1 昨天，朋友圈被张靓颖妈妈的公开信刷屏。在公开信中，冯柯被描述成一个渣男：未离婚就勾搭未成年少女，恋爱十几年不改沾花惹草的毛病，和张靓颖结婚也是为了钱…… 母女之间隔阂多深，才让一个妈妈用全民娱乐的代价，让女儿和准女婿蒙羞？ 张靓颖一家的隐私，身为吃瓜观众，我们无从得知真相。但她母亲这种公开羞辱孩子的方式，却是很多父母惯用的管教手段。 带孩子试听英语课，上厕所时在卫生间遇到一对母子。妈妈一边给孩子换裤子一边劈头盖脸地骂:“你看看你，都四岁了还尿裤子，没有一个小朋友像你这样没出息。在幼儿园老师烦你，在家老给我们添堵，现在丢人丢到课堂上来了……” 看到我们进来，那位妈妈并没有停止对孩子的羞辱。看到喆同学，又开始了新一轮的指责:“看这个小朋友比你矮半头，都知道上厕所小便，反正我没带换洗衣服，你就湿

为了一一解答这些问题，我们今天就来谈谈婴幼儿的乳房早发育——微小青春期（minipuberty）。 什么是微小青春期（minipuberty）？ 什么是微小青春期？从医学上说，下丘脑-垂体-性腺轴在宫内及出生后第1周具有生物活性，在婴儿期活性达峰时间为生后第1至第3个月，这种在婴幼儿期具有下丘脑-垂体-性腺轴活性的情况称为“微小青春期（minipuberty）”。 此时期性类固醇水平与青春期的早中期激素水平相仿，但没有外周效应。男婴的促性腺激素浓度在6-9个月龄时逐步降至青春期前水平；女婴的黄体生成素LH在6-9个月龄时降至青春期前水平，但卵泡刺激素FSH浓度在生后第2年仍偏高。 此时期的女婴或男婴会出现乳房早发育（premature thelarche，PT），查体可触及腺性组织（并非脂肪组织）。 乳

是因为哪些原因让孩子沉迷于手机呢？我们又该如何解决呢？ 迷恋原因一：孩子没有获得足够的陪伴 这种陪伴并不是时间上的问题，而是父母如何满足孩子心灵需求。现在独生子女居多，因为缺少玩伴，在很多时候他们都是一个人玩，如果父母忽视了陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，那么很容易导致孩子心灵上产生孤独感。而孩子在家里的时候我们经常从孩子口中听到：“好无聊!”、“没人陪我玩!”于是他们需要通过借助其他事物来获得心灵补偿。零食、电视、网络便成了他们最好的陪伴者。 办法：作为孩子最亲近的人，爸爸妈妈应该毫不吝啬地关爱自己的孩子，利用业余时间多和孩子交心，了解孩子的所见所闻，了解他的所需所求。多倾听孩子心声、多疏导孩子情绪，亲子沟通不求时长但求有效。 迷恋原因二：为了省心，让孩子玩手机。 有的父母在忙手上的活儿，没空搭理孩子，就把手

为什么保罗会对他的老师产生如此大的反应？他又为什么对于吵闹的环境如此反感？ 在行为主义看来，当环境刺激使学生的反应发生相对持久和可观察的变化之时，学习也就发生了。比如，当老师点名时，学生会自动回答“到”。 行为主义者根据刺激对学习者反应的影响，划分出三类不同的刺激，即诱发刺激、后果及前因。 诱发刺激 诱发刺激，是紧挨着反应之前、并能自动引发或产生反应的可观察的环境事件。比如，一名出色的拳击手，当有人对他做出出拳动作时，他会自动地防卫，虽然这个人并非真的想袭击他，但他的出拳就是诱发刺激。 后果 后果，是紧挨着反应之后立即出现的刺激，它会影响反应的再次发生或减少的可能性。比如，一个普通人被人打中腹部，会下意识弯腰；而专业的散打运动员，经过打击训练，则不会如此反应。 前因 前因，是先于反应的刺激

很多家长给睿妈留言：我家孩子，每天都按时完成作业，学习的时间也不短，怎么成绩就是上不去呢？ 有个邻居，他家孩子还没我家的认呢,但成绩就是比我们好。哎，都愁死我了，你说不会是孩子智商出了问题吧？ 很多父母都把时间作为衡量孩子学习的标准，以为孩子用的时间多 ，就是“认真学习”，就应该学习好，但却忽略了一个重要的原因，那就是学习效率。 学习效率的高低会对学习成绩产生关键影响。可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生 。因此，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 如何提高学习效率，睿妈给大家提供4个小绝招，非常见效！妈妈们可以试试。 提高注意力 注意力不集中是影响孩子学习效率的关键因素。这也是很多家长经常问的问题。孩子注意力不集中主要表现为上课不注意听讲或走神，写作业时三心二意等。 父母该如何培养孩

提问1：我家宝宝特别胆小，害羞、怕生人不敢说话就算了，还怕天黑、打雷、下雨，一到下雨天就嗷嗷地哭…… 提问2：我儿子特别怕打针，现在一去打针他就乱弹腾，见到穿白衣服的都踢人家，不管人家是不是护士；还特别怕理发，每次理发，三个大人都按不住他一个，像这种情况你有没有什么妙招啊？ 提问3：我家宝宝都两岁多了，还是特别胆小、内向，平时也不爱说话，看见什么了就是和你指。见人就躲，让叫也不叫，也不爱和别的小朋友玩，总是自己玩，我每天都带他出去玩的。有一些很熟的小朋友，他都不和他们玩。像是滑滑梯啊、蹦床啊、跷跷板啊，她都不敢玩。这会不会是自闭症啊？ 提问4：我发现我女儿很怕小动物。尤其是有毛的那种，什么小猫、小狗、小兔子、小仓鼠她都怕，看到毛绒玩具都害怕，这种属于心理疾病吗？ 虽然胆小不是什么大问题，但孩子过分胆小，也会引起一连串的问题，妨碍到宝

“穿着感觉怎么样？舒服吗？”妈妈说。 “还行。”女儿简单的回答道。 “样式喜欢吗？” “还行。” “那买不买啊？” “你来决定吧。” 这位妈妈看女儿对自己爱搭不理的样子，火气一下子就上来了。对着女儿吼道：“给你自己买衣服，还让我给你拿主意，你是死人吗？跟个闷葫芦似的，半天憋不出一句话来，你说我要你有什么用？！” 女儿听完妈妈的话，只是默默地低下了头，还是没有说些什么。 最后女孩妈妈妥协了，说道：“赶紧去换下来，就它了，我可不陪你逛了，以后你也别指望我再给你买东西了。” 女孩依旧没有说什么，转身走向了试衣间，不过，在转身的那一瞬间，我好像看见了女孩脸上滴下了泪珠以及那被牙齿紧咬着的嘴唇。 而妈妈呢，依然在试衣间外面嘟嘟囔囔着：“熊孩子，像个哑巴似的，也不

了解身体、了解心理变化 让孩子们了解身体的知识，是性教育需要科普的一大原因。性教育课程是否成功重要的是看老师怎么教。以前谈性色变，本来就是缺乏常识的表现。人对身体的探索从很小的时候就开始了，如果没有正确的认识，就会形成很多错误的判断和导向。 如果你认为孩子太小性教育没必要，那么你就错了。现在的科技越来越发达，孩子可以通过多种途径了解性知识，与其让孩子偷偷自学，我相信通过课程教育会比较好。 更有助于心理发育 《中国青年报》冰点专栏2004年6月曾以《最失败的教育》为题，专门分析性教育的现状与出路。这里，我们且不论中国的性教育是不是“最失败的教育”，而是说中国的性教育特别是青春期性教育，已经面临尖锐而严峻的挑战，必须高度重视和大力改进。 性教育是一个终身教育的过程。 相当一些人认为，中国国情与西方不同

强迫孩子和别人说话 受社会主流思想影响， 父母觉得“话多、活泼”才是好事。 所以很多妈妈想让孩子多社交， 让孩子和人多说话。 可是， 强迫内向孩子去和别人交谈不会有任何效果。 因为一个内向的孩子， 感到舒服的时候才会打开话匣子。 如果他们被逼得太紧， 反而会有反作用，让他们完全放弃。 急于让孩子开始交往互动 有的妈妈认为， 人际交往能力要从娃娃抓起！ 在小区里看到别的孩子， 立刻认为这是帮孩子交朋友的大好机会， 于是让两个孩子一起玩。 帮孩子建立这种社交活动没有什么错， 但一定要把握好分寸，过犹不及。 如果孩子羞涩

文|秘籍君 孩子3岁就已经开始逐渐形成自我意识和性别认同，这时就应该考虑和孩子分床睡，不然就有可能会影响孩子的独立性，男孩可能会对妈妈产生依恋，仇视父亲。对于女孩来说，母亲外放的雌性激素会影响到她们，长期可能导致孩子性早熟。而且宝宝的体质比较弱，抵抗力差，爸爸妈妈经常在外面奔波接触各种细菌，和宝宝一起入睡，很容易将病菌传到宝宝身上，导致宝宝生病。 所以说和孩子分床睡是很有必要的，但是也有很多妈妈为此头疼，因为宝宝不愿意自己睡，之前看到一个新闻，11岁的男孩不愿意自己的睡，就用绝食抗议，即使被父亲打了一顿，他也绝不肯就范。最终，他父亲被赶到儿童房睡觉，这分床闹的笑话，让人啼笑皆非，但也让家长头疼，如何分床才可以让宝宝接受、妈妈放心？ 首先是分床不分房 一蹴而就可能孩子无法适应，决定和孩子开始分床后，先将孩子的床

文|秘籍君 昨天上楼走到半截时，刚好一对父女从楼上下来，小姑娘大概四五岁的样子，因为楼道里的灯照明不够，我一看那小姑娘一颠一颠的样子，赶紧贴着墙根走生怕和人家撞到。就是这么倒霉啊，我已经站那儿给她让道了，那小姑娘的脚还是硬生生地插到墙根这边，把脚给崴了一下。举双手发誓真的没踩到她，谁知那小姑娘突然哭起来，非得嚷着被踩了，让她爸爸帮她报仇。我那个黑线瞬间满头飞，这孩子也太会推卸责任了，自己不小心崴倒了，还赖到别人身上。还好爸爸比较明理，说你自己不小心，怎么怪别人呢。这要是碰到个护短不讲理的，那就简直了。   这让我又想起之前一位妈妈的留言:我家孩子虽然只有三岁半，但是推卸责任的功力那是让我忍无可忍。坏事都是别人做的，好事都是她的，晚上睡觉从床上掉下来非说是被子把她给卷下去的，要是哪天被子在地上，她在床上，就怪妈妈把被子挤下去的

我家宝宝好“暴戾” 宝宝第一次“杀生”是在十个月大的时候，奶奶带着在小区里和别的小朋友一起玩，一位奶奶从景观湖里捞了几条蝌蚪上来放在容器里，三四个1岁上下的小朋友齐齐地蹲在旁边看。据奶奶说，当时别的小朋友都没有伸手，只有小苹果小朋友伸手就抓了一条蝌蚪在手里，然后没两下，就把蝌蚪捏死了。 奶奶给我转述这事的时候，强调的是蝌蚪有多脏，她只能回来把孩子的手洗了一遍又一遍。但我听后满是惊悚，宝宝这就开始“杀生”了，她怎么会对小动物一点都不爱惜呢，她怎么“忍心”捏死看起来很是可爱的小蝌蚪呢？而几个小朋友中，只有她伸了手，是不是说明她比别的小朋友更暴戾呢？ 这些忧虑随着事情过去，也就渐渐淡了。小朋友遇到小区里的狗啊、猫啊，也还是会满心欢喜，非要多看两眼不可。去菜市场看见鸡啊、鸭啊，也会跃跃欲试地去摸一下。我想小朋友对小动物还是喜爱的，这才符合孩子好奇的天性。

我家孩子一直是个急脾气还特别倔强的娃，两岁的时候，刚上幼儿园，接她回来的路上，她像一只欢撒的小鹿扔下我就跑，天啊，这是大马路啊，车来车往啊，人行道又不能走，被各种车与东西塞满了，我脸都白了赶紧追上她硬拉着她的手，跟她讲这样太危险了在马路上是不能跑，但是，她哪里听啊，看甩不掉我便大哭大闹在地上翻滚，我火大了，在她手臂上打了两巴掌还是闹，旁人看着我，还以为我在虐童或者是人贩子，那一刻，我真的想扔下她就走，走了几步看她哭得更急了，怕我扔下她，一个路人说，你把她抱起来吧。 于是我抱起她走了一会，再放她下来，这会，牵着她走时没有再执意一个人跑，但是还是一直哭，这一路上，我都怒火难忍啊，一直跟她讲一些难听的话，最坏的后果都讲出来给她听，她也渐渐没哭了，开始听着，到家的时候，看我这么生气的样子，也意识到自己的错误，然后我一次一次地问她，下次你还要在马路上乱跑吗？她就低低地说，不了，不跑

导致这一现象的原因其实也很简单： 很多家长觉得精力有限，照顾了小的，对大孩的关注度便降低。五六年级的孩子正处于青春期，对父母关注度的转移比较敏感，导致情绪发生比较大的波动，影响自身行为及学习成绩。 关注到这个现象的是杭师附小的老师。 在过去的暑假里，学校的老师们家访了1000多户孩子，想通过这种方式多了解一些学生的家庭生活，促进家校沟通。结果，很多中高年级的老师都发现了这个原来没有关注到的现象。 毛长云是杭师附小五年级的班主任，这个暑假她家访了34户家庭，其中二胎家庭就有20户。 “有不少二胎家庭的二孩，就是这两三年出生的，与大孩的年龄差距有点大。”毛老师说，在一户一户的家庭走访中，她逐渐发现了一个现象：“有些孩子学习成绩明显退步了，原因可能就是家里有了一个比他小很多的弟弟或者妹妹。” 比如她班上有

1岁之后，特别是2到3岁这个时期，宝宝通常都会表现出与以往不同的强烈的情绪起伏，，而最常见的表现就是在需求无法满足时出现的大喊大叫、撒泼打滚，甚至一些指向性明显的攻击性行为。 请妈妈先不要担心，这是宝宝生长发育必经的一个阶段，2岁以后的宝宝，自我意识发展出现新的飞跃，这意味着，你的宝宝正一点点地长大，成熟，妈妈应该高兴。 但他总是不听话，和你对着干，大哭大闹，甚至打人。并不是因为他是坏孩子，而是他不知道用什么方式来表达自己的情绪，只能用过激的方式来处理，他其实是在向你求救： “妈妈，我不知道该怎么办，你快帮帮我！” 宝宝不听话，只做他想做的事 拿我家宝宝举例子：当我希望她不要玩玩具了 ，停下来去刷牙，或者跟我外出时，她总是完全无视我的存在。。。。。 因为宝宝还不能理解时间概念，所以就不会明白你的

招数一：超越畏难情绪 原因： 孩子畏难情绪，认为任务给他的心理压力超过自己的上限。我接触到的７岁孩子玉玉就是一个典型的例子。我让她描红数字，她立马就在那里左顾右盼的说：“太多了太多了。我肯定描不完。”我于是鼓励她说：“你描完了，我就奖励你玩一会你最爱玩的拼图。” 在跟孩子交流的过程中，我发觉孩子真的从心理上认为自己完不成任务，于是只让她做其中四分之一就让她玩拼图，她爽快地答应了。后来我又接着让她做另外四分之一，她有了上次成功的经验，更加爽快答应，后来的任务就是这样一点一点分配给她。下一次我就鼓励她一次做三分之一，慢慢地二分之一，最后一面全做完。孩子的自觉性越来越强了。 方法： 孩子因为觉得任务太多而迟迟不肯动手时，家长需要把任务分成几个小块，每次只完成其中一个小块就给予孩子一定的休息时间，这样孩子就更有信心开始着手学习

我妈是个很情绪化的人。 记得小时候，常常一点小事就板起脸来，于是，全家乌云密布，莫名其妙就进入“低气压”模式。 适者生存，面对情绪变化莫测的妈妈，我们兄妹变得异常谨慎，对她的情绪特别敏感。 因为知道万一在她心情不好时，还作死地做出让她不开心的事，那结局必然是一顿骂与揍。 这种颤颤兢兢的成长过程，令我在母女相处中，常常要扮演一个照顾者的角色，察言观色，小心翼翼，见机行事。 不管妈妈的不开心是不是因我而起，似乎我都要对此负责。 慢慢的，我从害怕妈妈生气，开始害怕周围的人生气。 似乎只要是别人不悦，我都会习惯性地去思考：是不是我哪里做的不好？是不是我可以做得更好？ 或者是不如牺牲我自己，让大家都开心。 这种自我牺牲，讨好他人的模式就这样根植在了我的为人处世中，常常让我

但是为了完成这个艰巨的任务，我厚着脸皮采访了包括叮当爸的数位男士，扶额......不过这篇文章还在整理中，过些天会分享出来。 今天的文章是关于如何跟0—14岁的孩子进行性教育。其实性教育是一个非常大的领域，如果要详细的写的话估计都可以写成一本厚厚的书。我非这方面的专家，为了给到大家更专业的知识，我邀请了好友，从事儿童性教育工作的文艺男青年胡半仙，来撰写这篇文章。干货十足，值得收藏！ 文 = 胡半仙 文章授权转自知乎 因为我是做14岁以下儿童性教育的，所以我就从我所了解的14岁以下的性教育领域来和大家分享一些知识。为避免啰嗦和然并卵的大道理，我尽量把东西说清楚、容易理解、可操作。 这篇文章的阅读结构如下： 1、每个年龄段的孩子需要掌握的儿童性知识； 2、保守的家长在性教育中该怎么做；

据相关数据，有非常高比例的幼童性侵，都发生在熟人之间，而孩子受到不同程度的猥亵，可能就更多了。恶性的性侵事件可能并不常见，但一旦发生，带给孩子的伤痛也许不是时间就能抹平。而更多的不为人知的猥亵，孩子不说，父母可能根本觉察不出来。 身为父母，我们需要操心的是，小孩子的表达能力不强，如果他真的遭遇到性侵，我们真的分辨的出来吗？看到本文作者@在焉 所举的例子，我不敢说我分辨的出来，所以真的有些后怕。孩子的性教育，真的不是在青春期突然冒出来的，家长的准备和学习，越早越好。 一个测试 请判断案例中的小朋友有没有受到性侵犯： A一个 15 岁的姐姐给 3 岁的妹妹洗澡，妹妹被脱光了之后，眨巴着大眼睛一脸好奇地问姐姐，“你会在阴道里放东西么？比如长长的硬硬的那种？” B一个 6 岁的女孩在画自画像的时候画了裸体，还有阴茎和体毛，老师问她画了什么，她说，我爸爸的屁屁

作为新时代的父母，礼貌这一课我们没给孩子少上，孩子突然“变坏”，脏话连篇，做父母的肯定特别发愁。但是，只要你花上一分钟了解下讲“脏话”的背后原因，你会发现孩子没那么“坏”，你的担忧超过一半是多余的。 宝宝说脏话的真实原因 1“诅咒敏感期” 不知道你是否听过“诅咒敏感期”？它一般出现在孩子3岁以后，此时的孩子逐渐发现了脏话的力量：比起一般的词语，脏话更能引起周围人（如爸爸妈妈）的注意，所以在孩子眼里“脏话”威力更强。因此，当大人强烈制止孩子讲脏话时，他们就越兴奋，越想讲。这个时期的孩子会特别喜欢说脏话，但只要过了这个阶段，孩子对脏话的兴趣就没这么大了。 2没搞清楚词的意义 所谓童言无忌，全因为说者无心。作为一个宝宝，你就别奢望他懂得所有词的意义，很多“屎”“尿”“死”等不雅的词语，宝宝往往还没搞懂意思就讲出来了，完全是因为有趣，心里并没有恶意