春节是家长们教育孩子学会得体地处理人际关系的好时机。父母们要让孩子们学会做得体的小主人、小客人。       烦恼一：孩子一遇客人特别欢 　　聪聪有个坏毛病———“人来疯”。每次家里来了客人，她就兴奋地跑来跑去，又吵又闹。吃饭时，她居然嚷着要喝酒，更让爸妈难堪的是，她还经常缠着客人要昂贵的玩具，客人告辞的时候，她偏要跟人家回家。一旦犯了毛病，怎么责骂都不能让她安静下来，所以每次都是以爸妈扬起巴掌，孩子哭闹告终，让原本喜庆欢乐的过年气氛变了味。 　　点评：有些孩子大脑皮层的控制能力相对较弱，兴奋起来就很难平静下来，表现得异常活跃和亢奋，大脑很难接收到喊“停”的信号。在他们已经“疯”起来的时候，大人的呵斥根本不管用。对待“人来疯”的孩子最好的方法是把他

这位家长的演讲火了！人生很长，不必慌张；你未长大，我要担当。探讨自己的家庭教育心得，很多家长大受启发，在此分享给大家看看。 父母是一种职业，虽然没有岗前培训，但要毅然上岗，虽然没有专业教育，但是可以在职进修，虽然不能辞职，但是可以退休。对孩子的教育是一个永无止境也永远无法精准把控的过程。 孩子就像行驶的高铁，虽然家长和老师一直小心翼翼，各种研究和设计，但是脱轨现象还是时有发生。如何从容应对各种突如其来的变化，是家长与孩子一起要研习的必修课。 家庭教育和学校教育相辅相成，共同促进孩子的成人成才。关于家教，有“孟母三迁”的故事，也有 《曾国藩家书》和《傅雷家书》，这些都是家教的典范。 家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要给孩子讲好“人生第一课”，帮助孩子扣好人生第一粒扣子。 所谓家教，不过是父母在我们

孩子被宠坏的表现有哪些 1、经常发脾气甚至打骂家长 孩子正确的三观还未形成，多少都有点在生活中自我为中心，但是，如果孩子经常因为一点事不顺心顺意就乱发脾气，无论是自己家里，还是在别人家里，或者是在公共场合，那这就是一种被宠坏的表现。自己做的不好，家长指出来，不乐意听，甚至打骂家长;要求不被满足，就动手打长辈。这样的孩子，父母应该经常是在他哭闹或者发脾气的时候做出妥协的行为，慢慢纵惯出了他爱发脾气的习惯。 2、来张口衣来伸手。到一定程度，自己可以走路动手后，就应该培养小孩子自己吃饭的能力。父母爱孩子，甚至到了包办的程度，根本不舍得锻炼孩子，不舍得用孩子。这样溺爱孩子，养成“公主病、王子病”，到了社会谁会惯着你。 3、不正当的谈判。父母有时候为了达到“目的”会用一些奖励来“刺激孩子”，但是久而久之就有一些孩子抓住这点，他们会拿走你的手机，告

童年不会感到孤独 很多独生子女的童年都是一个人在房子里面跟不会说话的公仔玩具说话，现在大部分家长都是上班族，孩子的童年不是一个人就是跟着爷爷奶奶，从小就是家里的掌上明珠，家里的小公主小皇帝，特别是爷爷奶奶带大的独生子女，更是被老人家溺爱成性，现在的很多幼小衔接问题也是由于孩子从小没有和其他小朋友共处的机会，所以会恐惧。生二胎对于孩子来说，童年里面有个小伙伴儿，一胎孩子会开始意识到自己需要保护好弟弟妹妹，是弟弟妹妹的榜样，而小孩子则会更加有安全感，也更懂得如何跟自己的哥哥姐姐相处。 更懂得如何与人相处和分享 一些80后90后出生的独生子女，越来越多的人不愿意出来工作，不愿意参与社会发展，他们在爷爷奶奶爸爸妈妈的温暖怀抱里长大，对社会的适应能力普遍下降，责任感和成就感更是淡漠。如果生二胎，孩子以自我为中心的思想就会减少，也更懂得如何与人相

      宝宝的性格发展与多种因素有关，你知道从玩玩具也可以看出宝宝的性格吗？ 　　孩子对玩具爱不释手，似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍，都能反映出孩子的心理状态，与孩子的性格发展有一定的关系。 　　儿童的天性是玩。通过玩，孩子们感触现实、认识世界，增长才智；而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一，选择玩具及玩法自然不同。 　　比如：婴儿眼睛喜爱追逐色彩鲜亮的物品，手中摇动能发出响声的玩具。1岁的孩子不仅看，还要动手去拿，那是想亲自感觉一下物品，体会物品的质地、温度。2——3岁时开始对能活动的玩具感兴趣，似懂非懂之间什么都要摸摸。3岁以后的孩子更是喜欢自己动手摆弄玩具，摆弄甚至拆毁东西是因为他太好奇了。“这是怎么回事儿？我一定要弄明白。”于是，便出现了在

许多关于教人如何做父母的心理学丛书，几乎本本都提到亲子之间该如何沟通，虽然这可帮助为人父母者认识亲子沟通的重要性，但在施行上，好象总无法达到预先设想的效果。??其实亲子之间的沟通不应被视为一种理论的实践，也不仅限于言语上的表达，而是在日常生活中，随时随地表现出来的，除了文字的传递之外，它包含的方式很多，包括表情、手势、姿态、声调等等，在此强调：良好的沟通是以上各种方式的综合灵活运用，光靠言语是有限的。 　　1．和孩子说话??沟通的目的不外乎为要增进亲子之间彼此的了解、默契的培养，但是，随着沟通的时机及孩子当时的状况，沟通内容的深度需随之调整，同时不要和日常的活动有所脱节。??以下是由浅到深的沟通内容及应注意的事项：??a．寒暄、客套??例如：‘吃饱了没？’‘天气变凉了，多穿件衣服喔！’这是日常生活中不应缺少的基本关怀，千万不可忽视。??b．报告或转述

语言能力 八个月的宝宝语言多半还是限于“爸爸、妈妈”等简单的词语，并且还没有十分清晰的说出来，语言是一个不断学习的过程，也是家长们要不断的重复教导宝宝的一个过程，这个时候要经常给宝宝听和重复的机会，宝宝在不经意间就会模糊的说出经常重复的词组，当宝宝说得好的时候要适时的鼓励，让宝宝更加有兴趣进行学习。 宝宝的语言能力是在每天都在逐渐的提升，并且宝宝的理解能力也是进步得非常的快速，如果大人们经常告诉宝宝这个是什么东西，这些东西的名称，当你让宝宝去拿这些东西的时候，宝宝就会扭头立马给你找去。所以家长在教育宝宝的时候一定要配上手部的动作。 学习爬行 爬行阶段是宝宝成长发育的重要阶段，在前几个月宝宝学习趴、抬头、翻身、坐，都是在为爬行做准备的，八个月的宝宝已经开始匍匐前行了，在慢慢接下来的日子，宝宝会学着用自己的身体支撑起来，离开地

孩子爱顶嘴的原因有哪些 1.想表达自己与家长不同的想法; 2.家长所许诺的东西没有兑现，引起孩子不满，孩子以顶嘴的方式发泄内心的愤怒; 3.家长误解、冤枉了孩子，孩子以顶嘴的方式表达委屈; 爱顶嘴的人是什么原因 4.有的父母要求孩子改正缺点，而自己没有以身作则，会让孩子心里不服，以顶嘴回应; 5.家长逼迫孩子做自己不愿意做的事，孩子会用顶嘴反抗; 6.有的父母喜欢拿别人家孩子的优点与自家孩子的缺点对比，经常用这种不7.对等比较训斥孩子，激起孩子的逆反心理; 7.事前不征求孩子的意见，总是居高临下地命令孩子去做，引起孩子反感。

早教是针对多大的孩子 狭义上的早教是指从婴儿期到三岁的早期学习阶段。广义上指发育发展0到六岁儿童入学前的身心教育。 早教是孩子在进入小学之前，根据每个孩子各方面的不同特点，对其进行针对性的潜能开发，以便提高儿童在表达、智力、交际等各方面的综合素质。 早期教育的误区有哪些 1.过分溺爱 溺爱，不是爱，而是害。溺爱，会让孩子的能力被掩埋，不利于孩子的自然发展。父母要从小让宝宝明白玩具要自个去收拾，要学会独立吃饭，摔倒时得靠自己站起来，培养他的独立性。这样才能让宝宝更有成就感，也能让孩子更健康地生长，日后才能在人生路上走得更顺。 2.不准掰手指数数 心理学家表示：可以采用数手指来计数的方法教孩子算数。比如：父母应该让他们从数手指、纽扣等生活中具体的事物开始学起。 3.早教等同与学习

直接和孩子道歉 父母要拉下面子和孩子道歉，而不是通常父母会用到的“来吃饭”这种间接表示自己的歉意的方式。是直接和孩子说：“妈妈冤枉你了，妈妈知道自己错了，妈妈以后一定会了解事情的经过之后，再下定论，孩子，你能原谅妈妈的错误吗?”我想在妈妈这样诚恳道歉的情况下，孩子是会原谅妈妈的。孩子还会在心里特别认可妈妈，当妈妈再教育孩子知错认错的时候，孩子的态度是乐于接受的，这就给好孩子起了个好的榜样。俗话说“师傅领进门修行在个人”，当父母把孩子领到了教育的正常轨道上，那孩子就会在这个轨道上健康的奔跑健康的成长，不会出现偏轨、掉轨的现象。 不让孩子和自己学习 会教育孩子的父母会直截了当地表示自己的歉意和错误，并且直接承认错误，让孩子不像自己学习，让孩子一定是了解事情经过之后再下定论，不要盲目的下定论，那这样对孩子以后判断事情对错的概念是十分有利的

在孩子的眼中，爸爸的形象一般都是比较威严，会让孩子敬畏的。但也有一些爸爸让孩子看不起。那么孩子最看不起的爸爸有哪些？一起来看看吧。 很多爸爸们在抚养孩子的过程中都会发现，孩子跟自己总是疏远得很，而自己在家里的地位也是十分地低，自己的老婆老是嫌弃自己不够上进，孩子也躲着自己，一个得不到老婆关爱，得不到孩子尊敬的爸爸实在是很可怜，不过可怜之人肯定有他的可恨之处，那么哪种爸爸是孩子最看不起的呢？ 现在就让我们一起来看看，如果你中招了，请赶紧改正哦！ 第一、不顾家 大家都知道，虽然现在男女平等了，可是在很多家庭中，爸爸依旧是家庭的主要经济支柱，所以很多时候，都是爸爸在满世界地跑，而妈妈就在家里忙得团团转，这样一来，孩子面对妈妈的时间明显要比面对爸爸的时间要多得多，而孩子一旦有什么困难，第一个反应也是先找妈妈解决，久而久之孩子跟妈

很多家庭在有了宝宝后，宝宝都不太喜欢自己的爸爸。那么问题来了，孩子不爱爸爸的原因有哪些？带着疑问，一起来看看吧。 前不久和一位妈妈聊天，这位妈妈很骄傲地说，她们家儿子就和她亲，不和孩子爸爸亲。 我知道，很多妈妈都希望家里的孩子爱自己比爱爸爸多一点。不过，这对孩子真的是一件好事情吗?显然不是，孩子应该爱爸爸和爱妈妈同样多。 所以，我自己从来不对孩子表现出：如果你说爱妈妈，妈妈会更开心。而是暗示孩子，一定要既爱妈妈又爱爸爸。 妈妈如果对孩子说这三句话，会让孩子嫌弃爸爸，聪明的妈妈从来不说。 “长大了千万别像你爸一样没本事” 我的一个朋友说，我发现自从孩子学着说话以后，就总是模仿家里人说话。前几天老公他又被朋友叫出去吃饭去了，偏偏当天我还做了很多菜。我就对孩子爸爸说，你这又不是什么重要的聚餐，有什么可去的

儿童的不合理要求是每个家庭都必然经历的问题，不同父母，其认识和应对是不同的，不同的认识和应对所产生的教育影响也大不相同。 　　那么，儿童的什么要求是不合理的呢？儿童为什么会提出不合理的要求呢？第一个问题看似不需回答，其实不然，我们通过回答第二个问题来兼顾。 　　依据我的经验，儿童的不合理要求主要出于下面五个原因： 　　1)出于好奇心 　　任何一个健康的儿童，都具有强烈的好奇心，年龄越小，其好奇心越强烈、越广泛。比如孩子喜欢什么东西都看看、摸摸、尝尝、试试。但是孩子考虑不到这些尝试会不会给大人的生活带来不便，会不会对自己产生危险，会不会对东西造成损害，但是上述三种任何一种情况，通常就会产生“不合理”的要求和行为，其实，孩子是无辜的无所谓合理不合理，属于不知者不怪。 　　2)好逸恶劳、趋乐避苦 　　贪图享乐、安逸，回避痛苦、劳累是人的本性，大人和孩子都是

培养孩子学习解决问题的能力 人一辈子会遇到很多很多问题，不可能完全把孩子的事情都包办完，所以要培养孩子自己解决问题的能力，刚开始学习做家务，一定有做不好的时候，但是妈妈不需要着急，在练习过程中，孩子会观察妈妈的做法，妈妈也可一步一步地进行示范讲解，让孩子通过模仿妈妈的动作来完成家务，这样能让孩子思考“怎么做才能做得好”，进而学习到解决问题的方法。 帮助孩子练习动作技能 不同的家务可运动到不同的部位，叠衣服可练习到小肌肉，擦地板则可运用到大肌肉，适当做家务对孩子的生长发育是有好处的。 让孩子的责任感更强 现在的孩子，普遍没有责任感，而调查发现，经常做家务的孩子，责任感更强，从小学着为家中尽一份心力，便可培养出责任感。因为家务本就是家中每个人的共同责任，整理自己的东西更是责无旁贷，大家生活在一起，自然

养育孩子的过程中，男孩与女孩需要用不同的办法。那么问题来了，养育男孩子需要遵循的原则有哪些？让我们一起来看看吧。 如果是不妹妹家生了一个女孩，我可能永远不会感受到，养男养女大不同这句话背后的含义。妹妹家的女孩叫做妮妮。她比我大儿子小了3岁，比我的小儿子小了2个月。待她一出生，就基本是由我来带的。因为妹妹要工作，而我要照顾两个孩子，早就已经辞职在家，当起来全职妈妈。 小妮子的到来，让我感触最深的就是无论我大儿子怎么影响她，她也是安安静静，而且专注力极好的。随着年龄的成长，二儿子和小妮子都三岁了。他们玩的点也越来越不同。哥哥曾经最爱的玩具，依旧是二儿子的最爱。而小妮子却始终对娃娃和画画草草感兴趣。再大些上了幼儿园。我两个儿子的学习状态始终不稳定。可小妮子却表现出让我艳羡的乐学情节。三个孩子同时受着一样的教育，可表现出的却绝大不同。 儿子

      一位美国儿童心理学家说：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子长大以后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。孩子早晚都要自己面对激烈的社会竞争，而许多父母却不敢把孩子放出去，怕他们经验不足，怕他们上当受骗，什么都不敢让孩子自己去做。这样做的结果是孩子的心理承受能力相当脆弱，经不起一点小小的挫折。  　　现在很多家庭都是只有一个孩子，所以父母们就把孩子当做掌上明珠，不肯让孩子吃一点苦。他们千方百计为孩子打点一切，使孩子生长在非常安逸的环境下，孩子在成长中很少或根本就没遇到过挫折，表面上一帆风顺，其实非常危险。孩子没有机会经历挫折，严重缺乏抗挫的能力和经验，一旦遭遇困境就会引发种种问题……  　　6岁的豆豆活泼可爱，由于她的妈妈是她所在幼儿园的教师

家长不让孩子看电视是否是对的 家长不能强制性的去阻止孩子看电视，如果家长强制性的去阻止，孩子可能还会起逆反心理，非得看。 所以在目前的条件下，绝对阻断孩子看电视玩平板手机等行为变得是那么不现实。作为家长，需要做的是把握好“度”，在这个前提下，电视既不会损害儿童智力，也不会影响儿童的社会性发展。电视电脑等而孩子有利还是有害，主要取决于孩子看的内容，以及理解和解释所看到内容的能力。 看电视对孩子的有什么伤害 1、易造成孩子注意力障碍： 2004年，华盛顿大学的克里斯塔基斯博士的一个研究发现，3岁以前，每天平均每多看一小时的电视，7岁时注意力障碍的问题的发生率就会增加10%。 2、对孩子视力有伤害： 婴幼儿的视觉调节功能还没有完全发育完善，对于电视强光的直接刺激，视觉难以调节和适应。特别是2岁

作为父母的我们都会希望自己的孩子优秀。那么问题来了，优秀的孩子拥有的特质有哪些？带着疑问，一起来看看相关介绍吧。 在这个高科技的社会，好成绩显然不能成为判断孩子是否优秀的唯一标准，因为有太多的家长忽略了其他方面而导致孩子最后走向瓶颈的事例比比皆是，也有人心痛的发现小时候成绩优秀的孩子是自己的骄傲，长大以后却变成自己的累赘，造成这种情况产生的原因，主要是家长忽略了以下这几点的培养，一个优秀的人才并不仅仅单指好成绩，而是依靠这几点才能判断孩子是否健康成长的。 一、孩子有没有学会与人相处。学校是个微型社会，各种性格的孩子都有，如果你的宝贝一直向你抱怨他人的不到之处，你就要警觉起来：是否宝贝没有学会与人合作呢？学校是个大环境，这里并没有任何人会一直迁就你，我们就需要告诉孩子：如果想要朋友先要学会“共享资源”，没有人会喜欢只顾自己的人，还要“宽容”他人的

让孩子多读书，多去接受信息 孩子的阅读量，接触的文字信息量，在某种程度上代表了他对于抽象信息的理解能力。因此，让孩子多读书可以提高孩子的理解力和接受新知识的能力; 让孩子多去体验生活，在生活中感受更多信息 让孩子多去一些地方，让他多去接触新信息，多去体验生活，孩子的理解力也会得到提升; 培养孩子思考的习惯 当孩子读完一本书或者去接触了一些信息的时候，我们都可以有意识地问一问孩子的想法，有意识地让孩子去表达，孩子表达的过程中就是在锻炼孩子的理解能力。

多接触户外活动 有空的时候可以多带着宝宝去户外玩，多多接触大自然。比如玩玩水，玩玩沙子都是可以的。 给宝宝规定一个看电视的时间 然后时间一到，就要关掉。五岁之前的宝宝，一次看电视的时间最好不要超过30分钟。 准备一些有趣且益智的玩具 这样就可以很好的转移宝宝对电视的关注了。 不要把宝宝搁置在一边 可以最大限度的丰富孩子的生活，比如可以和宝宝多玩一些游戏，或者是让宝宝听听音乐，给宝宝讲讲故事什么的。 共同家务 虽然大多数时候宝宝都是来帮倒忙的，但是你能保证他的安全，重要的是你们在一起。 不作奖惩 不把看电视时间长短当作奖励和惩罚，这样就不会提高电视的作用力，让它看起来不是那么重要，宝宝就