孩子看电视,无可厚非,健康的节目自然可以帮助孩子更好的学习,成长,但是,看的"过"了,就会出现一系列问题。比如孩子沉迷于电视,沉迷与某些节目,对其他事情提不起任何兴趣,学习成绩下滑,性格变得孤僻。
那如何理性地看待这一现象, 如何正确地引导孩子看电视呢?
对于孩子整天听收音机、看电视这个问题,首先需要明确的是,要根据孩子不同的年龄段,对他们采用不同的方法。孩子越小,这方面的问题越大。特别是对于那些还不满两周岁的孩子,如果他们整天埋头于听收音机、看电视,就一定要对他们加以阻止。
不明白这一事实的母亲们常常容易掉进商人们设下的陷阱,为孩子们买下大量的各种各样的所谓“教育性”录像带让他们看。也有许多母亲对孩子整天看电视、沉迷于其中的现象不闻不问、视而不见。因此,母亲们首先需要自我审视一下,是不是因为她们自己的原因,才把孩子变成了一个“电视迷”或“收音机迷”。
现在,让我们从孩子的角度上来看一下这个问题吧。
孩子们为什么会整天埋头于听收音机、看电视呢?
首先,这是因为收音机和电视节目很有意思。在这些节目中,不仅有五颜六色的各种色彩,还有快速的动作,各种各样的声音。所有的这些都会刺激孩子们本能的好奇心。也就是说,听收音机、看电视非常符合孩子们的心理特性。
同时,正是因为孩子们感到有趣,所以就更容易“成瘾”。孩子一旦“成瘾”就非常难以戒绝了。
那么,孩子们整天地听收音机、看电视又会引起一些什么样的问题呢?
首先,这样做会使孩子们形成一种对在日常生活中必须要经历的一些事情,不做任何努力,只是消极被动地加以应对的坏毛病。最终还会对他以后的学习方式,甚至对他成人以后在我们这个社会的生存方式产生影响。也就是说,不论是在学习,还是在其他各个方面,孩子都会形成一种以消极被动的态度去面对的行为模式。在孩子还小的时候,如果他没有学会成为一个积极能动的主体,而是成为一个被动的客体的话,等他长大以后,再想使他发生转变就非常地困难了。
第二,在这种状态下,如果对孩子们采取不闻不问的态度,孩子们对电视和收音机就会形成更大的依赖。从而还有可能引起孩子大脑发育上的问题。在临床实践中已经出现了一些这样的病例——整天沉迷于听收音机、看电视的孩子,负责交流思想、进行社交的那部分大脑机能出现了问题。特别是从孩子出生到2 周岁之前的这一时期,负责孩子社交能力的这部分
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