活动目标： 1、会大胆的尝试印画。知道在印画时颜料要不多不少，冰糖葫芦之间有一定的间隔。 2、能用瓶盖印画出冰糖葫芦并保持纸面整洁。 3、幼儿在“蘸一蘸”、“印一印”的活动中，感受创造的美，体验成功的快乐。 活动准备： 画有冰糖葫芦竹签（两条黑色斜线)的白纸若干张、太阳公公头饰一个、冰糖葫芦一串、矿泉水瓶盖若干、湿毛巾若干，音乐《冰糖葫芦》、大盆小盆各一个、黑板一个、桌子四张。 活动过程： 1、教师以“太阳公公”头饰导入并出示冰糖葫芦，激发幼儿的兴趣。 （1）出示太阳公公图片，教师：小朋友们好，我是每天都在天上看着你们做游戏的太阳公公，我一直都有个愿望，我想吃一种天上没有的好东西。提问：咦？你们猜猜太阳公公想吃的这种好东西是什么呢？ （2）教师出示冰糖葫芦：“是什

    　　在现在，雷锋不仅仅是一个人，更是一种奉献精神的象征。孩子应该从小就了解一些雷锋的故事。那么关于雷锋的故事有哪些?雷锋的小故事有哪些呢?   　　可敬的"傻子" 　　一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功. 　　望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上203元)跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.  

　　每个家长都爱自己的宝宝，但是爱的不得法，会把孩子纯朴天真的本性收到伤害。影响孩子的一生。让我们来看看下面这10大家庭教育和家庭氛围，最不适合宝宝成长。 　　第一宗罪：家长专制 　　在传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢?比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见?当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。 　　第二宗罪：事不关己高高挂起 　　当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演? 　　当你看到小偷在

活动目标： 1、学会传统的民间游戏《老鹰捉小鸡》，能与同伴共同游戏。 2、发展幼儿的灵敏度和反应能力，学会躲闪。 3、能遵守游戏的规则，培养对游戏活动的兴趣。 活动准备： 老鹰、母鸡头饰各一个，小鸡头饰若干，三个“纸箱子房间”，若干条“长绳子栅栏”，面包机和碟片。 活动过程： 1、情景导入：老师出示母鸡小鸡头饰，让幼儿熟识小鸡，并且让幼儿一起学一学小鸡的叫声和动作。 2、老师说：“鸡宝宝们，今天的天气很好，妈妈带你们出去做游戏好不好？” 3、老师布置好场地，让鸡宝宝以开火车的方式跟在鸡妈妈的后面，每个鸡宝宝拉着前面一位鸡宝宝的衣服，让“鸡宝宝小火车”连起来，最前面一位鸡宝宝拉着鸡妈妈的衣服。 4、另一位老师带着老鹰的头饰扮演老鹰，去捉小鸡

　　“妈妈一个，爸爸一个，妞妞也拿一个。”一个两岁左右的小女孩，嘴里一面念叨，一面从货架上拿下3桶奶。我第一次见这么小的孩子买东西，知道先给爸爸妈妈拿，最后才是自己的。我在欣赏小女孩之余，也欣赏她的父母，这么小的孩子，就教会了她学会分享，好让人感动。 　　现在的孩子都是在蜜罐里长大的，从生下来那一刻起，就注定成为家里关注的焦点。什么都是最好的给孩子，从牙牙学语，到长大成人，我们给予了孩子太多太多。可有一天我们突然发现，在爱的包围下，我们的孩子却变得越来越自私。把长辈给与的一切都当作是理所当然，丝毫没有感恩心可言，更不要谈分享。经常看到爷爷奶奶带着孩子买东西，要什么给买什么，好吃的拿到手里，就是他自己的。丝毫没有分享的意识和行为。孩子的表现，不能说与我们成人的教育没有丝毫关系。也许是我们在日常生活中不经意的留露出可以无条件满足孩子的欲望，甚至可以忽略自己的感受的行为

活动目标： 1、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。 2、在比较观察中，发现数字在生活中的意义，知道数字无处不在。 3、数字变化后，幼儿对其形状感兴趣，并乐意产生想象。 活动准备： 多媒体课件、幼儿人手一支笔、一份记录纸 活动过程： 一、游戏活动。 1、出示10个颜色不一的格子，幼儿数出。 师：你们看到了什么? 师：谁来告诉大家上面有几个格子? 师：请你们在心里数一数，数好的举手。 师：他们哪里不一样?(简单认知一下颜色) 2、幼儿根据提示猜出每个格子中的数字宝宝。 师：现在你看到了什么? 师：在这每一个格子中都藏着一个不同的数字宝宝。 这些数字宝宝很调皮，要你

活动目标： 1、初步认识四个季节，能认读汉字：“春天、夏天、秋天、冬天”。 2、学习简单的句子讲述小松鼠的尾巴帮助他人的主要情节。 3、体验帮助他人的乐趣。 活动准备： 教学挂图四幅；春天、夏天、秋天、冬天词语四个。小松鼠的大尾巴一条 活动过程： 1、猜谜揭题，引出讲述角色。 ——师：尾巴像把降落伞，整天爱往松树窜。贪吃松果和松子，家住松树洞里面。 ——幼儿猜谜底（小松鼠）。 2、谈话，认读汉字“春天、夏天、秋天、冬天”。 ——师：小松鼠有一条又大又漂亮的大尾巴，在树上跳下来的时候，像降落伞一样保护的小松鼠，起到了平衡作用。小松鼠的大尾巴还有很多作用哦！在不同的季节起到了不同的作用。 ——师：你们知道一年有几个季节吗？有哪几个季

活动目标 1、能从多个角度来分类，尝试自己说出分类的标准，在同一分类标准下能将物品分完。 2、积极地参与活动，体验数学活动的乐趣。 3、培养幼儿观察、分析的能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 重点难点 1.引导幼儿观察，找出物体的某种特征，并进行多角度分类。 2.让幼儿明白自己在选择了一项分类特征时，要始终按同一标准进行。 活动准备 1、教具准备：“分类娃娃”。 2、学具准备：“分类娃娃”、水果图片、扣子、彩色积木、彩笔若干。 3、《操作册》。 活动过程 (活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节

活动目标： 1、熟悉音乐旋律，能区分鱼游、吃食等音乐，并用动作表现。 2、创编不同的鱼游动作。 3、积极参与游戏，体验游戏的快乐。 活动准备： 1、小鱼游的音乐。 2、场地布置成小河；鱼网一个；小鱼和鱼妈妈头饰若干。 3、表示音乐的结构的图谱一张。 活动过程： 一、游戏引导幼儿进入情境中，在歌曲《网小鱼》歌曲音乐的伴奏下学做小鱼游。 师：小鱼们我们一起游到小河去做游戏吧！（幼儿听音乐做小鱼游的动作进活动场地。） 师：鱼宝宝，你们已经长大了，妈妈知道你们都学会游泳了，我们一起来游泳吧！ 师：刚才妈妈看到有的小鱼游得可好看了，谁愿意来表演给大家看？ 教师引导幼儿再次听音乐表演小鱼游，引导幼儿表现出各种不同的小鱼游的动作。

活动目标： 1、初步懂得在活动室、午睡室等场所应保持安静。 2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。 3、喜欢安静的环境。 活动准备： 1、教具：小猫、小羊、小兔、小朋友手偶各一个。教学图谱、录像一段、音乐《我叫轻轻》。 2、学具：老鼠胸饰每人一个。 活动过程： （一）幼儿观看手偶表演，初步感知小动物们会轻轻地做哪些事情。 1、教师出示手偶，进行表演，幼儿观看。 2、幼儿讨论表演内容。 教师：刚才你们看到了谁？他们都说自己叫什么？ 小猫做什么事情轻轻的？（走路，出示图片）我们来学小猫轻轻走路。 小羊做什么事情轻轻的？（放玩具，出示图片）学小羊轻轻放玩具。 小兔做什么事情轻轻的？（做游戏，出示图片）学小兔轻轻

幼儿园用品清单，幼儿园需要采购的物品有哪些，幼儿园用品清单明细表，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园用品清单 幼儿园是孩子上的第一个学校，虽然幼儿园不属于义务教育，但对孩子的成长发育是比较重要的。一个好的幼儿园由多种条件构成，不仅仅有好的幼儿园老师，好的配套设施，还需要全面的用品。下面给大家介绍幼儿园用品清单，幼儿园需要采购的物品有哪些呢？ 幼儿园用品清单有这些： 1、美工教具：书包、幼儿图书、碟片、美工教具盒、12彩色水笔、幼儿油画棒、蜡笔、图形块、泥工板、调色板、小面板、小画架、橡皮泥、铅笔、剪刀、橡皮、卡纸、胶水、排笔、水粉颜料、双面胶、手工纸、素描纸、透明胶、记号笔、笔记本、奖状、教师用书等。 2、音乐教具：钢琴、风琴、儿童简单打击乐器（鼓、小铃鼓、沙球、三角铁、摇钤板、响板、木

“我看你再哭，再不听话，就不要你了”或者“以后再不管你了” 这是好多妈妈最经常说的一句话，多数的时候是因为对宝宝的教育缺乏了耐心或者宝宝一直在不听话的状态，又或者宝宝要买东西，没有得到满足的时候，宝妈们说的一句话。 这个时候做宝妈一定要冷静，想法转移孩子的兴趣和注意力才是正确的。这样的恐吓是的语言暴力，会打击宝宝同宝妈的交流的兴趣，会让宝宝不爱说话，不爱同人交流，影响孩子的性格，容易变得胆小怕事。 “你咋这么笨，看看人家谁谁”或者“给你说多少次了，还是这样，笨死了” 宝妈在教孩子一件事情的时候，宝宝做不对或者老是做不对时候，大人通常都会这么讲。 殊不知这么做会让宝宝产生抵触的情绪或者破坏了孩子正确的价值观，宝宝听多了就是产生不自信，造成情绪悲观，对宝宝成长极为不利的，会让宝宝怀疑自己，以后做事情就会变得畏手畏脚

教案一：《抹香香》 教学目标： 1、 会独立地涂抹护肤用品。 2、了解一些简单的冬季护肤常识。 3、培养幼儿的动手能力，自己的事情自己做。 4、培养幼儿的嗅觉能力。 活动准备： 儿童护肤品若干。 活动重点： 会独立地涂抹护肤用品活动难点：能够均匀的涂抹护肤用品 活动过程： （一）闻闻说说 1、教师出示一盒护肤用品，请幼儿闭上眼睛，用鼻子闻。 师："你知道这是什么吗？""你在家里用它抹过脸和手吗？" 2、幼儿相互交流各自的生活经验小结：冬天的时候涂抹护肤用品可以保护我们的脸和手不开裂。 （二）抹抹嗅嗅 1、提供幼儿几种儿童护肤品，边照镜子边抹在自己的

（一） 原因分析：缺乏动力，导致心不在焉 解决办法：不要忘记鼓励和表扬。 当孩子致力于一项事情的时候，不要忘记鼓励和表扬，在完成一项事情时，双亲一定要说，“干得很不错了”，双亲也一起像孩子那一样高兴。这是培养干事情能够坚持始终的诀窍。 （二） 原因分析：孩子一出生，就带有天生的好动、急躁气质，不容易专心； 解决办法：循序渐进。 有时可以想办法逐渐改善他的注意力“长度”。比如：设置短时可以完成的任务，并且帮助完成，再逐渐加长。比如，让他玩拼图，先拼4-6块的，知时间内即可完成，让他有成功感，然后逐渐加多，他的注意时间也会加长。 （三） 原因分析：环境中的声音、光线、摆设物及其放置方式都会影响孩子的注意力。紊乱、嘈杂、过多的刺激物都会使孩子无法专心。 解决办法：创造良好环境。 为孩子创造良好的学习条件，帮助他集中注意力。比如提供一个安静的环境；

相信每一对正直的父母在孩子成长过程中都不会忘记教会孩子善良，诚实，教育孩子感恩和分享，我们努力教育自己的孩子成为有着优秀的行为规范的社会公民。可是做为成年人，我们知道这个社会不是那么完美，很多人的行为并不是我们想象的那么完美：比如在我们的孩子努力向别人展示自己的善意时，他们收获的不是理想中的善意与感恩，有时总会遇到那么一些孩子或是父母，他们的行为与真正的善良相距甚远，有的甚至是恶意的，这个时候，我们的孩子应该如何应对呢?宝贝妈咪觉得作为父母，在孩子正式成为社会人之前，也就是5岁之前，有必要让孩子明白一些简单的生存之道： 【不是所有的人都像妈妈一样喜欢你】正如前文所说的，当我家贝贝被老奶奶嘲笑是个胖妞的时候，贝贝跟妈妈说：我不喜欢她!妈妈叹气之余，告诉小贝：贝贝是爸爸妈妈心中的宝，不管小贝多淘气，多惹妈妈生气，贝贝都是爸爸妈妈的最爱!咱们自己家里的人，包括爷爷奶奶，舅舅姨，

活动目标： 1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。（重点） 2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。 3、感受作品的美感。 4、感受色彩对比。 活动准备： 各色面泥、盘子 活动过程： 一、魔术魔术变变变教师出示面泥， 师："今天，我们要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！"教师手藏身后，团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。 二、幼儿学习团汤圆 1、幼儿自主"变"汤圆。老师会变出汤圆，你们想变魔术吗？我们一人拿一块彩色面泥，自己变变，看谁能变出汤圆。 2、教师教幼儿团汤圆团汤圆是有秘诀的-- (1)从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃 (2)边唱歌谣边团："手心转呀转，团团团汤圆

活动目标： 1、了解儿童房里必要的家庭设施和设备，愿意布置自己的小房间。 2、通过参观和讨论活动，认识儿童房里的设施和布置。 3、知道家是最舒适、温馨的地方，感知充满爱的家庭环境。 活动准备： 1、联系一位小朋友的家。 2、幼儿用书人手一册。 3、纸笔幼儿人手一份。 活动过程： 1、带领幼儿参观小朋友的家。 提出参观要求：有礼貌的问候小朋友家里的人，不随便翻小朋友家里的东西。 幼儿参观某一个小朋友的家。 （1）在小朋友家门前，轻轻敲门或按电子门铃，向小朋友以及家里人问好，换鞋有序的进入房间。 （2）请房子的小主人带领大家参观房间，并介绍自己房间里的陈设。如：儿童床、衣柜、玩具柜、儿童图书等，知道这是小朋友睡觉和游戏的

活动目标： 1、在了解橙子结构，知道橙子不同切面的形状。 2、在橙子切面的图形上展开想象，联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 3、有一定的发散性思维及细致观察的能力，体验创作的快乐。 活动准备： 1、课件：橙的联想； 2、实物橙子两个； 3、画有橙子切面相应图形的操作材料。 活动过程： 一、想象导入。 1、师：今天老师带来了一位小客人，在请出它之前我们先来看一张图片。 看，一根细细的线条变成了一个圆，它像什么？（幼：……） 2、在圆中添加一点，现在又像什么？（幼：……）引导幼儿想象，引出主体“橙”。 二、橙子变变变。 1、师：今天我们请来的小客人就是“橙”，老师出示橙。

除了天性的一些原因外，更大程度取决于孩子成长的环境和父母的养育方式。 孩子7岁前的4个人格关键期，将影响他们往后几十年的生命品格，所以难怪人家说“7岁看老”了。 美国发展心理学家（儿童心理成长）艾里克森认为，儿童成长的每一个阶段都有特殊的社会心理任务，顺利搭建将有利于人格的健康发展。 所以，孩子7岁前，父母把握好这4个人格关键期，让孩子的性格变得更好更阳光并不难。 0~2岁，信任感的建立 错误的养育方式： “哭闹不抱、不哭闹才抱”； 扶着孩子学步突然放手； 哄骗孩子，比如当孩子不让妈妈上班，妈妈骗孩子说不走了，当孩子玩得高兴时妈妈偷偷溜走； 孩子不听话大人进行各种威胁恐吓，最常见的是对孩子说“我不要你”、“外面有大灰狼”、“你是妈妈从垃圾桶捡来的”、“你再……我打

幼儿园科学降落伞教案：设计意图 玩降落伞是我园小朋友从小班到现在进行的一项户外体育活动，幼儿沉醉在物体缓缓落下的情景中。 随着年龄的增长孩子们开始关注到不同物体的下落了，他们开始问为什么了，也开始有想改变物体本来性质的欲望，想让轻的快快落下，想让重的慢慢落下。 于是，就借用“降落伞”这一他们熟知而感兴趣的物体来满足他们的需求。 幼儿园科学降落伞教案：活动目标 1、初步了解降落伞的基本功用与结构，知道跳伞也是一项运动。 2、学习正确制作降落伞，探索物体轻重与降落速度的关系。 3、能大胆地进行科学探索活动，动手动脑探究问题。 幼儿园科学降落伞教案：活动准备 1、高空跳伞录像 2、降落伞图片 3、制作降落伞的材料：