现在很多家长在苦恼孩子不听话，想让孩子听话，幽默点教育他也不失是一个好方法。让孩子开心玩到累，让孩子惊讶，这些都是另一种让孩子听话的方法，因此有时候带着乐趣去教育孩子也未尝不可。 一、孩子，为什么不听话 1、身体活动能力在变强 孩子慢慢发育，身体活动能力也在变强，他会想跑得更远跳得更高，哪里都想去探索玩一下。这时候父母们，一般都会出于安全理由而阻止和限制，这就容易让孩子有不良情绪，自然不轻易妥协。 2、要满足自身好奇心 孩子对未知事物都会有一定的好奇心，所以他总是处于探索的状态，如果这时候爸妈们一味的认为他在胡闹而限制他活动，甚至苛责打骂他，这样孩子怎么会愿意乖乖听话? 3、自我意识在发展 孩子两岁以后，依照自身想法来参加活动的主观性和积极性就会有所提高。一般这样表现，都会和父母设好的规规条条有出入。

性格品质决定人的命运，而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中，性格的培养应该放在首位，属重中之重。人的性格品质是多方面的。 一、快乐活泼 快乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。活泼的孩子有6个表现。 1、表情活泼 脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑; 2、嘴巴活泼 表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等; 3、感知活泼 见过的、听过的、做过的记得快，认颜色、形状、方向都很清楚; 4、双手活泼 会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧; 5、身体活泼 表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等; 6、思想活泼 喜欢提问、讨论、争论、识

每个害羞的宝宝，原因都不一样，当然，改变他们的对策也要有所不同哦。 害羞宝宝： 成因：缺少社会交往 1、提供交往机会 对于这类宝宝，首先家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如：鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时，让孩子自己告诉售货员买什么东西，并向营业员道谢，告别等;督促孩子参加班里的一些讨论或活动;向邻居借东西时可跟在孩子后面让孩子去说、去做;过生日或有事找亲戚、朋友时可让孩子传话。 2、尊重孩子的意见 在给孩子提供交往机会的同时，爸妈还要注意尊重孩子的意见，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，也是很重要的，这样孩子的害羞心

玩耍是儿童教育中最重要的环节，却也是中国家长们最易轻视的部分。要真正做到“在玩耍中学习”并不难。 一、创设良好的游戏环境 一个良好的游戏环境能够激发孩子的好奇心和动手能力。 因此爸爸妈妈们要给孩子一个轻松、自由的氛围，营造良好的心理环境，才能够激发孩子在游戏中充分表现自我。 二、挑选合适的游戏 父母们要为孩子做好游戏把关，益智类的玩具和游戏是很好的选择，手工活动亦可。 这类游戏不仅能发挥孩子的想像力，还可锻炼逻辑思维能力。 三、给予必要的引导和帮助 对于孩子来说，游戏并非完全是自发的活动，而是需要成人的适当引导。 这样孩子才能更好地开动脑筋，自发地丰富游戏的内容和情节。 四、有效培养自主合作意识 孩子玩耍时要注意培养他们的自主能力意识和团队

北欧某国做访问学者的人曾经历过这样一件事 周末，她到当地的一位教授家中做客。 一进门，她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发，漂亮的蓝眼睛让人觉得 特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。 当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。这时，她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!” 这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，那位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后，教授的脸色一下子就阴沉下来，并对中国访问学者说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。” 当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。这时，她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!” 这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，那位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后，教授的脸色一下子就阴沉下来，并对中国访问学者说：“你

为了让孩子在人生的基础期能够建立起幸福感和爱情等积极的感情，我们在和孩子说话时也是有讲究的哦。 一、安静育儿太可惜了，要多跟孩子讲话 如果你觉得跟不说话的孩子讲话会很无聊也很别扭于是你就沉默了，其实这种安静育儿是很可惜的。因为婴儿也可以一定程度上理解爸爸妈妈对他说的话，因为他们可以从说话的表现和说话人的表情中感受到对方的感情。所以孩子其实很需要父母积极地跟他说话。在这个基础上孩子会产生相应的情绪，逐渐拥有感受力，这是非常重要的。孩子好像很高兴，你就说“诶呀，宝贝好高兴啊”，孩子好像很难过，你就对他说“宝贝有点难过了”，代替孩子说出他的情绪。此外，妈妈也可以坦白地说出自己的情绪。 需要注意的是那种平时基本没有什么情绪表现，只有生气的时候才会表现出来的妈妈。这样的父母教育出来的孩子常常会为了“不想让爸爸妈妈生气”这个理由而采取行动。而我们的终极目标要培

年轻的父母怎么教孩子做人?教你怎么培养一个自觉、自强、自立的孩子。男孩的家长，如果具备了这四大原则，那么你的孩子会很了不起! 一、从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉 男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风。 男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来; 男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好; 男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当; 男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀! 值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概;而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。

一、怎样做一个安全的父母 1、父母绝对不能做这三件事 (1)说话伤自尊、侮辱人格。 (2)羞辱、丢面子 (3)焦虑、威胁、恐吓。 “你真笨!”“你怎么那么慢!”这类话你有对孩子说过吗?这些伤自尊和人格的话语，会让孩子觉得不安全。 你有试过在公众场合，或者是在孩子在意的人面前指责过他吗?其实，再小的孩子也是要有面子的，这种公开的指责也会影响到孩子的安全感。 “你再哭我就不要你了!”“你吃不吃，不吃我打你哦!”这类威胁恐吓的话语都会给孩子带来不安全感。同时，如果妈妈自身非常的焦虑，也就不能给孩子带来安全感。 2、要做心里营养 心里营养足够的孩子会表现出：爱的能力、独立自主、连结(与他人能保持良好的关系)、安全感、价值感。 心里营养不足够的表现有 情绪不稳定(

作为孩子的父母有责任，也有义务帮助孩子从小养成好的性格和好的习惯，让孩子一路健康顺利地成长。爸爸妈妈就一起来了解下让孩子养成好性格的5个关键期吧! 1.婴儿期 婴儿期是对孩子性格初步开成期，在这一时间段，大人要给与孩子更多的爱和关注。孩子刚开母亲的子宫之后，对外界很陌生，他们很没有安全感，只能用哭声来引起家人的关注。这个时期，家人要经常陪伴在孩子身旁，跟孩子说说话，听听音乐，渴了及时给孩子喂奶喝水，不给他发脾气的机会。 2.幼儿期 幼儿期的孩子，相比婴儿期他们已经有了自我意识和自我思维，但他们同样还需要依赖于父母，父母多和孩子玩亲子游戏可增进和孩子之间的感情，让孩子更加自信大方，减少孩子因缺少朋友玩伴而带来的孤僻感和失落感，让孩子的性格取向于阳光、自信、热情、大方。他们不会过多地依赖于父母，但却又和父母保持着良好的亲子关系

家庭教育是学龄前儿童早教中不可少的一项，正确的家庭教育方法也是至关重要的哦。下面就来看看家庭教育的重点和方法吧。 一、家庭教育的3大重点 1.身体方面 当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发，然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体能训练放在首位是比较科学和恰当的。 2.性格方面 应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育，在父母的言传身教下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立能力，使孩子的人生绽开绚丽的花。 3.智力开发 当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了

孩子们所需要的并不是等同的，我参阅了有关育儿方面的研究资料，从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到一些观点的精华。 一、培养他们的爱心 母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。 那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。贝尔实验室所进行的一系列调查表明：那些成果丰富的工程师并不一定是智商最高的，而是那些能与同事进行良好沟通的工程师。 母亲通常培养孩子们的交友技巧。一位同事告诉我在他还是个孩子时，他曾在交友方面遇到困难。当时一位队友受伤了，这位朋友的母亲坚持要他打个电话，问问那个男孩感觉怎样。“妈妈，”我的朋友反对道，“他甚至不知道我是谁。”“他会知道的。”他的母亲回答道。这个电话标志着亲

现在的社会中，沟通是一项很重要的生存技巧，孩子慢慢成长，家长也越来越关注孩子这方面的能力。 1、要有积极而良好的亲子互动。 多些亲子互动的游戏和交流，便于训练孩子的沟通能力。比如，游戏中尽量鼓励孩子主动指导父母怎么玩，以此来激发他与别人沟通的愿望。互动中家长说话要多些体贴，少些数落或唠叨，以一种开放和发展的态度对待孩子可能有的错误。 2、要培养孩子的语言能力。 通过学习诗词、儿歌、故事或日常对话，增强孩子理解别人话语的能力和自我表达的能力。在茶余饭后，在家务劳动中，经常选择不同的话题引导孩子说话。比如，看一篇故事或一部儿童电影之后，可以就其中一个情节让孩子发表评论，或让他设计另一种结果。 3、要让孩子理解并表达情绪。 家长可以组织绘画、识图、表演等活动，让孩子加深对各种情绪和情感的理解，理解言行和情

家长对孩子的教育总是会从自己的角度出发，以大人的思想去教育孩子。下面一起来看看十一种不负责任的育儿方法。 1.孩子想要玩泥巴，我们说：太脏了，不许玩!注解：剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间。 2.孩子想自己吃饭，我们说：搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂!注解：孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀。 3.孩子有些不舒服，我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了!大夫，用点好药!注解：我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症。 4.孩子想要自己洗碗，我们说：别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了……注解：孩子眼里原本就像游戏的劳动，因为你，愉快的劳动变成了苦差，四肢肌肉萎缩，毫无阳刚之气。

许多父母从宝宝上幼儿园开始，就为其“定制”了详细的学习计划，两岁学心算、绘画，三岁背唐诗、四岁练钢琴、五岁学数学，似乎只有这样才能让孩子有出息，自己心里也更踏实。还有些父母经常会有这样的苦恼和担心：“隔壁小张家的孩子早就会说话了，我家孩子怎么还不开口?” 其实，每个孩子都是独一无二的，都有自己的成长表。古话说，“树不修不直，人不教不乖”。有的家长在教育孩子时，常用“修理”来形容自己的教育。然而，农夫种田要尊重作物的生长规律，按时浇水、施肥、除草，剩下的时间，则由它们自己生长。教育孩子也一样，要“三分教，七分等”。孩子什么时候开花，什么时候结 果，什么时候明白，什么时候觉醒，都有自己的规律，家长不能由着自己的性情，去影响他们的成长。否则，急于求成的心态可能会导致“揠苗助长”的悲剧。 三分教是指： 教诲要适量。说教过多只会让孩子产生逆反心

一、熊孩子怎么这么慢! 每次看到两岁的女儿笨拙地、慢慢腾腾地举起小勺子吃饭，花上5分钟才能吃进去一口时，琳琳就在一边按捺不住，先是不停地催促“快点快点”，如果催促不管用，就干脆抢过勺子喂起饭来。 三岁半的儿子每次洗澡前都是磨磨蹭蹭，不是坚持画完手里的画，就是要把乐高积木搭好，或者只是毫无目的地慢慢折一张纸，芳芳见此情景都很抓狂，又不愿意高声吼叫，只得按耐住怒火，把儿子手里的东西抢下，把他推进浴室。 每天早上七点半丽莎都很愤怒，眼看着要迟到了，五岁的儿子却依然不急不慢地收拾着书包、穿着鞋子，丽莎通常会很温柔地催促儿子两遍，见儿子不为所动，顿时河东狮吼，于是每天上学都像打仗一样。 二、谁打乱了谁的节奏? 父母为什么要不停地催促孩子呢?因为父母觉得孩子太磨蹭，打乱了自己的节奏，于是反过来打乱孩子的节奏。

其实让孩子变懒的不是别人，正是你们!2、3岁本来就是孩子爱表现的时期，这时候他会有替你分担任务的欲望，如果父母能好好引导，孩子一定会有很大的积极性，更重要的是能让他体验到劳动和帮助别人的乐趣。 让孩子改掉已形成的懒散习惯，父母至少要做到这3点： 1.不事事包办 “来宝宝，吃了这一口，快来，张嘴!”是不是很熟悉这样的场景，孩子不好好吃饭，你、老公，甚至爷爷奶奶们都追着孩子喂，吃一口玩一会，你们又要追着满屋跑，只为了孩子好好吃口饭，真不容易啊! 早上孩子赖着不起床，一遍一遍的叫不听，只好帮他穿衣服，等他眯着眼刚刚穿好，牙膏挤好，洗脸水倒好，早饭不愿吃还要喂，送上学的路上，书包帮他背着，水壶帮他拿着，直到看他进了幼儿园，你这佣人才算松了口气。 这样的事大部分家长都做过吧，孩子饭来张口、衣来伸手的罪魁不是别人，正是你!

孩子们的世界是天真无邪，丰富多彩的。他们会对很多东西感兴趣，有些家长会认为自己喜欢的就是孩子喜欢的，所以就有了各种报班的由来，其实事实并非这样，孩子们的兴趣爱好是需要时间来自己发掘的，父母们可以做的就是给他们提供机会，让他们可以选择的机会。 一、关注孩子的兴趣 关注孩子的兴趣，如果父母们发现孩子对于数学很感兴趣，可以鼓励她好好学习数学，将来可能会成为一个数学家。然后他可能会抓住每一个机会，对数学表现出极大的兴趣。如果他喜欢缝补，父母可以告诉他缝补的技巧和方法，他不需要做出任何选择，在他的这个年纪，父母只需要多鼓励他接触新的东西培养他的兴趣。 二、给孩子足够的空间 给孩子足够的空间，父母要确保孩子有充足的时间发展自己的兴趣，如果父母将他的日程表排满，他就没有足够的时间去发展自己的能力，探索自己的兴趣爱好。 三、采

父母都希望自己的女儿能受到大家的喜爱，这就需要在教育方式上加以注意，避免采取一些不当的方法。 1、只让她和其他女孩玩。 研究显示，划清界限各玩各的会导致男女形成两套不同的社会技巧、处世风格和对人生的期望和偏好。报告显示，女子学校的毕业生不但没有更有造诣，反而更会拘泥于性别的呆板印象。所以，如果你女儿在学校里都和女孩玩，试着鼓励她和男孩建立友谊，或邀请男孩来参加女儿的生日派对。她将明白，男孩能做到的一切她也能做到，甚至比男孩做得更好。 2、只夸她漂亮。 的确，她是个可爱的娃娃，卷卷的马尾辫那么迷人让你忍不住惊呼。但是她同时非常擅长阅读诗词，在堆叠复杂的枕头堡垒方面还是个建筑奇才，并能边唱歌边摹仿弹奏吉他。我们生活在一个“外貌协会”的社会，她总有一天会明白外表很重要。但是如果家长可以开始对她不基于外表的成绩进行鼓励、认可，这样就传递了一个信

造成儿童偏食的原因，除了食物本身缺乏味香色美或烹调不得法，难以诱发儿童的食欲外，更多的是心理因素造成的，另外，如果孩子将某种食物与某种不愉快的经历、事件甚至不愉快的气氛联系起来，也会导致对某些食物的厌恶。 要纠正孩子偏食、挑食的行为习惯，可从心理和行为两方面入手： 一、心理治疗时 家庭成员必须态度一致，不要溺爱孩子，更不要为孩子的偏食行为袒护或开脱。要做到 1、不在孩子面前品评食物的优劣及对某些食物的好恶; 2、不在吃饭时唠叨，数落孩子的缺点，或检查孩子的学习成绩，或纠正孩子不良的姿势等; 3、不以许诺为奖赏鼓励孩子吃某种食物，或以惩罚的手段强迫孩子吃下某种食物，这样会使孩子形成不良的条件反射; 4、不要试图采用暗示，旁敲侧击，迂回婉转等方法转变孩子对某种食物的偏见，那样只会加重偏食的现象。

适当的表扬可以让宝宝更加聪明，所以在生活中，适当的表扬宝宝还是有好处的。 1、更具体的表扬 家长应特别强调孩子令人满意的具体行为，表扬得越具体，孩子对哪些是好行为就越清楚。比如，两个小朋友在一起玩耍，一个小朋友摔倒了，爬不起来就哭了，另一个小朋友跑过去把他扶起来，帮他打净身上的土。如果家长说你今天真乖，孩子往往不明白“乖”是指什么。 你可以这样说：“你今天把小朋友扶起，你做得很好，妈妈很高兴，以后和小朋友在一起玩耍，就像这样互相关心、互相帮助。”而不是全部笼统地说：“你干得好!”“你真棒!”用这种方法既表扬了孩子，又培养了孩子关心别人、助人为乐的良好行为。 2、强调努力的表扬 最有效的表扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不仅仅是结果，对结果进行表扬没有太大价值。有效的表扬将鼓励孩子向前进，他能够学会自我激励，而不是为了你的