人教版小学数学一年级上册10的认识教案及练习题 【教案】 教学内容 教科书第64～65页及练习九第1～3题。 教学目标 1、引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数感。 2、学会10的数数、认读、比较大小和组成及写法，对10的数概念获得全面认识和掌握。 3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。 4、引导学生感受数10与实际生活的密切联系。 教学重、难点 掌握10的组成。 教具准备 实物投影器、、尺子等。 教学过程 一、引入 1、猜谜引出已认识的数0～9。 同学们，我们来猜猜谜语，好不好？ （1）有一个数，表示一个物体也没有，还表示起点。 （2

小学一年级数学简短周记 【篇一】 冬天到了，小松鼠要准备过冬的粮食了。 有一天小松鼠背着一个大袋子，来到森林里，对松树爷爷说：请吧你的松果送给我，好吗？松树爷爷很大方，说：你想要多少摘多少。小松鼠很高兴，它一边摘一边唱歌，不一会袋子装满了。松树爷爷问：你摘了多少个？小松鼠说：哎呀，我忘了！松树爷爷笑着说“我长了16个松果，现在还有9个，你能算出摘了多少个，就让你背走。”小松树急了，不会算，怎么办呢？要是松树爷爷不让它背走，那冬天吃什么呢？我来帮它好了。 数学课上，老师讲过：知道总数，求部分数，就是从总数里去掉知道的一个部分数，就得另一部分数，用减法计算。我很快就算出来了，小松鼠摘了16-9=7（个）。 【篇二】 今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉

小学数学一年级下册题目 【篇一】 1、口算。 5+6=　　7+9=　　14-3=　　2+17=　　9-5=　　3+6= 4+16=　　19-3=　　7+7=　　8+6=　　4+7=　　14+8= 4+5+7=　　19-4+3=　　4+8-1=　　3+9-11= 5+6+6=　　4+4+4=　　8+8+3=　　13+3-5= 2、填空。 （1）写出三个比6大，比12小的数：（）、（）、（）。 （2）比5多4的数是（），12比10多（），7比9少（）。 （3）16里面有（）个十和（）个一。16里面有（）个一。 （4）由1个十和5个一组成的数是（），由2个十组成的数是（）。 （5）有9个一和1个十组成的数是（）。20里面有（）一。

小学一年级数学训练题 【数学】 一、填空。 1、67读作（），九十二写作（）。 2、由7个十和8个一组成的数是（）。 3、10，20，（），40，（），（），70。 4、小学一年级数学下册期末考试卷答案：25比9多（），30比46少（）。 5、读数时都要从最（）位读起。 二、比一比，算一算。 73-3=　　47-7=　　26-6= 30+4=　　6+50=　　28-8= 60+8=　　46+7=　　41+3= 95-30=　　80-30=　　90-20-40= 87-3=　　62+7=　　8+16-7= 20+20+20= 3元4角=（）角　　6角+8角=（）元（）角

人教版小学一年级数学家庭作业练习题 【篇一】 一、我会口算。 19-7=　　4+13=　　3+12=　　8+7= 5+5=　　9+9=　　16-9　　=5+9= 3+4+6=　　7+4+9=　　19-8-7= 5+7-3=　　13-5+10=　　18-6-7= 二、我也会填一填。 1、个位上是8，十位上是1，这个数读作()。 2、5个一和1个十合起来是()。 3、16是一个()位数，高位上的数表示1个()。 4、两个数的和是15，一个加数是7，另一个加数是()。 5、两个数的差是6，减数是6，被减数是()。 6、()比15少9。

小学一年级数学训练题 【篇一】 一、填空。 1、○○○○○○○△△△△△____比____多，多____个。 2、与19相邻的数是（）和（）。 3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（）。 4、减数是8，被减数是19，差是（）。 5、16里面有（）个一，（）个十，20里面有（）十。 6、（）+6=13　　8+（）=17 7、6个一，1个十组成的数是（）。30里面有（）个一。 8、一个数，从右边起，第一位是（）位，十位是第（）位。 9、写出与8+4相等的三个加法算式。 二、把下面各数按从大到小的顺序排一排。 17、11、7、9、19、4、20、15 ___________________________

小学一年级数学思维训练题目 篇一 1．6个小朋友分一袋苹果，分来分去多2个，问这袋苹果至少有几个？ 2．一根60米长的绳子，做跳绳用去12米，修排球网用去30米，这根绳子少了多少米？ 3．商场运回28台电视机，卖出一些后还剩15台，卖出多少台？ 4．小虎学写毛笔字，第一天写6个，以后每天比前一天多写3个，四天一共写了多少个？ 5．小云今年8岁，奶奶说：“你长到12岁的时候，我62岁．”奶奶今年多少岁？ 6．最小的三位数减去最小的两位数，再减去最小的一位数，所得的结果是多少？ 7．妈妈从家里到工厂要走3千米，一次，她上班走了2千米，又回家取一很重要工具，再到工厂．这次妈妈上班一共走了多少千米？ 8．一辆公共汽从东站开到西站，开一趟．如果这辆车从东站

小学一年级数学下册应用题 【篇一】 1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？ 2、小青两次画了9个，第一次画了5个，第二次画了多少个？ 3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？ 4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？ 5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？ 6、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？ 7、从车场开走9辆汽车，还剩5辆，车场原来有多少汽车？ 8、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？ 9、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？ 10、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？ 【篇二】 1、

一年级数学5以内口算题 【篇一】 1+2=（）　　2+1=（）　　2+2=（）　　4+1=（） 2+1=（）　　2+3=（）　　4+1=（）　　3+2=（） 4+1=（）　　4+1=（）　　1+2=（）　　1+2=（） 1+4=（）　　2+1=（）　　2-0=（）　　4-3=（） 4-3=（）　　4+0=（）　　4-1=（）　　3-1=（） 1+3=（）　　5-4=（）　　1+3=（）　　5-5=（） 4-0=（）　　2+2=（）　　1-0=（）　　2-1=（） 0+5=（）　　5-5=（）　　2-1=（）　　2+2=（） 3-1=（）　　4-3=（）　　0+2=（）　　4+1=（） 5-2=（）　　0+0=（）　　2-0=（）　　1+

适合小学一年级数学趣味小故事 【篇一】 从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。 一天，国王指着宫里的一个池塘问：“谁能说出池子里有多少桶水，我就赏他珠宝。如果说不出来，我就要‘赏’你们每人50大鞭。”大臣们被这突如其来的问题难住了。 正在大臣们心慌意乱之际，走过来一个放牛的小男孩。他问清了事情的缘由之后说：“我愿意见见这位国王。” 大臣们把小男孩带到了国王身边。国王见眼前的小男孩又黑又瘦又小，便怀疑说：“这个问题答上来有奖，答不上来可要被砍头的，你知道吗？”在场的人都替这个小男孩捏了一把汗，可小男孩却不慌不忙地回答出国王的问题。国王无奈之下，拿出珠宝奖励给了小男孩。小朋友们，你知道他是怎样回答的吗？

小学一年级上册数学应用题 【篇一】 1、有4只小兔，小猴的只数是小兔的3倍，现在每2只小猴分成一组去抬东西，可以分成几组？ 2、3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃多少个苹果？ 3、一本故事书24页，小红每天看6页，几天看完？这本故事书小明8天看完，每天要看几页？ 4、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元？ 5、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人？ 6、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支？ 7、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了15个，谁写得多？多几个？ 8、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了4行，每行5个，两人一共写了多少个？ 9、

小学生一年级数学易错题 【数学】 一、看题列算式。 1、62班小朋友种了31棵树，63班种了35棵，64班种的和63班一样同，他们一共种了多少棵树? (1)64班比62班多种了多少棵? (2)64班和62班一共种了多少棵? 2、小华画了46个汽球，小红画的比小华多6个，小明画的比小红少10个。 (1)小红画了多少个汽球? (2)小明画了多少个汽球? (3)他们一共画了多少个汽球? (4)小华比小明多画了多少个汽球? 3、蝴蝶有36只，蜜蜂有41只，蝴蝶比蜜蜂少多少只? 二、填空。 1、一个一个的数，56的后面第二个数是()，前面第一个数是()。 2、一个数十位是6，个位是上8，这个数读作()，写作

小学一年级上册数学期末复习计划范文 【篇一】 一、学生情况分析 大部分学生对20以内的进位加法掌握较好，对10以内的加减法掌握很好，能正确、熟练地口算相关的试题，形成相应的计算技能，但对应用题还不太适应部分差生无法判断用什么方法去做，对提问题脑海中印象不深，有的不知怎么去提问题。在本班学生中优生占50%，中间人占40%，差生占10%。差的原因是学生年龄小，思维能力较差。对试题的理解能力较差，识别能力弱，且教师辅导不及时，训练不到位。 二、复习的主要内容 1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。 2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和

一年级数学上册1-5的认识和加减法知识点及练习题 【知识点】 1、数的认识 （1）数数，读数，写数 （2）比大小（“<”或“>”〉，排序 （3）数的组成 （4）基数，序数 2、0的认识——-表示没有，表示起点。 3、计算： 加法计算——-意义的理解，认识加号。 减法计算——-意义的理解，认识减号。 会相关的计算（5以内）：加法、减法、0的计算。 【练习题】 1+3=（）　　1+1=（）　　3-3=（）　　2+3=（） 4-4=（）　　3-3=（）　　3-1=（）　　2-2=（） 1+1=（）　　3+1=（）　　2+3=（）　　1+4=（） 1+2=（）　

小学一年级数学复习练习题 【篇一】 一、我会口算。 19-7=　　4+13=　　3+12=　　8+7= 5+5=　　9+9=　　16-9=　　5+9= 3+4+6=　　7+4+9=　　19-8-7= 5+7-3=　　13-5+10=　　18-6-7= 二、我也会填一填。 1、个位上是8，十位上是1，这个数读作（）。 2、5个一和1个十合起来是（）。 3、16是一个（）位数，高位上的数表示1个（）。 4、两个数的和是15，一个加数是7，另一个加数是（）。 5、两个数的差是6，减数是6，被减数是（）。 6、（）比15少9。 7、看一看12，5，9，18，16，7，14，8，15，3，19，6，13。

小学一年级上册数学教学设计范文 【《两位数进位加法》】 教学目标 1、使学生在理解的基础上掌握计算方法，明白“个位满十，向十位进一”的道理。初步学会两位数加两位数的笔算加法。 2、培养学生作业书写格式规范、字迹工整的好习惯。 3、培养学生初步的观察能力。 教学重点 在理解的基础上掌握进位加法的笔算方法。 教学难点 理解“个位满十，向十位进一”的算理。 教学过程设计 （一）复习准备 1、指名学生板演：34+25= 2、口算。 5+7　　8+6　　50+30 6+28　　34+95　　7+3 师问：6+28=34你是怎样想的？（把28分成20和8，用6加8得14，再用14加20

小学一年级数学应用题和答案 【篇一】 1、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？ 2、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？ 3、动物园里有大猴8只，有小猴10只，小猴比大猴多多少只？ 4、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？ 5、花园里有兰花6盆，菊花8盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？ 6、妈妈买红扣子8个，白色扣子6个，黑扣子4个。 （1）红扣子比白色扣子多多少个？ （2）黑扣子比白色扣子少多少个？ 7、小华做了14个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？ 8、有两层书架，第一层有12本书，第二层比第一层多6本，第二层有多少本？ 9、妈妈买苹果10个，买

小学一年级上册数学训练题 【篇一】 一、想一想，算一算。 3+1=　　7+3=　　6+2=　　5-2=　　8-7-0= 10-5=　　8-3=　　3+6=　　9+1=　　9-4+4= 9-8=　　10-2=　　7-4=　　9-6=　　7+0+2= 4+4=　　9-9=　　4+6=　　10-0=　　5+5-3= （）+4=7　　6+（）=10　　（）+（）=6　　3+（）=2+8 （）+5=9　　4+（）=8　　（）+（）=4　　（）+4=6+3 10-（）=2　　（）-3=7　　（）+（）=5　　2+6=5+（） 二、想一想，比一比，在○里填上>、<或=。 8（）6　　10（）9　　3+4（）8　　4（）6-1

小学一年级数学填空题 【篇一】 1、比11大，比15小，是一个单数（），比60大，比70小，个位上是5的数（）。 2、39添上1是（）个十。39添上1是（）。 3、70比（）多1，比（）少1，（）比70多1，（）比70少1。 4、写出小于三十的3个个位是4的数，并按从大到小顺序排列：（）、（）、（）。 5、（）里填几：9+（）<17；16>（）+10。 6、最小的三位数与的两位数相差（）。 7、25再添上（）就和30同样多。 8、从10开始十个十个地数，90前面的一个数是（），90后面一个数是（）。 9、豆豆的爸爸今年37岁，淘气爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘气的爸爸今年可能多少岁？（）。 10、40比（）大１，比（）

小学数学一年级数学日记 【篇一】 今天，我们学习了人民币，1元里面有10个1角，1元里面有2个5角。10元里面有10个1元，10元里面有2个5元，10元里面有5个2元，100元里面有2个50元，100里面有10个10元，100元里面有5个20元。 人民币分为两种面值，纸币和硬币，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，平时要节约用钱，努力学习，天天向上。 【篇二】 六一节要到了，我做完作业，爸爸妈妈带我去买衣服，我们来到儿童服装专卖店，看见好多漂亮的童装，我跳选了一条裤子要58元，一件衣服要65元，爸爸说我带了100元钱够吗？ 58+65=123（元）我很快的告诉爸爸100元不够，妈妈这时又问我还找多少元钱？123-100=23（元），我告诉妈妈还差23元钱，卖货的阿姨夸奖我学习很好，我的心里