激励孩子，有很多手段，很多父母却偏爱利用孩子的“愧疚心”这一方法。殊不知，孩子追求更好的勇气却被自己的歉疚感一次次埋进尘埃。 我至今记得，大学刚毕业那年，小雅向我提起她家给她买了一套房的表情和语调。 当年，我和小雅像所有普通家庭出身的刚毕业的大学生一样，共同租住在群租房里，吃快餐，赶公交，领一个月两千块的薪水。小雅一直以贫困生自居，她比我更会“过日子”。一周不舍得买一次水果，一件几十块的新衣服在网上看了又看，仍然下定不了决心买下来。 每个月两千块的薪水，我无论怎样都是捉襟见肘，而小雅，竟然能硬生生的省出个三五百块来，这钱每个月都打给她妈妈。 小雅说，早些年她们家做生意，赔了钱。具体赔了多少，小雅不清楚，反正，似乎从那个时候开始，她妈妈动不动就说这个贵，那个也贵，钱怎么这么不经花。出门买个菜，几分钱也要讲价讲上半天。 小雅心疼

我们大多数人都认为做父母是最容易的事，只要结了婚生了孩子就可以。没错，做父母是很容易，但要做一个会教养孩子的合格的好父母就不是件容易的事了。 家长在这5件事上的表现，可以说是家庭教育之间的差距，也直接决定了孩子之间的差距，不得不看! 01你会给自己放假吗? 有些家长，一天24小时寸步不离地围着孩子转，不给孩子和自己留一点单独空间;而有些家长，则懂得在照顾孩子和发展自己之间找到一个平衡，既给了孩子自由发展的空间，也还给自己一份关爱。这就是普通家长与聪明家长之间的区别。 父母都爱孩子，但如果一味地牺牲自己去爱孩子，很容易培养出只顾索取的“白眼狼”。 很多家长，尤其是妈妈，不管白天在外面忙的多累，晚上回到家都迅速的把自己变成贤妻良母，家里要求窗明几净，孩子得乖巧懂事，该陪孩子干的事情一样都不能少，真真把自己当成了个铁人。

生活中这样的情况不在少数，很多妈妈觉得孩子还小，所以并不忌讳在孩子面前换衣服，有些妈妈还经常和儿子一起洗澡，相比于爸爸，觉得自己更能照顾好孩子。 即使有时候被孩子问一些奇怪的问题，妈妈也只是打打马虎眼就过去了，并不会放在心上，该怎么做还是怎么做。 殊不知，妈妈当着孩子的面换衣服，正在慢慢的影响孩子的心理发展，阻碍孩子的性教育。 01孩子不懂得爱惜自己的身体 曾经看到过这样一个新闻： 12岁的小姑娘小文来自单亲家庭，跟着妈妈一起生活。母女俩经常在对方面前换衣服、洗澡。久而久之小文把在别人面前换衣服当成是如戴帽子、梳头发那样简单的事。 暑假小文跟同学露营，她竟然毫无顾忌地在别人面前换衣服。 当时，帐篷里还有3个年龄稍微大一些的男孩子。已经进入青春期的年纪，后果可想而知......其中一个男孩因为太紧张未遂

一个孩子能不能培养成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的，家长文化水平的高低，是对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的!家长可以起到监督和引导作用，注意教育和管理孩子的技巧，一样会对孩子的学习有激励作用!不妨试着做下面的事情： 1. 营造良好的学习环境，培养孩子良好的学习习惯努力给孩子一个安静的学习环境，这点很重要!家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，家长可以在室内较僻朴的地方给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上灯，使孩子可以在那安心学习。有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大他们的视野，丰富他们的知识。 2. 尽量做到“三多”和“三少”多商量少命令。多引导少训斥。其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重

“二孩”政策放开后，父母经常会问医生，“听说第一个孩子比第二个孩子聪明，这是真的吗?”面对这个“奇怪”的问题，医生也很纠结：如果说头胎更聪明，言下之意就是二胎不生也罢。如果说二胎更聪明，这不是逼着父母忽视大宝的感受吗? 虽然医生们一般会回复“都一样”，但国外一种叫“出生台阶理论”的研究显示，头胎宝宝智商可能更高，但弟弟妹妹或许更富有挑战和拼搏精神，后天的环境和培养其实更加重要。 国外研究说!头胎可能智商高 第一胎的男宝宝出生后体重8斤多，王女士(化名)最近喜得第二个孩子，恰巧也是一个男宝宝，但是“二宝”只有6斤多重。为什么同样是爸爸妈妈生的宝宝，体重差别这么大?而最让王女士担心的是，二胎宝宝会不会在其它方面，也赶不上头胎的宝宝。 专家表示，对于头胎与二胎到底哪个宝宝更聪明，目前国内没有专门的研究与定论。美国有学者曾经对4.

孩子的交往能力到底如何?我们常常看别人家的孩子侃侃而谈，和小伙伴混得很熟，就觉得“真是个交往能力强的孩子啊!”。其实不然，有心理学家总结出了孩子们必备的九条标准，我们来对照看一看。 1、尊重别人，尊重自己 能够从别人的角度出发考虑问题。尊重、容忍别人的观点，不把自己的意志强加给别人;不随意附和别人。独立、自尊，不卑不亢。 2、讲道理 与伙伴们发生冲突的时候，摆事实、讲道理，不强词夺理压制別人。 3、坦率、真诚 敢于表达自己的感受，能够选择恰当的方式表达自己的感受，不压抑自己，也不随意冒犯別人，做事有分寸。 4、活泼乐观 遇到困难时不被困难吓倒，敢于面对困难，积极、主动、乐观，有自信心，不自卑。 5、诚实守信、遵守诺言 不随意承诺別人，但做出了承诺，就要

恪守承诺的最大保障是不轻易承诺。有的父母很容易对孩子许下诺言，也很容易违背对孩子的诺言，这样的父母当然是孩子面前最没有公信力的。没有公信力的父母无法让孩子信服你的每一个决定，因而跟孩子的沟通与交流就困难重重，由此而产生的矛盾冲突也常常难以化解。 许诺孩子时要考虑这样几个问题： (1)不要夸海口，做不到的事情不能答应孩子。 (2)不要只在物质上承诺孩子，有的家长把孩子的学习成绩和物质奖励结合起来。这样做有利有弊，表面上看孩子为了得到物质奖励而去努力学习了，但本质上会让孩子养成一种不好的行为习惯，这种物质奖励是一把双刃剑，能不用则不用，用的度要把握好，而且答应孩子的一定要做到，否则，容易让孩子形成对抗情绪。 (3)承诺常常是双向的，父母切忌孩子许诺的做到了，你许诺的却没有做到。失信于孩子是非常大的责任，你不要不在意，而如果你许

气球伴随我们度过了美好的童年时代，拿着一只气球吹啊吹，气球慢慢变圆，真的很好看。但我们无止境地吹呀，一不小心气球就爆了。我们表扬孩子的时候，和吹气球一样，表扬多了不但起不了激励作用，反而会起反作用。 “边际递减效应”原指经济学中的“边际效应递减规律”，其含义是人们从某种商品获得的满足程度随着商品连续消耗量的增加而减少。举个直观的例子：人在饥饿的时候吃第一个包子，会觉得很好吃;但随着吃包子数目的增加，人所能获得的满足却在降低，直到吃饱了、撑了，不想吃了。 “与其责骂，不如夸奖。”恰当的表扬对孩子的成长有很大的积极影响，但这种教育方法也被很多家长误用。有些家长将表扬看成了激励孩子的“万能药”，每天将对孩子的表扬挂在嘴边，似乎这样就可以让孩子顺利成长。事实上，太多的表扬只会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到家长的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。

很多内向孩子的父母内心多少会有些担忧：怕自己的孩子不爱叫人，以至于无论是在学校期间还是未来入步社会上之后，吃哑巴亏。怕自己的孩子生性内向，不懂得争取，以至于好的东西总被外向的孩子捷足先登。 然而，我们真的了解内向的孩子心里在想些什么吗? 我有一位好友，他的儿子也天生比较内向。他从一开始就觉得男孩子应该要外向，于是不断地给他报各种小主持人班，小表演班等等，希望可以让他和其它外向的孩子一样，在众人面前能言善语。可是，坚持了两年，他发现他的儿子不但没有在性格方面得到很大的改善，反而越来越封闭自我了。直到有一天，他看到一段话，大意是：内向和外向仅仅只是天生的性格不一样，从来都没有好坏之分，也没有数据说明，外向的孩子一定比内向的孩子更容易成功。他这才意识到，自己对儿子有些过于“强势”了。在和儿子进行认真的对话之后，他才明白，儿子一直从心底里不喜欢这些兴趣班

第一次当妈，总会业务不熟练，一个软绵绵的宝宝放在自己身边，照顾起来总会手忙脚乱。曾经我们觉得永远不可能学会的东西，却在养育这个小生命的过程中都学会了!那些酸甜苦辣，那些快乐、美好的回忆;还有那些曾经“坑娃”的场景。 1、第一次抱你 第一次抱你，妈妈都不知道自己的手该放哪里。你软绵绵的，是托着你好，还是要竖着抱抱?于是，一不小心指甲弄疼你了，心疼的不行。 2、第一次给你喂奶 喂奶的姿势好别扭啊，你的脖子都快扭成了360°，而妈妈也不断地调整姿势，差点堵住了你的小鼻子。ps：那时候还不知道喂奶的时候要用手拦一下乳汁，害的你差点儿呛奶。 3、第一次给你洗澡 手忙脚乱的觉得已经准备好了所有需要用的，然后给你脱光光洗澡，可是洗到一半总发现少点儿啥。各种吼叫让宝爸过来帮忙，害得你哭闹的不行。

我听到过很多声音，关于十来岁孩子的，是在一场家长间的交流会上。 没有人吃点心，所有的妈妈都在夸奖自己的孩子有多听话。 “我家的孩子才8岁，但特别听话，我让他往东，他绝对不朝西看”她的眼睛有点厉色，看得出是个女强人模式的妈妈。 又一个穿着白色大衣的素颜妈妈出招了“这算啥，我家的女儿长这么大就没有向我要求过，要买什么，哪像有些小孩子，看见玩具就哭闹着要要要!” “哈哈哈~”仔细一听这笑声确实很魔性“你们这算什么，我们家的女儿今年也才8岁，每天一回家就规规矩矩的写作业，从来不和男生瞎说话，也看什么动画频道，都主动和我一起看教育频道看高年级的公开课。只要我一不开心，她就乖乖的按我的想法去办”!炫耀完这一长串话，还拿出口红来补了一个妆。 我只是莫名觉得悲哀，10来岁的小身躯里，却是30岁中年人妥协。 好像大人

很多大人不太会跟小孩聊天。“你今天在学校学新本领了吗?”“你在学校乖不乖?”这两个问题通常孩子的答案基本上都是：“没什么啊!就跟平常一样啊!”“乖啊!” 还有很多家长，根本不懂得什么是跟孩子聊天。他跟小孩之间的对话永远都是：“功课写完了没?”“琴练了没?”“今天测验多少分?”这种沟通很难称作是聊天，更像是质问，因为通常都是“以问句开始，以斥责结束”。于是，你会发现，孩子在你面前话很少，对话就像挤牙膏那样难受，久而久之，你们之间也越来越陌生。每次听到我跟小朋友聊天，有些妈妈会很好奇地问我：“你是怎么跟小孩聊天的?为什么我的孩子可以跟你讲那么多话?却不跟我讲话?”，其实说穿了，这些小技巧一点儿也不困难，你也可以做得到! 01问题忌“大”，要“小” 孩子跟大人不一样，他们很难理解抽象的问题，也很难回答。因此，想要了解孩子在学校的概况，要尽量

在很多家长的潜意识里，“内向”是一项弱点。大家骨子里都隐隐希望自己的孩子外向一点。 “我家孩子在家特别闹腾，出去了就只会赖在我身上，也不跟其他小朋友玩，就算玩具被别人拿走了，也不去要……” “孩子出门总不喜欢和别人打招呼，每次非要我逼着他，真没面子。” “孩子一到陌生的环境就很安静，也不主动和其他小朋友。真担心这孩子胆小、没出息……” 面对孩子“内向”的问题，唯一的解决之道好像就只有多点带孩子出去玩。但效果往往收效甚微，甚至出现越来越多问题。 我们不能简单粗暴地把孩子的性格归类为“内向”“外向”这两种标签，孩子在社交方面出现的种种问题根源往往是父母。 大动作、语言 社交与情感 认知、精细动作 0~18个月：建立牢固的“我”概念 社交特点 一

父亲有个同事叫李叔叔，他女儿的年纪和我差不多。 李叔叔的爱人长得非常漂亮，是一个天生的美人胚子，她的女儿尽得她遗传，长得非常像她，从小就天生丽质，混在孩子中间，非常耀眼。 不知是什么原因，李叔叔从来不要别人来夸她的女儿长得漂亮，要是别人不经意夸他女儿漂亮，他就显得非常生气。 所以，亲戚朋友从来不敢去夸耀，知道他有这个忌讳。 不仅如此，李叔叔从小到大给女儿的打扮都非常普通，从来不会给她买非常漂亮的裙子或鞋子，甚至故意让她穿一些比较土气的衣服，这样即使她长得很漂亮，但是融入到学生群体中也就没有什么特别了。 李叔叔从小会给女儿灌输这样一种思想：女儿，你长得非常一般，如果将来你想要出人头地的话，唯一的出路就是读书。 那个时候，他女儿坚信父亲的话，她觉得自己长得不漂亮，不漂亮的话就只能读书。 这样

“妈妈，今天老师打我脸了。” “妈妈，今天老师踢了我一脚。” “妈妈，今天老师把我推下楼了。” …… 当听到孩子说这些话时，你是什么心情?你相信孩子吗?你会怎么处理? 是心疼?着急?愤怒?指责老师?向园长投诉? 我们先来看看几个真实的案例： 记得有一次，儿子从幼儿园回来说：“妈妈，我被老师打了。” “老师为什么打你?” “因为我睡午觉时和小朋友玩，被老师抽了一嘴巴。” 我当时懵了，打算向园长电话投诉，但电话没接通。 晚上睡觉的时候，儿子用手轻轻扫了扫我的脸颊，他说，老师就是这样打我的。 哈哈，儿子说的打原来是这么回事啊，幸亏电话没接通，要不就酿成大错了。 有一次参加幼儿园活动时，有一个小女孩跟她妈妈说：“我被小朋友踢

3岁以后，宝宝就不再是自己一个人玩了，开始进入幼儿园，与其他小朋友一起在集体中参与活动了。因此，这个时期的宝宝人际交往范围扩大，对于宝宝们来说，有的性格活泼，善于交朋友，有的性格内向，比较安静。不管怎样，粑粑麻麻们都希望小朋友能够拥有好人缘，做一个受小伙伴们欢迎的孩子。 那么，我们在家庭生活中应该掌握哪些方法呢?来看看这篇文章吧!以下是宝宝3-6岁各年龄段社会交往能力的发展情况以及父母们帮助他们建立良好的社交关系的策略。 3-4岁 宝宝入园后，他开始有了真正意义上的第一位小朋友，他们可以互相做游戏、玩耍，而不是聚在一起各玩各的。在与小朋友共同游戏的过程中，他开始意识到每个人都有自己的想法，并不和他一样，并且每个人都有自己独特的个性。你会发现他会对某些个别小朋友显示出偏爱，更愿意和他们在一起，也开始主动与人交朋友，同时自尊心也建立起来。

有时候 最习以为常的东西 往往最容易被忽视 最常见的就是 父亲的缺失 大学时，我的老师讲过一件事： 有一次上课，我们无意中聊起了父爱这个话题，老师问：“你们都上大学了，还会经常和爸爸打电话聊天吗?”有的同学说遇到事情的时候就会，也有的同学说缺零花钱的时候才会，但是大部分同学都说，不会。 老师无奈的笑了笑，说起了自己的女儿。 老师的女儿19岁，在美国读大学，一年回一次家，从来不给老师打电话，有时候接到电话了，她都会要求把电话给师母。暑假一家人飞去美国看她，她见到老师都是爱搭不理的，出去玩，她只会牵着师母的手走在前面，完全不考虑老师走在后面有没有跟上。谈恋爱了，也只会和师母讲，有时老师说几句保护自己的话，她就特别不耐烦。 为此老师非常烦恼，他以为这是女孩长大了的通病，但是师母却说，

Q 我的宝宝6个半月了，发脾气时哭声特别大。他爸爸认为，孩子这是使性子，应该好好管教;我认为孩子现在根本不懂事，现在管教孩子还为时尚早。请问，孩子要多大才能明白什么是应该做的，什么是不好的? A 只是规矩有很多种，在不同的时候，要立不同的规矩。 规矩， 从建立生活常规开始。常规是一种秩序，如：起床→小便→洗脸→吃奶→玩→听故事→洗澡→吃奶→漱口→睡觉，这套完整的过程就是一种生活秩序，天天如此，形成习惯，孩子心中有数，有预期，也有安全感。常规的建立从出生后不久就可以开始了，它需要父母持续地坚持，也需要随孩子年龄的增长而不断调整、更新。 关系到孩子安全的规则，要在孩子刚刚具备相应的行为能力，并且懂得“不”的含义、懂得命令时就开始培养。比如，不要动电源，不要动灶上的锅，不要跟陌生人走，不要上陌生人的车等等。最初，孩子理解不了你

前两天一位宁波的宝妈刷爆了朋友圈。 因为担心一岁半的孩子在飞机上哭闹影响周围乘客，她给机舱里的每一位乘客都准备了一份暖心小礼物，里面有糖果和防噪耳塞。 一些同行的乘客发朋友圈说，宝宝全程都很乖，没有大声喧哗，一直在安静地看书、吃东西、看动画片。 其中一个人说，「孩子的素质完全受到了家长的影响。」 甚至一位从业10年的空乘都忍不住赞叹：这样暖心的妈妈是第一次碰到。 说实话，我看到这个新闻，心里也是超级暖心。 它让我想起了曾经的一次经历。 看《变形金刚5》的时候，我坐在了一个孩子旁边。 开场不久，孩子就和妈妈撒娇，「不好看，妈妈。」然后就在家长身上葛优躺，他的鞋子不可避免地在我的裤子上蹭来蹭去，就像庞麦郎唱的「似魔鬼的步伐，摩擦摩擦」。 我一开始并不在意，孩子嘛，看到

“这些衣服，你喜欢哪一件?” “都行。随便吧” “你想吃什么菜?” “随便!” “我们周末出去郊游怎么样?” “随便了。” 生活中，你是不是经常遇到这样的场景?不管你问孩子什么，他总是习惯性地回复你两个字“随便”。 相信很多父母在听到这两个字的时候，大多都会觉得很反感，但常常又是无可奈何。 为什么孩子总说“随便” 有些父母觉得，孩子喜欢说随便，可能只是因为孩子的性格很随和，对什么都能接受，无所谓。但事实远非如此。 在涵妈看来，孩子喜欢说随便，反而是有很多种原因。 ◆ 懒，不想动脑子 有些孩子喜欢说随便，纯粹只是因为他们真的很懒。懒得去动脑筋想，懒得去动手选择，懒得去做一个决定等等。 在他们看来，与其花费时间和精力去做选择，还不如静