自觉性还不够 需不时指导
李柏烨 男 5岁半
柏烨同学接触iPad是因为家里爸爸妈妈自己先买回来用，他也跟着学会玩。对此，李妈妈有着自己的观点，“只要不沉迷在里面，不长时间看对眼睛造成影响，还是能够通过iPad学到不少知识的”。发现孩子也喜欢玩iPad后，李妈妈适时的在iPad里装了不少幼儿应用软件，写字，讲故事等，小柏烨在日常使用过程中也学到了不少知识。
不过李妈妈也发现孩子的自制力较有限，有时候玩得投入了就忘记了时间。“每玩一小时就让他休息下”李妈妈还是很关注自己的孩子身体健康。
李妈妈的意见：“只要孩子不沉迷其中，还是一个很好的学习娱乐工具”。
通过对以上几位妈妈的采访，我们可以看出现在的家长对于孩子使用iPad还是持支持态度的，虽然在具体的使用过程中会出现很多问题，但其积极意义还是很大。
亲亲小编的意见值得大家参考：“适当让孩子使用数码产品不但能让孩子在接触新事物中学到不少知识，还能对孩子的各种能力进行开发锻炼。电子产品的便捷性让家长也能稍微轻松一些，并能发现平时教育孩子过程中一些没有顾及到的问题。小朋友熟悉使用iPad后，能根据自己的喜好兴趣，独立摸索适合自己的应用程序，并与实际生活中的事物相结合，扩大孩子视野，增强孩子接受新知识的能力”。
不过亲亲宝贝也要提醒家长们需注意下面几点，小朋友在使用过程中容易沉迷游戏对视力造成影响;电子产品与家长亲自教导孩子的效果有所差别，因其软件较为模式化，不能和小朋友很好的互动，小朋友们从iPad、电脑等数码产品上学习新知识的印象没有家长亲自教导深刻，往往学的时候记得，学过了就慢慢忘记了。
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