点钟、3点钟……直到“12点”(即两针再次重合)为止。
★再学习看半点
1. 将长、短针都拨回到“12”上，让孩子注意你拨针。
2. 当时针走在12和1的中间，应告诉孩子：分针走半圈，这就是12点半。当时针指在6和7的中间，分针走半圈就是6点半。然后你和孩子依次拨1点半、2点半、3点半……
使用闹钟或定时器
让孩子学会看时钟，在规定的时间内完成某项任务。可以使用闹钟或定时器，并在时间流逝时提醒孩子要继续努力才能完成任务。
小技巧
★孩子完成任务期间，父母应在旁边给予指导。
★鼓励孩子集中精力，做事有始有终，适当的时候可以采用倒计时，给孩子紧迫感，抓紧时间完成预定任务。
★如果孩子在规定的时间内完成了任务，应给予奖励或表扬。若因为没有抓紧时间而未能完成任务，应要求孩子补上耽误的时间，继续完成任务。这样孩子就不会随意浪费时间了。
一起制定时间表
这张时间表可以细分到日常生活中的常规事务，比如起床、吃早饭、上学、放学回家、
画画、阅读或游戏、洗漱、上床睡觉等，并在旁边注明时间段。
小技巧 ★在制定时间安排表时，应该以孩子的意见为主，父母适当指导和补充。
★按时完成一件事情后，就在该事情的后面打个勾。累积了一定数目的勾，就可以换取一份奖励。
★没有按时完成事情，要给予适当惩罚，并让孩子继续完成。
★鼓励孩子持之以恒，这样制定出来的时间安排表才有用。
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