活动目标： 1、通过亲自感受，让幼儿知道我们要穿大小合适的鞋。 2、在穿正鞋子后，体验到成功的快乐，培养良好的自理能力。 3、在念儿歌中，学会穿鞋子的技能。 活动准备： 1、爸、妈、婴儿的图片及线板、脚。 2、录音机、磁带（歌曲：《大鞋与小鞋》、欢快的音乐）、地毯。 3、各种大小的鞋若干。 4、幼儿会边念儿歌边脱鞋子。 活动过程： 一、脱鞋子。 师：“今天，请你们跟小脚做做朋友，把你们的小脚露出来吧！” “脱下这个鞋宝宝，脱下那个鞋宝宝，小脑袋靠一起，放在边上多整齐。” （幼儿边念儿歌边脱鞋子，并放整齐。） 二、通过看图、穿大鞋，知要穿大小合适的鞋。 1、看图感知。

小班体育游戏开汽车：设计意图 我发现我们班的小朋友对于汽车都很感兴趣，记得有一天，一个孩子跑到我面前说“老师、老师、我爸爸买了一辆好大的车呢，你到我家来，我们开车出去玩好吗?”于是，很多孩子都呼啦一下围了上来，“老师，路上有红绿灯的”;“我也坐过小汽车”;“我奶奶送我一辆小汽车，我能开的”……对于马路上的事，孩子们似乎都特别感兴趣，如果让他们做一回司机的话，相信一定会很开心的，于是，设计了此活动。 小班体育游戏开汽车：游戏目标 1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。 2、会听辨音乐中的"叭叭叭"声，增强遵守交通规则的意识。 3、培养幼儿与他人合作的意识。 4、会看红绿灯，知道一些简单的交通规则。 5、练习一个跟着一个走，乐

幼儿园小超市教案：小超市 活动目标 1、培养幼儿学会按数取同等数量的东西，通过教学活动感受合作带来的快乐； 2、通过把标记好的食品进行分配训练，让幼儿学会怎样按种类把食品归类。 活动准备 小筐（贴上1——5数字卡片） 月饼、粽子、汤圆 货台（小桌子）、食品（袋、盒、罐） 活动过程 一、谈话导入 师：宝宝们猜猜今天咱们要做什么游戏那？先看看老师今天给你们准备了什么。 师：原来宝宝们都认识这些好吃的啊！那宝宝们都说说除了这些好吃的，你们还吃过什么好吃的啊？ （用语言和物品，激发幼儿的兴趣。） 二、食品导入 师：教师拿出月饼、粽子、汤圆。那宝宝们认识这几样好吃的不啊？老师要问问您们这几样好吃的它们

幼儿园诗歌教案大全：诗歌《家》 活动目标： 1、初步感知理解诗歌中"家"的含义，读准“树林、田野、花园”的字音。 2、借助教师提供的图片，学习诗歌，并迁移生活经验，进行仿编诗歌的活动。 3、积极参与仿编活动，体验仿编后的成功感。 活动准备： 磁性图片：云朵、花朵、小鸟、鱼儿、小朋友；天空、田野、树林、小河、幼儿园。 幼儿用书人手一册。 活动过程： 一、歌曲《办家家》 音乐起，教师带领幼儿随着音乐边唱歌边表演《办家家》。 二、引导幼儿观察图片，初步了解诗歌的内容。 教师分别出示图片：云朵、花朵、小鸟、鱼儿、小朋友，提问：这是什么？它（他）们的家在哪里？启发幼儿说出：天空、田野、树林、小河、幼儿园。并根据幼儿的讲述出示

手、足、口病 1.病因：病毒感染。 2﹑流行病学 ⑴传染源：病人及隐性感染者。 ⑵传播途径：直接接触传染源或通过鼻咽分泌物、粪便、飞沫传播;夏秋季多发。 ⑶易感者：5岁以下儿童易感;对同类型病毒有免疫力，维持时间尚不清楚。 3. 临床表现 ⑴口痛，厌食，低热。 ⑵口腔粘膜可见小疱疹或溃疡，舌、颊粘膜、硬腭等处为多，偶尔波及牙龈、软腭、扁桃体和咽部。 ⑶手、足掌背可见斑丘疹，后转为疱疹, 2-3天后吸收，不留痂。也可见于臂、腿及臀部，躯干少见。 ⑷病程短，症状轻。 4.隔离和预防 ⑴隔离患儿二周。 ⑵对患儿的鼻咽分泌物、粪便及污染物随时进行消毒。 ⑶注意室内开窗通风，物品消毒等。 5.治疗 ⑴对症

教案一：咸咸的海水 活动目标： 1、了解大海底特性，知道海水为什么又苦又咸； 2、初步了解一些海洋动物，增进对大自然的热爱和探索精神； 3、了解大海与人们的关系。 活动准备： 海洋背景图一幅， 美术纸若干张， 两杯水（一杯是海水，一杯是自来水） 手工剪刀、浆糊、教学录音带。 活动过程： 1、活动过程导入：请全体幼儿表演大拇指游戏（大拇指先生你好吗？让我们放点音乐在手掌上，幼儿跟着节奏做相应的纪律动。 2、播放教学录音带：海浪声，全体幼儿一起倾听，并引导幼儿回答老师提出的问题： （1）小朋友，在刚刚的音乐里面，你听到什么声音？我们在哪可以听到那种声音呢？ （2）鼓励幼儿积极发言，并对幼儿的发言进行总结：刚刚老师播放的音乐里面有海浪的声音，在周

教案一：开始和停止 活动目标： 1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 2、在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 3、通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。 活动准备： 1、《小汽车》、《开始和停止》音乐。 2、人手一个呼啦圈 活动过程： 一、 导入律动《小司机》开车进教室。 师：今天的天气可真好，张老师要带小朋友们一起开着小汽车去郊游，好吗？ 师：现在，请小朋友们拿起你们手里的方向盘，我们出发喽！—— 小司机音乐 二、通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。 师：宝贝们，我们的目的地到了。请你们把手中的方

幼儿园制作纸箱车教案：活动目标 1、尝试利用纸箱进行汽车的车身制作。 2、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的车。 3、愿意根据纸盒、纸箱的外形进行想象，大胆使用切割、连接、刷色等方法进行制作活动。 4、锻炼幼儿的动手能力和逻辑思维能力。 5、与同伴友好相处，继续学习分工合作、相互协商的合作方法。 幼儿园制作纸箱车教案：活动准备 1、小瓶盖，剪刀，绘画纸，硬纸，粘纸，双面胶等。 2、制作流程图。 3、教学课件PPT。 幼儿园制作纸箱车教案：活动过程 1、谈话引出课题。 师：你们见过小汽车吗？它是什么样子的？ 幼儿：小乌龟有四轮，一个方向盘，一个旗 师：你们想不想自己制作一只小汽车?

幼儿园读书月活动方案：活动方案一 一、指导思想： 以提升教师的专业素养为重点，以营造浓郁书香校园文化氛围为目的，在幼儿园形成读书热潮。引导广大教职工“多读书，读好书，好读书”，不断更新教育理念，进一步促进教师的专业化成长，推进学习型组织和学习型教师建设的创建，提升学校文化品位。本次活动积极响应“太仓市中小学读书节活动”，根据中心读书活动方案，籍此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动幼儿园阅读活动的蓬勃开展，进一步营造浓浓的阅读氛围，促进校园文化建设。 二、活动目的： 1、通过读书活动，转变教育理念，积极参与新课程改革，进行幼儿教育创新，努力使教师成为学者型教师。 2、通过读书活动，提高教师的理论水平、科研水平，提高教育实践能力，不断适应现代幼儿教育发展的需要。 3、

教案一：《爱心手语》 教学目标： 1、初步学习用手语关爱聋哑人，知道通过手的不同动作可以表达多种情感。 2、感知聋哑人交往方式，激发幼儿关爱他人、帮助他人的情感。 教学重点：学习几个手语组成短句与人交流，体验爱与被爱的情感。 教学难点：认知聋哑人，感知聋哑人的交流方式，激发孩子们产生关心他人、帮助他人的情感。 教学准备： 1、多媒体课件：南昌市启音聋哑学校 2、手语图片：我们、你、爱、朋友、家、人。 3、配乐故事：失语女孩 4、多媒体录像：舞蹈《千手观音》 5、录音机：歌曲《感恩的心》 教学过程： 一、导入活动 师：小朋友，今天老师带来了一部片子，让我们一起来看看。 （组织

幼儿园元旦亲子游戏： 抱娃娃 准备：各班准备10个布娃娃并排放在桌子上。场地：30米长的方形跑道。 人数：每班选10位幼儿及相应的10位家长。 玩法：家长及幼儿都站在起跑线排成长队，发令后，第一对家长牵着幼儿的手跑向终点处并让幼儿抱一个娃娃，家长再抱着孩子往回跑，回到起点后，下一对出发。先抱回10个布娃娃的班级为胜队。 幼儿园元旦亲子游戏：我为爸爸(妈妈)戴围巾 材料：围巾（摩托帽、摩托手套） 玩法：孩子从起点拿着围巾跑向对面的爸爸/妈妈，为爸爸/妈妈戴上围巾，爸爸/妈妈将孩子抱起跑回起点。 幼儿园元旦亲子游戏：抱宝宝赛跑 玩法：家长抱着自己的宝宝，在指定的地方进行赛跑，先到者为胜，可获奖票一张。 规则：1、必须家长与幼儿

活动方案一 一、活动目标： 1、丰富教师间的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带 动，加深对新《纲要》及有关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落 实到教育实践中。 2、提高教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正 确评价幼儿，组织教育活动、教育反思、创设环境，与幼儿和家长的交往 等方面的技能。 3、提高教师间的教科研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转 化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科 研方法、提高教科研技能的目的。 4、促进教师间的相互合作。通过次项活动增强教师间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。 二、活动原则： 原则1、保持“双进”态度。通过本次的活动的开展，促进结对双方

幼儿园防溺水安全教育教案：中班安全优质教案《防溺水》 活动目标 1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。 3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 活动准备 1、视频一个； 2、溺水图片若干； 3、模拟溺水急救若干； 活动过程 一、观看图片 师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？ 二、新授 1、游泳中要注意的问题： 引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。 小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 教师进行

活动目标： 1、学习用正确的方法自己洗脸。 2、愿意在点心后、进餐后、体育活动后将自己的脸洗干净。 活动重难点： 活动重点：学习用正确的方法洗脸。 活动难点：活动后能将自己的脸洗干净。 活动准备： 苍蝇手偶一个、兔子手偶一个、每人一面小镜子、一块湿毛巾、一个娃娃。"苍蝇叫"音乐、轻音乐各一段。 活动过程： 一、故事《小花脸》引发幼儿洗脸的需求 1、教师讲述《小花脸》的故事。 2、提问：苍蝇为什么要在"小花脸"的周围飞来飞去？妞妞后来是怎么做的？ 3、教师总结：小脸脏脏的很容易把苍蝇、蚊子吸引过来，所以我们一定要学会把小脸洗干净。现在请小朋友们拿出镜子照照，我们的小脸干不干净，不干净苍蝇要飞来找你的噢。

教案一：《有趣的小路》 活动目标： 1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。 2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。 3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐。 活动准备： 物质准备：长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋 创设情境： 1、森林，小河 2、音乐、钢琴 活动过程： 一、开始部分--热身活动教师扮演猫妈妈，“这么好听的音乐，(教案出自：屈老师教案网)快跟妈妈来活动一下吧!” 随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作 二、基本部分 1、幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。 (1)鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么

活动目标： 1、通过游戏。锻炼幼儿手臂肌肉和控制能力 2、锻炼幼儿的手。眼的协调能力 活动准备： 球，篮子 活动过程： 1、老师拿出球，问幼儿在家玩过球没有，喜欢不喜欢玩球。 老师；今天我教给大家一种新的玩法，投篮。 2、让幼儿排好队，带到操场上。 3、老师向幼儿介绍活动方法，每次上来一次好朋友在划线的地方站好，双手握住球，向篮里投去，投进为赢，投不进为输，没人投三次，依次往下轮。 4、老师向幼儿介绍动作要领，双手托球过头部，瞄准篮筐，让手指拨动球，手腕发力，上身倾斜，把球往篮里投，老师及时表扬投的好的小朋友。 5、让幼儿按照活动方法和要领进行投篮。 6、让投的好的朋友再为表演一次。

教案一：炒黄豆 一、活动目标： 1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。 2、发展幼儿自主合作意识。 二、活动准备： 大沙包若干，小蚂蚁头饰（与幼儿人数相等），大蚂蚁头饰一个，音乐磁带《爱我你就抱抱我》 。 三、活动过程： 1、开始部分。 教师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈 妈一起出来活动活动吧！”幼儿听音乐做韵律活动。 2、基本部分。 引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈 妈经过田埂时，有没有发现那边有一大堆黄豆？”“我们一起去尝一尝吧。” 老师：“告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧！” 幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。 教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜

教案一：长满刺的仙人掌 活动目标 1、让孩子们知道仙人掌的样子和特征。 2、学会用牙签装饰出仙人掌的刺。 活动准备 牙签，剪刀，木工胶 活动过程 一、导入 1、 用猜谜语的方式向孩子们介绍仙人掌。 我是一种长满刺的植物。 在沙漠里会经常看到我，我是谁呢? 二、展开 1、谈谈仙人掌。 你见过仙人掌吗? 你在哪儿见过仙人掌? 见过仙人掌后你有什么感想? 2、谈谈仙人掌的样子和特征。 仙人掌在哪儿生存呢? (仙人掌主要在沙漠里生存。沙漠是动植物生存困难的地方，为了适应沙漠缺水的气候，仙人掌把叶子演化成了刺，以减少水分蒸发。

1、站在孩子的角度看问题。适当满足女孩的愿望 女孩的独立愿望是可以在融洽的气氛当中由家长来帮助实现的。家长不要只看到女孩稚嫩的、不成熟的一面，还要看到她独立的、成长的一面。适当地满足女孩独立的愿望，会提高女孩的自主能力和自信心，帮助女孩快速地成长。 2、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立 尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这种方式更有利于和孩子进行平等沟通，更有利于了解孩子的心声，而说教做的往往只是表面功夫，很难深入到女孩的内心。 独立的愿望代表着女孩独立意识的增强，父母应通过有效的倾听，更多地去了解女孩的独立意识，以便于给予女孩更有效的指导。 3、放下架子，做女孩成长的“军师” 青春期有叛逆心理的女孩，对于父母的权威难免会多一份抵抗之心。所以，当女孩在争取自己的独立愿望时，家长不要动不动就以各种理由打压她，因为这样做很容易激

幼儿园小兔子乖乖教案：《小兔子乖乖》音乐教案 活动目标 1、了解小兔子乖乖故事情节。 2、学会唱小兔子乖乖歌曲。 3、体会分角色演唱歌曲的乐趣。 活动准备 琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。 活动过程 一、以小朋友们见过的动物为话题导入。 1、小朋友们都见过哪些动物啊？小猫、小狗、小鸟…… 哦，还有小兔子啊？小兔子什么样子的？看看，老师黑板上的这只小动物，是什么呀？ 它都有些什么特点？ 二、看着黑板上大兔子和大灰狼小兔子的图画，声情并茂讲述小兔子乖乖的故事。 三、把重心转移到小兔子乖乖歌曲。 1、哎呀，大灰狼是不是好狡猾呀？它穿上了兔妈妈的衣服，带上了跟兔妈妈一样的