从前有位王子，他走到了外面的世界，只见他心事重重，面带忧伤。他抬头看着天空，天是那般的碧蓝，他叹息道："一个人能在天堂上该有多好啊!"这时他看到了一位满头白发的老人向他走来，样子十分可怜。他和老人打了声招呼，并问："我怎样才能进天堂呢?"那人答道："通过贫穷和谦卑!穿上我的破衣服，到人间去游荡七年，去尝贫困的滋味;不要钱，如果饿了，就向有同情心的人要点东西来充饥，这样你就接近天堂了。" 王子立刻脱下了华贵的外套，穿上了乞丐的衣服，步入了广阔的世界，经历了许多苦难。除了一点食物外，他丝毫不取，只祈求主带他进天堂。七年过去了，他又回到了他父王的宫殿，但没有人再认得他，他对仆人说："快去禀告父王和母后，说我回来了。"但那些仆人不相信他的话，并嘲笑他，让他一直呆在那儿。他又说："去把我的王兄们叫来，我想再见见他们。"仆人对他的话仍无动于衷。终于有一个去报告了王子们。但他们

从前有个隐士，居住在山脚下的一片森林里，成天在祈祷和行善中度时光。为了敬奉上帝，每天晚上他都要扛两担水上山。山上风紧，非常缺水，即使是那些怕人的野鸟也会在空中盘旋，用它们那锐利的眼睛来寻找饮料，众动物和植物由此而得到了滋补和浇灌。由于这隐士是那样的虔诚，上帝的一个天使现身了，每天跟这隐士上山去，数着他的步子，等他完工后，天使便给他东西吃，好像那旧时的预言家按上帝的旨意由乌鸦来供食一样。这隐士始终是那样的虔诚，最后他年老了。一次他远远地瞧见了一个可怜的罪犯被带上绞架，只听他喃喃自语道："那人是罪有应得!"就在那天晚上，当他担水上山时，经常伴随他的天使不见了，后来也没给他送来食物。他害怕了，连忙反省自己，心想自己准是犯了罪，触奴了上帝，但左思右想都不知道那儿犯了罪。于是他不吃不喝，躺在地上，日夜祈祷。一天，他又在森林里悲痛地哭泣，他听到了一只小鸟在尽情的歌唱，声音是那样的甜美，他的心情顿

技艺高超的猎人的故事 从前，有一个年轻的锁匠，他对父亲说他要离开家到世界上闯荡，寻找他的幸福。“很好呀，”父亲答道，“我非常赞同你的想法。”随后给他一些旅费，于是他走遍各处，四处寻找工作。过了一段时间，他决定不再作锁匠了，因为他已经厌烦，并开始对狩猎感上兴趣。一次在途中，他遇到了一个穿绿衣的猎人，猎人问他从哪儿来到何处去。年轻人回答他是一个正在学徒的锁匠，可是他对这一行已经失去了兴趣，狩猎成了他喜欢的工作，他因而要求猎人教他打猎。“哦，好啊。”猎人说，“如果你愿意跟我走的话。”年轻人跟他去苦练了多年，学成后，他希望能到别处施展本领。猎人没有别的什么东西可送给他，只将一杆汽枪赠给了他作为礼物，用这杆枪他可以任何时候都百发百中。他带着枪出发到了一座森林，这座大森林非常之大，一天都走不到头。入夜，为了防止野兽的袭击，他爬上

从前，在一座巍峨的城堡里住着位公主，城墙的上面有一座宫殿，殿内开有十二个窗户，可以看到四面八方。每次公主踏上宫殿的顶楼，放眼四方，整个王国尽在她的眼下。每当她从第一扇窗户往外看，她可以比任何人都看得清楚，从第二扇看时，则能看得更清楚，从第三扇看时还要清楚些，如此类推，一扇胜似一扇，到最后一扇时，无论是天上地下的一切都能看见，世上没有什么能逃脱她的眼睛。公主为人傲慢，目空一切，并希望永远独揽大权，而且她又对外宣称，如果有人想成为她的丈夫，就得躲起来让她找不着，否则就别想得太美。有人来试过了，结果被发现了，连脑袋也搬了家，挂在了柱子上。现在城外已经立着九十七根柱子，每根上面都挂着一个人头，很长一段时间内没有人敢来一试了。公主这下可高兴啦!心想："这下我可以永远自由自在了。"不久宫廷里来了三兄弟，声称想试试自己的运气。老大想只要爬进石灰窑就可万事大吉了，结果公主从第一扇窗口便瞧见了他，便叫

很久很久以前，在一个非常遥远的地方，有一个国王生了重病，人们都认为他已经病入膏肓，无药可救了。国王有三个儿子，他们对父亲的身体非常担心，每当他们伤心之时就跑到王宫的花园里去哭泣。一次，他们在花园里遇见了一位老人，老人问他们什么使得他们这么伤心。他们就把自己对父亲生病、担心无法医治的事告诉了老人，老人听了之后说道："原来是这么回事，我知道有一种生命之水，只要你们的父亲喝上一口，他的病就会好，并且很快就能恢复健康，但这种水非常难找到。"大儿子忙说："我一定要找到这种水。"他来到生病的父亲面前，请求让他去找生命之水，这是救父亲生命的唯一希望。但国王说："不!我宁愿死去。也不要你去冒这个险。"大儿子苦苦哀求父亲让他去，他心里是这样想的："如果我给父亲找回了生命之水，我就是父亲最亲爱的人了，他一定会让我继承他的王位。"经过努力，国王终于同意了他的请求。 大王子出发了，他一路

　　其实所谓亲子沟通，更多的是聆听孩子的心声，让他谈出自己的感受和所遭遇的问题，再给予指导和帮助。这是一个顺延的过程，不能跳过任何一个环节。为了帮助爸爸妈妈更顺利地开展育儿生活。   　　第一计：放低姿态，站在孩子的立场上思考问题   　　当我们高高在上时，自然会与孩子拉开一定的距离，沟通便无从谈起。其实，孩子有他们眼中的世界，只有放低做父母的姿态，蹲下来和孩子站在同一个高度对话，我们才会找到许多曾经不解的答案。   　　笔者曾经听一位妈妈聊起他淘气的儿子，这个4岁的男孩似乎有着天生用不完的精力，连刷牙时也总是不停扭动身体，对着镜子扮各种鬼脸。妈妈一再提醒他要好好刷牙但收效甚微，直到有一天，妈妈自己在刷牙的时候，突发奇想地蹲到了儿子的高度，来尝试一下令儿子百玩不厌的动作，终于发现了其中的奥秘，原来，在儿子的高度看过去，镜子略有凹凸不平，成像便有哈哈

　　家庭性教育不该再羞羞答答   　　报载，近日，哈尔滨市妇联与哈医大公共卫生学院联合对哈市城乡1181个家庭进行了家庭性健康教育调查，只有25.2%的男性家长称“能与孩子就性问题顺利沟通”，女性家长也只有36.3%。   　　家庭在对孩子的性教育中，有着学校教育不可替代的效果和作用。然而，今天的家庭性教育仍然羞羞答答，既受传统观念的影响，也折射出时下社会还没有走出性耻感的窠臼。因而，性教育羞羞答答，不仅是家庭的问题，也是社会的问题。   　　正由于时下一些老师和家长对性知识、性教育产生了误解，对诸如“我是怎么来的”之类追问，习惯于躲躲闪闪，含糊其辞；甚至有的学校规定男女生距离不得小于50厘米、不得同桌吃饭、不得独处。殊不知，老师和家长越如此神秘兮兮，越会增强孩子们的好奇心，难保孩子们不再&ldquo

　　蔡敏莉：什么是“萨提亚”呢？它是美国当代一个女性的姓，她的名字叫维吉尼亚·萨提亚。她做心理辅导做得非常好，来访者见她一个小时，就很开心地走了；但是回到家以后，又不行了，又要回来见萨提亚女士。一个小时以后，来访者又很开心地离开了，但七天之后又不行了。萨提亚女士就觉得很奇怪，究竟我漏掉了什么呢？为什么人们在我面前这么有力量，这么开心，但是回到家以后就不行了呢？于是她就开始研究人是怎么沟通的。原来他们的沟通方式直接关系着他们的命运。于是她就把兴趣转移了，她开始教别人怎样沟通。   　　我们用萨提亚模式来做心理辅导有一个概念，一会儿我们示范给你们看，在座有没有哪位男士愿意上来为我做一下示范。请问你结婚了没有？   　　男观众：结婚了。   　　蔡敏莉：你太太在现场吗？   　　男观众：不在。 &nb

　　问：老师谈到了家庭环境要给孩子爱，社会要给孩子爱，能不能继续阐述这个“爱”包含着一些什么样的内容或范围？   　　蔡敏莉：因为主办方给我的时间有限，我很快地讲一下。我们每个人表达爱的方法都是不一样的，每个人接收爱的方法也是不一样的。当你很爱一个人的时候，你会为他做些什么呢？我是会说出来的，我会说我很爱你，很欣赏你，会说出来。而有些人呢？会默默地为你做事情，但是他是不说出来的，打死也不说。如果这两种人走在一起，就很容易产生误会。比如说我喜欢说话，希望我老公每天跟我聊半个小时，但我老公不理我，他要看电视、上网，不跟我聊天，我就觉得他不爱我。可能我的老公是个做事情的人，他希望我做家务做得很好，但是我不太喜欢做家务，我就把家务都让用人做，那我老公可能就会觉得我不做家务，就是我不爱他，这样就可能会产生误会。   　　有些人是说出来的；有些人是默

　　中国的无数家长正以爱孩子的名义破坏子女的健康成长，而他们对此却浑然不觉或无能为力。实际上，在应试教育的大环境暂不能改变的情况下，家长们依然有选择的余地。   　　“你的家庭到底是给孩子提供避风港还是第二战场，是让孩子多睡一个小时还是让他多上一门课，家长们都是可以选择的。”著名教育学者杨东平说。   　　近日，在21世纪教育研究院举行的一次教育沙龙中，杨东平批评了家庭教育当中普遍存在的反教育现象，认为整个家庭教育被应试教育绑架，家长成为应试教育的帮凶。这种中国几千年历史上前所未有的情况已经出现，家庭教育被挤压到几乎荡然无存的地步。   　　中国孩子在受教育过程中逐渐被学校和家庭毁掉   　　杨东平认为，家庭教育具有独特的重要功能，不可替代。他说，孩子个性的培养、个性的发展主要是家庭的功能，只有父母才能&ldq

　　外婆要求孩子早睡早起   　　妈妈却觉得应该睡到自然醒   　　两代人不同的教育观念常引发争执，如何避免听听专家说法   　　林女士和丈夫，工作都很忙。儿子从幼儿园小班开始，就放在爷爷奶奶家，平时只有双休日才会抽空去看一下。现在，儿子读小学二年级了，她发现，儿子和她很不亲，不愿意和爸妈一起玩，也不喜欢和他们聊天。而且，在教育问题上，她和老一辈人也有很大的分歧，经常会因为一些小事情，闹得大家都很不愉快。林女士很为难，不知道该怎么改善这一状态。   　　像林女士这样的家长，现在有很多，很多年轻父母因为忙于工作，把孩子托给爷爷奶奶、外公外婆照顾，形成了隔代家庭的结构。两代人的教育方式不同，甚至引发了家庭矛盾。   　　上城区学生成长支持中心研究员黄勤分析了一些比较典型的隔代教育的案例，给了父母们一些建议。  

　　一堆家规，将女儿送进哈佛；一根藤条，将三个孩子送进了北大。“虎妈”、“狼爸”的严厉教子方式让人记忆犹新。而眼下，又出现了一位日本妈妈，用相对宽松的教育方式将自己的三个孩子全部送进了哈佛大学。   　　一面是“虎妈”、“狼爸”近乎专制的严厉教育方式带来的成功，另一面是“哈佛妈妈”相对宽松教育下走进世界最高学府的荣耀，父母们疑惑了：到底是严厉的教育方式更加有利于孩子的成长，还是宽松式的教育更加科学？什么样的教育方式才算是成功的家庭教育？   　　“虎妈”“狼爸”刚唱罢，“哈佛妈妈”又登台   　　“绝不允许看电视或玩电脑游戏”、&ldq

　　如本篇的标题所述“送娃上个美术班，我可就省心啦”，把孩子交托给艺术教育机构，或者某一个老师，这样家长就真的可以放手了吗？   　　唉，很遗憾地说，这还真不行。   　　其一艺术教育机构和老师的水平参差不齐，有可能孩子进入的机构，都拥有如我刚刚所说的，可以承担起基本职责的那类老师。但中国的教育资源分配是十分不均衡的，艺术教育也是如此。   　　其二假如幸运地选到了一个好的机构，或者好的老师，就万事大吉了吗？又要让您伤心了——NO，还是不行。按照现在的教育趋势，孩子一般上了小学三年级以后，课业负担开始加重，更何况好多孩子还不只上一个课外班，中国的小孩比CEO还忙。除了上课，做超负荷作业，还得弹琴、画画、学英语、游泳、溜冰、下围棋、奥数、思维数学，各种课外班轮番上，左脑右脑全开发。这个时候，就是那个好老

　　不少妈妈都有这种忧虑：看着别的孩子很小的时候就会一首首地背唐诗，自己的孩子教了半天却没记住几首，难道自己的孩子比别人笨？   　　专家指出，很多家长认为孩子背唐诗、算算术才是学习新知识，其实，6岁以前的孩子其实更应该从日常生活中去学习。   　　对孩子来说，无论学唐诗还是学广告词，都是一种对语言的模仿学习，同样能够满足他们酷爱模仿的需要。孩子们对电视里的广告词能倒背如流，是因为广告词声情并茂，并配有生动画面，自然要比诗词中那些抽象、概括的语言更容易引起孩子的兴趣。当然，也可以教孩子们背一些简单浅显、容易理解的唐诗，但不要勉强学龄前的孩子去背那些很长很难理解的唐诗。   　　因为孩子的学习大多数是从兴趣出发的，比如一些孩子起初爱背唐诗也是出于对新事物的好奇，但如果长期采用家长背一句，孩子跟着学一句的机械方式，时间一长，孩子的新奇感就会逐渐消失，他

　　一个善于用智慧解决问题的人才是聪明的人，很多难题在智慧帮助可以迎刃而解。学会用智慧解决问题，这不仅是一种能力的体现，更是一种习惯的培养。在孩子幼年的时期，就要引导孩子在遇到问题的时候多思考解决问题的办法，用智慧当武器解决问题。这里整理了3个关于智慧的小故事，或许对于帮助孩子理解如何用智慧解决问题很有启发噢。   　　1.乌鸦喝水   　　乌鸦喝水的故事：有一只乌鸦长得不好看，但却特别聪明，很爱动脑筋。一天，它干完活又累又渴，就到处找水喝。忽然，它看了一个瓶子，里面好像装着水，它高兴地飞了过去。它把嘴探到瓶子里，可瓶子太深水太少，根本喝不到。它使劲地用身体撞瓶子，想把瓶子弄倒，可是却根本撞不动。“我要怎样才能喝到水呢？渴死我啦！”乌鸦说道。忽然，它看到了地上的小石头，马上就想了一个好办法。它把石头叼起来放到瓶子里，石子放得越多，水也上升

　　如今的好好，是二年级的小学生了。这期间，不断有读者发来邮件问我，好好能适应小学生活吗？她的学习跟得上吗？对于我在书中的观点，有些妈妈虽然认可，却担心如果不提前教孩子，今后会跟不上小学的进度。   　　好好刚上小学时，因为没学过拼音，在班上是落后的，但她通过自己的努力很快就赶上来了，并没有觉得比别人差，反而因为自己经过努力取得进步，更加提升了自信。   　　好好的班主任老师带过多届一年级学生，她告诉我，其实老师不怕孩子之前没学过，最怕的是被提前教出来的：一开始比较有优势，但是因为自己不会学，再学新东西时就不自信了，慢慢就落下来。这种情况被老师称为“吃老本”，这样对孩子的发展并不好。   　　所以，我觉得培养孩子的自主学习能力，比让她提前学会一些知识更重要。   　　从这件事引申开，孩子成长的方方面面，都有自己

　　读大学时曾经很喜欢看龙应台的《野火集》，喜欢她文字中的豪气和犀利。后来做了妈妈，看过《孩子，你慢慢来》，更被她对孩子的那份柔情、那份淡定以及对生命的思考与热爱打动。记得书的最前面有张照片，孩子走在铺满金色落叶的路上，照片下面写着一句话：“长长的路，慢慢地走。”   　　自己养育孩子的时间虽不长，但每当回首时，总会发现，很多曾经经历的“问题”、曾经让我焦虑的事儿，现在想起来，都已不再是问题，也都不必为之焦虑。于是很多时候总是想到这句话：“孩子，你慢慢来。”   　　昨天拿到好好幼儿园本月的家园联系表(4岁10个月)，里面写着：“本月幼儿情绪平稳、快乐、放松，心理能量逐渐强大，遇事及处理问题相对冷静、沉稳了许多，有时可心平气和地与教师表达内心负面、消极的情绪，教师给予安慰及疏导后

　　做自己的懒妈，让别人说去吧！   　　《父母》(Parents)杂志曾经策划过一个活动叫“懒妈妈先锋榜”，与新浪网一起举办了“懒妈妈”评选，我有幸以第一名的“好成绩”被评为“智慧懒妈”奖之“最沉着坚定奖”。这里的“懒妈”并不是真懒，《父母》杂志对“懒妈”的描述是：今天，我们身边出现了越来越多的聪明妈   　　妈。她们不仅像自己的前辈那样，不吝啬为孩子付出全部，而且学会了让自己用更轻松、智慧的方式养育孩子，这其中也包括“偷懒”。懒妈妈更了解孩子，因此有了“身懒而心不懒”的口号；为了孩子更长远的发展，她们不介意“妈妈”的身份前

　　其实现在的父母还是比较注重学习的，尤其是新手爸妈，希望能够用最科学的方法养育孩子，所以很多人从刚一怀孕就开始看书：每个怀孕阶段的发育指标、需要补充哪些营养、需要注意什么……在孩子很小的时候(尤其是1岁以内)，妈妈们也很密切关注与孩子成长发育各方面相关的知识。   　　可以说，妈妈们在看得见摸得着的方面，大都很注意科学的方法，希望能尽可能满足孩子的生长发育需要，给予孩子充足的营养。但是，当孩子逐渐长大，尤其是2岁以后，阶段性的成长不是那么明显、自我意识开始出现以后，一些妈妈就忽略了学习，按照自己的感觉、按照习惯性做法去带孩子，没有很好地关注孩子的心理发展和教育方面的问题。   　　相比孩子的身体健康，让孩子保持心理健康以及树立科学的教育观念，同样是非常重要的。现在有很多关于儿童教育和心理方面的书，有关“要不要多看一些书，

　　中国著名幼儿心理与幼儿教育专家、研究生导师、中国著名早教品牌“博凯教育”创始人、中国人才研究会教育人才专业委员会副会长。在国际上首次提出人类婴幼儿发展关键期五大定律，创立“婴幼儿关键期全脑开发全素质教育体系”，在海内外出版18部专著，荣获“21世纪亚洲教育改革创新奖”。   　　“每个人的大脑发育只有一次，6岁之前是人的大脑发育最快的时期，也是决定人的大脑最终发达程度的唯一时期。大脑的这种发育规律，决定了6岁之前，是人的大脑功能全面发展的关键期，同时也是全面开发大脑潜能的关键时期，如果孩子在0～6岁发展的关键期得到科学系统的适时开发，必将缔造孩子成功的一生。”   　　现代婴幼儿早期教育的最根本目的：就是最大限度地开发每个孩子的潜能。尤其是开发每个孩子独特的优势潜