孩子总是和父母作对，也许真的因为他们不听话，性格顽劣。但是我们也不要忽略了大脑的本能反应，很多时候父母对于孩子的否定信息，反而会让大脑不由自主的去想，从而使孩子产生肯定的暗示。 什么是潘多拉效应？ 百度百科是这样解释的：心理学中把“不禁不为”、“愈禁愈为”的逆反心理现象称之为“潘多拉效应”或“禁果效应”。潘多拉效应的心理实质是好奇心和逆反心理在起作用。 相信大家都听过亚当与夏娃的故事： 禁果一词来源于《圣经》，传说上帝耶和华创造了亚当和夏娃以后，把他们俩放在美丽的伊甸园里，上帝告诉他们：园子里所有的果子都可以吃，唯独智慧树上的禁果不能吃。但上帝禁止的话却激起了夏娃的好奇心，她在蛇的诱惑下忍不住偷吃了禁果，被上帝贬到人间吃苦受累。于是，越是有禁止，越是想尝试，在心理学上被称为禁果效应。 潘多拉效应告诉我们：要求人们做什么或不做

父母吵架的话题，总是绕不开“钱”，这个字。 小时候，爸妈吵架，基本上也都是和“钱”有关。 比如：老爸给老妈的钱，不在了 老爸愤怒地说：年前我给你的10000元钱呢 老妈小心翼翼的说：家里开销不要钱吗，吃的菜不是钱，走的“人情钱”（就是同村办酒，要给钱）不是钱吗，还有孩子的生活费，不是钱？ 老爸更加愤怒的说：走的好多人情钱不是我拿的，一叫你拿，你就说没有！ 老妈也有点生气的说：嗯，家里的开销呢？ 老爸这时候更生气了，开始给老妈算账：你说家里开销，我们来算算，家里买肉买米是我额外拿的吧，家里的菜钱也基本上是我掏的吧，年前刚刚给你10000元，再怎么也有剩的吧，现在孩子要补课，你给我说，钱呢。 老妈说不出来话了，好吧，我也不知道怎么维护这段感情。 转过头，我打算，回自己的屋子里面，也

又到“六一”国际儿童节。此时，天真烂漫的小朋友们恐怕已经雀跃起来，在家长的陪伴下享受这个有着特殊背景的快乐节日。历经新冠肺炎疫情带来的磨难，我们倍加珍惜与家人在一起的时光，以至于常常在孩子们无忧无虑的笑闹声里陷入沉思，思虑着这个问题。我们真正要给予孩子的是什么？ 一、解锁真正能属于他的生命密码。我们能够给予孩子的，是去尊重和守护他们的灵魂，让隐藏在他们生命里的基因密码得到最大程度的发挥，让他们沿着自己的道路自然地生长，让他们在自己要走的道路上走得更好、更远。生命是无可逆转的，它不会因为你我的意志，而去扭转时空，让人回到从前。每个孩子都有自己的人生道路，每个人的到来，都伴随着一个重要的生命密码，每个孩子自己的路，就是去解锁真正属于他的生命密码。我们每个人的生命密码都是不同的，如果忽略了这一点，去讲教育，那就本末倒置了。我们每个人都不是简单的人，因为我们在成为我们自己的道路上

每年夏天，溺水是青少年的“头号安全杀手”，因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。家长很有必要为孩子上一堂教育课。 孩子防溺水，记住这“六不准”！ 1、不准私自下水游泳； 2、不准擅自与他人结伴游泳； 3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳； 4、不准到不熟悉的水域游泳； 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 6、不准不会水性的学生擅自下水施救。

做人做事是一门艺术，更是一门学问。 这是上星期五下午发生在我们班里的一件事，几个学生在教室里追着跑，有个别学生躲在了窗帘下，不知是谁一下子把窗帘拉断了，随后就有同学来给班主任报告。范老师在班里调查后，把与破坏窗帘有关的学生的名字写在了黑板上，然后一个个开始询问情况，可是，出人意料的是，没有一个学生承认错误，还都振振有词的说不是自己，这几个学生中，包括我们的班长还有班级前十名的学生，竟然还很冤枉的流下了眼泪。范老师没办法，只好说下午放学后，这几位同学的家长来一趟。 当天下午放学，我走的早，听班主任说，家长来后，那几个学生哭的更伤心了，相互推卸责任，各位家长看到自己的孩子哭的伤心，也开始为孩子辩解。最后，大家很不愉快的离开了。 本周一早上，我来到教室后，看到那被折断的窗帘，还有黑板上那字迹清晰的名字，怎么也不敢相信，这么好的学生竟然都不诚实，我的心感觉

天下的父母都爱孩子，但是却不知道如何去爱孩子。 很多父母以为事事顺着孩子就是爱，以为只要孩子高兴就是爱，从来不考虑这种爱是饮鸩止渴。 01 父母最大的问题， 是不会拒绝孩子 “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。” 对于这句话，很多父母正在身体力行的实践着： 自己可以吃差点，但是孩子不能没营养； 自己可以不买衣服，但是孩子的衣服一定要买好的； 自己可以不在意物质，但是孩子想要的必须要满足。 父母的一味满足，不会拒绝，其实是在撑大孩子的欲望。 孩子习惯了向父母索取，习惯了自己的要求一定会得到满足，一旦父母满足不了自己的欲望，要么充满对父母的怨恨，要么深陷能力与欲望不匹配的痛苦之中。 卢梭曾在《爱弥尔》中一针见血地指出： 你了解什么办法可

父母在对宝宝进行早教的时候，要结合宝宝的实际情况，科学的制定早教的方法。因为不同年龄、性格、身体状况的宝宝的教育重点是不一样的。 宝宝早教分两个阶段，第一个阶段最重要，父母要特别重视 我们对宝宝进行早期教育的目的就是培养出身心健康、智力优秀的宝宝。早期教育可以分成两个阶段，分别是0-3岁和3-6岁。可馨育儿说，在早期教育中最重要的是0-3岁，这期间宝宝个性的各个方面都已经有明显的表现，他的智力、性格、兴趣爱好、对人和事的一些态度都有所表现，所以要很重视第一阶段的培养。 宝宝一出生，父母就要给他3种“食粮”：第一种是物质食粮，即宝宝的营养健康。这方面父母一般都比较重视，但是怎么科学喂养需要父母去学习、实践。第二种就是爸爸妈妈要全身心地爱自己的宝宝，给予他情感的食粮，要进行呵护和照料，让宝宝感受到爸爸妈妈是喜欢他的，这样他就会满足心理上的安全感和依恋感

总是有很多旁观的人对妈妈们指手画脚，似乎只要是个长辈就可以过来指教妈妈们，什么样的行为对孩子不好，成为妈妈了还打扮让孩子怎么想？等等各种各样的人，都在要求妈妈们将全部精力放在孩子身上，哪怕是花点时间打扮下自己，都会受到某些人的指责，甚至有些妈妈自己也认为，孩子都有了，还有什么好打扮的。 妈妈不打扮，对孩子的影响有多大，容易影响孩子的一生的走向。 然而，一个完全不爱打扮的妈妈，对于孩子也许并并非是一件好事。 佳佳妈妈是不打扮妈妈中的典型代表，很少花心思打扮自己，全身心的照顾孩子，上班时间上班，下班时间洗衣服做饭带孩子，所有事情全包，孩子向来衣来伸手饭来张口，甚至老公也像个孩子一样，从来不会伸手帮助做点家务。 佳佳妈妈只要开口，对方就是一句，你不是都做完了吗，还有什么要我做的。佳佳妈妈一看，确实，所有家务都被自己做了。 佳佳妈妈

大家还记不记得北京野生动物园老虎伤人事件？ 事件梗概是：女子埋怨老公开车肉，吵着吵着甚至自己从副驾驶下车，绕到驾驶位想要替换老公，悲剧就此产生，整车受到了老虎的攻击，造成女子和她的母亲一伤一死。 有的人认为是不遵守规则所致（园区内随处可见的醒目标识并未引起当事人的重视）； 也有的认为是对方的情绪管理出了问题，再生气也不能罔顾自身的安危啊； 有人甚至建议，直接把这种控制不了自己情绪的人，从择友或择偶名单当中剔除。 在我看来，夫妻之间争吵闹脾气，在生活中很常见，只是这次老虎事件将它无限放大呈现了世人面前。 若按照当下的媒体导向，一味去指责“情绪化”是个坏东西，那么可以想到，以后人们对“情绪化”这东西，态度将会更加严厉。做父母的面对孩子闹脾气，也可能会更加焦虑和苛刻。 这样做的后果，其实比老虎伤人更可怕。

巨大的成功，往往属于那些不懈努力并善于控制自己的人。 我8岁的小侄子自我管理能力很差，做什么事情都没有定性，很难在一件事情上坚持下来。 学校老师经常跟他父母反映，孩子上课不认真听讲、经常东张西望，就算是孩子喜欢的音乐课、画画课，他也经常出现违纪行为，自控力极差。 他的父母也发现了这一点，孩子在家无论做什么事，注意力总是无法集中，明明知道这样做不好却又控制不住还要这么做，常引起大人的反感和不安。 一 培养孩子自控力的重要性 自我控制能力差是学习障碍的主要原因之一，令很多家长苦恼。 心理学家曾做过一个实验： 把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，给他们每人一颗好吃的糖果。同时告诉他们，如果马上吃糖果，只能吃一颗；如果20分钟后再吃，将会再次得到一颗糖果。 也就是说，如果能控制

亲子沟通可以说是家庭教育中的一个大难点了，怎么样子才能够心平气和地和孩子沟通，然后把问题解决呢？ 沟通，沟通，信息交互，有来有往，才叫沟通嘛，所以，亲子沟通我们要学的一个技能就是，如何聆听孩子说话？ 倾听小妙招 1、要对孩子的话题表现出兴趣 也许孩子所说的，在我们看来有些幼稚，但是在聆听孩子说话的时候，我们一定要对孩子以及孩子说的话表现出浓厚的兴趣，这样孩子才能感觉到被尊重，感到自己是重要的，他才会有兴趣继续说下去，我们才能够更多地去了解孩子。 2、要给孩子留出时间 在孩子获得成功或者喜悦的时候，他们会很想让父母分享他们的好消息或者愉快的心情。 当孩子内心经历着恐慌、创伤或失望的时候，他们也需要父母温情的安慰。 所以啊，无论我们有多忙，都要给孩子留出一些时间，不要让孩子觉得我们着急去做其他

经常有父母向优妈抱怨，孩子不爱学习， 每天没有父母的提醒从不主动做作业。 很多时候，孩子必须在父母的陪伴监视之下才能完成作业。因此父母常常批评孩子，但孩子无动于衷，毫无效果。为此父母非常烦恼，怎样才能让孩子自觉学习呢？ 优妈今天给大家提两点建议。 1、制定界限，逐渐放手让孩子承担责任 明确地告诉孩子，学习是你的责任，不是父母的责任；你为自己学习，不是为了父母学习。 制定界线：比如，寒假作业在什么时候完成，必须自己完成，完成的效果应该是什么样子的，完成过程中有困难可以向谁求助等。 逐渐放手让孩子承担责任：包括完不成作业开学后需要承担的后果，作业错误率高需要承受的批评等，家长也可以和孩子做其他的约定。 规则制定好后，家长只需要和颜悦色偶尔提醒：功课做了吗？告诉孩子，如果他哪门学科需要帮助，可以告诉我，我们

三至六岁是人一生发展阶段最为重要的阶段，学前教育是基础教育的基础。随着学前教育的发展，重视家园共育早已成为广大幼教工作者的共识，很多幼儿园通过家长会、开放日、举办讲座等形式努力提升家长的科学育儿水平。 但目前仍存在一些未解决的问题，如一些家长对子女教育的主体责任认识不清，将教育孩子的责任归结于幼儿园；对幼儿园保教工作缺乏系统了解，因而在配合教育上出现偏差；自身言行举止不能对幼儿起到榜样示范作用；育儿方法与技能欠缺，陪伴和指导幼儿缺乏科学性和实效性等。这些问题的存在，不仅不同程度地抵消了幼儿园的教育成效，更影响了幼儿的身心健康成长。幼儿园有责任指导家长从理念与实践两方面科学育儿。 一、树立育儿新理念 正确的育儿理念是科学育儿的基础，树立科学的育儿理念是家长做好科学育儿工作的前提。家长要尊重幼儿，既要把他们看作是一个自主发展的人，又要尊重幼儿身心发展规

一个人在生活中坏多或少都有一些自己的小小习惯，着是人之常情的，若是一个人在生活中没有自己的小习惯的话，那么听起来会使人更加惊悚，因为正常人来说都是有一两个习惯，不管是好还是坏都是会存在的。对于成年人来说是这样子，对于小孩子来说更是这样子，小孩子总是会衍生出一些小小的习惯，但是对于习惯来说，可以说习惯是一把双刃剑，它有好的一面又有坏的一面，因为好习惯是能够促进一个人的成长而坏习惯却是会对一个人造成消极的影响，有时候还会毁掉一个人。 因此作为父母，总是希望孩子能够在生活中去形成一个好的习惯，能够让孩子有所发展，但是让人感觉到奇怪的是好习惯很难够去形成，但是坏习惯却一个又一个的冒出来，而且这些坏习惯很难能够去戒掉它。所以当父母发现孩子有了坏习惯之后就会很担心，想尽一切办法去改掉孩子的坏习惯，防止坏习惯以后整成一个大坏习惯，从而影响到孩子的成长。若是坏习惯一旦没有得到改正的话，那

作为父母，都希望自己的孩子越来越优秀，但是究竟要怎么做才能达到这个目的呢？其实根据教育学家的研究，父母的话对孩子的影响是最深远的。如果父母经常说下面这5句话，孩子会越变越好，长大更有出息的。 1、自己来做决定吧。 经常说这句话是让孩子自己想办法、负责任，父母要从小让孩子了解：每个人要为自己的行为负责任,从而培养孩子的责任感。责任感强的孩子，长大了才能有所成就。 2、爸爸/妈妈爱你,但不喜欢你这样做。 当孩子犯错的时候，不要一味的指责他，如果父母能够说“爸爸/妈妈爱你,但不喜欢你这样做”，孩子在情绪上会更容易接受。而且最重要的是就事论事,这样孩子会知道自己做了一件不好的事,但这并不意味着自己是个不好的人。 3、你其实是想说什么? 许多情况下，孩子无法清晰的表达自己的内心需求，父母就可以帮他们理清楚。比

老师，你好，我上次找你算过我女儿和男朋友分手后情绪一直低落，现在叛逆的很，想看看什么时候才能听话，昨天晚上跟我发生冲突，离家出走了，听说去了同学家，很是担心她的安全，现在电话关机，微信也不回。我现在很焦急，不知道后面会发生什么事。 【分析】坤造：己卯、丁丑、乙亥、辛巳，起大运周岁：5岁 9个月 20天，大运：戊寅、己卯、庚辰、辛巳、壬午、癸未、甲申、乙酉，现在己卯大运。乙木生于丑月，亥水卯木生扶，身弱，喜水木，忌火土金。 八字身弱，辛金七杀克制日干，七杀主脾气倔强，所以命主内骨子就是个有叛逆之心的人，日支亥水被时支巳火冲动，水火相冲的人容易感情用事，情绪不稳定，多变。顺境中会表现的举止文雅有礼，一旦到逆境，容易情绪化，急躁易怒。 2015—2024年，己卯大运，19年己亥，今年命主恋爱是奔着结婚的目的去的，但是现在分手了，内心的失落很定较大。其实与

朋友的儿子今年4岁了，他做错了事，批评他他好像意识不到这个错误，或者说严重性。批评他的时候他还是笑呵呵的和你玩，这时你要是大声吼他，他就会感觉特别委屈的哭。 其实处于这个年龄段的孩子，犯错的概率大大增加。这是因为随着孩子一天天长大，他们会变得更喜欢探索周围的事物，也许他们并不理解为什么这么做就是在犯错误。 而且父母平时没有和孩子说清楚，什么可以玩什么不可以玩，或者父母没有把那些孩子不该玩的东西放在孩子看不见或碰不到的地方，所以孩子认为这些东西都是安全的，他们并不清楚如果弄坏或者藏起来的后果。 家长这样做，让孩子能够意识到自己的错误 1.引导孩子分析错误 谁都会犯错，孩子当然也不是完美的，当我们发现了问题，只是一味的指责，那样孩子根本意识不到自己的问题，还会让孩子产生叛逆心理。 如果孩子意识不到自己的错误，我们不妨

孩子厌学的原因 父母的不正确引导，让孩子失去学习的动机和目标，家长的过度逼迫让孩子认为学习是为了父母。在他们的眼里，学习是为了让父母满意，而不是为了自己的未来。长期错误的学习观念会导致孩子厌学。 孩子年纪小，注意力很容易被新鲜事物吸引，对学习缺乏兴趣。现实社会中充满诱惑力的事物太多，比如手机、电视剧、网络游戏等等，孩子的注意力被其他事物吸引，自然就会厌学。 父母的过度期望，导致孩子学习压力增大，每个父母都有望子成龙，望女成凤的心，但是也要考虑到孩子是否能够承受得住这份期待。父母过高的期待，或者过激的行为会导致孩子逆反，从而厌学。 家庭关系不和谐，学校关系不和谐也会导致孩子厌学，比如父母经常吵架，孩子在学校受到了批评等等都会导致孩子厌学行为的产生。 孩子厌学的解决办法 很多孩子不喜欢学习，家长们还不知

如果一个孩子情绪不稳定，或者经常动手打人，在他的原生家庭，父母要么是情绪暴躁，要么就是经常会用武力来解决孩子的无理取闹。因而孩子也会延展出以下几种类型，对照看看有你家孩子吗？ ◆ 防御型的孩子 小乐在两岁多的时候，特别容易哭，而且会一边哭，一边动手打人，家人把他拉住后，他甚至会伸腿踹对方，家里人为此苦恼不已。大家都说，这孩子，怎么打了人，他还要哭上个没完。 后来人们发现，每当有别的小朋友要过来碰他认为属于他的东西时，或者影响到他正在进行的游戏的时候，他就会动手。一是他害怕别的小朋友抢走他的玩具，就开始哭，二是他又想要保护他的玩具，就会动手打人，所以小乐是一个典型的防御性极强的孩子，但其实并无恶意。 ◆ 攻击型的孩子 有部分孩子在偶尔的情况下，知道了通过攻击他人可以达到他的目的，所以他通过打人而让其他孩子服从于他，听他支配，从

父母是孩子的第一任老师，在孩子成长的过程中我们起着至关重要的作用。每位家长都希望自己的孩子健康地长大，长大后对社会做出一定的贡献。在教育孩子的过程中，父母要让孩子学会这三件事，最后一件对孩子来说很重要。 一、学会保护自己的物品。小朋友到家里做客的时候，很多父母都会要求自己的孩子把玩具让给小朋友玩，无论孩子愿不愿意，这是不正确的做法。玩具是属于孩子的，他有权利保护自己的物品，作为父母我们要征求孩子的意见，培养孩子保护身边物品的能力，避免长大后被他人恶意欺负。 二、学会说“对不起”。在孩子成长的过程中，他们无时无刻都在犯错，他们的一些行为可能会对他人造成影响，这时我们要让孩子学会说对不起，不要让孩子一味地推卸责任，学会说对不起是对他人尊重的表现。 三、要让孩子学会承担责任。承担责任对孩子来说是非常重要的，在我们的一生中，我们会犯很多错误，