马上要到暑假了，希望各位同学能过一个愉快的暑假，不仅仅只是玩的愉快，更要让这个暑假助你成长，®亲亲宝贝网为各位准备了些试题，题量不大，但可以帮助你巩固相应知识点。 一、看拼音写词语，看谁写得更漂亮。(20分) 认真 专心 干净 画家 笑脸 以后 年级 更加 注意 明亮 二、给带点的字选择正确的读音打上“ √ ”。(3分) 小学语文一年级下学期期中质检题：主意(zhǔyìzhúyì) 有空(kòng kèng) 改错(cuòcò) 闷热(mēn mè) 处理(chùchǔ) 争论(zhēng zhōng) 三、比一比，再组词。(8分) 明 亮 完 处 朋 高 玩 外 四、将下列词语补充完整。(6分) 百花( )( ) ( )歌( )语 ( )( )

善于捕捉那些只属于自己的感受，然后善于描述它们。当我们学会表达时，它就像呼吸一样自然。练习写文章的好处也就在于此吧。能够学会很好的驾驭文字，来一点点向别人勾勒出自己的世界，告诉别人自己的思想。以下是©亲亲宝贝网整理的相关资料，望对您有所帮助。 【篇一】 我的梦想 在我还小的时候，就有一个梦想——长大以后当一名音乐家，能走上音乐的红地毯。因为音乐是最美妙的，音乐可以消除我内心的烦恼；音乐可以增添我的学习的乐趣；音乐还经常把我带进美妙的空间。 听着美妙的音乐，我仿佛进入了一个全新的世界，这里有绿绿的草坪、各色的鲜花、蓝蓝的天空、白白的云朵…… 简直是个绝妙的世外桃源。 听着美妙的旋律，我又仿佛飞进了一个音符的世界，那里到处都是音符、音符做的房子，音符做

写作可以活络思维，提高语言组织能力，在发挥想象力的同时，有助于学有所专（写作内容的促进作用），充实生活，还可以提高思想深度，反省自身。以下是®亲亲宝贝网整理的相关资料，希望对您有所帮助！ （一） 我的榜样 芦山县明德小学陈汉月上课没多久就下起了蒙蒙细雨，那陶醉人的雨声让我不时的向窗外望去，雨滴如线一般往下落，交织成了一幅画。 放学了，雨仍旧下着，我心里可着急了：我没带伞，也没带钱怎么办啊？我赶忙去找妹妹，妹妹看见我便说：“走去赶车.”我心里的石头可算掉下来了. 这时，一辆车迎面驶来，我与他说了地址后，他指出要两块钱，我可没听，高兴的就要上车，可妹妹吞吞吐吐地说：“我……我只带了一块钱.”车夫听了忙让我下车，我看他那般不经意，生气的拽着妹妹的手走了.走到街上，一位车夫忙问我们要到哪里去，我说后他也要两块钱.“叔叔，我们

写作，它可以在嬉笑怒骂间帮助你记录下所有最真实的成长经历，无论是非对错，成为你在这个世界走过一遭的证明。尽管回过头来看那年的自己，会不忍直视，可终是会发自内心地为成长后的自己感到高兴。以下是®亲亲宝贝网整理的相关资料，希望对您有所帮助！ 【篇一】 我学会了查字典 我很喜欢看书。可是，书里经常有我不认识的字，虽然大部分都有注音，但我不懂是什么意思。要不然就连蒙带猜，要不然就要问家里人，很不方便。这不，到了一年级下学期了，书上有“查字典”的内容，我决定要认真学习“查字典”，掌握这个技能，这样我就可以更自由地看书啦! 老师先教我们音序查字法，有专门的口诀呢：“音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。”我赶紧照着口诀练习，我准备查“打”字，于是先找大写字母再查音节。奇怪!怎么没有“打”字

现在都提倡劳逸结合，科学合理的去处理学习与娱乐的关系，对任一方过于偏袒，都不是正确的选择。放暑假了，希望各位同学能正确的规划这个假期，®亲亲宝贝网整理了一些学习相关资料，希望帮助到您。 一、读 拼 音，写 词 语。(9分) xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ ( ) ( ) ( ) dōnɡ xī jīn tiān máo jīn ( ) ( ) ( ) 二、读一 读， 选 一 选。(6分) 1.爸爸给我买(mǎi mài)了一辆新自行车。 2.我家后面有一块空(kōnɡ kònɡ)地，那儿有好几种(zhǒnɡ　zhònɡ)蔬菜。 3.我和妈妈在山上种(zhǒnɡ zhònɡ)树，真希望它们早一点长(zhǎnɡ chánɡ)大(dài dà)啊！

“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随”，古人已经深刻地认识到，学习是一件持之以恒的事，懈怠和懒惰肯定会功败垂成。在现代，我们也讲究劳逸结合，更加合理的学习，但古人的精神仍然是我们需要去学习和贯彻的。假期到了，®亲亲宝贝网在这里准备了些学习相关资料，希望在假期同学们也要分配出时间来巩固知识。 一年级上册语文作业 1 a o e 一、写出4个对应拼音 张大嘴巴______________ 圆圆嘴巴______________ 扁扁嘴巴______________ 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。 a o e i u ü 2 i u ü 一、默写六个单韵母。 二、哪些字母你认识了？圈出来读一读。

“业精于勤荒于嬉行成于思毁于随”，古人已经深刻地认识到，学习是一件持之以恒的事，懈怠和懒惰肯定会功败垂成。在现代，我们也讲究劳逸结合，更加合理的学习，但古人的精神仍然是我们需要去学习和贯彻的。假期到了，亲亲宝贝网在这里准备了些学习相关资料，希望在假期同学们也要分配出时间来巩固知识。 一、 我能把字写漂亮。(16分) rén kǒu xiǎo dāo 　 mù mǎ dà huǒ Shàng　shān sān shí 　 kāi shuǐ rì yuè 二、 先写出笔顺，在按要求填一填。(20分) 1.土_____________共( )画，第二笔是( )。 2.乐_____________共( )画，第三笔是( )。 3.雨_____________共( )画，第二笔是( )。 4.耳_______

一、我会划（划出整体认读音节）：12% yuan shan ri jun men yun zhi de ye juan me yi wu 二、我会连：12% 清清的 豆角 一条 树 弯弯的 星星 一头 花 红红的 太阳 一棵 船 闪闪的 夜晚 一束 牛 静静的 月亮 一把 山 青青的

当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢? 【篇一】 一、我会照样子连线。 sǔn　　càn　　zuān　　tuì　　jiàn　　yán　　hū　　dài　　tǎnɡ 渐　　灿　　钻　　笋　　退　　忽　　躺　　沿　　带 二、我会把下面的字写得又规范又正确。 泳　　燕　　发　　外　　步　　带　　乎　　就 三、我能读准拼音，写对词语。 yǔ yán 　　liú xué　　shí hou 　　měi cì t　　uō zhù liú dònɡ 　　yǎn jinɡ　　 wǎn shanɡ 　　tái fēnɡ 　　nà me yāo qiú　　sī dài　　 zhàn lì 　　xiànɡ yá　　 nónɡ yè

暑假不仅仅应只是让孩子玩的快乐，要知道语文是一个积累过程，通过不断积累，来摄取相应知识。从而锻炼语文上的识字与写字能力、创新能力、学习习惯养成、写作能力、阅读理解能力、口语交际能力等等。 【语文】 一、我会看拼音，写汉字。 zhúqiáo、jiāxiāng、àihào、zhúyè chuīfēnɡ、lǎoshī、kuàilè、cǎoyuán 二、比一比，再组词。 开（）贝（）进（）海（） 井（）见（）边（）每（） 总（）吓（）到（）苗（） 念（）虾（）道（）面（） 三、选择正确的词语填空。 棵、把、孔、台、双、方、张、瓶、户 一（）小树、一（）尺子、一（）水 一（）人家、一（）电脑、一（）鱼塘 一（）椅子、一（）手套一

暑假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。     【篇一】 一只只(　　)、一片片(　　)、一个个(　　)、一头头(　　) 一群群(　　)、一朵朵(　　)、一条条(　　)、一次次(　　) 一把把(　　)、一座座(　　)、一匹匹(　　)、一首首(　　) 一颗颗(　　)、一棵棵(　　)、一张张(　　)、一阵阵(　　) 一(　　)石头、一(　　)牛、一(　　)马、一(　　)山 一(　　)燕子、一(　　)河、一(　　)雨、一(　　)星 一(　　)池塘、一(　　)气、一(　　)船、一(　　)水 一(　　)好字、一(　　)球、一(　　)云、一(　　)鹅 一(　　

暑假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。何不趁这一段时间好好积累各方面的知识，对以后的学习很有帮助的。   【篇一】 一、读拼音写词语（每空1分，共12分。） tīnɡhuà、mǔjī、xǔduō zuǒyòu、máobǐ、xiězì 二、给汉字分家（共12分） 很、问、久、今、放边、便、组、安、写、床、母 、上下结构（） 左右结构（） 半包围结构（） 独体字（） 三、照样子，写出带有下列部首的字。（12分） 例：宀（宝）（它） 亻（）（） 口（）（） 辶（）（） 讠（）（） 氵（）

暑假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。 【篇一】 1、给带点字选择正确的读音。 山坡（pobo） 植（zhizi）树 农民（mingmin） 2、写出带有“提土旁”的字。 3、把下列字的第四笔写在（）里。 坡（） 图（） 通（） 4、读一读，连一连。 沙沙的　　燕子 清凌凌的　　春雨 迷人的　　小河 穿梭的　　图画 一粒　　种子 【篇二】 1、照样子，写一写。 脸（） 换（） 2、比一比，再组词。 桃（）洒（）枝（）轻（） 跳（）

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 【篇一】小学一年级语文暑假作业题 一、 拼一拼，连一连。 lǐnɡ dǎo　　yīnɡ xiónɡ 　　jiāo ào 　 huānɡ zhānɡ　　 zhù hè 骄傲 　　慌张　　 领导　　英雄 　　祝贺 二、 看拼音，规范地写词语。 shuō huà 　　nǎi nai 　　yuǎn fānɡ　　 nián jí 　　shí jiān xiǎng niàn　　 zhào liànɡ　　 bāng mánɡ 　　kuài l

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 【篇一】小学一年级暑假语文作业题 一、写出与以下字意思相反的字。 黑—上—出—大—有—关—短—外— 降—圆—东—死—反—去—左—多— 二、填空。 1、远看（）有色，近听（）（）声。春去花还在，（）（）（）（）惊。谜语中出现了三对意思相反的词，是（）—（）；（）—（）；（）—（），所描述的景物有（）（）（）（），谜底是（）。 2、小熊一家住在（）洞（）。他们想造一间（）（）房（）住。 他们走进森林，春天，看到树上（）满了绿叶，夏天，看到树上

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 【篇一】小学一年级语文暑假作业题 一、读拼音，写汉字 shēngrì　　zuǒyòu　　zìjǐ　　fēngyǔ　　hémiáo shàngyī　　shuǐguǒ　　kāixīn　　máojīn　　dōngguā 二、照样子写音节 b—ù→（bù）　　zh—è→（）　　x—ǜ→（） d—u—ǒ→（）　　n—ǚ→（）　　x—（）—（）→xióng 三、比一比，再组词 自（）几（）四（）开（）公（） 白（）己（）西（）

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 【篇一】小学一年级暑假语文作业题 一、读一读，然后根据句子表达的语气加上合适的标点。 1、小青蛙，你为什么不回家啊（） 2、荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙（） 3、多么能干的小青蛙啊（） 4、梅花为什么能在冬天盛开呢（） 5、我太喜欢这只小白兔啦（） 6、大象，你的鼻子怎么那么长（） 7、小壁虎想，向谁去借尾巴呢（） 8、棉花姑娘咧开嘴笑啦（） 9、荷叶是我的歌台（） 10、爸爸，你那把浇花

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 【篇一】小学一年级语文暑假作业题 一、看拼音，写汉字。 yīn wèi 　　 dà xiànɡ 　　xǔ duō　　 bàn fǎ  diǎn tóu　　yánɡ ɡuānɡ 　liánɡ fēnɡ  lì liànɡ 二、比一比，再组组词。 办（     

【篇一】一年级小学生语文暑假作业 一、读一读，找朋友，连一连。 L    N    T   G    F   H   B   E   R    Q n    q     l    f    t    ɡ   

暑假作业意义在于让我们在疯狂的同时还记得学习，在2个月后不至于陌生和痛苦不堪。而且，也是对前一阶段的巩固和后一阶段的铺垫。何不趁这一段时间好好积累各方面的知识，对以后的学习很有帮助的。 【篇一】小学一年级暑假作业（语文） 一、我会选，给生字选择正确的读音画“√”。 xiāng（）　　bàn（）　　chēng（） 相　　　　伴　　　　称 xiān（）　　bang（）　　chèng（） cháng（）　　cì（）　　guài（） 尝　　　　翅　　　　怪 chán（）　　chì（）　　guàn（） 二、拼一拼，写一写，我能把字写好看。 māmɑ　　yìqǐ　　chūnyǔ　　quánjiā　　kànjiàn shuōhuà　　gānjìng　　nǐmen　　k