活动目标： 1、学习用浆糊粘贴“鱼”，发展其手眼协调能力。 2、培养幼儿对美术活动的兴趣。 3、培养幼儿干净、整洁的卫生习惯。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、感受作品的美感。 活动准备： 1、剪好的各种小鱼若干，反面贴有双面胶。 2、小鱼图片，背景音乐。 3、大型海底世界背景图一幅。 活动过程： 一、谈话导入： 今天我们请来了一群小客人，我们来看看它们是谁呀? 出示第一幅小鱼图片，引导幼儿观看：“哦，原来是一群小鱼来， 我们一起来和小鱼打个招呼吧。” 幼儿齐说：“小鱼，你好!” 师：“小鱼来和我们做游戏了”。大家拍拍手表式欢迎。

活动目标： 1、能借助物体来辨别前后左右、上下等方位。 2、能听懂老师的语言做出相应的动作。 3、在游戏活动中可以完整的复数教师的句子，能学习完整讲述句子。 重点难点： 1、借助物体辨别前后左右、上下等方位 2、听懂教师的语言复述句子并作出相应的动作 活动准备： 兔妈妈的头饰，兔宝宝的头饰 活动过程： 1、课前互动： 老师一边说一边做，学生也一起学做。(请跟老师这样做，然后手拿铃鼓拍手。学生会学着说：“我跟老师这样做”，学生也拍手……，分别在自己的前后左右拍，一直到说：“前面、后面、左边、右边、上面、下面，说的同时也要在相应的方位上做拍手动作。让孩子初步感知方位的概念) 2、初步辨认以自身为中心的方位：

活动目标： 1．让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。 2．使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培养保护眼睛的意识。 3．幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和交流；在获得知识的同时也获得了快乐。 活动准备： 每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。 活动过程： 1.老师说谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么？ 2.幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的？引导幼儿仔细看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 3.提问：眼睛什么地方会动？（幼儿边看边摸）知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。 4.让幼儿互相观察眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。（教师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别

活动目标： 1、练习用棉签、蜡笔涂色，对涂色产生兴趣。 2、积极在同伴面前表达自己的想法。 活动准备： 棉签、颜料、蜡笔、帽子等 活动过程： 一、情境式导入： 老师以面包师的身份引导幼儿进入活动。 二、练习涂色： 1、幼儿选择三角形、圆形、正方形的面包。 2、面包是怎么烤出来的？烤出来的面包是什么颜色的？ 3、用黄颜色的蜡笔进行涂色，提醒幼儿涂色均匀。 4、哎呀，我的面包差不多要烤熟了，面包外面是什么颜色？继续用咖啡色蜡笔涂外圈。 5、如果面包再加点什么东西会更加好吃呢？请幼儿大胆在同伴面前表达自己的想法。 6、引导幼儿用棉签涂色，并充分想象各种颜料代表的水果酱。

几个孩子在同年级的家长，照例互相交流了各自孩子学校的教学风格和孩子的学习状况，态度诚恳、实事求是，对于孩子的学习，大人们总是有共同语言。紧接着，有人转了话锋，开始夸起自己的孩子了，说自己孩子今年准备上小学，已经认识上千个生字了，而且《弟子规》、《三字经》背得贼流利，数学连加连减更是so easy。 其他人开始缄默不语，我和妹妹交汇了一个意味深长的眼神后，借故离开。但是妹妹却开始焦虑起来，因为她的女儿今年也要读小学了，她女儿字没认识几个，更别提会被这经那规了。一路上她不断问我，需不需要让孩子让在上学前多认认生字。 我告诉了她发生在我朋友成成妈身上的事儿。成成妈是个对孩子特别上心的妈妈，她对成成倾注了很多精力，从怀孕的各种胎教课到孩子出生后的各种早教课，她参加了不计其数。成成三岁后上了幼儿园，晚上放学后她又充当孩子的家庭教师，各种识字、算术加英语

活动目标： 1、积极参加结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，发展创造力。 2、发展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。 3、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。 活动准备： 音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。 活动过程： 1、开始部分。 幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。 2、基本部分。 (1)幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。师：以前，我们玩过“钻山洞”的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意安全。 (2)组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、

活动目标： 1、以生动的游戏情节吸引幼儿，激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。 2、引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻的安全、快捷方法――正面钻。 活动准备： 拱形门六个(布置成山洞状)，悬挂桃子若干，小篮子三个，幼儿小猴子头套、尾巴若干，音乐磁带。 活动过程： 一、开始部分 伴随欢快乐曲，教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈：“猴宝宝们，今天天气真好，跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。”音乐中，幼儿自由做扭、挠、爬、跳等模仿小猴子的动作进行热身活动。 二、基本部分 1、幼儿多次尝试、体验，发现正面钻动作。 猴妈妈手指远处悬挂的桃子说：“猴宝宝看，山那边有许多桃子，我们去摘一些桃子吃。”猴妈妈带猴宝宝在去的路上遇到山洞：“哎呀，这里有许多山洞，猴宝宝知

还有一个多星期就开学了，各路欣（sang）喜（xin）若（bing）狂的粑粑麻麻已经按耐不住兴奋的心情，发布一系列庆祝宝宝开学的大片↓ 别开心得太早！暑假尚未结束，爸妈们仍需努力~ 因为离开学还剩十天了，宝宝还需要收拾好心情，调整好状态，迎接新学年，更何况，有的孩子还需要赶！作！业！ 说起赶作业这个国际性的问题，国外的粑粑麻麻也没少折腾，花尽心思布置孩子书桌前的那堵墙，帮孩子高效完成作业之余，还促进孩子快速进入学习状态。 今天我们就来看看这些神奇的墙~ 防干扰学习墙 防干扰学习墙除了能防止宝宝东张西望外，最大的特点是可以在“内墙”贴上各种帮助宝宝学习的资料或材料。 像幼儿园的宝宝，作业以手工和简单的手写作

教案一：香蕉变戏法 活动目标： 1、体验“想象活动”带来的惊喜和与同伴分享食物的乐趣。 2、通过想象游戏，丰富对香蕉的认识。 3、尝试用语言活动和动作表达想象的结果。 活动准备： 1、香蕉若干 2、礼物盒 3、已学习“皇后的水果” 4、多媒体课件 5、温毛巾若干 活动过程： 一、“猜猜看”游戏导入，激发幼儿兴趣。 教师扮成水果皇后出现：小朋友们好！我是水果皇后，今天我给小朋友送来一个水果礼物。（出示礼物盒）大家想知道是什么礼物吗？你们可以问我三个问题，然后猜一猜。 幼：它是什么颜色的？ 黄色 它是什么形状的？ 长长的，弯弯的 摸起来是什么

幼儿园中班语言教案：诗歌《家》 活动目标 1、感受诗歌的画面美和语言美，初步理解诗歌内容。 2、培养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿尝试改编诗歌。 活动准备 1、制作PPT有蓝天、草地、大树、河水、幼儿园大幅背景图。 2、儿歌《家》大范例。 3、飞机、小马、小羊、乌龟、螃蟹、小鸟、小猴、乌鸦、松鼠图片等。 4、音乐《我爱我的家》。 活动过程 一、出示PPT、进入主题 1、出示PPT，引导幼儿观看图片（天空、大树、草地、河水、幼儿园）。 2、引导幼儿用一句话讲述图片，如：蓝蓝的天空、高高的大树等。 二、了解诗歌内容，学习诗歌 1、出示诗歌，一起学念诗歌。 今天老师带来了

活动目标： 1、乐意跟唱歌曲，初步学习音乐游戏《哈巴狗》。 2、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动重点：学习集体玩音乐游戏。 活动难点：听到哈巴狗“汪汪”后，反应较快的跑回自己的位置。 活动准备： 材料准备：大门口的背景图一幅，哈巴狗形象一只；小狗头饰；小椅子一张。 经验准备：幼儿学过发声练习和歌词。 活动过程： 一、发声练习 3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳ 小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫 5 4 3 2 ︳1 — ︳ 汪 汪 汪 汪 汪 二、歌唱活动《哈巴狗》 1、教师和幼儿围坐在大门口

教案一：肚脐眼的秘密 活动目标： 1、了解人类肚脐眼的特征和作用。 2、探索胎生动物和卵生动物肚脐眼的秘密。 3、养成积极地看待问题的态度。 活动准备： 1、教具准备：白板课件《肚脐眼的秘密》、记录卡、字卡：胎生、卵生。 2、学具准备：操作卡片人手一套。 活动过程： (一)了解人类肚脐眼的特征和作用。 1、了解人类肚脐眼的特征。 教师：这是什么?是什么样的? 教师：还有谁也有肚脐眼? 2、观看多媒体课件，了解肚脐眼的作用。 教师：肚脐眼是哪里来的?有什么用? 3、如何保护肚脐眼。 (二)猜测动物是否有肚脐眼。 1、出示四种小动物，请幼儿

教案一：《苹果歌》 活动目标： 1、让幼儿知道歌曲名称，熟悉歌曲旋律。 2、愿意和同伴一起参与歌唱活动，对歌曲活动感兴趣。 活动准备： 1、苹果树实物图、苹果实物及图片。 2、音乐磁带。 活动过程： 一、师幼互相问好。 1、发声练习：《我爱我的小动物》、《我爱我的幼儿园》 2、律动练习：《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》、《我们大家做的好》《日常生活模仿动作》。 二、导入活动。 1、引起幼儿学习的兴趣。 （1）（出示苹果树图）小朋友们看这是苹果？（这是苹果树）苹果树上长着什么？（苹果树上长着大大的苹果） （2）今天我们来学习一首新的歌曲，歌曲的名字叫《苹果歌》。（引导幼儿完整说一

活动目标： 1、引导幼儿在活动中学习和感受诗的意境，理解诗歌所展现的四季景观特征，增进热爱大自然的情感。 2、在幼儿理解感知诗歌“山”的结构的基础上，学习仿编诗歌，用诗歌的语言表述个人经验和想象内容。 活动准备： 诗歌配图一张。 活动过程： 一、帮助幼儿理解感知幼儿作品。 1、教师有表情的朗诵诗歌 师：“小朋友，我们都知道我们周围的很多石头都是来自山上的。那你们都知道什么样的山呢？ 幼儿：“我们这边有一座沙山，高高的，山上有很多的树。” “我去过连云港的花果山，那里有很多很多的高山，山上还有水帘洞呢！” 2、幼儿听诗歌，欣赏诗歌中的优美语句，感受春夏秋冬自己的主要特征及色彩的变化。师：“你刚才都听道了什么样的山呢？”

幼儿园万里长城教案：万里长城 活动目标： 1、让幼儿学会运用排列、组合、连接、拼插等技能，搭建较复杂的物体。 2、加深幼儿对各种物体外形特征的认识，让幼儿获得有关匀称、对称、平衡、排列与组合以及面与体等方面的知识经验。 3、培养幼儿想象能力和创造能力，培养幼儿耐心、细致、有始有终的良好品质，并体验成功的喜悦。 材料准备： 准备大型的积木、炮筒、插塑、花片、及废旧物品等。万里长城的挂图 活动过程： 第一次 1、组织幼儿观察天长城的挂图，了解其外形特征，并讨论：它们分别由哪些部分组成的？ 2、教师讲解长城的主体建构，分解其特点。。 3、教师讲解本此游戏所投放的材料，并提醒幼儿长城所需要的物品。 4、鼓励幼儿大胆的利用各

活动目标： 1、通过故事的呈现，鼓励幼儿用语言表达自己的想法。 2、激发幼儿热爱小动物的情感，并体验互相帮助给人带来的快乐情感。 重点：感知动物的不同特征（本领）。 难点：用较完整的语言表达自己的想法。 活动准备： 1、经验准备：幼儿有正确命名动物的经验，并初步了解动物的基本特性。 2、环境准备：树林场景、动物玩偶（兔子、长颈鹿、大象、猴子、小鸟等）。 3、课件准备：动态故事ppt。 活动过程： 一、故事导入（环节目标：通过一些简单的提问，引导幼儿说完整的话） （一）出示图片——你看到了什么？（我看见了老鼠、看到了树、苹果树） 关键提问： 1、从哪里知道是苹果树？（树上有苹果的）。这是棵什么样的苹果树？

教案一：锯木头游戏 活动目标： 1、尝试用合作的方式使用乐器为音乐伴奏； 2、学习利用肢体配合音乐做钉、转、锯的律动。 活动准备： 挂胡人手一个；木鱼、手摇铃若干；图片； 活动过程： 一、故事导入 师：小蚂蚁们为了搭建舞台需要许多的木头，所以他们必须先去锯木头，然后用锯来的木头用钉子和螺丝把漂亮的舞台建造起来，我们一起去看看吧！ 二、音乐律动 1、完整欣赏音乐，感知语词 教师配合音乐念语词，并且完整律动，做锯木头的动作 2、肢体律动创编 （1）锯木头的创编 师：还有哪里可以锯木头，你来配合音乐做做看? 根据幼儿创编的动作教师带领幼儿一起律动，并且念语词。

3岁以下的孩子过生日送什么好 1.个人定制画册 当孩子长大甚至于变老的时候，他们可以自己慢慢品味个人成长定制画册中的内容，而每一段内容都是他们成长过程的里程碑。 2.相框 你可以在庆祝孩子一岁生日之际找一些相框。一共包含12个相框，每个相框代表一个月。母亲们可以把这些相框放在育儿室中。 3.成长图表 你可以自己做或者可以从网上定制一个孩子专属的成长图表，这样父母可以在每一年中记录孩子的成长轨迹。此外，当孩子长大之后，这也将成为他们甜蜜的回忆。 4. 堆积木 家长们一定是要确保不买那些过于小的东西给宝宝，因为小东西很可能造成宝宝窒息。但是积木这种玩具却是能够让孩子的大脑得到锻炼的很好的方式。 5.泰迪熊 给宝宝买个泰迪熊或者其他毛绒玩具，一定不会错。每个孩子都对于毛绒玩具情有独钟。 6.可以拉动的玩具 小孩子很喜欢拉着或者推着玩具在整个房间里转。这样他们能够

活动目标： 1、激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。 2、让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。 3、发展观察力和动手操作的能力。 活动准备： 1、知识经验的准备。 (1)教师应充分了解生活中有那些东西可以吸水。 (2)幼儿已认识一些常见的操作材料。 2、物质材料的准备。 (1)八宝粥瓶子人手一个(里面装有毛巾，盖子上开一个小口)，杯子人手一个。 (2)每组一盆水，海绵，布，棉花，沙，石头，水果网，泡沫，积木，毛线等材料若干、图表一张。 活动过程： 1、以变魔术的形式，引起幼儿的兴趣。 (1)将一杯水倒入八宝粥瓶子里，请幼儿猜猜水能否倒回杯子，并以实验证明。 (2)

活动目标： 1、认识夹子，学习使用夹子。 2、发展手部小肌肉的力量。 3、在夹、拔夹子的操作中体验游戏的快乐。 活动准备： 1、各种颜色的、不同大小的夹子若干，注意选择托班幼儿能够捏得开的夹子。 2、木头夹子每人一个，皱纸撕成条每人一条。 活动过程： 一、认颜色、比大小。 玩夹子： 1、幼儿每人一只夹子，说说自己的夹子是什么颜色的。 2、两人一组比一比，谁的夹子大，谁的夹子小。 二、夹子的大嘴巴 1、跟着老师一起做游戏，让夹子的大嘴巴咬住身体的各部位，一边夹一边说出各部位的名称。 2、同样方法，让夹子的大嘴巴咬住衣服各部位的名称。 3、请一个小朋友当小老师，指挥夹子的大嘴巴夹一夹