全部 教案幼儿园教育亲子活动亲子游戏
  • 中班健康爱洗澡教案
    中班健康爱洗澡教案

    活动目标: 1、知道勤洗澡可以保护皮肤。 2、通过迁移生活经验及音乐表演,初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 活动准备: 音乐《猪小弟》、小猪图片、PPT课件。 活动过程: 一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。 它的名字叫“猪小弟”,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 二、听音乐《猪小弟》。 提问: 1、开始小猪有朋友和它游戏吗?为什么没有?(因为它身上全是泥。) 2、后来有朋友和它游戏了吗?为什么又有朋友了呢?(因为小猪它洗澡以后变干净了。) 三、组织幼儿讨论: 你爱洗澡吗?为什么要经常洗澡呢? 教师小结: 1、洗澡可以使我们干净,这样人很舒服。 2、

  • 童话对孩子的好处有哪些
    童话对孩子的好处有哪些

    童话故事可以丰富孩子的想象力 童话故事中的环境描写最具特色,随着故事情节的变化,高山、树林、小溪等空间变化频繁,不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面,把自身融入故事情节中,去感悟、去体会,在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说,童话是培养孩子想象力的最佳材料。 童话故事可以培养孩子的情商 情商是成功人才的基础条件,是人生决胜的关键,在幼儿成长中童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》,让孩子有同情心,珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己,做诚实的孩子。在童话故事中,孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等,可以培养孩子的道德判断力与价值观,可以丰富孩子的情感,开启智慧的大门。 多听故事还可以促进孩子阅读 阅读能帮助宝宝更好地学习表达,是宝宝听故事的最好来源。相反,原

  • 锻炼0-1岁宝宝运动能力的6个游戏
    锻炼0-1岁宝宝运动能力的6个游戏

      宝宝出生后,父母就盼着宝宝学走路,学说话。宝宝的每一个进步都让父母十分激动和惊喜。父母可以协助宝宝,在婴儿时期多做一些大运动的游戏,锻炼宝宝的运动能力。      四肢被动操   踢出第一步:四肢被动操   游戏目的:这个游戏可以强健宝宝的上肢与下肢的肌肉,并开发宝宝的节奏感。尤其是通过下肢被动游戏来锻炼宝宝的下肢肌肉,促成宝宝踢出第一步。   准备工作:柔软的地板垫、较硬且整洁的床、干净的床单或者浴巾。   游戏方法:   1.宝宝清醒时,让宝宝仰面躺着,将宝宝置于铺好垫子的硬板床上,为宝宝唱儿歌或者播放乐曲。播放音乐的时间不要过长,一般3-5分钟即可,防止宝宝疲劳。   2.按照歌谣的节拍轻轻移动宝宝的胳膊和腿,使宝宝感到舒适、愉快。如果宝宝紧张、烦躁,可暂缓做操,改为皮肤按摩,使之适应。   3.接着做上肢运动,妈妈握住宝宝的双手,

    标签:亲子游戏
  • 宝宝上幼儿园面试
    宝宝上幼儿园面试

    一、简单的面试 小芹家的宝贝两岁半,早就盼着入园了,天天叨念着要许多小朋友陪着他一起玩。于是,妈妈就张罗给宝贝报了名,面试时,和蔼可亲的幼儿园老师就只是聊了几句,比如“宝贝你好!”“你今天吃了什么?”等等,简单沟通了几句就通过了。 二、沟通为主的面试 有些幼儿园面试,虽然也对孩子进行一些对话沟通,但是同家长的沟通显得更为重要,问清孩子平时的喜好,还有表现等等,有助于他们了解这个孩子的习性,采取针对个别教育。这样的面试多数家长都感到非常必要,因为对孩子只有好处。 三、测试面试 小芹想,宝贝的面试那么简单,可是她的同事们为什么觉得入园面试那么难呢?有的幼儿园较严格,可能会做一些小测试,来初步评价一下宝宝的能力。 1、交流关 “你叫什么名字?小名呢?”“宝宝住在哪里呢?”首先以简单的问题缓

  • 中班拒绝陌生人教案
    中班拒绝陌生人教案

    教案一:危险的陌生人 活动目标: 1、知道不能跟陌生人走; 2、增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 《大灰狼安全教育》动画、游戏 活动过程: 一、谈话导入 教师:“你们听过哪些有关大灰狼的故事?”幼儿回答教师:“你们喜欢听大灰狼的故事吗?”“喜欢”教师:今天老师又给大家带来了一个关于大灰狼的故事,你们想听吗?我们一起来听一听,今天这只大灰狼发生了什么事。 二、欣赏故事(放动画) 幼儿完整地听一遍故事提问: 1、大灰狼遇到了谁?(陌生人) 2、陌生人是什么样的人?(陌生人就是不认识的人。) 3、大灰狼为什么会跟着陌生人走?(因为陌生人骗大灰狼说他抓住了小红帽,大灰狼想吃小红帽,所以跟着陌生人走。)

  • 幼儿园有趣的水教案
    幼儿园有趣的水教案

    幼儿园有趣的水教案:活动背景 水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西,我就抓住这一教育契机,注意创设操作环境,提供丰富的材料,让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动,去发现问题,解决问题。这样是幼儿变被动学习者为主动学习者、探索者,从而萌发爱科学的情感。 幼儿园有趣的水教案:活动目标 1、在尝试活动中,了解水的特性。 2、感知水是无色无味、透明的,会流动的特性。 3、了解糖、盐等物质的融化现象。 4、能仔细观察,乐于尝试,懂得保护水。 幼儿园有趣的水教案:活动准备 1、两个金鱼缸(一缸水内有一条金鱼,一缸米内有塑料彩球),一玻璃杯清水,每组一份菊花精、白糖、盐、沙、石子、红豆。 2、一次性透明的杯子、小勺子,白糖、盐、铁、塑料品、毛巾等 人手一

  • 幼儿入园焦虑的表现有哪些
    幼儿入园焦虑的表现有哪些

    什么是幼儿入园分离焦虑 幼儿入园分离焦虑是指宝宝从自然人到社会人转变过程中所发展起来的情绪。心理医师称:适龄宝宝离开父母和家庭进入幼儿园小班游戏和生活,进而迈出了其社会化进程中重要的一步。在这一过程中,由于直接面临着与家长的长时间分离,宝宝经受着分离焦虑所带来的痛苦。幼儿分离焦虑既与焦虑症有着共同点,又有着这一年龄段的独特之处,它与儿童焦虑症的表现有一些相似。宝宝分离焦虑怎么办是每个家长都要面临的难题。 幼儿分离焦虑的主要表现 宝宝的生理变化 主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面。有分离焦虑症的儿童常出现睡眠不好、做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、头昏乏力、心悸多汗等症状。有的孩子在上幼儿园的最初一周内还会出现感冒、腹泻等疾病。 (1)没有亲近人的陪伴,拒绝上床睡觉。 (2)因害怕分离而出现

  • 小班语言萝卜谣教案
    小班语言萝卜谣教案

    教案一:《萝卜谣》 活动目标: 1、理解儿歌内容,感受儿歌的趣味性。 2、萌发对文字的兴趣,并学习朗诵儿歌。 活动重点: 引导幼儿理解儿歌内容,并学习朗诵。 活动难点: 理解动词“拔、洗、切、炒、吃”,能用动作大胆表现。 活动准备: 1、相关图片五幅,分别表现小兔拔萝卜、洗萝卜、切萝卜、炒萝卜、吃萝卜。 2、萝卜24个,木偶小兔一个。 3、相关字卡:“拔、洗、切、炒、吃”。 活动过程: (一)引出课题。 1、师:“昨天老师到小兔家玩,给小兔拍了几张照片,请小朋友一起来看一看,说一说照片上的小兔在干什么?” 2、出示第一张图片,请幼儿说说小兔在干什么?

  • 幼儿园科学塑料制品教案
    幼儿园科学塑料制品教案

    教案一:丰富多彩的塑料品 活动目标: 1、通过具体实物的观察比较,认识不同的塑料制品有不同的特性。 2、了解塑料制品在日常生活中的用途,能通过观察、讨论,建立初步的环保意识。 3、能大胆表述自己所知道的塑料污染现象,同时养成倾听他人讲话的习惯。 活动准备: 1、幼儿见过或用过塑料制品,如塑料包装袋、塑料玩具等。 2、幼儿自带塑料制品1-2件。 3、塑料制品图片和塑料污染的图片若干。 活动过程: 1、激发兴趣,认识不同类型的塑料制品。(活动前的准备) (1)师:小朋友们,今天你们都带来了什么东西呢,现在请把它拿出来,并向大家介绍它有什么用,是什么制成的? (2)幼儿欣赏塑料制品的图片,并说说它和我们带来的东西有

  • 家长对孩子的评价
    家长对孩子的评价

    幼儿园家长对孩子的评价 1、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子,脸上总荡漾着甜甜的笑,让人很舒心。在幼儿园的三年时间里,你学会了很多本领,你爱动脑筋,对于数运算等问题很感兴趣,相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷,有自己的想法和见解;你善于观察,喜欢问为什么;你能主动与同伴交往,并能正确处理交往中出现的矛盾。希望笑笑到小学后,能不断努力,做个小班长。 2、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌,尊敬长辈,你的小手很能干,会描绘出美丽的图画,你的学习习惯非常好,舞姿很优美,这学期,你的动手能力有了较大地提高。进餐习惯也很好,从不挑食,午睡也进步了,还能认真的帮妈妈做一些家务活,真的很棒!希望你大一岁后,能继续发扬自己的优点,再接再厉,更上一层楼! 3、你做起事来非常投入,真是个认真、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子,上课认真,虽然你平

    标签:家庭教育
  • 大班科学空气教案
    大班科学空气教案

    教案一:空气 活动目标 1、能运用多种感官来感知空气的存在; 2、学习简单的实验操作方法,培养细致观察的能力; 3、培养幼儿对科学小实验的兴趣,发展幼儿的语言表达能力。 活动重难点 1、运用多种感官感知空气的存在; 2、对科学实验感兴趣,并进行积极探索。 活动过程 (一)谜语导入 1、师:请小朋友猜一猜,这是什么:看不见,摸不着,没有颜色没味道,植物动物都需要。(空气) 2、(真能干,一下子就猜对了。)那么,你觉得空气是一种怎样的东西呢,它在哪里? 3、是的,空气无孔不入,无处不在。那么,你能把空气找出来吗?说说你的办法。 (二)第一次尝试:找空气 1、介绍材料自由找

  • 托班可爱的小动物教案
    托班可爱的小动物教案

    教案一:《可爱的小动物》 活动目标: 1、培养宝宝热爱小动物的情感。 2、培养宝宝观察力、理解力及语言表达能力,提高宝宝手指灵活性。 3、增进家园、亲子情感,使宝宝乐意与同伴、家长一起参加活动。 活动准备: 1、音乐磁带(包括:哈喽问好歌曲、我爱我的小动物)。 2、彩色幕布一块、响板每个家庭一个。 3、感统教具(平衡步道组成小路;万象组做成小桥;彩虹接龙搭成山洞;手印、脚印两套)。 4、小动物模型教具(宝宝人数的3倍)。 5、每个家庭一张A4纸(纸上画有五艘分别标有1—5数字的小船),5张标有数字的小动物图片及一个固体胶。 6、每个家庭一张A4纸(纸上画有1只小刺猬),红、绿两种颜色皱纹纸条各5张。 7、彩虹

  • 户外亲子趣味体育游戏教案
    户外亲子趣味体育游戏教案

    户外亲子趣味体育游戏教案:户外亲子体育教案一 活动时间:2017年*月13日(周六)上午8:40~11:30 活动地点:方山风景区 活动目标: 1、通过春游亲子活动,让幼儿体会大自然的美丽,增进家长和孩子之间的情感交流。 2、增强孩子潜能,锻炼孩子身体,培养他们集体合作的能力。 活动准备: 一、小班家委会开会讨论并制定亲子春游活动计划 二、前期准备工作 1、录音机、集体操的碟片、哨子(话筒)、隔断用的小彩旗等。 2、各班自备签到表、小奖品。 3、小游戏用具:球8个、布带若干条。 4、各班安排一名家委会人员照相。5、亲子活动横幅。 5、通知家长: ① 集合时间:2012年4月13

  • 幼儿园老师应该如何对待孩子
    幼儿园老师应该如何对待孩子

    幼儿园老师如何对待调皮的孩子 1.把“调皮孩子”看扁了,认为他们只会调皮捣蛋,其他事情都做不好。 2.因为怕“调皮孩子”生事,所以最大限度地限制他们的活动。 3.同样一个问题,“优秀孩子”答不出,可以得到老师的提示和鼓励,“调皮孩子”答不出,则要受到老师的批评甚至责骂。 4.教师常和“优秀孩子”交流,对“调皮孩子”则“敬而远之”。其结果是收不到良好的教育效果,不利于孩子的身心发展。 因此,教师在对待“调皮孩子”上转变观念和态度是重要的一个环节。教师在教育“调皮孩子”时,要因人而异,采用不同的教育方法。 幼儿园老师应宽容的对待孩子的失误 1、孩子犯错是难免的事情,重要的是知错就改,这才是成长,才会有进步。幼儿园可以说是孩子的第二个家,而幼儿园老师,就像孩子们的妈妈,面对孩子的失误,幼儿园老师应宽容

  • 大班美术高楼教案
    大班美术高楼教案

    活动目标: 1、利用各种废旧牛奶盒、罐,想象设计制作高楼。 2、能用线条大胆表现出楼房的各种形态。 3、对线描活动感兴趣,在活动中享受成功的喜悦。 活动准备: 1、利用废旧牛奶盒、罐,绘制各种形状的高楼若干。 2、师生共同收集牛奶废旧盒、罐子、黑色构线笔等。 活动过程: 一、预热阶段 儿歌导入:《数高楼》,激发幼儿兴趣。 教师:小朋友,今天我们就来说一说,造一造楼房。你们在到幼儿园的路上,看到路边有哪些楼房啊?(医院、菜场、银行、电影院……) 二、图形刺激 1、出示教师范作,初步感知各种楼房。 师:老师也造了一些楼房,我们一起来看一下。这些都是什么房子啊?(医院、小区、幼儿园、电影院、超市、银行、别墅)

  • 幼儿园分享玩具教案
    幼儿园分享玩具教案

    幼儿园分享玩具教案:《我有玩具大家玩》 活动目标 1、让小朋友们懂得不独占玩具,愿意将自己喜欢的玩具与大家分享,体验交换玩具玩的快乐。 2、初步养成按要求摆放和收拾玩具的习惯。 教学重点、难点 重点:让幼儿初步体验分享的快乐。 难点:体会自己一个人在家玩和大家一起玩的不同感受。 活动准备 1、老师准备一些好玩的玩具。 2、请家长配合把幼儿喜欢的家里的玩具带到幼儿园。 活动过程 (一)讲述故事 1、大意:小宝的爸爸给小宝买了一辆漂亮的玩具小汽车,车上还有灯,一开起来,灯一闪一闪的,还能唱歌,小宝可喜欢了,他走到那里就把玩具小汽车带到哪里,他的邻居小朋友明明看见了,说:“小宝,咱们一起玩好不好?”小宝说:

  • 大班高处危险我不跳安全教案
    大班高处危险我不跳安全教案

    活动目标: 1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳。 2、培养幼儿的倾听能力及自我保护能力。 3、学习向下跳的正确方法,加强自我保护。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 多媒体教学资源:《受伤的栋栋》录音、《这些地方能跳吗》及《往下跳的动作要领》图片,笔(每人一只)、小椅子若干,幼儿用书28-29页。 活动方式:集体、个别相结合 活动过程: (一)导入 组织幼儿听多媒体教学资源《受伤的栋栋》,了解从高处往下跳的危险。 提问:栋栋为什么会受伤? 小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤。 (二)展开 1、播放多媒体教学资源《这些题方能跳吗》图片,引导幼儿

  • 30个爆款益智区游戏,大中小班都有!
    30个爆款益智区游戏,大中小班都有!

    新学期益智区材料不更换,怎么吸引孩子,怎么与孩子的最近发展区匹配,怎么促进孩子们的发展呢?别着急,1b+老师精选30款创意益智区游戏,涵盖数、空间、形状等多项内容,贯彻小中大班三个年龄段!还在等什么?快来一睹为快吧! 1b+老师说:认识数字、点数,一一对应、按物取数、比大小……数字王国里,有太多好玩的游戏!原来,数、量、数量认识,还可以这么好玩,这么有趣! 动物点数 作者:介是乌龟 材料:数字卡片 适合年龄班:小班 1b+老师说:将每个数字卡片上绘制相应数量的小动物,数字与数量相匹配,认识数字的同时,还可以点数,还可以沿着动物方向画一画,多种玩法,有木有! 自然物点数 作者:米可儿 材料:树枝、松果、纽扣、贝

  • 有趣的太阳伞教案
    有趣的太阳伞教案

    教案一:好玩的太阳伞 活动目标 1、认知目标:练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、感受与太阳伞一起游戏的乐趣。 2、技能目标:借助教师的语言指令判断自己的活动形式。 3、情感目标:感受集体活动带来的乐趣,与他人共享空间。 活动重难点 活动重点:练习在太阳伞的指点地方爬行、跳跃、钻等动作技能。 活动难点:借助教师的语言指令判断自己的活动形式。 活动过程 1、开始部分:幼儿跟随教师边念儿歌边进入场地。 ①儿歌进场:小朋友,长得高。跟着老师来做操。伸伸臂,伸伸臂。弯弯腰,弯弯腰。踢踢腿,踢踢腿。蹦蹦跳,蹦蹦跳。天天锻炼身体好。 ②热身游戏《快跑、快走找颜色》 介绍游戏玩法:在我们场地的四周角落上摆上四种不同颜色的纸棒

  • 幼儿园变色龙教案
    幼儿园变色龙教案

    幼儿园变色龙教案:奇异的变色龙 教学目标 1、了解变色龙的原理。 2、知道变色龙的生活习性及生存环境。 3、懂得保护环境和爱护小动物的关系。 教学准备 水彩笔、纸 设计流程 一、故事导入,引起幼儿兴趣。 1、你们听过变色龙的故事吗? 幼:听过。为什么叫它变色龙呢? 幼:变色龙会变色。 师:变色龙有一种其他小动物都没有的本领,随着环境的变化而变色,是为了保护自己,在变色龙皮肤表层内的色素细胞,在这些细胞里充满着不同颜色的色素。所以叫变色龙。变色龙变色既有利于隐藏自己,又有利于保护自己。 二、讲解变色龙的生活习性,生育后代方式及生存环境。 1、变色龙生活在什么地方?幼答:变色龙真有趣。多数变色龙生活在撒哈拉

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