大人与孩子交流、引导孩子的行为也需要用正确的方法，下面介绍了一些大人正确教育孩子的方式和方法。 1.规范自己的行为 你的孩子会模仿你来引导自己的行为。你是她的榜样，所以试着用自己的行为来引导她。你做什么往往比你说什么更重要，如果你想让你的孩子说“请”，那么你也这样说。如果你不希望你的孩子提高她的声音，那么请你自己也小声温柔地说话。 2.说出你的感觉 诚实地告诉他他的行为如何影响你，这将帮助他从你的角度去感受他的行为，像一面镜子一样。这就是所谓的“同理心”。三岁的孩子就可以显示真正的出同理心，此时你可以说：电话里噪音太多这让我感觉很不舒服，我不能在电话中交谈。当你开始用“我”开始一句话时，它会让你的孩子可以从你的角度看问题。 3.抓住她的“好” 这就意味着当你的孩子有很好的表现时，你可以给她一些积极正

由于散漫而到医院的就学前儿童中，只有一半是需要药物治疗的，而另一半则普遍是由于发育或者情绪问题造成的，又或者仅仅只是父母过于敏感罢了。这种情况，即使没有环境和父母养育方的影响，他们也会变得散漫。其实他们仅仅是需要父母积极的关心来治疗。 一、对于小孩来说适当的散漫是正常的 那些被认为是散漫的孩子通常会给父母带来一些不便，这时周围的人自然会开始发出例如“像他家小孩那样的还真是不常见”，“他家父母可怎么抚养他呀”等闲言碎语，但是从孩子的立场上来看这可真是委屈他们了，仅仅只是因为眼睛看到了就会想要去碰触，去了旷阔的地方就想要奔跑，看的梯子就想要攀爬而已，在父母眼里觉得散漫的行为，在孩子眼中却是十分正常的，因此我们对幼儿的这种散漫行为要有一个正确的认识。 二、孩子为什么不能集中精神 1、散漫是发育过程中出现的非常自然的现象 事实上孩子

父母是孩子的第一任老师。要让孩子生理和心理都健康，父母以身作则最关键。 1、爱批评抱怨。 母亲如果经常抱怨自己的身材，给孩子特别是女儿传达的信息是“自尊来自牛仔裤是否合身或体重有多轻。”这可能会使孩子讨厌镜子里的自己，自尊下降，对自己身材不满。这些都很容易导致青少年反复节食减肥、暴饮暴食或者厌食症等严重问题。 2、用食物安抚情绪。 家长在伤心或失望时用食物安慰自己，也会给孩子发出错误信号——食物可以解决很多问题。正确的做法是，通过与朋友交谈或者散步等更好的方式改善和提升情绪。 3、过多使用手机和电脑。 研究发现，在屏幕前的时间太长会影响儿童睡眠问题，导致学习成绩下降及体重增加等多种问题。而与家人共餐的孩子肥胖几率更低。然而，有些家长一边告诉孩子不要在吃饭时发短信，一边自己却在使用智能手机。言教不如身

父母是孩子的第一任老师。要让孩子生理和心理都健康，父母以身作则最关键。 1、爱批评抱怨。 母亲如果经常抱怨自己的身材，给孩子特别是女儿传达的信息是“自尊来自牛仔裤是否合身或体重有多轻。”这可能会使孩子讨厌镜子里的自己，自尊下降，对自己身材不满。这些都很容易导致青少年反复节食减肥、暴饮暴食或者厌食症等严重问题。 2、用食物安抚情绪。 家长在伤心或失望时用食物安慰自己，也会给孩子发出错误信号——食物可以解决很多问题。正确的做法是，通过与朋友交谈或者散步等更好的方式改善和提升情绪。 3、过多使用手机和电脑。 研究发现，在屏幕前的时间太长会影响儿童睡眠问题，导致学习成绩下降及体重增加等多种问题。而与家人共餐的孩子肥胖几率更低。然而，有些家长一边告诉孩子不要在吃饭时发短信，一边自己却在使用智能手机。言教不如身教，应制订手机

1.孩子想要玩泥巴 我们说：太脏了，不许玩! 注解： 剥夺了孩子玩的权利，掐灭了孩子玩的天性，阻断了孩子对事物的认知，缩小了孩子的探索空间 2.孩子想自己吃饭 我们说：搞得到处是;饭都冷了……妈妈喂! 注解： 孩子的自主意识、孩子的动手能力就这样被扼杀 3.孩子有些不舒服 我们说：宝贝，我们上医院，打点针就好了!大夫，用点好药! 注解： 我们的盲目和无知直接导致孩子成为一个缺乏抵抗力的玻璃人，让他遭受更多病痛折磨和医疗创伤，让世界多了多少耐药菌和不治之症 4.孩子想要自己洗碗 我们说：别把衣服弄脏了;水这么冰;别把碗打碎了…… 注解： 孩子眼里原本就像游戏的劳动，因为你，愉快的劳动变成了苦差，四肢肌肉萎缩，

宝宝大哭大闹的时候，大人们会埋怨他们不乖，一顶顶大帽子不问情由地扣下来，这对语言能力缺乏的幼孩来说，是不公平的。当宝宝生气时，家长不要简单地训斥他，而要耐心地疏导宝宝，让他们学会控制和表达自己的情绪。 一、尊重宝宝“生气”的权利 宝宝是自己情绪的主人，除了快乐，满足的积极情绪，当然也会有种种不良情绪，如任性、愤怒、不友好等。你也许不赞成，但必须承认，宝宝有按自己的意愿表达情绪的权利。 专家认为，“生气”是宝宝感情生活中的一部分，是成长过程中必不可少的“有机元素”之一，大人要把宝宝“发泄愤怒”简单地视为“有意破坏”，更不要动不动就严词训宝宝，指他们“发脾气”，不要剥夺宝宝自我心理调节的权利，若他们把怨气积存在心里，紧张和焦虑情绪就会不断增加。大原则是，在不致伤害到宝宝自己或别人的前提下，让他生气好了，那是被允许的———就像成人自己，不也经常以生气来宣

一、学会夸奖的方式 夸奖是一种很有用的塑造手段，但如果对孩子做出的一大半行为你都进行夸奖，就会让他沉溺在大人对他的夸奖中，对于那些孩子仅仅是因为好玩，或出于他自己的目的而做的事情，家长根本不必去夸奖，甚至不必加以赞许。 1、改变夸奖的形式 可以用多种方式来表扬孩子，比如：竖起大拇指夸孩子做得好，给孩子喜欢的东西表示奖励等。 2、真诚地表扬孩子 对于孩子做出的一般行为和理所当然的行为，你都毫不吝惜地加以表扬，那么表扬就会失去效力。对于理所当然的行为，你只要加以肯定就可以了。要真诚地表扬孩子，假意的表扬会让孩子对你真诚的赞扬产生怀疑。 3、不要怀着隐藏的动机去称赞孩子 对孩子的表扬和称赞不要带有某些功利性的目的，从长远来说，孩子能感受到父母的真诚或是目的性，这对于教育孩子首先是一种不好的身教。

1.当孩子不想上床睡觉 ✔ 这样说：还有10分钟就到睡觉时间了，先洗漱还是先讲个故事? ——给出事实、选择性的督促 ✖ 不这样说：还不回你的房间去，这么晚了，别玩了，赶快!我都说了几遍了!孩子的心声：爸爸妈妈，我不困就不想睡觉。也许我想看电视，也许想做有趣的事儿，我还不知道时间是怎么回事呢?只要你们规定睡觉时间，让我遵守它，也就把我身体的生物钟定好了，我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”，我会选择我喜欢的做，然后顺理成章地睡觉去了。不过，我有病的时候可能还是例外啊。 2.当孩子做事磨蹭 ✔ 这样说：我们还有5分钟就要走了，你现在穿好衣服，还是把衣服拿着?你要带什么包? ——给出事实、选择性的督促 ✖ 不这样说：你还在那儿磨蹭?我们要晚了，赶快吧，听见了没有!孩子的心声：爸爸妈妈，我没有意识到我在磨蹭，特

1.当孩子不想上床睡觉 ✔ 这样说：还有10分钟就到睡觉时间了，先洗漱还是先讲个故事? ——给出事实、选择性的督促 ✖ 不这样说：还不回你的房间去，这么晚了，别玩了，赶快!我都说了几遍了!孩子的心声：爸爸妈妈，我不困就不想睡觉。也许我想看电视，也许想做有趣的事儿，我还不知道时间是怎么回事呢?只要你们规定睡觉时间，让我遵守它，也就把我身体的生物钟定好了，我会逐渐养成按时睡觉的习惯。当你对我“这样说”，我会选择我喜欢的做，然后顺理成章地睡觉去了。不过，我有病的时候可能还是例外啊。 2.当孩子做事磨蹭 ✔ 这样说：我们还有5分钟就要走了，你现在穿好衣服，还是把衣服拿着?你要带什么包? ——给出事实、选择性的督促 ✖ 不这样说：你还在那儿磨蹭?我们要晚了，赶快吧，听见了没有!孩子的心声：爸爸妈妈，我没有意识到我在磨蹭，特

孩子受教育生涯的开端打好基础是应该的也是必需的。但是现在，有很多家长早期教育的认识存在许多误区。 1、不准掰手指数数 有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。 心理学家认为，2~5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。 幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。 正确做法：

现在已经有很多的家长给孩子实施了早教，针对一些家长在孩子早教中出现的一些误区，在此给大家一些建议。 1.养护和教育分不开 孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生 影响重要，机会决不要错过。在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能 ，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。 2.包办、放任都不可取 包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时 家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。这点阳光宝贝的专家们认为是不可取的。因为孩子自己探索成功是最高兴的，孩子探索时，反复的过程是必须的。 意识到包办不好，于是年轻的现代父母又走了另一个极端：放任。任孩子自由发展，把孩子往玩具中一扔了事。

1、家庭传统意味着快乐“长久” 无论是每天共进晚餐，还是每年一起庆祝生日或节日，对一个家庭而言，没有什么比建立家庭传统更有价值的了。过春节时的饺子、鞭炮，或是过生日时的蛋糕、蜡烛，这些传统都十分重要，因为它们赋予孩子生活的意义，加强家庭成员之间的感情，教给孩子“长久”的含义。同样珍贵的是每个家庭独特的小传统，例如每个周末全家外出晚餐，每个月末全家一起看一场儿童电影等等，这些熟悉而亲密的传统习惯会带给孩子强烈的安全感。 2、歌唱的鸟儿最快乐 人们常说音乐可以陶冶人的情操，一点儿也不错。在古代，西方人坚信音乐可以医治一个人肉体和心灵的创伤。而在现代，儿童医学研究发现，给患病的孩子听他们喜爱的歌曲，可以减轻他们的疼痛症状。成年人也都有这样的经历，听一首好歌有时会让人精神振奋，身心舒展。而对孩子来说，每当全家一起唱一首他喜爱的儿童歌曲，他都会很快乐。

调查显示，开朗乐观的人不仅较为健康，而且婚姻生活较为幸福，事业上也较易获得成功。那么如何培养孩子具有这种正面性格呢? 1、勿对孩子控制过严 作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 2、鼓励孩子多交朋友 不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。 3、教会孩子与人融洽相处 和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽

你的孩子会自主地道歉，等他有一天明白了这里面的含义。当一个3岁半或4岁的孩子开始明白道歉的原因和效果，他会自己主动地说对不起。 4.进入社会关系 有些孩子能非常自如地参与到各种社交集体中，而有些孩子则非常地小心谨慎。也许你的孩子更喜欢和你呆在一起?让孩子参与到家庭聚会的寻宝游戏看起来很诱惑人，但是请不要过度的在意，勉强孩子去参与。 你最好这样做： 你可以鼓励和动员你的孩子去参加游戏，但同时要创造条件和安全感，比如说你跟他一起去寻宝。如果你的孩子对接触别人有点害怕和回避，你要陪伴他去并积极谈论怎样接触别人，通过这样的方式支持他大胆地去接触。首先，如果孩子说不愿意，你要尊重他的决定。社交不应该让孩子和消极感觉，危险联系到一起。 5 .尝试吃不喜欢的食物 举个例子，吃西兰花很健康，你知道这对孩子的健康非常有益。如果你说

在生活中，孩子们会表现出不懂事一面。孩子在学龄前的时候差不多会开始去上幼儿园，这个阶段是非常麻烦的，因为小孩子从没有上过学，也没有被如此的限制作息时间，更没有长时间离开爸爸妈妈，离开家人。所以他们会非常的排斥，会不愿意进入幼儿园的大门，那么妈妈们该怎么做呢? 一、陪着孩子一起 如果你的孩子不愿意去上学，他们不适应学校这个地方，那么可能就是不适应离开父母太长时间，他们没有勇气独立去完成一件事情，也没有勇气和他人交流。这时候家长们可以陪着孩子一起上学，然后再跟孩子商量、教育，告诉他们其实这是非常好玩的事情，你自己一个人可以的，多鼓励鼓励孩子。这样可能要不了你陪几天，他们就可以自己进去上学了，尤其是他们认识新玩伴的情况下。 二、不在意别人的眼光 有的父母可能会非常在意别人的眼光，例如孩子在商场里哭闹，周围的人都在看着，这时候爸爸

在早期教育中，家长会教会孩子和别人一起玩耍，但是这种教育往往会让孩子学会分享。但是分享也许不应该是早期儿童教育的目标，而是等孩子大些之后才开始培养。 1.不要强迫孩子们分享 “强迫孩子分享不应该他们学习的课程。”劳拉马卡姆博士表示：“孩子成长的目标是成为能够注意并且回应别人需求的慷慨之人。”在早期的教育环境里，孩子的学习能满足自己的需求。 据马卡尔博士所说，宁可教孩子为自己主张，也不要强迫教导他们分享。如果孩子哭的厉害，即使很想别人拥有它，也要帮他保护自己的玩具。 2.教会孩子处理事情的方法 马卡姆博士说：“孩子们需要处理这些情况的方法。家长希望自己的孩子注意到，当另一个孩子想要玩时，要确保让别的孩子能够玩一次。当其他人有自己孩子想要得的东西时，就希望自己的孩子能够控制自己的冲动并且不要霸占它。 3

人要养成良好的习惯，这才能使得人生越走越顺。那么习惯应该如何养成的呢?相信大家也都明白，习惯是应该从小就培养起来的。 一、好习惯对人生的影响作用 1.好习惯容易使人成功 做事情需要有良好的习惯去规范着，如果做事的习惯不好，那么就很容易半途而废，或者马虎了事，所以好习惯确实更容易使人成功。 2.好习惯使人做事积极 有好习惯得人做事情有始有终，知道目标在哪里，所以做起事情来比较积 极奋斗。 3.好习惯让人性格乐观 平时做事习惯好的人，进步的空间比较大，成功的几率也比较高，所以对于他的性格发展也比较有利。 4.好习惯让人容易交往 其实人与人的相处中，需要互相尊重互相忍让，如果有各种坏习惯，那么就很容易与他人发生矛盾纠纷，因此好的习惯更容易让人好好交往。 5.

家长有时会发现孩子突然会莫名地尖叫，而且无论怎么哄都没有用，这不仅家长自己会觉得很烦，还可能会打扰周围的人。那么孩子为什么会尖叫呢?家长又该如何处理呢? 一、孩子为什么会尖叫 如果孩子得不到自己想要的东西他们也会尖叫，他们在用尖叫表达：“快把我想要的东西给我。”此外，有时候拔高自己的音量不是为了故意惹恼你，而是一种孩童时期精力充沛的正常表现。这个时期，孩子还在探索自己声音的力量，还不能正确使用声音，所以难免会发出尖叫。 二、家长该怎么办 家长同样对孩子回以尖叫，并不会降低孩子的音量，反而会给孩子传达一种错误信息——谁的音量大就听谁的。解决这一问题的最好方法就是在孩子尖叫前转移他的注意力。以下是一些具体的方法 1、配合孩子的生活时刻表 虽然家长不可能每时每刻都围绕在孩子周围，但是如果你要暂时离开孩子，最好尽可能的在

孩子的童年旅程并不孤独，因为有父母陪伴在左右，在这条路上纠正孩子的错误，引导孩子进入成人世界。这个过程需要父母的引导和约束，让孩子走在正确的道路上。这也是父母的旅程。 1.不要忽视你的孩子 也许最简单的教育方法是假装无知。但是我们都知道，事实上忽略孩子的不良行为，这个问题并不会消失。孩子也许会用消极的方式来获得你的注意：比如说朝你吼。如果你忽视了孩子的此类不良行为，他可能最终就不会朝你吼而是朝你的爱人或是他的老师吼，为了获得关注。总的来说，“忽视”跟其他方法相比不是一个解决问题的合适的办法。 2.没有规矩，不成方圆 几乎在每个家庭里面都有规矩，立规矩是父母约束孩子的重要方法之一。但是恰当的规矩需要家长经过深思熟虑：既能让孩子拥有自由又能规范孩子的行为。规矩太多会束缚孩子，使孩子缺乏自主性;而规矩太少，可能就会间接导致孩子吸

一个 庭中父母有着良好的各种习惯，孩子身上必定也有着良好的习惯;相反孩子身上也就有着坏习惯。 1.对人有礼貌 现在的孩子在文明礼貌这一方面，的确做得没有早些年那一群孩子好，这是因为现在的生活环境所导致的。现代人都住在商品房里，对面邻居楼上楼上住的是谁都不认识，孩子也没法像以前一样生活在一个大院里，一起玩，见人就熟，见人就打招呼，也就在礼貌上没有太多的强化意识。其实，这也只是一个借口，父母有礼貌，孩子也就跟着学会了见人微笑，打招呼，有礼貌。 2.要尊重他人 对于孩子来说，他们可能不知道什么是尊重，但大人知道，比如别人讲话时不随意插嘴。父母平时就要对孩子有相关的要求，父母讲话时，小朋友就好好听，等父母讲完了之后再发言，不能打断别人的话，这就是尊重他人的表现。父母平时只要自己做好了，孩子自然而然也就学会了，并不需要过多地对孩子严