验。所以，如果家长希望了解和知道自己孩子的智力结构特点和优势，应该去一些智力测验的专门机构做检测。
指导孩子智力结构优势的发展
孙海平教练努力发现刘翔的生理结构和运动智力结构的特点，陶哲轩父母仔细观察并发现孩子的数学智力优势，目的都是一个，根据他们的特点和优势，进行有针对性的培养，以使这种早期存在的发展潜能转变为一种真正的现实的能力。
这一点告诉我们，发现是重要的，没有发现，就没有后来的科学指导。其实，这两个实例还告诉我们的另一个潜在的寓意，那就是：即便孩子有某种“天分”，但如果没有后天的科学指导和正确培养，这种“天分”也不会转变成一种现实的能力。“把有天分的孩子培养成真正的‘天才’”；“把有‘潜能’的孩子培养成真正的能人”。这就是智力结构优势发展指导的意义。(张莉 肖计划)
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