暑假去哪儿之洛杉矶 梦想指数：★★★★★ 凉爽指数：★★★★☆ 如果用一个词形容洛杉矶，那就是“梦工厂”。这个梦工厂不仅能够让孩子享受梦幻般的玩乐体验，同时也给大人带来实现梦想的可能。环球影城、好莱坞星光大道等著名观光点能够引起大人和小孩的兴趣，世界上第一座迪士尼乐园更是能够满足童心。几乎每年的各个时期，城市中都有各种主题的活动，充分满足孩子们爱玩的好 奇心，大人们也可以享受这里来自世界的影视、艺术等各种文化。 同时，洛杉矶也是海滩文化的中心，长达81英里的海岸线是这里的又一胜景。这条海岸线的海滩上有精彩的街头艺人表演，各种海洋主题的博物馆以及水上活动区域，全方位满足一家大小的度假游玩乐趣。 暑假去哪儿之冲绳 幸福指数：★★★★☆ 凉爽指数：★★★★★ 三个半小时的飞行时间免除舟车劳顿之苦，还能在最快捷的时间飞到另一个国度，感

儿童绘本能够培养孩子阅读的兴趣 兴趣是让孩子学好一门技术的最好的老师，好的阅读兴趣会让孩子读更多优秀的书籍，从而能够扩大自己的知识面，让孩子懂得更多，了解更多。 儿童绘本能够促进孩子想象能力的发展 孩子年幼的时候，好奇心重，想象力丰富，能够促进孩子取发挥自身的想象能力，故事当中的情节可以激发孩子想要读下去一探究竟的欲望。 锻炼孩子专注的能力 读书是一项安静的活动，对于那些天性活泼好动的宝贝来说，没有比读书更能锻炼他们专注力的啦；酷爱阅读的宝贝，一定都有着比较好的专注能力。 陶冶孩子的美感 每一部绘本都是由世界各地的知名画家精心雕刻的作品。任意拿起一本翻翻都足以陶冶我们的美感，提升我们的艺术鉴赏能力。如绘本《月亮的味道》中的月亮在大画家麦克.格雷涅茨的笔下有如薄薄的大薯片般酥脆，

教案一：蓝蓝的天空是小鸟的家 【活动目标】 1、帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。 2、引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝试精神。 3、让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。 【活动准备】 1、画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。 2、制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。 3、根据内容制作的头饰若干。 【活动指导】 一、初步感知理解作品阶段 1、出示“家”的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?它们各是谁的家? 2、教师有感情地朗诵整首诗歌。 3、让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。

活动目标： 1、初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。 2、知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识 3、能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。 重点：知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识。 难点：初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。 活动准备： 课件、制作海报的纸、笔 活动过程： 一、导入：生活中的灯 点击出示课件中的图片灯泡，这是什么?你们家有吗?你们家有什么灯? 原来你们家有这么多种灯，你们喜欢灯吗?为什么?(幼儿结合自己的经验回答(灯带来光明、带来方便) 出示(课件)色彩缤纷灯的世界。小结：的确，有灯的世界是那么美，各种色

教案一：铺路 活动目标： 1、学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。 2、体验美术活动的快乐感和美感。 活动准备： 1、课件：图片—鹅卵石小路 2、范画、油画棒、画纸。 活动过程： 1、出示图片，引出课题 教师：步行街要新造了一条小路，工人叔叔们来铺鹅卵石的小路，既漂亮又可以锻炼身体。 2、欣赏感受，激发兴趣 。 教师：鹅卵石铺成的小路很漂亮，小朋友走过鹅卵石小路吗？ 走在上面有什么感觉？ 3、讲解示范 （1）观察鹅卵石是什么形状的，颜色。 （2）教师示范鹅卵石的画法。 4、幼儿创作 鼓励幼儿大胆下笔，一起来铺路。能用多种颜色

方法一：少比较，多鼓励和赞扬正面行为。 不仅在孩子做得好的时候要表扬，而且在孩子做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。 方法二：及时发现并纠正错误信念。 孩子除数学外，各科学习成绩都挺好。孩子有可能会认为自己是个笨学生。“你是一名好学生，数学仅仅是几门功课的一门，只要多花点时间成绩会好的。 方法三：对孩子流露出发自内心的爱。 将孩子抱在怀里告诉他你为他而骄傲，经常地、诚恳地给予表扬。 方法四：创造一个良好的家庭氛围。 孩子在家里没有安全感或受虐待时，将会丧失自信心，如父母经常争吵。让你的家成为孩子的避风港，时刻注意孩子是否有受他人虐待的迹象。 方法五：告诉孩子不要过多注重外表 从生活中找出榜样人物，并且自诉孩子自信的人是最美丽、最具魅力

危害一：降低宝宝睡眠质量 医生介绍，让婴幼儿长久在灯光下睡觉，会使宝宝们每次的睡眠时间缩短，睡眠深度也会变浅，而且很容易惊醒。 危害二：增加宝宝患近视的几率 长久在灯光下睡眠，还会影响孩子的眼部网状激活系统，对孩子的视力发育不利。因为持续不断的光线刺激对眼睛伤害很大，眼球和睫状肌便不能得到充分的休息，这对于婴幼儿们来说，极易造成视网膜的损害，影响其视力的正常发育。 危害三：导致宝宝长不高 大家都知道，让孩子保证充足的睡眠对长身高很有帮助。因为宝宝的生长是在睡眠中不断进行的，所以宝宝的睡眠很重要，良好的睡眠能促进孩子的生长发育、增强智力和抗病能力。开着灯睡觉，不仅会导致孩子睡眠不良，而且，孩子在睡眠过程中会分泌生长激素，灯光一亮，生长激素水平就会下降，进而减慢发育速度。卧室内整夜亮着灯，会改变人体适应昼明夜暗的自然规律，从而影响宝宝正常的新陈代

教案一：《糖怎么不见了》 活动目标： 1、通过操作活动,使幼儿了解溶解现象、 2、能大胆描述自己在实验中看到的发现,增强表达能力和倾听能力、 活动准备： 1、糖水、盐水、糖、盐巴、绿豆、奶粉、沙子、冰糖、水 2、搅拌棒每人一根、透明杯每人4个 活动过程： 一、幼儿品尝糖水和盐水 今天,老师给我们带来了一些神奇的水,请小朋友先尝一尝,说一说你尝到的是什么味道的?（甜的、咸的） 为什么有的小朋友喝到的是甜的,有的小朋友喝到的是咸的呢?（因为里面有的放了糖,有的放了盐、） 那你看到糖和盐了吗?（看不见,没了） 二、示范小实验,展示溶解现象 实验一：糖的溶解 边讲解边示范操作：我把一勺子糖放入

幼儿园英语教案颜色： Magic Colors(神奇的颜色) Teacher Aims(活动目标) 1、掌握新单词：orange, purple, green. 2、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。 3、理解儿歌内容并能在教师的引导下说唱英文儿歌。 Preparation(活动准备) 1、透明饮料瓶3个（教师用） 2、实验用玻璃杯3个。 3、迷你饮料瓶n个（幼儿用） 4、三色魔法布1块(自制) 5、彩色染料、水 6、带英文标识的玩具筐3个 Teaching Procedures(活动过程) 一、Warm-up (热身活动) 1、师生问好：Good morning， boys and gir

活动方案一 活动目标 通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动，让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中，强化安全意识，掌握安全知识，提高自我防范能力，并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水平。 活动时间 3月07日——3月11日 活动主题 多管齐下 共筑安全屏障 活动领导小组 组 长：张晶晶 副组长：朱丽 成 员：王元会 王洪应 陈 卓 吴桂修 活动安排 （一）查一查 组织一次隐患大排查，对安全的各环节进行全面细致的检查，不留 “死角”，对安全细节问题，做好整改落实工作。 （二）看一看 通过幼儿园宣传栏、家长学校qq群等教育阵地，开展安全主题宣传活动。

幼儿园小班春节教案：活动目标 1、听故事，感受新年里快乐的气氛。 2、了解新年习俗，参与新年活动。 3、会向他人送上礼貌的问候语祝福。 幼儿园小班春节教案：活动准备 1、幼儿操作材料。 2、新年贺卡、新年图片、春联、压岁包。 3、准备好课件和《新年送祝福》故事、音乐等。 幼儿园小班春节教案：活动过程 1、欣赏故事《新年送祝福》理解故事情节。 （1）故事里都有谁呢？ （2）过新年了，小狗和小猫准备去找谁呢？ （3）他们找到小兔了吗？大家在一起做了什么？ （4）小猫、小狗和小兔之间是怎样送祝福的？他们说了些什么？ 2、师生一起欣赏新年图片，围绕新年语题展开讨论。 （1）过新年

活动目标： 1、仔细观察画面，大胆讲述，能运用已有的认知经验进行表达。 2、从故事中体验种子生根发芽的不容易，从而感悟永不放弃精神的可贵。 活动准备： 秋叶若干，颜料，毛笔，背景画轴，教学PPT 活动过程： （一）欣赏画面，大胆猜想： 提问：你知道这是什么季节？ 小结：这是秋天，秋天真是一个多姿多彩的季节，草仍然绿着，树却慢慢的变黄。 （二）故事讲述，体验小种子的不容易： 1、逐图观察： 提问：你觉得小种子能跟得上其他的种子吗？ 在雪山上的种子还能发芽吗？ 掉进沙漠里的种子还能发芽吗？ 小结：种子发芽需要很多条件，水分、阳光、温度、空气，缺一不可。 2、连续观察三张图片：

教案一：《食物的旅行》 活动目标： 1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程 2、学习简单的自我保护方法 3、培养幼儿良好的饮食和卫生习惯 幼儿大班健康教案《食物的旅行》 活动准备： （1）电脑制作《小豆子的旅行》（或图片及小豆子旅行的故事录音） （2）健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋 活动过程： 一、观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能 今天，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它会看到些什么，里面会发生什么事呢？请小豆子来告诉我们。 （1）放第一段食物从口腔到食管的动画。 提问：小豆子从哪里进去？看到了什么？ （2）放第二段，了解胃的功能。 提问

活动目标： 1、通过教师朗读，理解故事内容 。 2、知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口，并积极参与活动感受活动的乐趣。 活动准备： 小河马故事、ppt课件、 牙齿模型 、漱口杯、牙刷、毛巾 。 重点难点： 1、理解故事内容 ，知道如何保护牙齿， 2、通过操作掌握如何刷牙和漱口。 活动过程： 1、今天老师给小朋友们讲一个小河马拔牙的故事 ，好不好？那你们可要认真听、仔细看哦！（展示ppt） 问题①为什么小河马的牙齿烂了，还长了许多黑斑？（睡觉前吃糖了。）问题②小猴医生对小河马说了什么？（糖果虽然好吃，但每次不能吃太多，睡觉前也不能吃糖果，还要记得早晚刷牙、漱口，不然我们的牙齿会坏的。）小河马有没有听小猴医生的话，（听了）对了。所以小河马的

活动目标： 1、了解食用小颗粒事物的注意事项，能细嚼慢咽。 2、知道吃东西时不嬉戏打闹。 3、加强幼儿的安全意识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、小猴手偶一个。 2、幼儿用书第7—9页;多媒体教学资源《馋嘴猴》。 活动过程： 1、出示小猴手偶，引起幼儿听故事的兴趣。 教师边操作手偶边说：我是馋嘴猴，刚从医院出来，你们知道我为什么进医院了吗? 2、阅读幼儿用书第7—9页，或分段播放多媒体，教学资源《馋嘴猴》。引导幼儿了解吃小颗粒食物的注意事项。 提问：馋嘴猴吃花生时，发生了什么事?小兔医生对他说了什么?应该怎么吃? 馋嘴猴吃果冻时，又发生了

教案一：《斑马》 【活动目标】 1、通过观察、讨论斑马的图片，进一步了解斑马的外形特征以及身上条纹的作用。 2、探索和学习运用炭铅笔绘画的技巧和注意事项。 【活动准备】 1、斑马的图片。 2、图画纸、炭铅笔。 【活动过程】 一、出示斑马的图片，请幼儿观察斑马的外形特征，向幼儿提问： 1、斑马的外形有什么特征？（身上有黑白的条纹。） 2、斑马身上的黑白条纹有什么作用？ （一种说法是，在日光和月色的照射下，斑马的条纹可以将斑马身躯的轮廓打乱，使其形状变得模糊，不易被天敌发现，起到保护自己的作用；另一种说法是，当斑马群奔跑时，斑马的花纹会让袭击者眼花缭乱，从而放弃追捕。） 二、请幼儿利用炭铅笔，在图画

  　　老公出差了，一个人怎么带好孩子！ 　　老公明天要去加州开会，领导要暂时离队五天。这五天，真难熬啊。 　　我不担心什么小二小三，只担心老公不在这几天，我和大宝该怎么样和平共处? 　　自从大宝上了高中以后，我们娘俩天天就像仇人似的。作业写了没?考试复习好了没?我天天这么唠叨着。不仅孩子烦，我都烦。 　　即使是这么唠叨，大宝还是不灵光。上次，忘了交作业，忘了背单词，考试成绩马上就玩儿完。 　　美国高中老师可不像牧师那样耐心和气。那天，我和老公去给孩子开家长会，就遇到了两位不苟言笑的彪形大汉。这两位美国爷们，是大宝的人文科学老师。他们天天带孩子，像训练机器人似的。这科目既没有教科书，也没有讲义，据说和大学水平的课程有相似之处。孩子们得像录音机似的，记下他们吐出的每个字每个词才行。放学后，孩子还得整理笔记，重抄笔记。一遍遍地背，一遍遍地写。孩子累，大人看着更累。

教案一：《大狼喝粥》 活动目标： 1、培养幼儿积极参加游戏，感受玩铃鼓的快乐。 2、学习使用铃鼓，能控制好自己的铃鼓，不随意发出声音。 3、探索铃鼓的三种演奏方法。 活动准备： 入场轻音乐；记号笔；幼儿园、大狼和姥姥三种标志；鼓；每位幼儿一只铃鼓；《小铃鼓》音乐；两个小铃鼓的家。 活动过程： 一、开始部分。 师幼随音乐一起转转手、拍拍手入座。（播放轻音乐） 1、运用故事，激发幼儿的兴趣，并初步感受三种节奏类型。 师：小朋友们好！今天老师给大家讲一个《大狼喝粥》的故事，好吗？ 幼：好！ 师：故事开始啦…… （1）有一只非常健康的大狼，它从来不挑食，而且最喜欢喝甜粥。幼儿园的甜粥非常香，大

活动目标： 1、了解许多玩具的主要玩法，以及教材、颜色等特征，自己确定分类标准并进行多角度的分类或逐级分类。 2、知道分类时要按一个标准，分类过程中不更换标准。 3、具有一定的独立整理物品的能力。 活动准备： 幼儿有按标记分类和自己分类插标记的经验，熟悉并能介绍自己带的玩具。 幼儿用书。 活动过程： 一、海陆空玩具。 1、教师：我们要开个玩具商店，大家都带了许多玩具来。你能介绍自己带的是什么玩具？它是用什么做的？是什么颜色？怎么玩的吗？ 2、请幼儿展示自己带来的玩具，介绍其名称和玩法。 3、引导幼儿接触、摆弄玩具，感知不同的颜色、玩法、材质等。 二、整理玩具。 1、请幼儿将玩具放回玩具柜，引导幼儿观察玩

幼儿园小班早期阅读教案：一朵小花 一、设计意图： 故事是幼儿最爱的一种文学形式.通过故事教学,能培养幼儿良好的品德,是帮助幼儿发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说，以教师讲述故事为重的学习方法最易接受。 小班早期阅读教案：一朵小花 在日常的生活中，当孩子们看到“一朵小花”的时候，会因为花儿漂亮而去摘花，本次活动试图通过《一朵小花》这个生动的小故事，让幼儿知道漂亮的花要让大家都欣赏，漂亮的花要爱护才会更美丽。而说说演演的环节更是想让幼儿在切身体会中产生爱护之情，尽而产生爱护大自然的情感。 二、活动目标： 1、观察画面理解故事主要内容，初步学习有表情地复述故事中的对话； 2、在说说演演中体验动物们对小花的爱护之情，尽而产生爱护大自然的情感。 三、活动准备： 课件、头饰、一朵小花 四、活动过程： 一、逐一阅读课件，在看看、猜猜、听听的过程中理解故事的主要内容