了电脑游戏。他把家里所有的游戏光盘都玩了个遍。后来，家里的游戏光盘玩得没意思了，他就又去找同学借，或者让妈妈买。
开始时，陈京琳觉得给他买几张光盘，让他休息时间玩一玩也没什么。于是，就常常给他买。过了一段时间，陈京琳发现不对头—雨辰一玩起游戏，就什么都忘了。
要玩，先要学
反复考虑后，陈京琳做出了一个大胆的决定，她对雨辰说：“如果你想玩，就自己从网上下载游戏软件吧。”
在亲朋好友的阵阵反对声中，陈京琳却有自己的见解：“孩子真正开始接触互联网后，就会慢慢被各种信息、知识所吸引，为了熟练地掌握电脑和运用互联网，他就会忽略电脑游戏，主动地去学习电脑和网络知识，这样，不比强制他效果要好吗？”
教会雨辰上网后，陈京琳就不再管他了。但她也怕孩子会登录一些不健康的网站，趁儿子不在时，她就悄悄地查询一下他登录过的网址。她发现，儿子都是在浏览健康网站，就放下了心。
学会掌握效率
到了月底，陈京琳查电话费时吓了一跳：原先电话费只要50元左右，这个月竟高达400元。陈京琳曾考虑让雨辰暂时停止上网，又觉得不妥。想来想去，陈京琳决定和他商量，让他自己想办法解决这个问题。于是，陈京琳对雨辰说：“雨辰，因这个月上网，电话费太高了。你想想，有什么办法吗？”
雨辰一听也急了，他突然想到自己曾在网站上看到一种计费工具，可以显示上网的速度和时间，并以此推算出相应费用。
过去，由于他没有考虑过时间、费用，上网的效率很低。有了这个软件后，每当他看到上网时间太长、费用太多时，就会自觉地抓紧时间。
过了一段时间，陈京琳惊喜地发现，雨辰果真对游戏的兴趣开始减少了。网上的大千世界让他开了眼界，了解了许多新东西。渐渐地，他开始对编程、多媒体、制作网页有了浓厚兴趣。
不给答案，一切问题由他自己解决
很多父母都认为，只要孩子提出问题，就要想办法回答他。可是，陈京琳却有自己的一套教子方法。她觉得，当孩子有了问题时，一定要让他自己去想方设法寻找答案。这样，一方面可以让他摆脱依赖思想，另一方面也可以让他在自己解决问题的过程中增强自信心。
雨辰在网上接触到网页和游戏后，也想试着制作。他问陈京琳，应该怎么做。陈京琳没有回答，而是找来一本计算机编程的书籍，让雨辰自己去看。雨辰一有时间就抱着书去琢磨，然后在电脑上进行实践。有
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