“很多爸爸都认为自己的任务就是挣钱养家，只要按月将钱交到妻子手中，任务就算完成了，孩子就是自己高兴时的玩具，对孩子喜好细节根本不知，遇上孩子撒泼耍赖更是无所适从，只有妈妈来收拾残局。” 有一个针对城市的父子交流互动现状的问卷调查，在近5000个被调查者中，78%的人认为爸爸陪伴孩子的时间不够，30%的爸爸回家以后做的最多的事，就是看电视和上网，近半数的爸爸只是“默默陪伴”。开放包容不强求的“猫爸”和基本不管的“甩手掌柜”成为目前家庭中最主要的爸爸形象。 从调查中还能看出来，多数的孩儿他爸对孩子的教育参与的过少，教育子女的似乎成为了孩儿他妈一个人的事，再加上咱们国家从幼儿教育到小学教育几乎是女性教师一统天下，所有的孩子几乎是在女人窝里长大。 然而，事实上爸爸对孩子成长有着无可替代的的重要性! 据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明

9月开始，我去小D之前上过的早教班做家长志愿者助教，小D现在不去上了，我每周会抽出一下午和早教班的老师一起带一群新的孩子。这个早教班是隶属小D现在的幼儿园的，因此老师都特别专业，里面还有不少助教都是在读的师范学生，相当于有个见习机会，我跟着也学了不少。 这个学期早教班里有个2岁半的女孩，属于自我意识特别强的，甚至我们外人看来可以称得上“小霸王”。刚来的第一堂课，自由活动时间只要她看上的玩具，坚决不许别人碰。面对老师的提醒她就直接别过头去，任何不顺她心的，必定是用大哭大叫想让大家屈服。 早教班的负责老师是特别有经验的，当然不可能轻易妥协。但这样的情况并没有随着早教课的推进有改善，我们课后总结时，负责老师Sarah提出，需要见一次家长，这样的情况不能靠每周一次的早教课来解决，需要和家长一起讨论制定计划。 具体讨论计划什么的，其实并不新鲜，核心思想也是我

“我家孩子都上了幼儿园半年了，最近又死活不肯去了!每天早上都要哭，怎么办哟!”好友在微信上跟我抱怨。她家女儿入园适应地还不错，一直挺让她骄傲的。我突然想起前两周她曾提起过女儿因为生病就没去幼儿园，还跟着她去单位了。当下有些了然，问：“是不是最近一直因为生病没送幼儿园呀?”“是的，上上周因为生病3天没送，上周2天没送，不算周末。”我了然了，原来症结就在这里，几天不送幼儿园，宝宝就每天哭闹想试探一下妈妈的底线在哪里，可不可以不用去幼儿园了。 我想起女儿小时候也有过这么一出，某天因为肚子疼，老师打电话给我让我接回去了，结果她总说肚子疼，带去医院也查不出什么。后来我想明白了，她可能是想不上幼儿园，想回家，因而放大了腹部不适的感觉。我问女儿：“你是不是不想去幼儿园?”女儿点点头。我把她带到蛋糕店，点了蛋糕和奶茶，和她聊天，问她上幼儿园有什么不开心的吗?结果她说就是想妈妈，不能和妈妈

经常有家长问我，为什么我家的孩子坐不住呢?新的玩具买回来才几天就不玩儿了。看书看几分钟就跑了。每件事情都做不了多久。上课也不能认真听讲。这样下去怎么办啊? 是啊，孩子的专注力是非常重要的。无论是学习还是生活，都是需要孩子专注的做一些事情的。专注力好不好直接影响到孩子的学习，以及对事物认知的深度和广度。 其实，每个孩子刚出生的时候，专注力都是很好的。 一个刚出生的婴儿，我们会发现婴儿的眼睛很喜欢去凝视大人。而且他们在看的过程当中，眼睛的专注力是很高的，他们可以一直凝视着一个地方，若有所思。 那么如何去保护到孩子专注力呢?我们从以下几个方面来说。 听力敏感度 每个孩子天生耳朵的敏感程度是不同的，所以，对同样大小的声音，每个孩子也是会有不同的反应的。同样的声音，可能听觉灵敏的孩子能听到，而听觉相对没有那

最近很困扰我的一点是，毛豆很经不起批评。一旦我当着别人的面批评他，他就会气急败坏。 有一次，毛豆和他的表姐表弟一起玩，他着急推了表弟一下，我转头对毛豆说：“毛豆，你怎么推人啊!”然后，毛豆一下子就变得气鼓鼓，把胳膊交叉抱起举在胸前，声音带着哭腔说，“哼!我不喜欢你说我。” 还有一次，毛豆和小伙伴们骑滑板车的时候，一个不小心，滑板车前面的轮子蹭到了前方小伙伴的脚后跟，擦破了一块皮。小伙伴又惊又痛，甩掉滑板车哭起来。 我回头说了毛豆几句，他的表现也很让我诧异，他转头就走，背对着我哭了起来。 问了一圈周围的人，很多都说自己孩子也是这样：“只能听好话、不能听批评;只能表扬，不能指出错误。” 那么，是孩子太脆弱，还是我们批评的不对? 一个实验，颠覆了我的观点 哥伦比亚大学曾做过这样一个实验。这个实验的主导人是Carol

毛毛从小时候起就是一个不折不扣的“小官迷”，时时刻刻都想做一些了不起的事情。上学之后就更明显了。之前班级里竞选作业小组长，毛毛表现的十分的积极，想要当这个作业小组长，但是最终却没有被选上。但是毛毛并不灰心，在下课的时候，他直接去办公室里找班主任说自己想做这个小组长，结果老师最后还真的指任毛毛当小组长。 这让毛毛十分开心，于是在平时毛毛值日、检查作业、收发作业都负责上心;月底班里开班会的时候，老师还专门表扬了毛毛，这令毛毛更加欢喜了，一回家便开始使劲地给妈妈说老师表扬他的话。可就在前几天，毛毛有点小感冒不愿意去上课，但是最终毛毛却因为害怕请假而被老师撤掉小组长的职位，最终只能不情愿地去上学了。这令毛毛的妈妈感到十分搞笑，同时对毛毛的这种行为也感到深深的无奈。 每次新学期一开始，班级经常就会举行班干部换届。对于孩子们来说，这是最值得期待的时候了。

在你小的时候，父母骂过你一些让你无法忍受的话吗?比如胆小、没出息之类的话，让你在心里记下许多年。但你知道吗，这些话对孩子的伤害有多大吗!时至今日，恐怕在你的脑海中，还存在着很多印记。事实上，你今天的成功受到的限制，跟从小父母对你的这些语言的伤害，不能说没有关系，甚至关系很大! 1、你真笨，这点事儿都不好! 研究表明，孩子在9岁以前，都属于服从阶段。这不是某个孩子的特性，而是孩子的共性。但是，很多孩子从还是宝宝的阶段，父母已经这样说了。“笨”是个什么概念，通俗的说是“傻”、“智商低”，尤其是对于宝宝，在服从阶段听到父母这样对自己的判断，久而久之，头脑的灵活被掩盖，相反会恐惧、退缩，真的变笨了。 2、真胆小，这都不敢，你怎么这么胆小! 父母对于宝宝，很多犯了这个错误。身边经常看到小区里，有的宝宝比较怕生，见到生人容易哭，父母这个时候一边安慰

经常有妈妈抱怨，说自己的小孩整天东奔西跑，喜欢恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人，有时候甚至会摔东西，出手打周围的小朋友，表现出严重的攻击性。 但又不知道该怎么办，苦不堪言，很担心孩子这种行为会延伸到长大之后，可又手足无措，每次看到孩子这种暴力行为，就很想骂，但是骂了孩子，好像也无济于事，反而会让他变本加厉，很头疼。 但其实，你真的理解过孩子吗?孩子为什么要打别人?你真正理解其中的原因吗? 只有对孩子的攻击性行为有了一定的认识之后，我们才可以找到正确的方法。 攻击性行为其实就是孩子的需求得不到满足，或者说他自己的权利受到损害的时候，身体上或者语言上出现的一种进攻、侵犯的行为。 大量的儿童心理研究表明，孩子的攻击性行为和孩子间的各种冲突，早在两岁之前就已经出现，在整个0到6岁的期间逐渐增加。并且孩子的攻击性行为都是有一些大同小异的表现形

这是两则真实的故事。 五块钱的故事是个女孩讲的： 初中住校，一星期回家一次。妈妈通常每周给2元零花钱，那个星期她想要5块，妈妈不给。她就表示不去上学。妈妈说：“爱上不上，不上现在回家。” 后来她一直缠着要，妈妈很不高兴地掏出5块钱，扔在桌上，一副嫌弃的样子。而那五块钱弹落到地上，这个小女孩颤颤颠颠地捡起了钱。 事情好像就这样过去了。但是她说，这件事对她影响很大，一直觉得自己很卑微，同时，在心里埋藏下对钱的渴望。 五毛钱的故事是位男士讲的： 初二那年暑假，班上两个女同学到他家串门。他们坐在一起聊天，这是他平生第一次与同龄女孩交往。后来，女同学提议去街上转转。 他身无分文，便去找母亲，希望给他一点零花钱，妈妈不肯给，他一再恳求，哀求。最后妈妈掏出五毛钱，“拿去!” 他弯下腰，捡起

前段时间，跳跳学会了下飞行棋和波子棋。 他邀请我跟他一起玩。我说好呀!我也好久没玩那么“幼稚”的飞行棋了，上一次玩飞行棋估计也是小学时代了吧! 于是，接下来半小时，我和他两个人一起玩了一局飞行棋，两人因为谁扔的“6”比较多而大笑，因为谁第一个走完回到基地兴奋不已。 整个过程跳跳特别开心，很投入。我们大人很不屑觉得很无聊的飞行棋，对孩子来说却是一项新奇好玩的亲子活动。 这段时光，我回味起来，依然会会心一笑。因为那时候我们都是全身心专注在飞行棋上，没有别人打扰，妹妹睡觉了，我也不需要分心去哄妹妹，也没有玩手机。 高质量陪伴孩子的感受，孩子感到无比开心，其实大人也是一样。 当我们满足了孩子心理需求部分所需要的高质量陪伴时，孩子的内在力量感将会成长起来。 有一个妈妈跟我说，她觉得跳跳内心很有力量

青春期男孩的身体进入了快速发育期，体内睾丸素大幅度增加，这种激素的增加让大多数男孩都有一个共性——喜好争论、焦躁、喜怒无常。男孩的生命开始变得充满挑战与斗争。 如果这个时期的男孩要完成从幼稚到成熟的转变，就需要成熟、睿智的人的引导和教诲。但是，这个时期是个反叛的时期，父母在男孩心中的地位不像以前那么高了，虽然他们非常需要父母的帮助和指引，但他们往往会把父母气得发狂。尤其是男孩和父亲之间，常会引发暴力冲突，而且两个男人之间的沟通总会使事情变得更加复杂。 这时，就需要母亲或其他人一定要在旁边对他们加以劝解，使儿子和父亲的关系得以缓解。 13岁左右的男孩更渴望外面的世界，渴望展现自我的个性，需要能够吸引他们的事物充实自己澎湃的激情……这时，父母虽然不再在儿子的生活中占据主导地位，但是必须要为儿子挑选好的引导者，否则，男孩可能会在同样无知的同

好的家长不是要为孩子做所有的事，而是要把本来属于孩子的责任还给他们。 孩子不是家长的翻版，而是一个有着与众不同的性情、品质和期望的独立个体。所谓独立，就是要在成长的过程中，学会自己的事情自己做，亲自去经历问题解决问题，认识到自己的错误并且在错误中得到成长。 孩子如果长期处于依赖家长的状态下，不仅会逐渐降低感激感，而且会出现自我价值否定、挫败感和责任感缺乏等情况，因此如何培养孩子成为一个独立个体将成为家长的一个重要目标。 让孩子自己做选择 独立选择是一种能力。 从孩子小的时候穿哪一件衣服，到长大了学哪一项兴趣爱好，包括吃饭的时候想吃什么，周末的时候想去做什么，很多家长都会在不经意间替孩子做了所有的决定，而忽略了孩子自身的感受。 对于孩子来说，每一个选择都意味着他可以有机会控制自己的生活，选择意味着他们

先来看一个故事： 著名的物理学家在小学的时候，他不仅不是一个成绩优秀的孩子，而且还是个稍微有点笨拙的孩子。但是，爱因斯坦的父亲并没有因此而放弃孩子的教育，而是告诉孩子要敢于做自己。 也正是因为父亲的话，爱因斯坦才在别人看来是个低能儿的情况下拥有自信，并且在不断地学习中成为了伟大的物理学家。 对于大多数家长来说，都恨不得自己的孩子从一出生就样样都比别人强，样样都比别人好，唯恐孩子落后了。所以就在孩子很小的时候就抓孩子的学习，给孩子报各种兴趣辅导班…… 其实，大可不必这样，因为每个孩子的成长都有自己的时间，有人快，有人稍微慢一点，而且并非那些学得快的孩子就要比慢的孩子要好。比如，下面这些事，下面不宜这些事就让孩子过早学习。 1.走路 为了孩子能够早点学会走路，很多家长都会早早地刻意在孩子出于爬行的阶段去

昨天傍晚喋喋妈咪去小区物业交电费的时候，就目睹了一幕宠娃剧： 一个小男孩和奶奶刚刚放学回来，看到小区有了场十分热闹，小男孩就说要去玩一会再回家，孩子奶奶答应了并且也跟着去。 可是，每一个游乐项目都有人了，小男孩就来到了一个只有小女孩面前，说道让我玩玩吧!说完就扯着小女孩的衣服，可是孩子奶奶不仅没有制止孩子行为，而且孩子从旁怂恿。小女孩只得哇哇大哭地找自己奶奶去了…… 都说惯子如害子，要想孩子懂事就必须采取一定的措施。有时候光靠口头教育是没有用的，尤其是当孩子出现以下这四种毛病的时候，家长一定不能手软，否则孩子不会长记性的。 1.打骂长辈 曾经听一个宝妈讲述自己老公教育儿子的亲身经历：孩子在和爷爷玩，突然孩子不知道什么原因竟然打了他爷爷一个耳光，正好孩子爸爸在场，于是二话不说就给儿子一嘴巴。 打完后，

在后台有宝妈向小编反映，发现孩子越来越来胆小、自卑，不知道怎么回事。其实，这很可能跟孩子的一些不好的经历有关。 著名的奥地利精神分析心理学家弗洛伊德认为儿童胆小自卑等缺乏安全感的表现大都是由于受到一些不良影响有关，而且还可能会伴随孩子的一生。 而在他之后的人本主义心理学家弗洛姆也认为家庭环境对于孩子安全感的建立有着十分关键的作用。 所以，作为家长一定要注意保证孩子童年时安全感的建议，这样孩子在以后的人生中才会更加自信、勇敢。 而下面这五个方面都可能影响孩子变得胆小自卑而缺乏安全感，家长最好能避免。 1、家庭不和谐 莉莉是一个小学老师，上个月她班上转来一个小男孩新生。正常情况下，有一个月的融入已经足够了，可是小男孩却还是和同学们玩不到一块去，经常都是自己独来独往。这让莉莉十分担心，决定找小男孩的妈妈了解情况。

在百度搜索婆媳，不仅会搜到很多关于如何正确处理婆媳关系的话题，还会搜索到很多关于婆媳关系问题的电视剧，不得不说，艺术来源于生活，创造于生活，那么为什么这样的电视剧话话题会始终是大家关注的焦点呢? 其实，生活方式和教育方面是其中最主要矛盾之一了。的确，在以前传承下来的教育方式上是需要推陈出新，而老一辈又觉得自己是过来人，有带孩子的经验，自己带出来的儿子不也照样没问题吗。但如果婆婆有这几种教育孩子的方式，不管怎么说，一定要阻止! 1.咀嚼食物给宝宝 现在这个场面很少见了，但在偏远一些的农村，还是会有这样的画面。奶奶怕孩子牙齿不好，还没有张全，就自己把食物先进行咀嚼，然后喂给宝宝。宝宝因为小，当然也不会拒绝，全然接受。然而，这样做的确是有助于宝宝消化问题，但更会引起宝宝的不适。人体口腔中含有大量的细菌，记得有人曾经说过，打个喷嚏都有几个细

一个健康聪明的宝宝，是很多家庭的期盼。为了宝宝的聪明健康，很多宝妈可是在孕期就开始做好准备，吃很多对宝宝健康发育的食物，还要做胎教，做其他的等等。可等新生儿降生之后，感觉很多宝妈因为宝宝呱呱坠地等原因而懈怠了宝宝的智利发育问题。其实宝宝在婴幼儿时期是发育十分迅速的时期，这个时间也可以对宝宝进行一些智利发育的游戏，才促进宝宝的认知。接下来小编就和大家分享能让新生儿宝宝更聪明几个小游戏吧!划重点了哦! 1.眼睛 人类能认知一样东西，首先是要依靠眼睛的观察，然后听声音或是触摸等传感到大脑中，大脑的神经系统在进行分析。新生儿的视力会很差，宝妈在这时候给宝宝找一些颜色比较鲜艳的东西，让宝宝去寻找光源。促进大脑对颜色和视力的发育和认知。但切不可直接将灯光直射宝宝的眼睛，否则只会伤害宝宝视力。 2.耳朵 等宝宝能看清东西时，就可以给宝宝

每个父母都希望自己的宝宝成才，优秀，在读书的时候学习好，可是并不是每个孩子都能如父母的愿，但是如果你的孩子有以下的这四种特性，那么不用担心，宝宝是天生的学霸，来看看你家宝宝有这些特性吗? 一、独立 独立的孩子更有自信，能够很自主的把事情办好，在干事情的时候往往不需要父母帮忙，自主性很强，而且做事情总是做的很好，不用父母和老师担心。 当然这种独立性强的孩子也更喜欢帮助别人，因为自己有能力，而且也很热心，在学校里喜欢帮助同学，乐意为同学解惑，同时可以促进自己的学习，更能发现问题，解决问题，也更容易成为学霸。 作为父母，一定要适时的放手，让宝宝从小就学会独立。 二、专注 我们总说专注的人更容易做好事情，更容易成功，专注力强的人能够把事情解决的很好。专注力强的人在做一件事情的时候，能够全身心的

农夫与蛇的故事让我们觉得很寒心，我们一起痛斥蛇的忘恩负义，感念农夫的善良善心。可是你们知道吗，其实我们生活中的很多人就扮演着蛇的角色，父母很辛苦的把孩子养大，无微不至的照顾，可是到头来却发现养了个“白眼狼”，从来都不知道感恩父母，关心父母。 那么为什么会有这种“白眼狼”的孩子，其实还真不是孩子的措，而是父母实在太宠爱孩子了，以至于使孩子失去了关心他人，感同身受的能力，而父母则却反过来说孩子不孝。 为什么父母越宠爱孩子，孩子越容易成为“白眼狼”，不孝顺父母?其实太受宠的孩子大多有以下的几个特征： 一、形成极端的个人主义 孩子在小的时候是非观还很懵懂，这个时候就需要父母及时的引导孩子，告诉孩子对与错，孩子做错事情，应该积极的及时做出判断和指导，可是有些父母就是太宠孩子了，即使孩子做错了，只知道一味的包容和袒护孩子

有位宝妈告诉粒粒妈：我家闺女特别喜欢盯着我看，无论旁边有谁怎么逗她引诱她，她就是目不转睛地盯着我看; 哪怕跟别人玩得再好，只要我从她身边经过、或是出现在她的视线范围内，她都立刻转向我看，那个小眼神，诶，我心都快化了~不过老公倒是翻了醋坛子了：“闺女你咋不看看你爸爸，说好的小情人呢?” 其实相信很多宝妈都有过类似的体验：不管你在干什么，宝宝的目光都会追着你、一直盯着你看。就连吃奶，也要无数次抬头看你、对你眯着眼笑一下，再低头吃两口，再抬头看你…… 为什么小宝宝特别喜欢盯着妈妈看呢?背后的原因，就跟宝宝的眼神一样，暖得很哦! 表达对妈妈的爱 实际上，宝宝盯着妈妈看，是ta在用眼神来传达“妈妈，我爱你”。这个很好理解，反过来想一下：你平时是不是也爱盯着自己的小宝贝看，好像怎么都看不够，有时还忍不住mua一口呢?