教案一：两只小小鸭 活动目标： 1、熟悉歌曲旋律，理解歌词，并能会用自然的声音学唱歌曲。 2、能在动作的提示下，较准确地唱出亲吻的象声词“咂”。 3、能根据歌词大胆的模仿动作，体验与同伴共同游戏的乐趣。 活动准备： 黄、蓝两色鸭子头饰人手一个，鸭子木偶两只，垫子，录音机，磁带。 活动过程： 1、音乐导入活动。 今天天气真好！小朋友们，我们一起去草地上做游戏吧。[放录音，做韵律活动]玩了一会，有点累了，让我们坐在草地上休息吧。 2、出示木偶，玩“悄悄话”的游戏，引起幼儿对歌曲的兴趣。 （1）听！嘎嘎嘎，谁来了？（小鸭子）小鸭子来干什么呢？[玩“悄悄话”的游戏]小鸭子刚才在干什么？（说话，说悄悄话）什么是悄悄话呢？[那小鸭子

The Magic Elephant Books 有人说，如果你种了一棵树，它长得不好，你不会责备它。你会观察它长得不好的原因。它可能需要肥料，或多些水，或少些阳光。你永远不会责备树，然而你却责备你的孩子。如果我们知道怎么去照顾他，他就会像棵树一样长得很好。责备根本没有用。只须努力去理解。如果你理解了，而且表现出你理解了，你能够爱，情形就会改变。 正如著名的意大利教育学家蒙台梭利在《童年的秘密》中说的： “当我们与儿童打交道时，需要观察而不是打探，这种观察必须从心理的角度进行，以此来发现儿童与成人和社会之间的冲突。” 孩子们有自己的小世界，他们在成长的过程中会有期盼会有害怕，这些小细节都等我们去发现，等着我们去和他一起面对成长中那些看不清道不明的暗流和隐秘。 今天要介绍的这本书是韩国曾获国际安徒生奖提名的著名作家黄

孩子玩手机的危害 危害一：影响生长发育 大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。北京儿童医院新生儿专业专家任仪逊介绍，儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的 器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。 危害二： 影响思维模式 电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。澳大利亚莫纳什大学流行病学家艾布·拉姆森教授的一项研究表明，爱发短信的青少年，思考问题难以深入，凡事急于求结果，性格比同龄人更冲动。常用手机上的联想输入功 能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响他们的思考方式。 危害三： 沉

　　小时候，我们都玩过过家家的游戏。没错，就是在30个月的这个阶段，宝宝的扮演欲望很强烈，父母们不妨陪同宝宝玩玩，扮演不同的角色，在游戏中教育宝宝喔。 　　锅碗瓢盆齐跳舞 　　带宝宝到厨房里，把家里的锅碗瓢盆都摆好，用筷子逐个敲击厨房用具，它们会发现不同的声音。先由家长敲，然后让宝宝自己敲，宝宝会非常高兴。然后让宝宝敲，家长背转身，猜猜是哪个容器发出的声音。猜对了就刮宝宝的鼻子，猜错了就由宝宝刮家长的鼻子。之后宝宝和家长互换身份。 　　读布书 　　让宝宝通过布书获得知识，练习手的动作。 　　接电话 　　家里电话响起后，让宝宝去接，让宝宝问“您好，请问您找谁”，并回答来电人的问题，学会把电话转给相应的家人。宝宝能够接电话会非常骄傲，但刚开始时可能会比较慢，口齿也不太清楚，要慢慢来。家人不要表现不耐烦，多给宝宝机会去尝试。 　　捉迷藏 　　妈妈藏起来

幼儿园普通话推广宣传周活动方案：活动方案一 2017年9月11日至17日是我国第二十届推广普通话宣传周。为了更好的推广普通话，将开展推普周活动与创建人人都讲普通话，人人都写规范字的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下： 一、活动意义 开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。我园围绕本届推普周活动的主题——“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。 二、活动时间 20

活动目标： 1、了解中国关于传统食品饺子、粽子、月饼的知识。 2、萌发对中国传统食品文化的热爱之情。 3、懂得谦让、分享，能注意餐饮礼仪。 活动准备： 1、视频《除夕的来历》、《粽子的来历》、《月饼的来历》 2、食品：饺子、月饼、粽子3、饺子粽子月饼图片、外国传统美食图片若干4、盘子、筷子、擦手毛巾。 活动过程： （一）导入：观看视频《除夕》 1、师：刚才你们看到了些什么?你们知道这一天叫什么?——除夕。你们知道除夕为什么要吃饺子吃团圆饭吗? 2、放视频：介绍除夕吃饺子的来历 3、小结：原来吃饺子是表达我们中国人辞旧迎新之际祈福求吉愿望的特有方式，我们幼儿园在迎接新年的到来也会包饺子，回忆一下我们包饺子吃饺子的快乐时光吧。

教案一：《彩色的梦》 活动目标 1、理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。 2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 重点难点 1、理解儿歌内容，感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 2、边念儿歌边进行游戏。 活动准备 1、小草、小花、白云的图片及头饰。 2、《梦》儿歌挂图或幼儿用书 活动过程 1、引导幼儿说说自己的梦。 请幼儿讲一讲自己做过什么样的梦？梦到了什么？ 2、向幼儿介绍“小客人”，猜猜它们的梦。 （1）向幼儿介绍小草、小花、白云也喜欢做梦，猜猜它们的梦是什么颜色？ （2）说说小朋友的梦是什么颜色？ 3、请幼儿看挂图，说儿歌。

　　孩子是家里的宝贝，尤其是老人家经常惯着宠坏了孩子。如果在同一个家庭里，大人教育孩子的方法不统一，容易让孩子养成坏习惯喔。 　　每次刚回来的那一周，和儿子相处都很会让人头痛，也是他和我最为痛苦的时刻。我的原则性，和外婆的大部分事情的迁就，形成了很大的差别，也让儿子感觉为什么妈妈一回来，很多事就不一样了呢? 　　嘟外婆是一个很善良、很纯朴非常疼爱孩子的人，这几年要不是她的支持，可能我不会坚持到现在。无论有多累多苦，外婆都坚持跟我带嘟嘟，而我为了生活为了撑起这个家，不得不离开儿子去上班。我是在嘟嘟两岁多送回重庆的，也就是在嘟嘟出生到两岁多都是我和外婆一起带的。所以从内心非常感谢嘟外婆的支持，和那么辛苦的坚持。 　　我这两年经常在外地做项目，一般每个月都会回重庆一周的时间陪儿子。所以每次回来的那个星期都是对他一些习惯做纠正、做引导，一离开重庆去到客户端，儿子就会有一段时间的脾气暴躁。我自

幼儿园小班教案睡午觉：睡觉的时候 活动目标 1、教育幼儿睡觉的时候不能吵闹，不做小动作，安静的睡觉。 2、让幼儿知道午睡可以使人的大脑，身体得到休息，使人们身体更健康。 3、培养幼儿正确的睡觉姿势，养成每天睡午觉的习惯。 活动准备 娃娃一个、教学PPT课件准备。 活动过程 一、活动导入。 1、教师带领幼儿在摇篮曲的音乐声中做动作进入活动。 教师：听，宝宝要睡觉了，让我们抱着宝宝轻轻摇一摇吧! 2、幼儿抱着娃娃跟着教师一起做摇宝宝睡觉的动作。 二、基本部分。 1、与幼儿谈论睡觉时应该注意的事项。 教师：宝宝睡着了，我们应该怎样去照顾宝宝呢? 2、幼儿开始讨论。

秋娃娃写信教案：活动目标 1、理解儿歌的内容，感受儿歌美妙的意境。 2、初步尝试自己仿编儿歌。 3、体验帮助别人的乐趣。 秋娃娃写信教案：活动准备 1、录音机、磁带一盒。 2、落叶的大幅背景图。 3、透明胶、彩笔、蜡笔、白纸。 4、活动室布置：地板上铺落叶、主题墙饰布置。 秋娃娃写信教案：活动过程 一、师生一起感受秋天的意境。 教师与幼儿到秋天的公园里散步，感受秋天的意境。语言导入：今天天气真凉爽，有些小朋友们 都穿上了长袖的衣服，什么季节来到了？秋天来了，那好吧！我们一起到公园里去看看公园里都有什么变化啊？看看你发现了什么啊？秋天美不美？秋天的景色很美，秋天的儿歌也很美，我给大家带来了一首好听的儿歌《秋娃娃写信》

教案一：《好玩的纸板》 活动目标： 1、大胆探索，尝试一物多玩，在游戏中体验与同伴合作的乐趣。 2、发展立定跳远、平衡、抛接等基本动作，动作协调灵活。 3、知道废物利用,增强幼儿的环保意识。 活动准备： 纸板、场地。 活动过程： 一、自由探索活动 1、引导幼儿用各种形状的纸板来玩，看哪一个小朋友玩得方法多，而且跟别人不一样。 2、幼儿玩纸板，老师注意观察幼儿的玩法，及时表扬玩得有新意的幼儿，并鼓励幼儿想办法和别人玩得不一样。如：抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等。 （1）帽子顶在头上。 （2）小马。（得儿驾，小马小马骑骑骑）（3）飞盘。（4）跳过拼板。 ①教师发出指令：把拼板直直的放在右边，教师检

活动目标： 1、初步学习用肥皂洗手的方法。 2、知道要养成个人卫生好习惯。 活动准备： 小毛巾若干、小肥皂若干、大苹果头饰一个。 活动过程： 一、老师出示大苹果头饰，引出儿歌： 我是一个大苹果，小朋友们都爱我， 请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。 二、幼儿观察自己的小手脏不脏。 宝宝想不想和大苹果做朋友，让大苹果看看宝宝的小手脏不脏。要是小手脏的话，大苹果可不愿意让你们碰哦! 三、学习六步洗手法： 1、在老师带领下幼儿尝试学习：第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦(手心搓搓)第二步：手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；(手背搓搓) 第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；(手指中间搓搓) 第四步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；(大拇指搓搓)

幼儿园大班健康教案：涩涩的眼睛 活动目标 1、知道长时间看电视会危害眼睛，造成视力下降。 2、了解造成视力下降的其他原因，学习保护视力的方法。 3、学会关注自己的眼睛，愿意主动、积极地保护好眼睛。 活动准备 1、活动前幼儿和家长一同完成调查表。 2、彩纸、水彩笔若干。 活动过程 1、教师和幼儿看视力统计表，唤醒幼儿的经验。 （1）教师出示事先准备好的统计表，分析幼儿的视力情况。 师：前几天，老师给我们检查了视力，哪些小朋友的视力不太好呢？ （2）教师和幼儿一同讨论视力不好有什么不方便，可以请视力不好的幼儿说说，也可以请爸爸妈妈视力不好的幼儿说说。 师：视力不好，眼睛看不清楚，会有什么不方便

活动目标： 1、理解故事内容，学习描述月亮变化的语句。 2、初步了解故事中比喻手法的运用。 3、能大胆想像，进行创编活动，并尝试做图书。 活动准备： 自制故事图片，眉毛、镰刀、小船、圆盘图片 活动过程： 一、以猜谜语的形式导入活动。 师："有时圆圆像盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。" 二、教师引导幼儿迁移已有生活经验，交流自己看到的月亮形状。 师：你观察过月亮吗?它是什么样子? 师：每次见到的月亮都是一样吗? 三、教师利用教具完整讲述故事一遍。 师：今天，老师要给小朋友讲一个故事，也是关于月亮的! (1)这个故事名字叫什么?故事里说了件什么事? (2)月亮姑娘为什么要做衣

活动目标： 1、让幼儿知道不同的药功效不同。 2、了解吃错药的危害。 3、培养小朋友的安全意识，知道药片不能随便吃。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动准备： 自制小药箱、大画册、护士服、护士帽、针管、各种药(片剂、胶囊、喷剂等)。 活动过程： 一、教师与幼儿亲切问好： 宝贝们好!今天老师给小朋友们带来一个小品，请小朋友们欣赏(小演 员入场，自我介绍)。 二、情景表演： 场景：医院 人物：医生、妈妈、宝宝 (一)情景：宝宝有些咳嗽，妈妈带着去医院看病，医生检查后给打针、开药。 (二)讨论情景并提问： 1、妈妈带着宝宝去哪里?

活动目标： 在看看讲讲、尝试操作中学擦鼻涕，并教育幼儿养成自觉擦拭鼻涕的良好卫生习惯。 重点与难点： 使幼儿知道有了鼻涕就要擦，擦拭方法基本正确。 活动准备： “主题：小医生”墙饰、看讲图片、娃娃若干、纸巾、手帕等。 活动过程： 一、看看讲讲：流鼻涕了 1、引出话题：你看，宝宝出门时妈妈是怎样做的?我们上幼儿园时爸爸妈妈给我们穿上什么? 2、马路边的汽球很漂亮，你们猜猜宝宝会干什么?他把口罩怎么了? 3、大风钻进了宝宝的身体里，“阿嚏!”宝宝怎么了?宝宝怎么会感冒的? 二、尝试操作：擦鼻涕 1、出示流鼻涕的“宝宝”：哎呀，宝宝真的流鼻涕了?怎么办? 2、请个别幼儿为宝宝擦鼻涕，教师注重观察

教案一：好吃的鱼 活动目标： 1、运用橡皮泥做出各种形状的鱼，并装饰鱼和盘。 2、结合生活经验，合理想象和表现鱼的不同烧法。 3、感受活动中的色彩美和体验劳动的乐趣。 活动准备： 1、自制课件PPT,背景音乐。 2、幼儿在生活中观察爸爸妈妈烧鱼的过程。 3、每人一个煎盘（大蛋糕盘）、黄色油画棒、橡皮泥每人一盒、各种形状的模子。 活动过程： 一、设置情境，引起幼儿学习的兴趣。 （播放课件） 师：今天是小猫的生日，朋友们给它送来了很多礼物，是什么呢？(幼儿猜，请2-3名幼儿回答) 师：真的是小猫最喜欢吃的鱼，看，一条小鱼游来了。这条小鱼漂亮吗？谁来说说这条小鱼是什么样儿的？ 师：对的，它是一条黄色的鱼

幼儿园认识秋天教案：《秋天》教案 活动目标 1、理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌。 2、进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美。 3、提高对文学作品的兴趣，发展想象力。 活动准备 秋天景象的图画。 活动过程 1、出示图片谈话导入活动。 这是什么季节？你是怎么知道的？ 2、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。 （1）诗歌里都说了些什么？ （2）一片树叶飘呀飘好像什么？ （3）几片树叶飘呀飘又好像什么？ （4）秋天来了，为什么燕子、蝴蝶不见了？ 3、幼儿跟老师一起朗诵诗歌。 4、教师与幼儿轮流分组朗诵诗歌。幼儿边看图边朗诵诗歌。 5、提醒幼儿用

相爱容易、相守难，如果两人有了孩子，想要分开，更是难上加难。感情原本很简单，有则聚、无则散，但成人的情感世界有太多的算计和牵绊，再加上孩子，无疑又平添了一份沉甸甸的责任。 为了给孩子一个完整的家庭，勉强选择生活在一个屋檐下，委曲求全，苦不堪言;不管不顾，坚持离婚，又担心孩子不理解，从此自卑自弃，无法健康成长。 父母们总是想尽办法、倾其所有，为孩子寻求好的学习环境，其目的就是想为孩子提供健康向上、条件优越的成长环境。家庭环境是孩子成长环境中的重中之重，而父母们却又常常高估学习环境，忽视家庭环境的保护和家庭氛围的营造。 回想自己人生时，绝大多数人是感慨父母对自己的言传身教，而不是学校教授的那些数理化知识，可见父母、原生家庭在孩子心目中的分量之重，家庭环境的潜移默化会影响孩子的一生，甚至深远地奠定一个家族的底蕴。

活动目标： 了解用不同材料所发出的声音的不同。 活动准备： 瓶子、米粒、豆子、图案贴纸（用于装饰瓶子）、背景音乐《白龙马》、乐器幻灯片。 活动过程： 一、童话故事导入。圣诞节到了，小企鹅和金丝猴收到了圣诞老人送给他们的礼物。小企鹅受到了一盒巧克力，金丝猴也收到了一个包装很漂亮的礼物，高兴地打开看，原来里面装着一个普通的瓶子，他有点太失望了。圣诞老人笑呵呵地说：“金丝猴，你可别小看这个瓶子，它叫“铃铛乐器”，他很神奇呢！接着，圣诞老人唱起歌来，还不停地摇动瓶子伴奏。金丝猴一看，原来这是用瓶子制作的“铃铛乐器”啊，金丝猴开心地笑了起来。小朋友我们也来做一个吧！ 二、认识材料：瓶子、漏斗、米粒、豆子、图案贴纸。 三、幼儿在老师的指导下进行实验。 1、先把瓶盖拧开，然后