活动目标： 1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。 2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。 3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。 4.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 5.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 活动准备： 1.幼儿园器材高跷每人一副。 2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。 活动过程： 1.讲解玩法。 两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。 2.自由玩高跷。 幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可

活动目标： 1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。 2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。 3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。 活动准备： 1、音乐磁带一盒。 2. 宝宝、妈妈木偶 3. 歌词图片 活动过程： 1、导入课题 师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？ 2、学习歌曲《我的好妈妈》。 （1）操作木偶，幼儿欣赏歌曲。 师：我的好妈妈，下班回到哪儿?妈妈回家累吗?为什么?小朋友应为妈妈做些什么? （2）听教师随音乐朗诵歌词，幼儿学念歌词。 （3）教师清唱歌曲，幼儿欣赏。 （4

宝宝上幼儿园哭老师怎么办 1、真诚的理解——倾听孩子的哭诉，表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他，从而建立对老师的依赖感。 2、积极的暗示——用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事，暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的，潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。 3、哭闹的安抚——对于那些哭闹不止而哄劝又不起作用的孩子，教师不妨把他抱在怀里让他哭一阵，这样用不了多久孩子就会平静下来。 4、需求的满足——对于那些极度思恋亲人无心活动的幼儿，教师不妨给他们提供一些和亲人有关的东西，比如美貌的照片。手帕等，满足他们的归属感和安全感。 5、温暖的触摸——老师和孩子说话的时候，用手轻轻抚摩孩子的脸、手、头发等，通过肢体的接触让孩子感觉老师的善意，从而接受老师的关心。

教案一：《种瓜》 活动目标： 1、理解歌词内容，熟悉歌曲，能用好听自然的声音初步学唱。 2、能够根据歌曲创编简单的肢体动作进行歌表演。 3、体验和同伴一起游戏的快乐。 活动重难点： 活动重点：熟悉歌曲并理解歌曲内容，能用好听自然的声音唱歌。 活动难点：根据歌曲创编简单的肢体动作进行歌表演。 活动准备： 经验准备：幼儿学习过乐曲《大雨和小雨》 物质准备：歌曲《大雨和小雨》《种瓜》、视频《种瓜》、自制西瓜球5个 活动过程： （一）开始部分 1、幼儿练声 教师：小朋友们，最近都是什么天气？恩，经常下雨。你们还记得大雨大雨怎么下？（大雨哗啦啦）小雨小雨怎么下？（小雨淅沥沥）现在我们一起用好听的

幼儿园美术教案老虎：剪贴画《老虎》 活动背景 在之前的美术课堂中我们已经上过很多次剪贴画的美术课程了，可是这次的剪贴画应该会让幼儿更加感兴趣，毕竟，这次我们要剪的是小朋友们最喜欢的动物——老虎，这大大增加了幼儿对于课堂的兴趣。 活动目标： 1、初步探索并运用对折剪、重叠剪的方法进行剪纸粘贴，表现老虎的主要特征。 2、通过对重点剪纸部分的练习，探索并学习对折剪、重叠剪的方法。 3、对剪纸活动有兴趣，体验剪纸的乐趣。 活动准备： 1、画纸、彩笔、铅笔、各色彩纸、剪刀、胶水、棉签。 2、卡通老虎图片。 3、对称图形图片。 活动过程： 一、导入活动 歌曲《两只老虎》。 二、感受活动 1、

教案一：可爱的我 活动目标： 1、通过观擦自己五官位置，了解面部特征，大胆尝试表现。 2、接纳自己，发现一个”可爱的我”。 活动准备： 1、幼儿一人一面小镜子； 2、相机、电视机、幼儿大头照片、 3、纸，画笔。 活动过程： 一、示相机和相片，引出课题。 1、出示相片：你们看，是谁呀？他（她）穿了什么颜色的衣服、裤子呢？那你们想不想照照片呢？请宝宝坐好了我给你们拍照了。 2、小朋友在多媒体中观察有哪些自己器官。 3、游戏“我说你指” 二、幼儿观察镜子里的我，根据镜中的自己模样，画一张可爱的小脸. 幼儿边看镜子边进行绘画，教师帮助个别幼儿. 三、展示幼儿作品

活动目标： 1、引导幼儿结合生活经验商量确定水果的价格，并黏贴价格标签。 2、引导幼儿学习运用5以内数的组成进行买水果的游戏。 活动准备： 一张大的表格；水果图片8张（苹果、香蕉、橘子、梨、葡萄、桃子、杨桃和芒果）；价格标签8张（1元、2元、3元、4元各两张）；一张大的5元的价格标签；若干价格标签，许多水果小图片。。 活动过程： 一、谈话导入。 师：你们有没有和爸爸妈妈去过水果店、水果超市买东西？（有） 师：那在水果店里你们买过些什么水果呢？（请小部分幼儿来说说） 幼：我买过苹果、梨、西瓜、香蕉…… 师：水果店里的水果真多啊，我也想和你们一起去水果店里逛逛。 师：这样今天我们就在这里来开个水果店的游戏吧。 二、游戏：水果店。

幼儿园小班早读书教案：小胖猪 活动目标： 1、根据圆点或数字找到数量相同的小猪。 2、发展幼儿观察力、欣赏力，激发对活动的兴趣。 3、喜欢参与思维游戏，发展观察力。 活动准备： 数字1—9小卡片9张(12套)；数字1—9大卡片1套；小猪大卡片9张(1—9)；小猪小卡片1—9(12套)；房子图片若干(五个层次)。 活动流程： （小猪一家）→游戏：帮小猪搬家（点数圆点的数量）→游戏：小猪住新房（点数小猪的数量寻找数字） 活动过程： 一、导入活动：《小猪一家》 以游戏的口吻，引起幼儿参与的兴趣。 教师：今天，我们班来了一些小客人，它们长得胖嘟嘟的，而且鼻子和耳朵都大大的，还会噜噜叫，你们猜它们是谁呀？小精灵

活动目标： 1、通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 2、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 3、培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 4、与同伴分享自己的心得。 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： （1）婴儿时期的照片(人手一张) （2）婴儿时期用过的衣物、物品、宝宝卡。 （3）幼儿时期与照片相对应的录像、摄像机、电视机、录像机。 活动过程： （1）试用自己小时候的物品，感受自己长大了。 “这里有一些东西，是谁的呢?” “请你们来试试，穿一穿，看看你发现了什么?”(通过试穿小时候的衣物等，使幼儿发现现在与小时候的变化) “这些是你们自己的

教案一：《神奇的飞碟》 活动目标： 1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。 2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。 3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。 活动重难点： 重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作 难点：能想出多种玩飞碟的方法。 活动准备： 人手一个软飞碟（可以变化的、四种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。 活动过程： 一、游戏《开汽车》 指导语：这是一个神奇的飞碟，你们想把它当成什么呢？ 1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟，把它当成汽车方向盘。 2、在《小汽车》的音乐下，幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。 3、

活动目标： 1、理解故事内容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事，知道月亮是变化的。 2、观看月相变化图，初步了解月亮的变化规律。 3、对生活中的自然现象感兴趣，能关注月亮的变化。 活动准备： PPT课件、动画视频《月亮姑娘做衣裳》、月相图。 活动过程： 1、谜语导入。 师：今天你们的老朋友米奇给小朋友带来一个谜语，猜一猜是什么?(有时落在山腰，有时挂在树梢，有时象面圆镜，有时象把镰刀。) 2、观看故事动画让幼儿了解月亮变化。 今天老师给你们带来一个故事，听一听。 (1)故事的名字叫什么?故事里发生了一件什么事情?观看动画《月亮姑娘做衣裳》 (2)月亮姑娘最后穿上合适的衣裳了吗? (3)为什么月亮穿不到合适的衣服?

2020幼儿园春节活动方案 主题：欢乐、喜庆、团圆、辞旧迎新。 时间：2020年2月10日14：00 -18：30 地点：XXX幼儿园 人员：本次活动为园内活动，参加人员同冬至庆典。 内容：年俗活动、联欢、吃团圆饭。 一、时间安排 14:00 父母到园(其中部分父母13:00到园协助进行准备工作) 14:00-xx:30 年俗活动(主要包括：写春联、贴春联、贴福字、猜神秘创意“灯谜”、剪窗花、贴窗花、包饺子、蒸包子) xx:30-17:00 联欢活动 17:30-18:00 团圆饭 二、活动安排 年俗活动 1、 为了让孩子保持一个优良的状态，上午在幼儿园按正常节奏进行。 2、 请父母最晚14：00到园，当

活动目标： 1、锻炼身体的平衡性及下肢爆发力。 2、体会团体活动中的协作的重要性。 活动重难点： 活动重点：双脚在规定的范围内跳。 活动难点：小组合作共同游戏。 活动准备： 海洋球若干、塑料圈、用金色纸制作的奖牌若干。 活动过程： 1、热身活动。 幼儿自由玩骑马的游戏。 2、学习玩新游戏。 （1）、教师介绍游戏玩法 幼儿分成人数相等的六纵队，幼儿从不同的方向向中间跳，然后在中间的“池塘”里采数量不等的“龙珠”，返回原路。在规定的时间里哪队采得龙珠数量多哪队胜利。 （2）、幼儿游戏。 3、开展竞赛活动。 （1）、幼儿分组开展竞赛活动，决出胜负。

家庭人员到齐 不要因为孩子还小，就可以忽略她的重要性。孩子在环境中一天天长大，生活中的一点一滴，都会对孩子产生不同方向的影响。所以，一家人在一起的幸福感觉，孩子也会感受的到！ 一家人去游乐场游玩 对于孩子们来说，游乐场永远是一个充满着快乐和梦想的地方，所以这个地方一定是生日许愿的最佳场所，父母可以给孩子承诺生日来游乐场，让孩子能够开心的在这里游玩，也可以体验和很多人很多孩子一起的乐趣。在玩乐的同时学到的东西，往往是比平时要多很多的，比如和孩子们的相处，和大人间的接触，以及礼貌和待人接物都是可以很好的锻炼的。 按照孩子的兴趣来陪他去玩 很多孩子喜爱动漫，很多孩子喜爱看书，也有孩子喜爱动物，当我们的孩子有兴趣的时候，家长是最应该高兴和珍惜的，所以尽量别扼杀孩子的兴趣，在他生日的时候陪他去玩，去体会他喜爱的一个活动，

幼儿园六一儿童节教案：快乐的儿童节 活动目标 1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。 2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。 3、通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的"六一"。 活动准备 1、活动前，教师与幼儿一起装饰活动室。 2、各地幼儿欢庆"六一"的录像。 活动过程 1、观察环境，导入活动。 （1）引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化。 （2）启发幼儿思考：今天是什么节日?（或什么节日快点了?）我们可以怎样庆祝自己的节日? （3）师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地的庆祝

孩子上幼儿园的目的(一)：培养孩子的生活习惯 良好的生活习惯对一个人来说是极其重要的，良好的生活习惯一旦养成，便不会忘记，会让孩子终生受益，因此，无论家庭教育、还是学习教育，培养良好的生活习惯是关键。 生活习惯有：1、能自己吃饭，不挑食; 2、能自己穿衣，会整理自己的衣物; 3、会自己大小便; 4、自己会洗脸、洗手、洗脚; 5、早睡早起。当然还有很多很多! 孩子上幼儿园的目的(二)：培养孩子的自主性 生活中，我们可看到不少孩子事事都靠家长，其中还有年龄较大的孩子，我想这里面或多或少有孩子很小的时候，没有注意培养他们的自主性有关。 孩子从2-3岁开始，言语和动作的发展迅速，对周围世界的认知范围扩大。他们已经能表达自己的意愿，自主意识是在实践中逐步培养

教案一：小雪花 活动目标： 1、理解歌曲内容，并用自然的声音演唱 。 2、创编不同的雪花飞舞动作感受雪花飘落时优美的情景。 活动重难点： 重点：理解歌曲内容，用自然的声音演唱歌曲，感受小雪花飘落时的情景。 难点：创编不同的小雪花飞舞动作，表现乐曲的强弱规律。 活动准备： 音乐磁带、歌曲图谱、小雪花图片、雪景图画 活动过程： 一、谈话激趣,引入主题 1、出示雪景图画 小朋友们，在这幅图中你看到了什么？ 2、这是什么季节？（冬天）冬天到了，小雪花来到了我们身边，它是怎么来的呢？（天空中飘下来的），引导幼儿一起来做做雪花飘时的动作 3、小雪花会飘到哪些地方？（树枝上、房顶上、草

教案一：《美丽的雪花》 活动目标： 1、了解雪花的特征，并能用语言表达。 2、运用撕撕、拼拼、贴贴、涂涂的方法制作美丽的雪花。 3、在活动中体验成功的快乐，初步产生热爱大自然的情感。 活动准备：颜料、胶水、抹布、刷子、白蜡笔画好的雪花图案、画好的雪花图案 活动过程： 一、导人活动，引起幼儿的兴趣。 （听音乐小雪花的歌曲，让幼儿听着好听的声音一起边唱边跳进教室。） 师：小朋友，冬天到了，你们最喜欢冬爷爷的什么礼物呀？引导幼儿讨论。教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗？今天，冬爷爷真的送来了你们最喜欢的礼物，看，放课件。 二、欣赏雪花，教师讲解。 （通过看课件，让幼儿认识下雪了、雪花、雪人

幼儿园数学相邻数教案：9以内的相邻数 设计意图 对大班幼儿的小朋友来说，1到10的数字都是认识的，但是对1到10的相邻书来说不是和认识，如2的相邻数是1和3等等，为了学习10以内各数的相邻数，以此来培养幼儿的专注力和想象里和交往能力。 活动目标 （1）了解10以内数字的相邻关系。 （2）通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 （3）培养幼儿动手操作能力和交往合作能力。 活动准备 1、1——10的数卡若干 2、房子图10副 3、操作点卡 活动过程 （一）创设情景，引起幼儿兴趣，理解相邻数的关系。 1、师：你们知道什么叫邻居吗？你们旁边的两个朋友是你的邻居，请小朋友们说你旁边的邻居是谁好

幼儿园阳光体育教案：滚铁环 活动目标： 1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。 2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。 3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。 活动准备： 1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。 2、在场地画胡搜起点线和终点线。 3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。 活动过程： 一、开始部分。 1、根据哨声向指定方向跑。 2、和我相反。 二、基本部分。 1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。 2、幼儿尝试让铁环滚动起来。 3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。 4、幼儿再次尝试在空地方练习。