随着手机的普及，孩子拥有自己第一部手机的时间也越来越提前。有些家长在给不给孩子买手机方面犹豫不决，害怕孩子过度使用变得失控，反而引发亲子矛盾。 看看下面这位美国家长有什么妙招? 亲爱的格雷戈里：现在你已经骄傲地拥有一部手机了。太棒了!你是一个优秀的、有责任心的13岁男孩，理应得到这份礼物。不过在接受这份礼物的同时，你还得遵守一些规章制度。 请把下面的使用合约从头至尾读一遍。我希望你能明白，我的职责是把你培养成一个全面发展、身心健康、对社会有益的年轻人，从而能够适应新技术且不被其左右。 如果你没能遵守下列约定，我将终止你对这部手机的所有权。 第一点，这是我的手机，我付钱买的。我现在把它借给你用了，我是不是很伟大? 第二点，手机密码必须要让我知道。 第三点，如果电话铃声响了，就一定要接听，因

这是一个非常有经验的老师的经验之谈和肺腑之言——孩子之间的竞争，归根结底是家长综合素质和付出心力的竞争;家长的教育思想和理念，直接影响着学生的成长。家长心中的天平一旦失衡，不仅不利于孩子的成才，而且还会对学生的心理健康造成损害。 以下这些或许就是一个班级孩子差异的真正原因。 1、同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。 2、当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。 3、同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。 4、当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

低年级阶段，家长陪伴孩子做作业是必要的，不过一定要讲究科学方法。改正平时陪伴中的错误做法，不断根据孩子的情况作出适应性的调整，才能让孩子真正养成良好的学习习惯，进入一个自觉、高效的学习状态，才能达到今后无需陪伴的目的。 1、急脾气的妈妈遇到磨蹭的孩子，是个什么滋味?相信很多妈妈都有体会。 我的朋友每天都会被她儿子小凡憋的不行，小宇宙时不时就爆炸。我劝她：“孩子有自己的节奏、自己的时间概念，带孩子出门要像牵一只蜗牛去散步。.....”她立马打断我：“停!这些道理我都明白。但小凡的磨叽已经远远超过了这些，他就是“拖延症”!“每到作业时间，我坐他旁边陪着，他不是这个拼音拼错了，就是那道题看错了，一个小时的作业拖成三个小时都无法完成，现在是一看到他犯低级错误就恨不得一巴掌拍过去。 “上学出门，已经三番四次告诉他快来不及了。他依然慢吞吞地穿鞋子，揉来揉去半天

8岁女童离奇死亡，只因妈妈打了一巴掌! 凌凌今年8岁，是一个非常健康的小姑娘。然而让家里人想不通的是，在一天夜里，凌凌突然表示自己不舒服，不仅头晕还有想吐的感觉。虽然家人把她紧急送往了医院，但是凌凌还是不幸身亡。 而导致这一损伤的原因，竟然就是妈妈的一个习惯性动作。据妈妈回忆，那天下午，凌凌一边写作业一遍看动画片，结果作业上出现了一大堆错误，心急的妈妈就顺手打了女儿后脑勺一下，没想到这一巴掌就把孩子送上了死亡之路。 对此，医生也做了相关解释：孩子大脑内本身就有一些病变，比如脑血管畸形等等。而妈妈这一巴掌导致孩子畸形的脑血管破裂，所以并不是直接死因，只是一个诱因。 在生活中，妈妈们免不了因为孩子的事情而发脾气，动手打两下也成为了自己的一个习惯。不过动手打孩子并不是一个好的教育方式。教育孩子，这些部位打不得! 1、后脑勺

控制是最坏的教育。“我们自己想象孩子应该是什么样，然后再想象出对付孩子的办法”，这是非常可怕的育儿观。那么，什么是正确的育儿观呢?——其实，我想说的是：亲子关系比教育方法更重要! 母婴依恋关系奠定了孩子的生命底色。童年的关系模式，与我们今天的事业、婚恋、亲子关系，有着丝丝入扣的对应。这么说好像人生是决定论，实际上亲子关系决定的是我们人生的起点。 一、孩子需要被看见 我们先说说孩子的“存在感”。存在必须在关系中才能产生。如果婴儿对妈妈笑，妈妈没有反应，婴儿就傻掉了。他会想，“我存在吗，妈妈存在吗，这个世界怎么了?”如果婴儿的各种反应得不到妈妈的回应，那婴儿会活在一个感觉里，就是整个世界都是支离破碎的。 那么，通常的回应有哪几种，并分别有哪些后果呢? 第一个就是重复对方话语中跟情感有关的词。比如说宝宝跟你说，“妈妈，这个小狗好可

一位老师到一所学校去当实习老师，回来之后分享说：现在的孩子很难教。她说那边的一名学生做错了事后，虽然很快就道了歉，但是当她要求那位学生善后处理时，那位学生竟很不耐烦地回应她“我都已经说对不起了，你还想要我怎么样?”这让我想起了半年前的一次经历。 1、说对不起加不停说理 那是个周末，我和家人一同去吃火锅。一对父母带着两个小男孩坐在我们隔壁桌。吃饭中，这两个孩子一直吵闹不休，不一会儿，他们便离开桌子互相推搡了起来。推着推着，可能一时失手，一个孩子就把我们这桌装火锅菜盘的架子推倒在地。好在盘子是塑料的，没有摔破，但菜撒了一地。 孩子的父母看到后，便立刻起身大声训斥孩子，要求孩子跟我们道歉。两个孩子慌慌张张的说了“对不起”，然后他们就回座位去了。他们走后，我开始跟儿子一起蹲下来捡菜。在捡的过程中，我刚好抬了一下头，看到那两个孩子正在看我们，我就问他们“你们

一个孩子从“呱呱坠地”起，就需要我们父母给他不断的“投资”，那么，到底哪些钱该花?哪些钱不该花呢? 以下这几点，父母要早知道。 能省的钱 学校 很多父母双方都是全职，陪伴孩子的时间非常有限，懂的教育理论也不多。总以为把孩子送到最贵的学校就是最好的。可再贵的学校，也不一定适合自己的孩子;再小的课堂，也是一个老师面对几十个学生。 很多人都以为私立学校学费高，老师待遇好，教的也好。可私立的学费贵，贵在了设施，而没有贵在老师身上。学校的教育只是一部分，一个孩子的成长并非取决于学校的好坏。小学阶段的孩子心理是非常敏感的，再好再贵的学校，如果遇不到合适的老师也会起到相反的作用。 不能省的钱 家庭教育 “孩子是父母的一面镜子”，父母应该承担起教育孩子的第一责任。家庭教育可以潜移默化的影响一个人的性格、处事方式和道德修养，而这些都是会影响一

餐桌礼仪不雅的人，首先反映的不是他的恶习，而是他父母的教育、他所在家庭的整体素养。世界顶级礼仪大师说：“善于观察的人，只用一顿饭的功夫，便可知你父母生活的背景怎样、你的教育背景如何。” 餐桌上的礼仪，与一个人自小所受的家庭教育密切相关。餐桌礼仪不雅的人，首先反映的不是他的恶习，而是他父母的教育、他所在家庭的整体素养。 父母的教育决定孩子的教养 周六和朋友吃饭，其中有对夫妇带了个9岁的小男孩，席间小孩子一直没消停，没吃几口就到处乱跑，从其他客人身边挤进餐桌，扒着自己喜欢的菜吃，最后自己碗里放了一堆菜没吃完。可孩子妈妈像没事人一样，只顾着跟周围的人聊天，仿佛没有看到好几个客人被孩子溅了一身的汤汁。 在聊天的时候，那位妈妈说了很多孩子学习的事，各科成绩都挺好，个儿高长得帅，是班上的升旗手。即便这样妈妈还不满意，说打算给孩子报一个外面的培优班。

很多话，诸如生活的哲理，你现在说给孩子听，孩子可能并不懂。但是，你还是要说，最起码也要让孩子耳熟能详。孩子某一天会突然发现，帮自己解决眼前困难的，正是那句一直以来听不懂的话…… 1、孩子，并不是所有人都喜欢你。 从你出生的那天起，就开始接触形形色色的人，并且，每个人的喜好、修养、性格都不同。有人会因为你的体型、相貌不喜欢你，有人会因为你的成绩不喜欢你，有人会因为你的爱好跟他不同而不喜欢你…… 总之，你必须认清这个现实。 但是，这并不是什么坏事，你更不用因此而否定自己。你只要坚持去做对的事、坚持做一个善良正直的人，有些人早晚会转变对你的态度;而那些一如既往不喜欢你的人，敬而远之，因为他们可能不是什么好人。 2、孩子，要多说谢谢。 你身边的任何人，包括自己的父母，都没有义务去帮助你、照顾你、容忍你。父母给了你生命，这已经是对

父母是孩子的第一任老师，是孩子模仿和学习的对象。因此，父母的言行举止，甚至脾气秉性都会潜移默化地影响孩子。 1、自己勤俭，对孩子却大手大脚 【害处】有的家长省吃俭用，对孩子却出手大方，以为这样是爱孩子，可除了让孩子学会奢侈、不懂回报和付出、没有良好的理财意识，反倒不能让孩子明白一些他该学会的品质，如节约、有计划的支出等。 【改变方法】爱孩子不是给他昂贵的东西，而是给他合适的。从小教会孩子理财，懂得感恩和回报、明白节俭的道理，才是给孩子最好的。 2、没有礼貌 【害处】家长平时“出口成脏”，或者总做些没有礼貌的事情，孩子自然会有样学样，在长期的模仿中逐渐把这些举止变成自身行为的一部分，成为一个没有礼貌的人。以后无论是在人际关系上，还是在学业、事业上，没有礼貌都将成为孩子的绊脚石。 【改变方法】审视自身的行为，争取做一

如何在家庭教育中有效惩罚孩子，下面十个方法科学又智慧。 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子;言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸;赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。 建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主

英国教育专家说：“如果你能让孩子在12岁之前不看电视，他们终生都将获益。” 一、电视时代来临之前，孩子们靠阅读来学习。 如今，信息已经先被别人消化，重新合成，再打包，然后准确无误地发送到我们孩子的起居室，他们只需要作为被俘获的受众坐在那里就行了，孩子们咀嚼着各种加工过的食品和信息。 依赖于带有偏见的电视节目和娱乐活动，他们正在媒体持续不断的狂轰滥炸下成长定型。随着身在职场的成年人日益忙碌，父母们越来越忽视自己的孩子，放弃对他们的塑造和影响，而任由媒体来影响他们。 因为——0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。 坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。 坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为

下面的事情在你家发生过么? 一家人都收拾好了准备出门，你着急的不停催，孩子却还在慢吞吞系鞋带; 你让孩子收拾自己的玩具箱，半个小时过后，地上还是一团糟; 带孩子去商城，你在买东西，千叮咛万嘱咐孩子一定要跟紧你，不要乱跑，谁知一转头，人没影儿了…… 为什么你已经说了800遍，孩子却还是听不见，喊不动呢?我们经常说视觉疲劳，对孩子而言，也有听觉疲劳，当你不停的打扰孩子，对孩子唠叨超过一个极限时，孩子就会产生疲倦，不耐烦，心理逆反，于是充耳不闻。 1、对付孩子这种行为，爸妈一定要学会以下这几招： 不随意打扰：家长要知道该何时叫孩子，要细心观察孩子在做什么，尽量不随意打扰，尽量在孩子活动间隙时和他沟通。 用适当的方法引起孩子的注意：让孩子停下手里的事情，看着你，这时和他讲。否则，很多时候孩子沉浸

早在2500多年前，大教育家孔子也说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”其本意是说，如果管理人员本身品行端正，那么即便不发号施令，他人也会以其为榜样去做;但如果其本身品行尚不端正，即便是强硬地命令他人，他人也不会听从。这就是身教榜样的重要性。教育孩子也是一样的道理。可见，教育孩子就是做好榜样，就是父母以身作则，给孩子最好的示范。 对于孩子来说，父母的身教，也就是榜样的作用，比任何老师包括父母自己对他的说教都要管用得多;父母好的榜样，对孩子的影响比那些座右铭的影响要更为深远。 所以，要想孩子怎样做，我们先要做出来;要想孩子养成怎样的习惯，我们先要具备那样的习惯。“上行”为善，“下效”自然也会为善，我们自己做好了，孩子也就不需要教了。 这就需要我们在生活中带头规范自己的言行举止，为孩子作出好的表率。从某种意义上说，我们的率先垂范本身就是一种教育

家长们总爱帮孩子做一些他们本该自己完成的事，甚至包办，以至于孩子对家长会越来越有依赖和被动性，而责任心也无从培养。有时候懒一点真的很对! 孩子上学了，妈妈变“懒”了!妈妈是真懒还是假懒呢? 儿子航航背上书包了，父母也背起了更多的责任。似乎父母养育他到7周岁，就等着他背上书包这一天。 心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来。早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他读书，检查作业，辅导功课。 为他忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素，成绩并没有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。 究其原因，我认为根源还是出在父母自己身上。 由于父母太勤劳，反而养成了他的惰性，由于太关注他的学习，他反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生依赖性。

学龄前小孩子缺乏自信心，不爱表现自己，在陌生人面前扭扭捏捏...相信不少孩子都有这种情况，这其实是孩子不自信的一种表现。自信让人美丽，那么如何培养孩子的自信心呢?家长可以从以下几方面来改变，让孩子变得更自信更乐观! 建议培养孩子的自信心第一点：要做自信的爸爸妈妈 自信的爸妈可以是孩子们的好榜样，这样孩子们在自信的父母的熏陶下，也会成为自信的人。所以爸妈平时记得要自信哦。俗话说，说得好不如做得好。如果你觉得自己很笨，羞于迎接挑战。那么你的孩子也会学你的行为。家长不仅要增强孩子的自信心，更重要的是增强自己的自信心，给孩子树立一个正面积极的榜样。 建议培养孩子的自信心第二点：良好的环境很重要，切忌攀比 如果孩子们所处的环境非常压抑，那么孩子们就会变得小心翼翼，变得害怕，变得不相信自己。所以爸妈要给孩子营造良好的环境，要给孩子一个

发现优点，应积极肯定，忌抓着缺点不放 父母要有敏锐的目光，善于发现孩子的闪光点，从而肯定、鼓励他们。对于事物的发展总有他的两面性，父母的目光千万不能停留在反面，要善于发现孩子的长处、优点。记得有位老师在评价孩子的作品时，说得非常精彩，对每一幅画都是持表扬肯定得态度，当老师拿出一幅画得乱七八糟画，老师看了看，满怀惊叹地说：“大家看啊，这幅画，他用了多少种颜色啊，我们一起来数数…”我觉得所有的父母们都要向这位老师学习，深入挖掘孩子的优点，充分肯定孩子。这样更加有利于提高孩子的积极性。 有些父母的眼睛总是盯住孩子的缺点，并翻来覆去地讲这些缺点，这样不但不能形成良好的行为，反而不利于孩子的成长。例如：有些孩子有偏食的毛病，父母甚为着急，希望孩子改掉，逢人便说：“这孩子只吃鱼、肉、蛋，蔬菜不沾边……这可怎么办呢?”其实，当着孩子的面数落缺点，更会加剧他的缺

培养习惯，应前后一致，忌随心所欲 父母在家庭教育中，往往会制订一些“规则”，如：看电视不能超过半小时、晚上8：30前睡觉、上床后听半个小时故事等等。对于这些规则要保持前后一致，不能一忙把什么都忘了。这样不利于孩子良好习惯的养成。比如： 从表面上看，这个妈妈似乎处理的很好，儿子终于不来打扰妈妈了，她也顺利地完成了自己的工作。但，我们如果从心理学的角度来分析，在此过程中妈妈在使用负强化手段，为孩子的不良行为打下了伏笔，使他的行为也得到了巩固，当他下次想看“奥特曼”时，第一反映就是围着妈妈、烦妈妈。 在家中所作的一些决定或叫规则，所有的家庭成员也必须保持一致。否则，也会影响孩子良好行为习惯的养成。如：儿子在幼儿园能自己进餐，在家中却不能，每次都要奶奶喂。妈妈很着急，觉得这样下去总是不好的。于是，决定从今天开始，让儿子自己吃饭。到了晚餐时，妈

身边的故事 小龙是个名副其实的“小霸王”，到外面玩时，不是推倒邻家妹妹，就是一脚踢哭比他大的小哥哥，妈妈总是不停地应付小龙闯的祸，可小龙自己连个“对不起”都不说。 一次，爸爸带小龙到叔叔家做客，小龙和妹妹一起玩“过家家”，玩着玩着，俩人就为谁扮演警察而吵起来，小龙一把将妹妹推倒，妹妹哭着向小龙的爸爸告状：“他欺负我!” 爸爸拉过小龙要他向妹妹道歉，小龙不说话。眼看爸爸伸出手就要打自己了，小龙不服气地拉着长声说：“我错了，哼!”看着小龙一副不知错的模样，爸爸真是又急又气。 专家诊断 培养幼儿知错改错，不是一件容易的事。 幼儿往往缺乏是非观念、责任意识和自我控制的能力，对自己所犯的错误认识不足，不知道改正。随着道德感、羞耻感等高级情感的发展，幼儿将逐渐学会知错就改。 父母应正确对待幼儿所犯的错误，避免使用

成功的家教与父母的言语表达息息相关。尤其是父母跟孩子说话的语气，将对孩子的情商、智商、气质、修养产生深刻的影响。 赞赏的语气 每个孩子都有优点和表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是最大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句，这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品。孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。 鼓励的语气 要孩子做到没有过失，这是不可能的。当孩子做错了事，不要一味地批评责备，而应帮助他在过失中总结教训，积累经验，鼓励他再次获得成功。如孩子第一次帮妈妈端饭碗失手掉到地上打烂了。你不能责备他，这样会打击孩子尝试新事物的信心和勇气。应该用鼓励的语气，既教给实践的方法，又给了孩子再次尝试的信心