“限时隔离”具体方式如;可以让孩子坐在小椅子里，默想5分钟;或关进房间，10分钟后再出来……如果在户外，可以在大树下或者电梯间静立5分钟。一般适用于2岁以上的孩子。 　　宝宝9个月时用过 　　我在孩子9个月时，就使用这种方法惩罚他。当时好像是因为他不好好吃饭，我就让他在餐桌边原地不动地站立2分钟，结果没想到这个方法还挺管用的。自从那次后，宝宝吃饭一直很乖，再也没有发生在饭桌上调皮的现象。军军妈妈 　　         点评： 　　对于只有9个月的孩子，2分钟已足矣。 　　曾在公共场所尝试 　　有一次，我带3岁的儿子去商店买东西，经过玩具柜台时，儿子两眼紧盯着一辆玩具车就是不愿意离开，这种类型的车子家里已有好几辆。我拉他

　　家长声音 　　注意力不集中让家长头疼 　　家住虹口区的家长张女士表示，自己一直在为孩子注意力的事情而头疼，儿子浩浩开学后就上二年级了。自从去年升入一年级后，浩浩就一直是被老师关注的重点，不是因为他学习多么优异，而是因为他上课注意力不集中，老喜欢左顾右盼，动来动去。在家学习也是如此，没有能坚持超过15分钟的时候。而且在做题的时候很是粗心大意，感觉他总是心不在焉。 　　         专家建议 　　从3点着手培养孩子全神贯注 　　浦东进才实验学校赵校长表示，一年级的孩子注意力维持在10-15分钟很正常，家长不用焦虑。一年级是培养孩子良好学习习惯的关键时期，如果这时没有养成良好的学习习惯，以后也不是不能纠正，只是想纠正付出的代价就比较大。 　　孩子注意力不集中的后果至少有三个弊端：一是学习花费时间长。注意力

　　“妈妈，我要和张小华结婚了”。如果是你听到这句话，会不会为你的小宝贝感到担心呢? 　　其实家长不用担心，也不必抱怨现在的孩子早熟。那怕在以前，小孩子们也都会玩过家家的游戏。这个时候的宝宝开始对异性小朋友有好感，并会与固定的人形成稳定的朋友关系，也是他们自认为的“婚姻”关系。小华喜欢上了丽丽，总是想和她一起游戏，但丽丽却不怎么搭理小华，那怕小华把自己心爱的变形金钢给丽丽也不起作用。以成年人的角度来看这确实是谈恋爱，而以宝宝的角度来看，这只是他们在学习如何交到朋友。 　　家长千万不要以自己的角度去审判宝宝的行为，要站在宝宝的角度上去思考，若家长对宝宝的“婚恋”行为过于紧张，处理过严，会让宝宝羞愧，不仅伤害了宝宝的心灵，还会影响了宝宝的交际能力。当宝宝开始爱上玩过家家游戏的时候，家长刚好可以借机对宝宝进行教育。比方说

　　“钓瓶子”游戏是类似于钓青蛙钓鱼的小游戏，通过这个游戏，培养幼儿动作的准确性，协调配合能力!   　　幼儿园中班亲子游戏一：钓瓶子 　　目的： 培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 　　材料： 纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 　　玩法： 用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 　　幼儿园中班亲子游戏二：踩气球 　　利用资源： 水池 　　目标： 　　1、锻炼幼儿小腿肌肉; 　　2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。 　　玩法： 　　1、活动身体：重点脚及小腿按摩。 　　2、吹气球：母(父)子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。(让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品) 　　3、水中踩气球： 　　(1)、 把气球仍进水池里：母(父)子比赛，看谁

　　本文为大家推荐2个幼儿园大班宝宝常玩的亲子游戏，“图形宝宝找朋友”和“问答游戏”，这个两个游戏都非常好玩，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。 　　每个家庭都有一些用不着的瓶子。这些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可别轻易扔掉，只要稍加准备，就可以和孩子玩各种各样有趣的游戏，既提高了孩子的能力，又培养了亲子感情。 　　图形宝宝找朋友 　　准备：瓶子若干，各种颜色和形状的几何图形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形，再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。 　　玩法：妈妈随意拿起一个瓶身，指着上面贴的几何图形问孩子：“这是什么颜色?什么图形?”等孩子说对后，妈妈说：“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝，把瓶盖拧上去，让它们配对做好朋友。”孩子自己找出相应的瓶盖

　　“瓢虫旅行记”是一个非常有趣的幼儿园大班亲子游戏，通过这个游戏锻炼宝宝钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。 　　游戏名称： 瓢虫旅行记 　　活动目标： 　　1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。 　　2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。 　　活动准备：拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。 　　活动方法： 　　1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下，沿垫子爬过，然后钻过拱门，站起跑向大白菜，捉一条毛毛虫回起点。 　　2、每组10人，分三组进行。 　　规则：家长不能在幼儿的活动场地走跑，幼儿独立完成。

　　小宝宝经常会把手放进自己的嘴里，有时甚至是整个拳头都放进嘴里，这种行为会不会对宝宝的健康造成影响，宝宝为什么把手放进嘴里? 　　通常宝宝喜欢把手放进嘴里有三种不同的情况 　　一是在宝宝年纪还小时，身体活动功能不强，只能躺在那里手舞足蹈的自娱自乐一下。当挥动的拳头碰到嘴巴时，他会条件反射的含住小手，对小手进行舔咬。这时，他会发现舔咬奶嘴与舔咬小手的味道是不一样的，而且他的小手也会有感觉，这会让他觉得很有趣，在吃饱喝足时，会继续玩嘴和手的游戏。当宝宝因为游戏而把手放进嘴里时，家长不用担心，也不用去干涉宝宝，因为在玩这个游戏的时候，宝宝心情是愉快的。宝宝玩腻了就不会再玩了。 　　第二种情况就是因为缺乏大人照顾，宝宝把手放进嘴里安慰自己。妈妈的乳头不仅给了宝宝食物，还让宝宝有安全感。因此吸吮这个动作带给了宝宝最初的安慰。当宝宝感觉不安，又得不到大人的照料时，他就会通过吸吮小手来安慰自己。

　　亲子游戏能加强家长与孩子之间的互动，让孩子在游戏中体验亲情，享受快乐，下面为大家推荐的几个游戏，比较适合2-3岁的宝宝玩耍，需要的就收藏吧! 　　叠衣放衣(分类游戏) 　　目的：锻炼小儿的自理能力，学会将衣服分类存放，养成良好的生活习惯。 　　玩法：以人分类放衣 　　妈妈将晾干的全家人的衣服收起来放在床上，让小儿认识每件衣服是谁的，然后让他将爸爸的衣服放在床头的一端，将妈妈的衣服放在另一端，将自己的衣服放在床的中间。放对了给予表扬，放错了让他仔细观察后再放，直到放对为止。 　　以物分类折叠衣服 　　妈妈说，我们一起来折叠衣服好吗 我说叠什么，你就找出来折叠好。接着，妈妈说折叠袜子，先叠你自己的，再叠妈妈的，最后叠爸爸的。折叠好以后放在原来的地方。如果小儿不会，妈妈可以折叠给他看并教他，然后以同样的方式教小儿折叠短裤、上衣。 　　玩法：分类存放 　　妈妈先请小儿将自己的

　　很多家长都有这样的体验，小时候宝宝很乖很听话，怎么教他，他就怎么做。当宝宝二岁左右时，宝宝就开始变得叛逆，事事与你做对，你让他往东走，他偏向西行，你让他坐着，他非得站着。而且只要你不合他的心意，他就会大喊大叫，哭闹不止。要如何面对这个“麻烦”宝宝呢? 　　我们先来了解一下为什么宝宝到了2岁以后就喜欢找父母的麻烦。这个时期的宝宝身体活动能力得到了大的发展，期待有更大的独立活动范围，他会尝试去完成不同的事情以观察结果，但这些行为通常会给家长带来更多的麻烦，通常会受到家长的阻拦和限制，为此宝宝会用哭闹来表示自己的立场。在宝宝2岁左右，宝宝能够区分哪些事情是别人要我做的，哪些事情是我自己要做的，在此之前，宝宝通常没有自己的主意，别人让干什么就干什么。为了巩固加强自己的独立意识，当大人让他过来吃饭时，他就会对着干“不，我要先看电视”。你就算气病了

　　妈妈心里最疼宝宝，恨不得掏出心窝来证明对宝宝的爱，但是迫于社会竞争压力，无法抽出时间来照顾宝宝，导致宝宝投入爷爷奶奶的怀抱、甚至是保姆的怀抱，让职业妈妈心中酸楚。好在我们已经有办法让宝宝爱上职业妈妈了。 　　要让宝宝爱上职业妈妈，一定要不走寻常路，成为别人不可取代的人。在给宝宝讲故事的时候，不要再同宝宝讲小兔子乖乖这一类耳朵起茧的故事了。可以把宝宝和他心爱的玩具设计到故事里面去，比如“宝宝和汽车人去吃麦当劳”，让宝宝身临其境，乐意接受，当宝宝想听续集时，很难从爷爷姐姐或者是保姆那里得到，只能期待职业妈妈的归来了。要让宝宝爱上职业妈妈，一定要让宝宝有一个快乐的体验，为了让宝宝爱上你，一个星期抽出一个下午的时间总是可以的吧。在这半天的时候里，尽情的陪宝宝玩耍，和宝宝做游戏，这种真心实意的陪伴宝宝，能让他体验到无穷的乐趣，足以弥补一周的感情空白。 　　要让宝宝爱上

　　家长们会在宝宝出生以后开始通过教育的方式来培养其良好的行为习惯，但是其实不一定光靠说教来培养宝宝的行为，同时还能够在和宝宝玩游戏的同时融入教育，这样的话宝宝也会更能以接受和理解，毕竟孩子在这个阶段还是会以游戏为主，用游戏的方式来促进幼儿的行为习惯养成自然是最好不过的了，那么有哪些游戏可以帮助家长实现这个愿望呢? 　　想要知道幼儿的行为习惯如何养成，家长们肯定要先有一个正确的意识，那就是让孩子们在游戏中感受到同伴的力量，在孩子小的时候虽然要注重独立性的培养，但也要让其和同龄的小朋友相处融洽，这样的话宝宝便可以懂得什么是协作的乐趣，因此家长们可以让宝宝们自己约上两三个小朋友一起玩击打气球的游戏。 　　若是想要让宝宝树立自信，那么妈妈们可以自己设计一个家庭大作战的游戏，让自己的宝宝跟着自己做事情，例如简单的收拾玩具，或是叠被子等等，这样的话不仅可以培养宝宝的动手能力，更在宝宝学完这一系列

　　现在我国基本都是一家一个孩儿，父母看着孩子比宝贝还亲，捧着怕掉了，含着怕化了，为了让孩子过上幸福的生活真是“煞费苦心”，可是在我国孩子的教育往往都是适得其反，教育出一群群的“小皇帝”“小公主”，我们应该怎么对待教育孩子这个沉重的话题呢? 　　一、 对于不吃饭的孩子 　　我们最常看到的就是一家四口围着一个宝宝哄着抱着亲着，让宝宝吃饭，孩子不高兴，爸爸妈妈爷爷奶奶会想尽一切办法哄宝宝开心，让宝宝吃饭。可是这样的教育方法教育出来的小皇帝会让我们一直头疼，其实完全我们可以狠心一些，“不吃饭就饿着!然后做出一些让宝宝觉得“罢餐”而错过美好的食物、饿肚子，最后让宝宝自己觉得自己错了，认识到自己的错误，以后就不会再犯类似的错误了。 　　二、 让宝宝承担自己的错误 　　我们还会经常看到父

  　　宝宝在和空气讲话,怎么像是演恐怖片一样呀。这会对宝宝产生什么不好的影响吗?发现宝宝有和空气讲话的家长朋友不用过于担心，在宝宝六岁以前出现和空气讲话是正常的现象。六成以上的儿童都有过类似的经历。 　　6岁以前的宝宝有着丰富的想像力，他可以想像出一个朋友来，这个朋友可能是代替他受罪的小动物，也可能是帮助宝宝壮胆的英雄。当宝宝犯了错误，比如说喝水时，不小心把杯子给打破了，妈妈闻声而至时，宝宝就会向妈妈辩解“是小狗把桌子上的杯子撞掉下来的”。可能家长此时会很生气，明明就是自己犯了错，还不承认。 　　但其实静下心来想想就知道了，如果宝宝认为这没有错，为什么要找一个小狗来顶罪呢?宝宝之所以这样做无非是想避免受处罚罢了，而且他确实也是无心之过，不要为了已经碎了的杯子而去责怪宝宝，那样不值得。现在需要做的是防止宝宝下次再犯同样的错误，好在宝宝是知道错的。家长

　　现在社会上说脏话的人不少，过去我们的父母说脏话是污秽的语言，而这种语言似乎成了当今语言文化中的一部分了，日常生活中常常会听到，以至于人人都麻木了，不觉得污秽了，但我想我们作为父母，还是不能随波逐流的，得给孩子做个好榜样。 　　如果孩子说脏话，会被认为是缺乏教养，但其实这不仅仅是父母的问题，也是孩子成长过程中的一个特点，尤其在孩子以自我为中心的阶段，他们不会考虑别人的感受，更不会去考虑自己的言行对别人造成的影响。随着他的成长，心智不断成熟，不断接受父母的引导和教育，他会慢慢学会如何运用语言，学着考虑别人的感受。 　　小孩子从周围的世界里学习语言，任何场合都是他的语言课堂，百货店、操场、停车场、幼儿园等等。他们不仅学习如何正确发音，还学习在什么时候什么场合怎么运用，他们也注意到大人说话的强度和一定的权力有关。在孩子眼里，语言很有趣，说话也是他们探索世界的一种方式，比如，孩子会想：&l

　　在日常生活中，许多孩子养成了许多坏习惯。许多坏习惯从表面上看起来微不足道，好像并不要紧，父母很容易就听之任之。殊不知，这些小毛病慢慢积累起来，往往会发展到让父母一筹莫展的地步。比如，有些孩子把洗澡当作一天中的一件乐事，但对另一些孩子来说，洗澡差不多就等于受刑。许多孩子不肯洗澡、洗头，不肯坚持刷牙，生了病也不肯打针、吃药。这些坏习惯想纠正也的确不容易。 　　怎    样纠正孩子不肯洗澡的坏习惯呢? 我们给父母的建议是—— 　　★搞清楚孩子不愿洗澡的原因 　　一两岁左右的孩子不愿意洗澡，大多是因为害怕肥皂沫等流进眼睛里。稍大一点的孩子不愿意洗澡，多数是因为他们在干自己最愿意干的事情，不想被洗澡的事情破坏了玩兴。 　　★让孩子感受到洗澡的乐趣 　　父母给孩子洗澡时，要和孩子一起嬉戏。如果父母像洗一件脏东西一样为孩子洗澡，孩子肯定会反抗。

　　生活中我们会发现，有的孩子在报摊买了口香糖就直接把包装纸扔在了柜台上。既然把包装纸给扔了，那他最后八成把口香糖也直接吐在地上了。这是违反规定的，无视了不可随地乱扔垃圾的这条社会规则。而这么做的孩子八成觉得自己只是想扔才扔的。这个孩子无法控制自己想要扔的冲动和心情，即使前方几米外有垃圾桶也无法忍着到那里去扔包装纸。而任由自己的冲动和性情来生活，是意志力差的表现。因为无法控制自己，只是随性子去做事情，正是自身意志力薄弱，自控力差的表现。 　　相反，意志坚强的孩子在这种情况下会克制自己，观察下周围，如果有垃圾桶的话就会到那里去扔。即使附近没有垃圾桶，也不会乱丢包装纸。懂得遵守规则礼仪，能够压抑自己的冲动的孩子正是意志坚强的孩子。而培养孩子们的这种自控力在父母平时的教育中就可以做到。 　　所以请一定要把孩子培养成懂得遵守规则礼仪，能够自我控制的孩子。因为能够做到的孩子才是意志坚强的孩子。人

　　宝贝疙瘩衣来伸手饭来张口 　　镜头一：“宝宝快来吃饭，张嘴，用劲嚼，咽呀!”张奶奶跟在孙子后面，瞅准时机不时喂上一口饭。小孙子却东张西望地一会儿跑到这儿，一会又拿起小车子“嘟嘟”地开起来，嘴里含着一口饭怎么也不咽下去。 　　镜头二：“要迟到了!快点，豆豆快起来，来伸手穿毛衣!”虽然两个闹钟不停地响，今年刚上一年级的豆豆还是不愿起床，妈妈只好过来掀起被子，然后帮他穿衣服;而这时奶奶正依次把孙子要用的牙膏挤好、洗脸水倒好，饭盛好，而爸爸则负责背豆豆的书包、拿好帽子、手套等，就等着豆豆一吃好饭，立刻出发…… 　　事事包办要不得 　　现实生活中，像宝宝和豆豆这样的孩子不在少数，一家一个独苗苗使得这些宝贝疙瘩习惯了衣来伸手饭来张口，什么也不愿做，什么也不会做。对此，东方爱婴早教中心的李季凤

　　宝宝坐着书桌上写字，只见他眉头紧锁，嘴巴嘟得很高。突然宝宝猛一起身，扔掉手中的笔“不写了”。当宝宝练习多次心理仍然不满意，就会认定自己不行，就会想要放弃。此时家长可以告诉宝宝把字写好一是一天二天的事情，而是要经过较长一段时间的锻炼，而且有的人写好字需要的时间短，有的人写好字需要更长的时间，但都是可以写好的。只要你坚持练习是一定可以写好的。而且你现在写的也比以前的要好。当宝宝意识到每一个人都可以通过自己努力把字写好时，他就会更有勇气也更愿意去做这件事情，最终得到一个好的结果。 　　宝宝一到周一就开始头疼，肚子疼。一到周末就变好了。这种上学恐惧症在宝宝换了一家幼儿园之后就出现了。到了新的幼儿园，宝宝以前的玩伴都没有了，老师也是陌生的，所以非常的不习惯。此时的宝宝是非常怀念以前的玩伴的，也希望能有机会再和他们在一起玩。父母可以教会宝宝，只要你主动去和别人打招呼，相信

　　每个正常的人都有与生俱来的多项智力潜能。而运动智能也是其中的一项很重要的智能，因为，我们都会看到宝宝出生的时候就会出现一些比如咧嘴笑、挥手、踢腿以及一些其他的小动作的，这就是宝宝的一些运动表现。 　　这些运动智能的发展是宝宝天生的本能，也是宝宝智力发展的基础，因此发展宝宝运动智能对以后孩子的智力开发起着非常重要的作用。因此我们早一些培养与训练宝宝的运动智能会对宝宝的认知能力有着良好的发展潜力。 　　不要以为宝宝刚出生几天就没有与外界交谈接触的能力，其实细心地爸爸妈妈们会发现，只要我们对宝宝进行一些亲切的交谈或者亲昵的动作，宝宝都会做出一些微妙的回应动作的。当我们放起音乐的时候还会看到小家伙的身体随着韵律有节奏的运动呢。有兴趣的朋友们可以试试，相信你们会对此很满足很高兴的，这可是我们和宝宝最初交往的最初形式。因为宝宝不能用语言表达，早早的引导宝宝用肢体躯体来表达自己的感受，对宝宝大脑

　　很多家长都遇到过这样的情况，一般在孩子在2岁左右的时候，会特别喜欢咬人，无论家长怎么说怎么教育，孩子对咬人仍然乐此不疲，孩子喜欢咬人是怎么回事呢?本文为大家分析孩子咬人的原因与制止孩子咬人的方法。 　　【分析】 　　孩子咬人，原因其实很多。 　　长牙发痒：2岁左右的孩子处于长牙期，由于牙龈黏膜受到刺激而发生牙痒痒的现象，孩子喜欢通过咬东西来缓解不适感。如果家长没有及时提供孩子可以咬的物品，孩子就有可能发展到咬人。 　　语言贫乏：有些孩子因为语言发展迟缓，不懂得如何与人交往，明明想亲亲他人，却掌握不了度变成了咬人;明明是想拒绝他人，却在情急之下使用了咬人的方式。 　　情绪发泄：很多咬人的孩子是安全感出了问题，由于情感需求得不到满足，孩子就通过咬人来获得心理满足感。比如，有些父母因为工作繁忙，经常拒绝孩子的合理需求;有些孩子在入园后，感受不到父母和老师的关注，就通过咬人来获得关注