孩子调皮是天性，可是过度调皮的话就是不听话，那么家长在面对孩子不听话的时候到底该不该打呢？如何管教不听话的孩子呢？ 父母对于孩子过于疼爱，在孩子犯错时，不舍得打骂，可是生活中仍有很多父母主张通过“打”来管教自己的孩子，把打孩子当成了万能药，然而收效往往微乎其微。 棍棒教育一直在很多家庭里都存在着，孩子不听话打，孩子不学习打，孩子调皮打，只要孩子一犯错就一个字打。其实很多时候家长的教育方向也出了问题，面对不听话的孩子，父母该不该打，家长得记住这“四不要”，打孩子也要讲究方式。 01 目前的危机亦是转机 孩子虽然小，但是也知道父母当着陌生人的面打他，会让孩子很窘迫，心理上受到一定的伤害。 这样最后你想达到教育孩子的目的只会适得其反，孩子也听不进去，没有作用，反而会伤害你们的亲子关系。情绪激动家长也会失

“世界不是按领域来划分的，而是围绕挑战组织起来的”。2020开年至今，我们每个人对这句话都有了非常深刻的体验——谁会想到因为新冠疫情的出现，我们与孩子相处了那么久，孩子可以不在学校里完成学习任务。当下，在各省市陆续复学之际，每一个当家长的并不能松口气，而是又要接受一个新的挑战——如何帮助孩子进入良好的学习状态。 这里给大家详解4条行动清单。如果家长去实践这些行动，孩子一定会进入良好的学习状态。 01 给孩子的居家学习做一次复盘 无论有多忙，哪怕你的孩子已经复学一两周了，都没关系，可以利用周末，和孩子一起做一次复盘；那么你又会说，复盘啊，好难，太复杂了。那这里我先提供给你两个帮你打开脑洞的复盘小工具。 第一个折纸工具（见下图） ：你可以设计成类似真心话大冒险的方式，围绕着居家生活父母和孩子在九宫格里先设计一些问题标签，比如掌握

情绪失控要怎么和孩子握手言和？俗话说得好，“人非圣贤孰能无过”，即使大人也有脾气失控冲着孩子发火的时候，然而“过而能改善莫大焉”，爸爸妈妈犯了错，也要改正，要主动地和孩子重归于好。 今天我们就来聊一聊，当你控制不住自己向孩子发火之后，要怎么缓和和孩子之间的关系，让亲子关系再次亲密起来。 1.失控的表现 有时候孩子做了让父母特别生气的事情时，父母就会口不择言、不分青红皂白地骂孩子。但很多时候，爸爸妈妈习惯翻旧账、把孩子以前做错的事情一并扯出来指责孩子，更有甚者，做出一些不当的体罚，比方说，回屋反省、不准吃饭等等。其实这些都是爸爸妈妈情绪失控的表现，而这时候孩子往往会感到十分的害怕和惶恐，长此以往，孩子会拒绝和爸爸妈妈亲近，甚至会出现自卑的情结。 2.失控时回避 如果爸爸妈妈意识到自己将要情绪失控，口不择言时，最好

孩子为什么习惯说谎_我们该怎么做？中国孩子几乎没人不知道《狼来了》的故事，家长们会一度认为“诚实”应该是自己孩子最基本的品质。 但是实际上，说谎就像是天生的能力一般，孩子们常常无师自通。家长们面对说谎的孩子，也常常无可奈何。那么你知道孩子到底为什么说谎吗？说谎对孩子究竟有什么危害？为了防止孩子养成说谎的习惯，我们在生活中应该做些什么？ 一、为什么孩子会说谎 1.我不想挨揍 人的天性都是希望避免被惩罚的，孩子也一样。当他们做错事并发现由于自己的诚实引起了他人的不满甚至受到惩罚时，他们就会用说谎来避免这种情况的发生。特别是当孩子在说谎后成功避免了惩罚，就更加会鼓励说谎的行为再次发生。 2.按我想的说 孩子们会将自己的愿望寄托于不存在的事物上，然后开始编造自己的幻想，这是他们表达自己愿望的一种方式。孩子的

停课不停学期间，有的孩子名义上在看课堂录像，实际上在看动画片。我们家长对此怎么看？怎样利用动画片提高孩子作文水平？ 当然是不可以，很多家长为此烦恼。按理说，小学生看动画片实属正常，但是现在高质量的动画片实在是少得可怜。所以，不建议长时间看动画片，偶尔看下是可以的，看也要看高质量的动画片。 有个朋友跟我抱怨孩子整天抱着手机看动画片，视力下降，影响学习。我给他出了个主意，就是利用看动画片来训练孩子的写作能力。我想这应该是动画片的正确打开方式。也许你不信，看动画片还能提高小学生的写作文能力和水平？扯淡吧？ 绝不是。因为利用动画片来练习写作文，我已经用了很久了，也积累了一些经验，今天不妨跟大家唠唠。 首先，我们来分析一下现实情况。学生最怕什么？写作文肯定是其中之一。学生最喜欢干什么？看动画片也肯定是其中之一。那么两者能不能调和呢？能。把学生最怕

每个家长在教育孩子的方式上都有所不同，有的家长就会选择对孩子发脾气大吼大叫的教育方式，对于这种教育方法到底是对的吗？对孩子会有哪些影响呢？ 近年来，学校和社会一直在倡导“不要对孩子进行武力教育”，但是有些孩子太顽皮，总是会使父母发狂，又不能出手打，于是有些父母对孩子的教育方式就是大吼大叫，其实这样的教育方法是错误的。一些父母说，因为过去对孩子大吼大叫，孩子变得胆小和内向，该怎么办？其实这是因为其他人的吼叫，使孩子产生了恐惧，表现出来就是畏手畏脚，害怕犯错误。 对孩子发脾气大吼大叫的教育方法对吗？ 美国心理学家约翰·华生曾经做过一个小型的阿尔伯特实验，通过训练条件反射，参加实验的孩子产生了条件反射的恐惧，前面孩子的表现是在类似于此实验的状态下形成的，也就是说，在大吼大叫期间，孩子会逐渐变得内向和胆小。父母此时该做的不是批评孩子或跟他讲道理，而是要更多

今天，给大家分享一组锻炼加强孩子观察力的教具。 找不图中每行不一样的图 教具玩法： 宝妈把教具打印出来以后，然后切成5行，然后让孩子指出每一行不一样的图。 并且要求孩子说出为什么不一样。 在提升孩子观察力的同时，也能加强孩子的逻辑推理能力和表达能力。 做这组教具的思维，完全是根据众多教育专家的建议，的确，这些教具不但能提升孩子的观察力，而且对于孩子的逻辑能力提升也非常有帮助。

如何让自己孩子轻松考上大学？考研复习避免不了要刷题，经过刷题提高做题速度，把握知识点的应用。南极光考研分享三大刷题技巧，考研高分策略要学起来： 刷题的观念要摆正 1.错题为重点 人无完人，犯过错是不可避免的，但是假如同一个过错犯了两次乃至多次，那么这便是愚蠢。 面临错题，首要要做的便是结合标题剖析正确答案，然后考虑自己变成过错的原因。相信这最基础的一步咱们都能做到。 但许多同学有了解了正确答案后就觉得自己现已把握了，开始转战下一题不再持续深究，正是这种做法让咱们与一些重要知识点并不了解，也是咱们常常会犯同一种过错的原因。 正确的做法是，在看懂答案后，先判断是不是由于知识把握不到位而导致的过错，假如是，就要以这道题为突破口，深挖与它相关的重要知识点，要做到把握这个知识点才算没有白做这道题。 其次，咱们还

现在，好像大家都很重视孩子学习，更知道孩子的学习成绩有多么重要。那么，一个孩子成绩是否优秀，主要靠什么？自觉学习、积极上进，也就是自主学习、主动学习的能力。如何培养孩子学习主动性？ 那么如何培养孩子主动学习呢？今天就给大家一些建议，希望可以帮助到您！ 首先、学习主动性是一点一滴养成，有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。 其次、不要总是督促孩子学习，老是被人督促着学习，孩子就非常被动。时间长了，就失去了学习主动性。适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促只能适当

我是一名带了带班多年的老班主任，这几年带的这两届，每第一次去学生家里家访我发现单亲家庭越来越多，同时，农村留守儿童比例也很高。其中有部分家庭的孩子与人相处、学习都出现了很严重的问题。我对此很担忧，也在思考其中的原因。缺爱的家庭会培养出什么样的孩子？ 以上一届为例，班上有那么一位同学： 第一次见面，男生，高高瘦瘦的，很帅气，是一个阳光大男孩。高二从外地中学转到学校，家长转学的原因是想给孩子换个学习环境，远离他原来的那些朋友。年级上没有班主任接，考虑再三我接了。刚来第一星期表现还不错，但从第二个星期开始他开始旷课上网，我打电话给他家长，一起边上网吧挨个找，人找到了，我跟他谈了心，他说他意识到自己问题，以后按时来上课。可是，两天后人又不见了，找不到人我去家访时才发现他是单亲家庭，爸爸不管事，是街上一个小混混。我跟他妈妈又去网吧同学家挨个找人，终于在他以

孩子从儿童发育成成年人需要经过一个特殊的时期，那就是青春期了。青春期的孩子通常会比较叛逆，那么家长改如何正确教育青春期的孩子呢? 大部分家长都会觉得青春期孩子难以管教，经常跟自己作对，家长试了好多方法都没有作用，孩子这一阶段成了家长们最头疼的一个难题。其实，每个父母都经历过这个时期，但是似乎他们已经忘了他们当时的感受，所以他们无法去理解孩子现在的行为。其实家长在孩子这个时期需要给予他们足够的尊重和理解，把他们当作成人一样去对待，孩子是可以顺利地去度过这段时期的。在面对孩子这段时期，以下几个问题需要注意。 第一：正常去看待这个时期的孩子。 因为青春期的孩子自主性和自我思维逐渐增强，他们喜欢按照自己的想法去做事情，渴望自己独立去解决问题。但是家长却觉得是孩子不听话了，不理解孩子，所以就造成了家长和孩子之前的隔阂。孩子这个阶段，父母应该去

教育孩子历来是一个值得考究的学问，如何教育和培养，又如何给他们灌输正确的思想和道德评判标准，真的是很重要的事情。家里不管有男孩还是女孩，作为家长，我们都希望他们是同等的有出息和能力，能在今后独当一面，成为优秀的人。 从小对孩子们的教育，更是要言传身教才能让孩子有所领悟，来成为他们成长的基石而不是绊脚石。孩子从小的成长不仅依靠大人的陪同，还要有父母的教诲来鞭策他们前行。语言的教育，言传身教是优秀父母必备的教育方式，也是孩子成长过程中最大的财富，行为的带动这些都能给孩子上好人生的大课。 尤其在孩子小时候，一些言行教育特别关键，这几句话早点告诉孩子，也许会成为孩子一辈子的财富。 1. “正直是做人之本” 想要孩子成才，首先应该有个刚正的人格，树立正确的人生观和价值观。对人要正直，说真话，做真事，要有一颗社会责任心和争议的原则，分

很多家长为了让孩子成才，早早的给孩子准备了各种兴趣培养、英语教育、思维拓展等课程。有的家长甚至在孩子7、8个月就开始让孩子上课了。然后其余家长看到别人家的孩子这样，会觉得：“我家孩子要是不学，那不就被落下了吗？”于是也开始给孩子上课。 那这样过早的让孩子接受教育真的好吗？ 夏丽是坚定的“早教派”，自从怀孕开始，夏丽就开始了胎教，每天都听英语节目，听音乐。 等孩子7个月的时候就给孩子报了行为培养班，1岁半的时候就送孩子去了幼儿园，开始学音乐、学数学。孩子表现的也很好，在幼儿园的时候就学会了加减法，学会了拼音认字。 7岁时上了一年级之后也是名列前茅，夏丽觉得自己的心血没有白付出。但是没想到，等孩子8岁上了二年级之后成绩突然开始下滑，甚至比不上没有早教的孩子，而且不止是成绩下降，夏丽发现孩子越来越不喜欢说话，每天都很沉闷，还经常发脾气。

海莉是来自于佛罗里达的一位单亲妈妈。不久前，女儿告诉海莉自己想要一个文具袋，看到价格后，虽然有点贵，但并不是海莉无法承担的，折合人民币一百多块。海莉跑了很多家商店，给女儿买了这个文具袋。 谁曾想，女儿没有预想中的开心，反而狠狠地把文具袋扔到了垃圾桶，对着妈妈大发脾气："现在大家都有了，我不想要了！"海莉生气过后，很快就冷静下来，不想打骂女儿，她换了种方式去"治"孩子的坏毛病。 拿了一个透明的三明治的塑料袋，写上了"普雷斯利的文具袋"后给了女儿，告诉她：你不想用那个，就用这个塑料袋吧，反正后悔也来不及了。 之后将新的文具袋，转送给了一个没有能力购买文具用品的孩子，这让女儿崩溃大哭。 海莉对此表示，让女儿明白一切都不是理所应当的，应该珍惜自己的幸运而非挑三拣四，这才是孩子成长中最宝贵的一课。 对于不懂感恩的孩子，这位妈妈的做法值

最近很多家长都在问如何教小孩子打打篮球，作为一名专业的篮球教练，对于想练篮球应该怎么开始？我提上以下几个意见。 如果对于一名初学者，我们首先就要从运球开始练起，这对于初学者来说很实用，篮球场也经常流传的一句话：“连球都不会运打什么篮球，”所以可见如果想要打篮球，运球是我们的第一步。那么我们应该从哪里开始练起呢？我们大家提供以下几个方法。 ①原地单手运球： 注意我们尽量要保持双脚站开，屈膝，然后开始原地运球，我们在运球的时候，尽量保持手指运球，手掌心不接触球面，我们的球始终要保持在我们腿部的左侧或者右侧，不要把球放在脚尖前运，我们可以每次做100次运球后再换另外一只手。这个动作能够加强我们对球的掌控度，当熟练后我们可以再做一些低手运球，这个时候就要要求球的高度低、频率快，依旧保持手指运球，这样这能加强我们的球性。 ②原地体前

1975年，英国曼彻斯特大学的心理学教授dward Tronick，做了一个实验。 由于当年的主流看法是，婴儿是没有社交能力的，为了证明这个观点不科学，他做了以下的实验。 这就是后来著名的“静止脸”实验。 实验开始，妈妈和1岁左右的宝宝互相的对视，互动，妈妈握着宝宝的手，嘴里说着什么。 接下来，妈妈突然从跟宝宝不断互动的状态，一下子变成对宝宝的举动都毫无反应。 宝宝不知道妈妈怎么了，于是他试图引起妈妈的注意，把手指向某个地方，但是，妈妈仍旧没有反应。 宝宝不知道到底发生了什么，于是开始哭闹，想要离开这里。 好在，实验结束，妈妈赶紧安慰宝宝。 这个实验有力的证明了，婴儿从很小开始，就已经有了社会化的倾向，他需要通过跟父母的互动来获得各种感觉：安全感、快乐、开心，甚至是哭泣。 01

少让孩子玩就能提升学习成绩了吗？英国有一句非常著名的谚语：如果一个孩子只会学习而不懂得如何玩耍，那么他们就只能是一个傻子。 这句话也就是说孩子如果一味地学习而不懂得玩耍，那么他们的成长就会受到限制。就会变成所谓的书呆子，只会读书，而其他东西——比如洗衣做饭，人际交往……对他们来说就像一座座大山，让他们做到这些事情比登天还难。 ------题记 小明的家教非常严格，其父母也时刻关注着孩子的学习。每当小明放学回家后，其父母就会让小明赶紧吃饭和洗漱，然后就进入紧张的学习状态。每天都是如此，并且他们还严禁孩子出去玩耍。 有一次小明趁父母不注意，偷偷地溜下楼去和其他小朋友一起玩耍。当被父母抓住并狠狠地教训了一顿后，小明就变老实了，学习似乎也变得更加努力。 但他的成绩却一直没有提高。相反，随着不断的考试，小明的成绩变得越来越差。

随着社会的发展,幼儿园及家长越来越重视幼儿英语的学习。但也不是每个孩子都愿意积极学习英语的，家长们该如何提高幼儿学英语的兴趣? 开展游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。 游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，例如，一片树叶在过家家时可以当作菜，在买东西时可以当作钱。他们在一起游戏时，一个玩具娃娃掉到地毯的大海里，马上会有一辆玩具急救车开去救援。每一种游戏都有孩子自命的意义，任何一个游戏里都藏有打开孩子心灵大门的钥匙。我将英语教学融入到游戏之中，体现了施教者所确立的以幼儿为主体的教育观。例如：在学完小动物的英文名字cat、 dog、 duck、 chicken后，老师找四名小朋友戴上这四种动物的头饰，玩“动物蹲、蹲、蹲”的游戏，戴着小猫头饰的可以自由选择让其他的小朋友蹲，

现在家长们都知道，孩子情绪会直接影响生长激素的分泌，那么应该如何帮助孩子管理情绪呢？家长可以先从这几点入手。 鼓励孩子表达情绪 理解与接纳孩子的情绪，使孩子明白，情绪本身没有对错，无论好的情绪还是坏的情绪及时疏导表达出来是非常重要的，但是表达情绪的行为可以选择。 二胎家庭中，两个孩子有矛盾了，大孩子可能会生气地说：“我恨弟弟”，一旁的大人则说“不，你不恨，我知道你爱弟弟”。其实对于这个孩子，家长这样说会更有帮助：“我能看出来你现在感到有多么生气和伤心，但你不能踢弟弟。你可以深呼吸一下，然后和弟弟说‘我很生气’”。此时，父母也可以做给孩子看。 简言之，就是多鼓励孩子用语言表达自己的感受和情绪，而不是直接用伤害到别人的语言或行为。 引导出准确的情绪表达 大多数孩子并不能清醒的意识到自己的感受，并且可能缺乏准确地描述

孩子一生中是不可能不遇挫折的。为了让孩子在今后的生活中少吃苦头，在孩子成长过程中，家长可以适当的给孩子锻炼的机会，家长该如何做来提高孩子的抗挫能力呢？ 经心理学家研究指出，当人们在碰到困难、挫折的时候，有高达90%以上的人会有五种反应，分别是攻击、退化、压抑、固执以及退却，而正面思考的人仅仅占了低于10%比率。 从此项研究可知，多数人在碰到挫折、寸难的时候，都会习惯性地一昧否认、责备自己，并不知道该怎么去调整自己的情绪。 晴晴女儿小雨上一年级了，随着接受了更多的新知识，这天，小雨做语文作业时，突然哭了起来，听到哭声音的晴晴立即跑过来问：“小雨，怎么了？” 面对妈妈的柔声细雨，小雨边哭边大叫着说：“太难了，我看不懂”。面对孩子的学习，晴晴还是很有耐心的，于是一边鼓励表扬着小雨做得好的地方，一边教孩子怎么解决这题。可有时候教