教案一：可爱的蜗牛 活动目标： 1、学习用纸条卷曲制作蜗牛，表现蜗牛的身体。 2、通过观看范例和示范，了解制作的基本方法，把握折卷，粘贴的技法。 3、在纸工活动中，保持桌面和地面整洁，养成良好的手工活动习惯。 活动准备： 1、每组有小箩筐一个（里面分别有长红纸，） 2、每组一盒水彩笔，两支记号笔，两盘糨糊，两块抹布 3、纸卷蜗牛范例一个 活动过程： 一、教师出示范例，引起幼儿兴趣。 教师：这是什么？蜗牛的身体是什么样子的？ 你们想动手做一只可爱的小蜗牛吗？ 二、观察范例，了解制作蜗牛的方法。 1、蜗牛的身上有什么？蜗牛的身体像什么形状？蜗牛的身体是用什么做的？（用长纸条卷

教案一：小青蛙打呼噜 教育目标： 1、在老师的帮助下，迁移已有经验理解歌词内容，初步学唱歌曲。 2、通过图片和老师的动作记忆歌词。 3、体验与同伴结伴表演的快乐情绪。 活动准备： 图片。 活动过程： 一、复习律动 T：让我们跟着音乐一起来玩玩吧！ 二、新授歌曲 1、范唱，熟悉歌词 T：很多小动物到了冬天都会冬眠，那今天我们来看看又有谁要冬眠了？ T：你刚才听到了什么？（幼儿说内容，老师出示图片） 2、巩固歌词 T：真有趣，原来冬天到了，小青蛙就怎么样拉？ T：我们一起来跟着音乐说说这件有趣的事好吗？ T：我们都会说了，那能跟着音乐一起把

活动目标： 1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。 2、听信号做动作，提高幼儿动作的协调性和灵活性，初步树立自我保护意识。 3、培养幼儿对体育活动的兴趣。 活动准备： 1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰；大鼓一只。 2、设置情景：树林、山洞。 3、房子一座。 重点难点： 1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。 2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。 活动过程： 一、扮演角色，活动身体。 1、今天老师和你们一起做个游戏。我做大熊，你们做小熊好吗？ 2、现在跟着我一起来活动一下身体吧！ 二、学习本领。 1、教师示范讲解动作要领。 2、幼儿练习。

教案一：漂亮的皮鞋车 活动目标： 1、引导幼儿根据实物及问题线索进行大胆思考和想象，帮助其理解故事情节。 2、发展幼儿的想象力和语言表达能力。 3、萌发幼儿废物利用的情感。 活动准备： 1、松鼠、小鸭、小狗图片 2、皮鞋图片两幅 3、背景图一幅 活动过程： 一、逐步出示草地和旧皮鞋图片，形成对比。 引导幼儿根据生活经验大胆讲述，重点突出“旧”“脏”“臭”。 提问：你看到这样的一只破鞋子会怎么做呢？ 二、引导幼儿通过想想、议议、讲讲，逐步理解故事内容。 1、引导幼儿分析小动物们对待破皮鞋的不同态度。 提问：小鸭、小狗、和小松鼠对破皮鞋的态度一样不一样呢？它们都是

活动目标： 1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称，并能学说一句简单的话“我是我的××”。 3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备： 1、各种小动物形象标记图，每人两张(同样的) 2、录音机、磁带(肉录“找朋友”音乐) 3、教师在贴标记图处点一圆点，作为贴标记图的位置。 活动过程： 一、认识标记图 1、老师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友(两张)。老师说：“每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友?”请几个幼儿举图说一说，并让同组的幼儿互相看看、说说：“这是××，它是我的好朋友。”老师巡回帮助指导。 2、分组游戏：每人将标记放在桌子的中间

游戏1：给字搬家 玩法：把将要复习的生字贴在家里的门上,父母说:"宝宝，我们要把字宝宝搬到书房去，请远远把某个字宝宝搬到书房。"搬对了，给以掌声鼓励;搬错了，老师示范一次，给幼儿进行指证。直到生字搬完为止。 游戏2：快乐魔方 玩法：老师将要复习的生字写在正方体的各个面上，坐在床上或者是地上让幼儿来抛，小方盒落地后，哪一面朝上，就请念出它的名字，也可以以小组为单位进行游戏。 游戏3：打电话 玩法：教师边做打电话的动作，边说儿歌："叮铃铃、叮铃铃 …… "全体幼儿接着说："叮铃铃、叮铃铃，悦耳的声音真动听，不知电话谁打来，快快拿起听一听。"(做听电话动作)幼儿："喂，你好，请问你是谁?"师："你好，我是××老师，我找××字宝宝。"拿相应字卡的幼儿站起来，举起字卡说："我是××字宝宝。"游戏依次进行

活动目标： 1、知道3月5日是“学习雷锋纪念日”。 2、通过观看动画，领会雷锋精神，能够主动帮助有困难的人。 3、锻炼幼儿的团结协作能力。 4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 活动准备： ppt视频、图片 活动过程： 一、活动导入 谈话导入活动，回忆被人帮助后的心情。 师：小朋友，有人帮助过你吗? 请个别幼儿讲述自己被帮助的经历和感受。 二、新授课程 1、欣赏故事《森林里的小雷锋》，知道小松鼠被称为“小雷锋”的原因。 师：每天帮小动物们做好事的是谁? 幼儿分别讲述小松鼠做了哪些好事。 师幼小结：小松鼠总是帮助小动物们做好事，所以大家都叫它“森林里的小雷锋”

幼儿园暑假放假时间2018 2018年2月26日(星期一)开学，2018年7月13日(星期五)结束本学期工作，共19周零5天。 所以2018暑假从2018年7月14日(星期六)开始，8月31日(星期五)结束，共7周。 2018暑假时间一般是7月份到8月份，具体时间根据各省各校具体安排。 2018幼儿园暑假放假时间从2018年7月1日(星期日)开始，8月31日(星期五)结束，共62天。 以上时间仅供大家参考。因为地域、学校等差异原因，可能会有所不同，具体时间根据学校老师具体通知。 幼儿园暑假通知书 尊敬的家长： 您好!在您的关心支持与积极配合下，本学期的工作圆满结束了，在此，我们向您表示衷心感谢!因幼儿园的教学楼建于2011年，现已3年时间，为确保给幼儿一个安全舒适的环境，幼

活动目标： 1、练习将球投进篮筐，锻炼幼儿的手眼协调能力。 2、能积极参加户外活动。 活动准备： 每人一个小球、球篮若干。 活动重难点： 练习将球投进篮筐。 活动过程： 1、教师将两个球篮并列放在场地的中间，教师在离球篮两米左右的地方画两条横线，请全体幼儿站在横线后面，发给每个幼儿一个球，告诉他们把球投进篮筐。(教案出自：qulaoshi、com)教师每次请两个孩子投球，投准了，大家拍手鼓掌;没投准，继续投，直到投进为止。全体幼儿投完后，教师再将球分给孩子们，每人拿一个球继续投。可反复玩。 2、放松动作。在老师的带领下，幼儿用球在手臂及身体各个部位滚来滚去，放松身体，同时小结活动情况，并表扬积极参与投球活动的幼儿。 活动延伸

活动目标： 1、了解中国民族状况，习俗和文化。 2、知道我国是一个多民族的国家，萌发爱国情感。 活动准备： 1、课件《民族大家庭》。 2、幼儿事先对中国的民族状况有所了解。 活动过程： 一、幼儿交流调查表 中国其他地方的人是不是跟我们都一样？ 小结：这些跟我们不同服饰不同习俗的人是少数民族。 你知道哪个民族的名字？有什么风俗习惯？喜欢吃什么？住在哪里？（幼儿交流调查表） 小结：中国有五十六个民族，每个民族习俗都不同。 二、了解少数民族，幼儿模仿表演 1、汉族人喜欢吃什么？你们认识这些字吗？ 小结：汉族人喜欢吃大米和面粉做的东西，如：米饭、汤圆、粽子、馒头、面条、包子、饺子等。 2

教案一：夏天乘凉办法多 活动目标： 1、萌发对夏天人们乘凉方法的探索兴趣。 2、发展观察讲述能力。 3、初步了解几种乘凉的方法及物品。 活动重难点： 活动重点：探索乘凉的方法。 活动难点：认识几种乘凉的方法及物品。 活动准备： 扇子一把；纸圈、彩笔人手一份；带有各种乘凉或非乘凉物品的卡片若干。 活动过程： 一、导入 （出示扇子）引导幼儿简单说出夏天的气候特点。 指导语：“请小朋友说说扇子是干什么用的？” 二、展开 1、启发提问，交流夏天人们乘凉的方法。（引导幼儿从对日常生活的观察中发现人们不同的乘凉方法） 指导语：“夏天到了，太阳火辣辣的，你感觉怎么样？你和爸爸妈 妈有什么乘凉的方

活动目标： 1、尝试用印画的形式大胆地装扮手套，感知每一幅手套上的对称图案。 2、了解冬天在户外工作的人，通过打扮并赠送手套激发对冬天不怕冷的人的关爱。 活动准备： 1、要求幼儿观察谁早上起得早。 2、每人一副纸手套，每张桌子一种颜色颜料，蔬菜印章若干 3、准备冬天人们冒着严寒工作的照片、图片，布置一个：“不怕冷的人”的展览。 活动过程： （一）感知经验、激发情感 启发谈话：冬天来了，天气好冷，可是有许多人“不怕冷”，坚持早早起，有的还在室外工 1、冬天的早上，谁早早起。 （1）讲述家里谁起得早。 老师可以启发提问：①这几天，你在家里看到谁比你起得早？②他们起来做些什么事？ （2）讲述生活周围谁起得早。

听儿歌的软件有哪些：123音樂同樂 123音乐同乐是一个针对幼儿和学前儿童(2至4岁)的音乐游戏，让他们展开在声音世界的旅程。 在富有趣味性的游戏界面上欣赏24种乐器美妙的声音。包括木琴、鼓、吉他、小号、长笛、鐘声及更多更多...... 123音乐同乐 - 以有趣和轻鬆的方式来使用虚拟乐器。只需轻按便可以听到声音! 就这么简单。无需顶部装置，设计给所有年龄的儿童。 点评：非常清晰易用的应用程式，色彩缤纷的动画和彩图，美妙的声音，专为学前儿童设计简单的画面和导览。 下载页面：//www.tengfeihs.com/down/34117.html 听儿歌的软件有哪些：经典益智儿歌 从生活的各个角度开启了宝宝的智慧之门,主要包括:认知,情感的交流,类比,观察与识别,爱国教育等多个方面

活动目标： 1、学习并掌握简单穿、脱衣服的方法和初步的生活技能。 2、培养幼儿生活自理能力和独立意识。 活动准备： 1、请家长给幼儿带一件宽松的衣服。 2、音乐 活动过程： 一、活动开始 教师：伸个懒腰说太阳出来啦、睡醒了、该起床了，我们要做些什么事情呢？ 教师：起床以后我们要先穿好衣服、鞋袜，然后刷牙、洗脸，女孩要梳头发，现在请小朋友跟着音乐来做动作吧。 二、基本部分 教师：刚才我们在做游戏时，是用什么动作表示穿衣服的？ 刚才穿的是一件需要扣纽扣的衣服，其实在生活中有各式各样的衣服，不同的衣服是要用不同的方法来穿的。 教师：1、有纽扣衣服先穿两只袖子，然后将衣服穿到身上，从下往上扣扣子。 2、套头的衣服

活动目标： 1、引导幼儿清楚连贯地表达自己对各种交通工具的认识，进一步了解各种交通工具的用途。 2、要求幼儿注意倾听同伴谈话，了解别人谈话的内容，从中吸取有用的信息，丰富自己的谈话内容。 3、引导幼儿想像未来的交通工具，激发独创性思维。 活动准备： 1、各种交通工具的图片与玩具若干。 2、平时丰富幼儿有关交通工具的知识。 活动过程： (一)创设情景，引出话题。 1、教师神秘地拿出玩具大卡车，提问：这是什么?它有什么用途? 2、出示小轿车，提问：这是什么?它有什么用途? 3、请幼儿根据自己的经验讲讲认识的交通工具，教师按幼儿讲述内容出示图片。 (二)引导幼儿围绕话题分成若干组自由交谈交通工具的用途。 要求

活动目标： 1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变干净。 2、初步养成吃完东西漱口的良好卫生习惯。 活动准备： 1、教具：粘有青菜、小鱼、西瓜、糖果、蘑菇的“丁丁”挂图；图片3张（小水杯，小水滴）；音乐伴奏 2、学具：幼儿每人一个小水杯、水、脸盆或水桶。 活动过程： 一、导入活动 老师有一个好朋友，它很喜欢你们，你们想不想见见它呀？好，我们来看看它是谁。(揭示挂图)嗨！这个小朋友名字叫做丁丁，跟丁丁打个招呼吧！ 二、学习漱口方法 1、哎呀！丁丁有一个好大好大的嘴巴，它很喜欢一下子吃很多很多东西，你们来看看，他今天吃了什么呀？（青菜、小鱼、西瓜、蘑菇、糖果、）。丁丁一共吃了几样东西？请一位幼儿上来点数食物。 2、丁丁吃了5样东西，他吃了

  　　又到了各高校开学的时候了，寒窗苦读18年，终于金榜题名进得大学门，这样的荣耀，即使在各个大学都疯狂扩招、大学毕业生找不到工作的今天，依然让家长们兴奋不已，但随之而来的开学消费却让家长花得心惊，旁观者看得胆战，学生们压力倍增。 　　不买三件套  上学就丢脸 　　“不给我买，就让我在同学面前丢脸去吧！”这两天，一则女生开学前执意要买“苹果三件套”，气哭母亲的消息引起了关注，被广泛转载。事情发生在中关村一家苹果产品销售店门前，一位中年女子蹲在墙角，手捏纸巾，低头不时抽泣。她的女儿即将去外地上大学，今天特意过来买数码产品，她上来就要买“苹果三件套”，而且都得是高配，超过2万元的支出让母亲觉得有些吃不消。女孩儿大喊一声：“不给我买，就让我在同学面前丢脸去吧！”说

教案一：《在农场里》 活动目标： 1、学习演唱歌曲并做出相应的动作。 2、能仿编出新的歌词。 3、体验音乐活动带来的乐趣。 活动准备： 1、《在农场里》挂图、动物图片（猪、牛、鸭、小鸡、羊）。 2、律动音乐、钢琴、伴奏《在农场里》CD。 活动过程： （一）律动 1、教师带领幼儿律动，如：小猪、小牛、小鸭、小鸡、小羊动作。 2、教师：今天老师带领小朋友们去农场，我们一起学小动物动作，跟着老师一起走。 （二）发声练习：《我爱我的小动物》 1、请小朋友一起来进行发声练习。 2、教师：发声练习曲《我爱我的小动物》，老师问，小朋友们来回答。 3、出示挂图《在农场里》，引导幼儿观察讲述

教案一：《有趣的石头画》 活动目标： 1、了解石头在生活中的作用。 2、能利用石头进行艺术创作。 3、体验创作的乐趣。 活动重难点： 重点：能用毛笔均匀地在石头上涂色。 难点：利用石头的造型进行艺术创作。 活动准备： 1、收集的不同形状的石头若干。 2、颜料、毛笔、水桶、纸盘、双面胶、塑料垫板。 3、石头创意电子稿图片若干张。 4、《我是一颗小小的石头》CD曲。 活动过程： 一、引起兴趣，交流讨论师：小朋友们，我给你们带来了一样东西，看，是什么?(石头)你还在哪里见过它?它可以用来做什么?小朋友说出石头有这么多用途，石头还可以做成什么呢? 二、示范欣赏提出要求

教案一：《狐狸爸爸和鸭儿子》 活动目标： 1、阅读狐狸孵鸭子的有关情节，读懂故事内容，学会仔细观察角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所蕴藏的感情。 2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的快乐。 活动重难点： 活动重点：读懂故事内容，理解爱与被爱的快乐。 活动难点：体会狐狸对待鸭子的不同态度所隐藏着的感情变化。 活动准备： 狐狸爸爸鸭儿子的课件 活动过程： 一、情景导入，设下悬念。 多媒体演示，这是谁?(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样的呢? 二、师生共读故事，读读，问问，议议。 (一)了解狐狸找到鸭蛋后的心情 1、狐狸到森林里来干什么呢?你看得出来吗?引导幼儿