看到标题可能很多家长会有疑惑。怎么照顾宝宝还不会吗?好吃好喝的供着。首先家长疼爱自己的宝宝是不用置疑的，不过光好吃好喝的供着宝宝是不够的。看过文章后，相信家长对如何照顾宝宝会有更多的认识。 　　宝宝的健康成长离不开家长的细心照顾，为了让宝宝更加自信勇敢，家长一定要多爱宝宝，让宝宝体会到你的爱。 　　一、你可以给宝宝更多的关注，对宝宝的需求行为做出反馈，让宝宝知道你是关注他的、是爱他的。 　　二、多和宝宝玩游戏，哪怕是你再痛恨的游戏，也要拿出你的热情来。要用宝宝希望的方式和宝宝玩，而不是你的方式和宝宝玩。玩游戏一来可以感受到你的爱，也为宝宝过多的精力找了一个出口，避免他因精力过多而给家长带来困扰。游戏时，一定要先让着宝宝，让宝宝有自信，然后再慢慢增加游戏的难度。不要一开始就让宝宝受挫折，他就不愿意和你玩了。 　　为了让宝宝增长更多的知识，家长一可以多和宝宝讲话，让宝宝学到更多的词

　　家长平时要面对生活各方面的问题，无力花更多精力在教育宝宝上，只希望宝宝听话。熟不知让宝宝听话却是在伤害宝宝。 　　宝宝为什么不听话?宝宝看世界的角度与大人是不一样的。他们是天马行空的。宝宝对一个问题有自己的看法，也证明宝宝动脑了。丰富的想象力与独立思考这两种能力对于宝宝未来的成长都是有相当大的帮助的。 　　有心理学家曾做过这样一个试验： 　　他找了两百个小孩做观察研究。这其中一百个是听话的乖宝宝，另外一百个则是大人眼中的“顽皮宝宝”。结果发现，听话的乖宝宝在长大以后，遇事不能做决定，不能独立承担责任，大多在一般劳动岗位上工作。而“顽皮宝宝”在长大以后意志坚强，有主见，大多成为社会精英、业界尖子。你希望你的宝宝未来成为那一种人呢?宝宝有与你不同的想法，不代表他是要反抗你。而是代表他正走在独立的路上。 　　所以不仅不应该要求宝宝听话，

　　天下父母都希望自己的宝宝长大后能出人投地,光宗耀祖。在对宝宝教育的投入再多，也是情愿的。但是光靠一腔热血就能把宝宝教育好吗? 　　为了帮助宝宝成长，让宝宝赢在起跑线上，家长在小宝宝们很小的时候就开始挖掘宝宝的智力潜能。这种做法当然对宝宝是有好处的，但是这样做并不意味着就可以一劳永逸，就好像您不能指望有一种药可以包治百病。现在大多数父母都把教育的目标锁定在“考大学”上面。 　　上了大学宝宝就会幸福了吗? 　　不上大学宝宝就一定不幸福吗?要想宝宝真的过得幸福，需要给宝宝正确的东西。健康的人格、积极乐观的态度、适应环境与把握机会的能力才是人生幸福的基本保障。不管社会怎么变化，与人相处、消化压力、抵抗惰性、克制欲望、自我推销、把握机遇、敢于尝试都是所有人需要面对的问题。找到了教育的方向。接下来就是怎么教育的问题。父母是宝宝的第一老师。不管你愿意不愿意，宝宝都在模仿

　　认识一个朋友，孩子今年5岁，身高110厘米，身高却有65斤，朋友家的孩子，从小胃口就好，在吃饭方面，基本不用大人发愁，可是渐渐长大了，体重直线上升，朋友开始发愁，面对贪吃的孩子该咋教育呢? 　　首先我们要了解孩子贪吃的原因，贪吃主要分为生理性和病理性两大类。 　　生理性贪吃多发生在学龄前孩子身上，此时孩子运动量变大，生长发育快，机体很容易有饿的感觉，此时，家长要注意害的饮食卫生和控制每次食量，以免引起胃肠不适和过饱伤食而导致肥胖! 　　病理性贪吃的孩子，可能患有甲状腺疾病，或者微量元素缺乏。父母不要一味的责怪贪吃的孩子，如果发现孩子是不正常的贪吃行为，父母应带孩子及时到医院就医，找出根源! 　　贪吃的孩子咋教育? 　　父母该不该一味的满足孩子的口腹之欲?答案是否定的，经过多项实验证明，贪吃的孩子会变笨，贪吃的孩子咋教育呢? 　　1、控制孩子的食量。 　　俗话说&ldquo

一般小学面试的内容多在以下三个部分： 一、语文部分的考查。 第一环节考查语言表达能力。 老师询问孩子的姓名、电话，并请他们写下来。主要观察孩子的握笔姿势和注意力集中程度。然后是看图讲故事，主要是看孩子的说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。 第二环节考查孩子的观察、记忆力。 让孩子在15秒钟内看图上画的几种物品，然后收起图，让孩子回忆看到了什么。或者是老师讲一段故事，请孩子把大意复述出来，并能根据故事内容回答老师的简单提问。这是考查孩子的记忆是否准确、迅速，在记忆的基础上理解力如何。 第三个环节是了解学生的创造能力。 二、数学部分的考查。 逆向思维的考查，如口头填空：()+4=7;8-()=5;()()=();()-()=()等。 发散思维的考查，如画一个圆“○”让

  　　聊天可以促进宝宝与家长之间的关系，和利于宝宝健康的成长。正确的与宝宝聊天，可以让宝宝更开朗，聪明。反之则会让宝宝性格变得孤僻。 　　不和宝宝聊天的危害大。不懂得与宝宝聊天的家长都会发现：随着宝宝越来越大，宝宝也越来越逆反，越来越不听话。父母与宝宝之间的距离也越来越远了。以前宝宝回家会投入父母的怀抱，现在回家也不理父母了，就自顾自的看电视玩游戏。造成这一问题的原因，除了眼下有电视，游戏抢占了宝宝的间之外，更重要的是父母没有与宝宝通过聊天而建立一个良好的亲子关系。因为不懂得和宝宝聊天，宝宝就没有办法感受到父母的爱。俗话说“亲其师才能信其道”，你不和宝宝聊天，不建立亲密的关系，不给宝宝以信赖感，他又怎么会听你的话呢。连父母的话他都听不进去，他还能听谁的话?连父母都不交流他还能找谁去交流?久而久之，因为缺少与父母的对话，宝宝就会变得孤僻，进而缺乏与人交

  　　幼儿园是宝宝成长非常关键的一环，如何帮助宝宝选一个好的幼儿园呢? 　　首先要看幼儿园的环境。家长应该亲身体验一下幼儿园的环境。了解这个环境能否让宝宝有一个好的空间进行活动、宝宝游戏设施是不是安全、有没有足够适合宝宝年龄特点的玩具、图书，以及操作材料等。 　　然后要看幼儿园老师的素质。除开学历条件，幼儿园老师的言行举止与处理问题的态度方法都会影响到宝宝的成长。家长需要察看老师是否耐心和具有亲和力，对宝宝的态度是居高临下还是平等相待，在宝宝遭遇困难时是包办还是鼓励宝宝自行解决，老师正确的态度和方法可以让宝宝在在开心的氛围中健康成长。 　　之后看幼儿园的教育方式是否科学。幼儿园阶段的主要目的是发展宝宝的智力与能力，而不是枯燥的知识点。很多幼儿园会提前上完一年级的课程，这种做法，不仅不利于宝宝成长，而且会在宝宝上一年级时，因为都会了，而不好好的学习。好的幼儿园会优先满足宝

　　有些家庭因为宝宝有人照料，就对要不要去上幼儿园拿不定注意。其实到了年龄让宝宝去上幼儿园，对宝宝来讲是非常有帮助的。 　　有位诺贝尔奖获得者在巴黎被记者采访。记者问他“在您的一生当中，您认为你学到的最重要东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静告诉记者：“是在幼儿园。”教授继续说到：“在哪里我学会了很多很多。比如，把好的东西和伙伴们一起分享;不要拿不是自己的东西;东西要摆放整齐;饭前饭后要洗手;午饭之后要休息;做了错事就要表示歉意;学习时要多思考，要认真仔细地观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。 　　研究表明在宝宝生命的前6年里，可以获得一生中百分之六十左右的智力。所以在这段时期当中，给宝宝一个好的成长教育环境，对

　　幼儿园是宝宝开始学习的地方，不仅是文化方面的学习，也是人际交流方面的学习，这个时期对于宝宝未来的发展是相当重要的，所以家长不要把所有的任务都交到老师的手里。 　　家长是宝宝的第一老师，随着宝宝成长，宝宝的上课老师会有很多，但是家长不会变，与宝宝接触时间最长的也是家长，所以家长对于宝宝的教育是非常重要的，也是影响大比较大的。在宝宝上幼儿园后，家长一定要懂得鼓励宝宝在幼儿园的进步。宝宝的微小进步，如多认识一个字，多会唱一首歌都是值得表扬的一件事。你可以给他送一个小礼物，或上在众人的面前大声的表扬他，让他产生成就感，他就更愿意到幼儿园里去学更多的东西，来得到你的认可。这些微小的进步需要父母用心去发现，你可以通过与宝宝交流来发现他的进步。在和宝宝交流时，就避免问一些负面倾向的句子如“老师对你好不好呀”，你对老师不信任，宝宝也会对老师不信任。你可以问他“今天

　　一般宝宝二岁半,三岁时就要去上幼儿园了,从未离开家庭照顾的宝宝要进入到一个陌生的环境里,产生抗拒是再所难免的.面对宝宝的哭闹,很多家长都非常心疼.那么如何让宝宝爱上幼儿园呢? 　　让我们先了解宝宝为什么不愿意上幼儿园.首先同家里相比幼儿园是一个非常陌生的地方,宝宝不适应.其次,在幼儿园宝宝没有熟悉的人,找不到安全感.第三,宝宝会认为你不爱他了.了解宝宝不愿意上幼儿园的原因所在,我们就可以一一解决宝宝不爱上幼儿园的问题了.首先,在上幼儿园之前可以带他了解幼儿园的生活环境,减少他对陌生环境的抗拒.也可以在上学后的前几天在幼儿园那里陪着上.陪着让他熟悉环境.其次:就是在上幼儿园之前认识一些同班的小朋友,让他们成为玩伴,这样宝宝在幼儿园有玩伴了,就会有归属感,不会太孤独.你可以在平时带宝宝在社区玩时,了`解一下还有那些宝宝也要上幼儿园,提前让他们在一起玩.再就是,当宝宝从幼儿园回来以后,一定

　　很多家长进行早期教育的目的是为了让孩子长大后出类拔萃，这种错误的早教中认识，会让原本促进孩子发展的早期教育反过来“伤害”了孩子。 　　90%以上的家长认为学习的成绩就是教育的效果，早教就是为了考试。所以让宝宝们在一岁内开始认字，三岁以内开始学外语，三到六岁的孩子90%以上都会被家长送去参加各种各样的培训班。专家指出，教育不是为了成绩而是要培养能力。能力有多种像语言的表达能力、健康的心理、合作的精神、思维的方式、动手的能力等等，这些都不能用成绩来衡量。早教不是逼着宝宝掌握一项专门技能而是让宝宝养成良好的习惯。 　　有80%以上的家庭过于照顾宝宝，怕宝宝摔着，饿着，冷着。这样非常不利于宝宝的成长。要知道宝宝一出生则有70多种潜能，这些潜力需要通过运动、交流，甚至是“冒险”来进行挖掘。如果这些潜能得不挖掘就会一个个消失。 　　大部分的家长

　　对于旅居西班牙的华人80后这一代而言，许多人已届而立之年，生儿育女的问题不可避免地进入日程规划。那么，宝宝到底由谁来抚养更合适一些呢？   　　跨国婚姻产生育儿冲突   　　80后侨胞杨女士去年底刚刚生了儿子，她的丈夫是一位地道的西班牙人，在马德里一家保险公司供职。为了坐月子有人照顾，同时也为了尽快恢复工作，杨女士决定以探亲的方式把妈妈接到西班牙来。想不到，东西方文化差异导致母亲与丈夫之间，在育婴问题上闹得不可开交。   　　事实上，杨女士旅西生活多年，早已熟悉西班牙人的思维方式和生活习惯，反而对中国老一辈的传统观念有些不适应了。儿子降生后，按照医生的嘱咐，新生儿和妈妈应该经常带出来走走，呼吸新鲜空气、接受日光浴，有助于提高母子的免疫力和尽快恢复体能。显然，杨女士的母亲对此表示无法接受。按照她的说法，“调养和隔绝危险因素才是重中之重

  　　眼下，学校和家长对孩子智力的开发可谓不遗余力，而关乎学生身心健康的教育却往往有意无意地被忽略了。生命教育已成当前教育的盲点。孩子们对死亡缺乏最起码的了解和思考，不清楚“死”的真正含义，也不知道“生”的宝贵，自然不懂得珍爱自己的生命。   　　最近几年，关于未成年人自杀的悲剧常见诸报端，令人痛惜。据相关部门调查显示，我国青少年自杀率近年来呈上升趋势，且有低龄化倾向。有关专家认为，当前学校和家庭亟待加强生命教育，培养学生良好的品性和心智。   　　脆弱的心理   　　今年4月13日晚，山东省东营市14岁的女生李欣玥因被学校要求剪短发，从自家五楼的窗户跳下身亡；4月9日，石家庄市行唐县两小学生因学习压力大，从学校宿舍三楼阳台手拉手纵身跳下，幸运的是两人都未伤及性命；3月31日，余杭一高

  　　今天笔者读到两条新闻，一条是《山西日报》报道：幼儿园几成“女儿国”，教师99%以上是女性，男教师缺乏，为孩子教育留下无形的祸患幼儿教育少了阳刚气。另一条是《中国新闻网》报道：中国今年将有680万高校毕业生，就业形势依旧严峻。   　　其实，中小学和幼儿园男教师成“稀有资源”不是山西省特有的现象，全国其它地方也不同程度存在。这不，有统计资料显示：“近20年来，我国基础教育界教师性别的比例日趋畸形。在初中，女教师占到70%，小学占到95%以上，而幼儿园则超过99%。”而在日本，幼教的男教师比例约7%，美国的比例最高，约10%。   　　一边是中、小学，幼儿园男教师缺乏，另一边是大学生就业形势依然严峻。这两条新闻，表面看似不相关，却进一步揭露了当前我国高等教育与市场需求相结合

  　　今天笔者读到两条新闻，一条是《山西日报》报道：幼儿园几成“女儿国”，教师99%以上是女性，男教师缺乏，为孩子教育留下无形的祸患幼儿教育少了阳刚气。另一条是《中国新闻网》报道：中国今年将有680万高校毕业生，就业形势依旧严峻。   　　其实，中小学和幼儿园男教师成“稀有资源”不是山西省特有的现象，全国其它地方也不同程度存在。这不，有统计资料显示：“近20年来，我国基础教育界教师性别的比例日趋畸形。在初中，女教师占到70%，小学占到95%以上，而幼儿园则超过99%。”而在日本，幼教的男教师比例约7%，美国的比例最高，约10%。   　　一边是中、小学，幼儿园男教师缺乏，另一边是大学生就业形势依然严峻。这两条新闻，表面看似不相关，却进一步揭露了当前我国高等教育与市场需求相结合

　　辽宁瓦房店市瓦窝镇曲店村大庞屯5岁女童沁沁在走下瓦窝镇中心幼儿园的校车后遭货车碾轧。校车司机拒绝送沁沁到医院，车上的老师也无人出面相助。后在村民要求下才勉强同意。但校车开到村口，沁沁和奶奶就被要求下车，等急救车来时，沁沁已伤重不治。当地教育部门负责人称，让他们下车是校车上的孩子着急回家。(5月28日东北网)   　　有人指责这是师德低下的表现，但同样是面对交通事故，佳木斯“最美女教师”张丽莉舍生忘死救护学生，这家幼儿园的老师面对已经重伤的幼儿，却不愿付出哪怕是举手之劳。都是教师，都是人，判若云泥的差距，似乎已经超出了人性所能涵盖的最高和最低的距离，又怎能是“师德”二字所能概括？用紫外线灯照射来惩罚孩子；往女童下体放芸豆；用火钳将孩子烫伤；殴打两岁半的幼童10多分钟；年轻女教师唆使孩子打孩子，并录像取乐；将孩子绳捆索绑、半夜

　　专家提醒家长：让孩子拥有强大的心理支撑系统不是一蹴而就的，“情商中最重要的一部分就是让孩子敏感于自己和他人的感受，而生活中的点滴，正是家长培养孩子情商的最好时机。”   　　家长们都认识到了“情商”很关键，可是“情商”要如何培养呢？   　　引导孩子说出感受   　　幼儿常常以哭闹来发泄自己的情绪，家长往往在这个时候都感到“烦得不得了”，但专家认为，这恰恰是家长培养孩子情商的最好时机。   　　当孩子哭闹时，家长要保持平静的情绪，不要表示不耐烦，等孩子的情绪稳定之后，对他说：“爸爸/妈妈很爱你，我想知道你的需要，可以告诉我你的想法吗？”或“你生气是不是因为……”

  　　你关注哪方面的信息？你的关注构建了你的信息世界，你关注了什么就为自己建立了何种的社会环境。如果你关注的都是旅行达人、美食爱好者或者时尚先锋，你的世界中充满的是阳光沙滩和美丽；如果你关注的都是爆料大王、法律人士，那么你的世界里必然负面信息层出不穷；如果你关注教育或科技前沿，那么每天带给你是欣喜和希望。所以，成年人可以选择环境，而这个环境也构建了成年人自己的世界。   　　对于成年人来说，我们有能力主动的构建自己的环境，可是对于孩子来说，特别是六岁之前的孩子，他们没有能力主动构建自己的世界，或者说，是我们就是他的世界，我们构建了他的世界。   　　他们吃什么喝什么，是我们选择的；他们睡在什么样的小床上和谁生活在一个屋檐下，是我们决定的；他们上什么样的亲子班阅读什么样的书籍，是我们决定；每天他感受到什么样的心情也是被我们感染的。  

　　《穷爸爸、富爸爸》里有这样一句：“所谓成功，就是有时间照顾自己的小孩。”而调查显示近三成父母每天与孩子相处不足1小时，不少儿童非常渴望父母陪伴。   　　近日，记者通过网络和现场调查的方式共获得100份有效问卷(详见下表)，在“一天能有多少时间陪孩子玩？”的选项中，28人选择了1小时以内，达到28%；在“孩子和谁最亲？”一项中，33%的人选择了“爷爷奶奶或外公外婆；在“儿童节送给孩子最好的礼物”一项中，72%的人认为是“陪孩子玩一天”。   　　“要去超市买一个新爸爸回来。”在现场调查中，3岁的张晨曦这样跟爸爸张驰说。张弛从事机电安装工程，经常要去外地出差，有时一个项目就要花一年的时间，这一年里每个月就

　　这是个让家长们向来置辩不休且时辩时新的话题，民间一直就有“穷养儿富养女”的说法。且不说前阵一则“80后父亲奉行女儿要富养，陪4岁女儿7天花3万元”的新闻再次引发坊间热议，就连轮番热播的影视剧也在传递着这类育儿心经，《蜗居》里“小三”她妈痛心疾首之余得出教训——女儿就该富养啊，免得经不起物质诱惑；《甄嬛传》里甄环与安贵人不就是一出穷养与富养的鲜明对比么？   　　“你是否赞成女儿一定要富养”？英国一项最新调查显示，养女孩比男孩更费钱。但新浪的一项网络调查表明，49.8%的网友持赞同的观点，而50.2%的网友则持反对意见。   　　赞成者表示，富养女儿更不易受外界诱惑，不然将来眼光太低，经济富足才能不贪小利，见多识广才有超人睿智。况且女孩生性就