蒙蒙犯懒的小故事 　　蒙蒙是一个长得虎头虎脑的小男孩，但是从小到大喜静不喜动，让他跟小伙伴一起踢球，他说：“脚疼。”于是远远地看着别人还行，就是不愿意参与。平时出门在外喜欢爸爸妈妈抱着或者背着，喜欢坐车，走一会儿他就嫌累。可是有两件事情让爸爸很纳闷，他发现儿子并非没有运动能力，爸爸带蒙蒙去他渴望已久的海南三亚，没想到孩子在沙滩上跑了整整一天都不说累，体能相当充分。还有一次，一家三口去爬黄山，爸爸妈妈担心孩子不愿意走路，准备坐缆车，蒙蒙却不愿意，他竟然自己走完了全是山路的黄山。可是，回家以后，儿子一切照旧，让他走个平衡木都不愿意，更不用说跟爸爸妈妈一起跑跑步了，这到底是怎么回事呢？怎么样才能让这个“懒”儿子喜欢运动锻炼呢？ 　　不少妈咪感到困惑，以前宝贝可勤快了，什么事情都想自己做，现在宝贝长大了，反而变懒和学会耍赖了，自己能做的事情也不做了

  　　编者按：不久前，日本儿童教育研究机构Bennese公布了一项针对上海、北京、台北、东京和首尔5城市进行的儿童教育调查。结果显示，中国母亲重视艺术培养，日本妈妈注重身体素质，而韩国母亲着重智力开发。本版特从中日韩三国进行了对比，希望能给家长以启示。　　日本　孩子练身体　　本报驻日本特约记者　邓晨　　中日之间在对儿童教育的侧重上有着明显的不同。这在两国孩子参加的课外活动上体现明显。虽然两国家长都舍得花钱送孩子参加课外活动，但上海、北京的家长有60%以上都是将孩子送去学钢琴或外语，而排在日本孩子课外活动第一位的则是游泳等体育项目，其次才是钢琴等乐器。　　在平常生活中，日本家长也特别重视对孩子身体素质的培养。日本小孩一般都不怕冷，即使在冬天上体育课，他们还是穿着短袖运动服和短裤，平时也尽量穿得薄些。　　长跑是所有学

在日常生活中，一些父母发现孩子有过错的言行时，常常不问缘由地大声呵斥、责骂，甚至大发雷霆。在他(她)们看来，高调厉声训斥才是对孩子的严格要求。其实，这种做法不仅收效甚微，而且往往适得其反。 心理学家指出，按照儿童的心理特点，用“低声细语”的悄悄对话教育孩子能够获得更好的效果。因为，孩子处在生长发育阶段，自控能力较差，情绪极易受外界环境的影响而发生变化。高声训斥会使孩子因受到突然袭击而惊惶失措，精神处于高度紧张状态，以至引起反感，根本听不进你的话或者这个耳朵进那个耳朵出，也就谈不上教育效果了。有时，高声训斥虽能暂时制止住孩子的不良言行，但口服心不服，久而久之孩子会产生对立情绪，引发孩子以沉默、固执等方式对抗，甚至养成当面一套、背后一套的坏习惯。这种“高压政策”，包含着不尊重孩子人格的因素，会使孩子的自尊心遭受到极大的挫伤，从而压抑孩子的主动性、创造

汤姆.赫靳斯(Tom Hawkins)先生有一个大家庭：妻子玛歇尔(Marcia)、大儿子扎克(Zach)6岁、二儿子乔(Joe)5岁、三儿子萨姆(Sam)3岁和小女儿嘉比(Gabby)1岁半。夫妻俩来自美国，一直为国际学校工作，足迹遍及土耳其、挪威和中国。在土耳其工作期间，他们生下了大儿子扎克和二儿子乔。在挪威工作期间，他们生下了三儿子萨姆和小女儿嘉比，直到去年7月，他们举家来到了中国。作为北京国际学校校长，管理和安排好4个孩子的生活对汤姆.赫靳斯先生来说并不是什么难事。妻子玛歇尔作为国际学校的资深英语语言文学教师，在对幼儿的照料和早期启蒙上，也颇有见地。 和孩子多说话 也许身为英语语言文学教师，妈妈玛歇尔深知语言作为交流工具对孩子的重要性。从老大扎克到老小嘉比，孩子们1岁以前，玛歇尔就喜欢和他们说话，喜欢说出孩子接触到的各种事物的名称。当

 　　每一个孩子都喜欢游戏。事实上，“游戏本身就是一种学习，是孩子获取经验、发展智能的妙方，也是自发性、创造力、好奇心、想像力、探索、冒险及对未来处事的象征。许多父母常把学习和游戏截然划分，因此断送了孩子学习的兴趣，使得孩子视学习为畏途，实在可惜。  　　启发孩子智慧的游戏有很多种，以下仅介绍几种家庭中可常用的亲子动脑活动： 　　1、分类的游戏 　　这是创造力学者威尔斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。 　　2、猜谜的游戏 　　猜谜对孩子不但有兴趣，而且也能激发其推理及想像力，我们可以用“千根线、万根线，掉到水里就不见”猜“雨”这种方

1．尽早开始！孩子一旦掌握“我要……”的概念，就开始让他理解“我要…”意味着一笔开销。　　2．帮助孩子理解“我需要……”、“我要……”和“我希望……”之间的区别，这使他能在将来作出好的花钱决策。 　　3．在孩子年龄很小的时候就给他钱，并且提供花钱的场合，随着年龄的增长这样的机会也增多。如果孩子有规律性的花钱的机会，他就有可能学到健康的金钱观。 　　4．孩子长大一些时，就让他共同承担家庭的财务目标，让他了解家里为什么存钱，怎样把钱攒多，又怎样聪明地花钱。 　　5．教给孩子实现目标的方法，这有助于他将来合理地花钱。可以应用直观的手段，如把商品目录上的图片剪下来，挂在冰箱上或孩子的房间里。不断建立目标、实现目标，有助于帮助孩子树立自信心。 　　6．让孩子作出开支计划，父母帮他分析这项计划的好的一面和不好的一面。 　　7．让孩子介入家庭的财务计划和开支过程，

  汽车以50公里时速行驶,未使用安全设备的儿童假人被摔在椅子下。 　　核心提示　　母亲将孩子随便搂在怀中坐在车内、儿童独自坐在副驾驶的座位上、系普通安全带没有使用专用的儿童安全装置……昨天，在“关注儿童乘坐安全”儿童乘坐安全试验现场，以往这些被认为是安全的儿童乘车方式被一一否定。今后两到三年内，我国有望出台针对儿童乘坐汽车必须配备专门的安全装置、儿童坐车要选择后排座位等强制性措施。　　错误观念：母亲抱孩子乘车安全　　昨天，在大陆汽车俱乐部、清华大学汽车碰撞试验室共同主办的“大陆交通安全社会行动”——“关注儿童乘坐安全”儿童乘坐安全试验现场，清华大学汽车碰撞试验室主任张金换教授透露说，目前我国有关部门正在制定相关的政策和标准，两到三年内将出台针对儿童乘坐汽车必须配备专门的安全装置、儿童坐车要选

案例： 　　生活的节奏越来越快，时间越来越不够用。特别是白领妈妈，不仅每天的工作非常繁忙、沉重，而且照顾宝宝也需要许多时间和精力。早上的时间好像是打仗，可偏偏是“皇帝不急太监急”，宝宝老也是慢慢腾腾，怎么也急不起来，干什么都要慢半拍。冲突就不可避免的爆发了。 　　这天早上，起床以后文珊就在后面催着儿子烁烁赶快去刷牙，洗脸，要不是文珊在旁边看着，烁烁指不定又要玩多长时间的水。然后吃早饭，开始还不错，可吃到一半烁烁又开始玩，怎么说也不听，文珊就真的发了火，看妈妈发火了，他开始哭起来，说：“妈妈，以后我再也不敢了，你原谅我这一次吧。”文珊说：“我发火是因为你不好好吃饭，那你赶快吃我就不发火了。”可是烁烁只是哭着说刚才的几句话，并没有加快吃饭动作。在接下来的其他“程序”中，包括大便、出门上幼儿园，烁烁一直磨磨蹭蹭，结果幼儿园关门了，文珊上班迟到了。 　

　　前几天，被誉为“家教爱心天使”的许建国应邀来金主讲，这次报告的主题是“家校协作，科学共育健康的下一代”，主要讲述在培育下一代的事业中家庭与学校的合作关系，提升家庭教育的理念，改进家庭教育的方法，推进家校共育的教育体系建设等。他的家庭教育已形成独特的风格和理论体系，成为中国家庭教育理论构架的一个亮点，引起强烈反响，他还免费帮助辅导400多个“令人头痛”的家庭及问题子女。 　　家长们对许建国深表欢迎，在市区南苑小学举行的一场报告，2650多名学生家长井然有序地听了两个多小时，几乎没有一个家长中途离开；面对家长的提问和他们对家庭教育的理解程度，“家教爱心天使”许建国自己也想不到，他说：“我做了20多年的教育工作，应邀在全国各地作了500多场报告，这样的热情还是第一次见到。” 　　我听了他的报告感受最深的是他说的“第一对关系”中的“观念和方法”。许建

    孩子网络成瘾与家庭教育模式密切相关。近日，来自北京军区总医院青少年心理成长基地的研究表明，控制型、忽视型、溺爱型、严厉型家庭教育模式下的青少年最容易染上网瘾。该医院专家分析了数百例网瘾青少年案例，发现：“控制型”家庭，孩子易产生敌对情绪；不管不顾的“忽视型”，孩子孤僻冷漠、敏感、多疑、缺乏同情心；“溺爱型”的孩子以自我为中心，不顾及他人感受、好逸恶劳；“严厉型”家庭的孩子，不善于与父母情感交流，情绪极度压抑。      调查显示  近七成上网者喜欢聊天 　　出场人物：桃之夭夭（化名）     老实交代：上网只为发泄和逃避     根据中国互联网信息研究中心最新发布的中国互联网调查报告显示，

        大家都可能觉得跆拳道踢踢打打，对抗激烈，只适合青少年和成人练习。其实不然，经过实践，有专家表示：让幼儿练习跆拳道好处很多。         具体表现在四个方面         健体：跆拳道的健体作用不言而喻。其动作中的各种踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等动作，可使幼儿的肌肉和力量得到增强，肌腱、韧带、肌肉的弹性得以提高，从而增强幼儿的体力和柔韧性。         启智：跆拳道可给大脑许多良好刺激。练习过程不单是骨骼肌肉的收缩，而是空间感知、经验、类型识

说起孩子偏食，妈妈反应很激烈，现在好多的孩子都有偏食的问题，偏食是一种非常不好的习惯，特别对于正处于长身体的婴幼儿，偏食是威胁身体健康的重要原因，那么如何预防小儿偏食呢，来看看偏食的原因，就可以对症下药了！     偏食的原因可以分为两大类：客观原因和主管原因。 小儿偏食陋习源自哪里？     （一）客观原因 　　1、成人影响 　　幼儿的饮食习惯主要是模仿家庭中的成人而来的，如果家中的成年人中有偏食的习惯，孩子很容易受其影响而偏食。 　　2、溺爱迁就 　　现在家庭大多是独生子女，父母、长辈对孩子过分溺爱迁就，处处以孩子为核心，在食谱的安排上有意选择孩子喜欢吃的食物。另有一些父母娇宠孩子，认为孩子不愿吃就随他去，等他饿了自然会吃。时间一长，就造成孩子进餐时间紊乱。也有一些家长想让

    一教育孩子一定要选最佳的时机     农民种田要抓住农时，战争要抓住战机，教育孩子也一样，一定要选择最佳机会。同样的教育，若时机选的不一样，其效果是大有区别的。比如说电影《牧马人》中的主人李秀芝，在爱人落实政策时补发了大笔工资，他们天真而幼稚的儿子说：“呀，这么多钱，长大了我也当右派！”，影片的主人公就抓住这一时机不放，教育儿子说：“钱要靠自己的双手挣来。花的才有意思，不是自己挣来的一个也不要！”话虽不多，但体现了劳动妇女的自强、勤劳的高贵品质，同时也抓住了教育孩子的最佳“火候”。这样的“火候”在我们的现实生活中随时都可以找到，教育孩子一定要抓住这种最佳时机。     二教育孩子一定要讲究“机智”和艺术相结合    

      "物，与心相对。"是心理之外独立存在的东西；"志，知也；知，接也。"是接触外物的感知能力。如果按照这样的解释，就应该是"玩物生志"。"玩物"而能"丧志"，有以下几个条件： 1)物的范围狭小，大部分集中在远离生活需要的地方，比方麻将扑克，电子游戏，八哥蛐蛐； 2)倾情专注，注意力过分集中，视野不能开阔思想无法开放； 3)历时长久，连续而不间歇。       所以我对蛋蛋的玩具坚持谨慎的态度。因为我希望我的孩子从小就锻炼注意力集中的素质，但我又担心它着迷于那几个玩具上不能自拔；如果我给蛋蛋买很多玩具，我的钱包不支持，同时过多的玩具只能分散孩子的注意力。所以如果让蛋蛋迷恋玩具，忘记在生活中学习，在自然中发现，我一百个不快；如果让我给他很多玩具，用

把孩子塑造成国际人，是很多父母的心愿。除了送孩子进双语幼儿园学习，那些英语好的父母也想在家里帮助孩子更快更好地学英语，但是要提醒父母，你们不是专业老师，有些问题可要注意！　　　　不要错过孩子学习英语的好时期　　　　朱敏(北京21世纪双语幼儿园园长)　　　　从儿童生理发育角度讲，0～6岁是发展的敏感时期:0～2岁是孩子最活跃的发育；2～4岁是模仿能力最强的时期，在这个时期为孩子提供纯正的语音语调，孩子最能模仿，学得也最快;3～6岁的孩子记忆力出奇的好，为语言的最佳学习时期。尤其3岁以前，发音器官灵活性、弹性很强，在多种语言刺激下，更可得到提高。一方面，高频率的发音训练可以提高孩子发音器官的灵活性，而发音活动刺激孩子的脑细胞活动，脑细胞控制语言器官的神经受刺激，反过来刺激发音器官。新加坡、加拿大魁北克省的孩子们从婴儿期就开始进行双语教育，因而学习英语不一

 　      “宝宝，去把手洗干净，要吃饭了。”这已经是妈妈第三次叫丁丁了，可是5岁的丁丁就像没听见一样，还是若无其事地在那里玩着玩具，妈妈走过去拍了拍他的肩膀，“你没听见我在叫你吗？”“你不是才叫了三次嘛！”丁丁好像很无辜地回答道。  　　在游乐场、幼儿园，很多场所中这种场景随处可见，父母们面对孩子的充耳不闻，疑惑万分，“现在的孩子是怎么了？”  　　研究幼儿心理的专家指出，孩子这种漠视父母指令的行为是一种非常恶劣的坏习惯，如果听之任之，纵容孩子继续这种行为，你的孩子就很可能会变得目中无人，并极有控制欲。  　　收拾玩具、自己拿水喝，当你提醒孩子做些他不爱做的事时，一次、两次、三次，甚至四次，他仍然像没听见一样，这时你就不能忽视了，因为这样下来传递的信息是漠视大人的指

      你的女儿是自信还是自卑——取决于父亲对她的关注 　　曾在某杂志上看到过这样一篇文章： 　　很晚了，爸爸才下班回来。但他刚进家门，7岁的孩子就跑过来问这问那： 　　“爸爸，你每天能挣多少钱呀？” 　　“你问爸爸每天能挣多少钱干吗？” 　　“我有用，爸爸，你快告诉我吧？” 　　“100元人民币。  ”  　　孩子听了，想了好半天，像是做了什么决定似的对爸爸说：“爸爸，你能借我50元钱吗？”  　　“问我每天能挣多少钱就是为了向我借钱？小孩子家要那么多钱干吗呀，不借！”说完，爸爸就去洗漱了，而孩子则委屈地走进了自己的房间。 　　爸爸洗漱完，看见孩子房间里的灯还亮着，意识到自己刚才的态度对孩子造成了伤害，便敲门走进了孩子的房间。 　　“孩子，你能告诉我你想借钱去做什么

据统计，全球每天都有超过36万名降生，如何让这些新生儿中又出现一个莎士比亚或是爱因斯坦，儿童智力发展专家近日为广大的家长们提供了一些宝贵的建议。　　美国华盛顿大学医学院的儿童发育专家斯坦利　格林斯潘教授指出，除了按照传统的教科书来养育之外，注重培养和提高的情商至关重要，因为情商的发育对于长大成人后能否在人际交往和工作中取得成就起着重要的作用。　　　　格林斯潘教授说：“我们注意到，情商与智商均衡发育是最理想的方法，从某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，因为随着未来社会的多元化和融合度日益提高，较高的情商将有助于每个人获得成功。”　　格林斯潘教授表示，不可否认，遗传因素对于的成长也有一定的影响，但这种影响绝对不是主要的，一个未来的发展并不完全取决于他的DNA。他说：“家长的悉心照顾、家庭的温暖以及较高的情商将培养出充满互动性、快乐、高效以及聪明的孩子，这

游戏是幼儿的主要活动。幼儿通过对现实生活进行创造性的反映。在游戏活动（特别是角色游戏和造型游戏）中，随着扮演的角色和游戏情节的发展变化，幼儿的想象异常活跃。例如：抱着娃娃做游戏时，幼儿不仅把自己想象成"妈妈"或"爸爸"，还要想象"妈妈"怎样爱护自己的"孩子"。于是她一会儿喂娃娃吃饭，自言自语哄娃娃睡觉，一会儿又抱娃娃上"医院"看病，送娃娃上"托儿所"等等。幼儿要想象力正是在这种有趣的游戏活动中逐渐发展起来的。游戏的内容丰富，想象就越活跃。因此，成人应该积极组织、引导幼儿参加游戏活动。 另外，幼儿进行游戏活动总离不开玩具。玩具是引起幼儿想象的物质基础，可以引起幼儿对过去经验的回忆和联想，从而使想象处于极活跃状态。特别是幼儿初期，儿童想象往往都是由外界刺激物直接引起的。因此，玩具和游戏材料在想象发展中的作用显得格外突出。 但不同类型的玩具，对儿童

午睡应该是一日生活中最安静的环节，然而我发现每每到了这个时候，我班幼儿却表现的异常兴奋。由于咪咪床都是紧挨着的，因此，他们凑在一起好象有说不完的话。尽管老师不断强调：“闭上眼睛，安静入睡。”仍就有幼儿偷偷说话……等到起床时，一个个又都叫不醒，勉强起来了，下午的活动也是无精打采。那么,如何让幼儿上床后尽快安静午睡呢？我尝试运用多种方式，组织幼儿安静午睡，收到了良好的效果。　　一、播放轻音乐，为幼儿营造良好的午睡环境　　提前在睡眠室用较低的音量播放轻音乐，当幼儿走进睡眠时听到轻柔、舒缓的音乐，受音乐的暗示，他们的脚步变轻了。轻轻走到小床前、轻轻打开小被子、轻轻躺在小床上，这时老师用较低的声音说：“闭上眼睛听音乐会更美。”慢慢地，孩子们在美妙的音乐中，甜甜的睡着了。　　二、利用游戏语言组织幼儿安静午睡　　幼儿天生是喜欢游戏的，因此利用游戏性语言更能引起幼儿