警惕人类文化对儿童自然心智的浸染   　　儿童在3岁以前说话靠记忆，而不是理解；画图是靠对图形的记忆，而不是靠认字。从量子理论知道，我们的生命体是连在一块儿的，无需什么分割。过早的言语开发对孩子的社会学认知和理论性认知即对孩子的学习是有帮助的，但对智力开发不见得好，虽然也不等于它坏。我们一般不主张在3岁以前过早地教孩子认知和理性科学，但希望爸爸妈妈发展出一种感觉与他交流。美国的妈妈一般生下孩子第二天会带着他去接触自然，摸摸水，听听鸟叫。虽然他看不到，但他能感觉到。   　　过早的教育可能对孩子得不偿失，或者说是拔苗助长。西方很多实验发现儿童的信息采集能力在大人与他的交流中快速瓦解，直到他完全被成人化。成人化，爸爸妈妈认为聪明了，懂事了，有能力了，但那是适应人类社会的能力，并不等于是他生命的智慧，他与大自然的接触是衰退的，而且衰退得很厉害。就像在北京长大的孩子

　　有时候我们过分强调了东方问题，有时候过分强调了西方问题，但实际上把二者整合是一个很好的办法。   　　我个人还是蛮喜欢东方文化的，也喜欢新物理学，其实东方文化有很多深层的智慧，很多西方专家慢慢用东方的哲学和思想重新梳理他们的理论。我做心理学却很少用心理学为来访者做解释，而是用来访者自己喜欢的解释系统。如果他是基督教徒，而且是虔诚的基督教徒，我会用基督教文化引导他；我知道中国人大都信佛，而且是虔诚的，我会用佛教的思想去引导他；如果他是自动学家，我会用思维系统解释他生活中的轨迹。比如我讲一个精神分析，我不仅仅会整合心理学家所有的解释，还会把所有人类文化进行整合。   　　我觉得中国人的内在逻辑、文化背景够圆融，更强调个人文化，要尊重这些学问，但是要正确解读。我经常举“田忌赛马”的例子，这是一个竞争策略，但被广泛滥用在生活中。我曾经在机场休

　　探索教育的真理，既是为了有益于下一代，也是为了提高自己。当我们掌握了教育的奥秘时，我们就有可能造就自己，也有可能造就我们的孩子。同时，就因为小孩非常敏感，所以也特别容易造就他们。   　　1、让他人带孩子   　　很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。其实从出生开始，孩子就需要交流，如拥抱、关注的眼光、对他说话等。交流会让孩子变得比较聪明、有安全感。   　　2、把孩子当作比较的对象   　　有的父母常常说，你看人家的孩子多用功，成绩多好，人家的孩子又得了什么奖。这种比较最要不得，只能带给孩子不满和痛苦。   　　3、不尊重孩子隐私和权利   　　很多父母不把孩子当成拥有完整权利的个体，导致很多不良后果。父母进入子女的房间应该先敲门，移动或使用孩子的东西应该得到孩子的允许，牵涉到子女的

　　明智的父母应该在孩子年幼时培养他良好的习惯，这样形成的意识将使孩子受益一生，以下九个习惯是孩子成功所不可少的。   　　好习惯之一——积极选择   　　1、经常对孩子讲事情的两面性，让孩子懂得任何事情都有积极的一面和消极的一面。   　　2、用积极的眼光看待孩子，赏识他们的长处，并告诉孩子积极看待问题的好处，让他们对积极的选择有切身体会。   　　3、对孩子存在的短处，要客观看待，甚至积极看待，相信孩子会越来越好。   　　4、当孩子心情不好的时候，告诉他用积极的心态去解决问题。   　　5、在家里营造轻松愉快的生活环境。   　　好习惯之二——独立是前提   　　1、帮助孩子发现自己的能力。   　　父母们首先要

　　与孩子沟通时，就算是要表达同样的意思，选择不同表达方式和词语对孩子影响区别也很大，即便你认为他们有时候根本没有听到你在说什么。以下五句话，可能对孩子伤害很大：   　　“你怎么越大越……”   　　如果一个四岁的孩子总无法在座椅上保持安静，那是因为他只有四岁，总要经历固执，淘气，自我中心等阶段，这是成长的必需。   　　但父母很容易因此对孩子大喊：“你怎么越大越不听话。”   　　建议：在你忍不住要责备孩子时，请用一些比较有同情心的句子来开头，如“我知道你不高兴，但这样的事情总是难免要发生的。”   　　“别跑，会摔跤的”诸如此类的警告   　　其实是在向孩子传递这样一个信息：你肯

　　想宝贝人见人爱吗？那必须让他/她拥有迷人的性格魅力才行，家长从孩子婴儿时期入手，用十个方法，打造出一个天性乐观又善解人意的孩子并不难。另外，拥有优秀的性格也是成功路上一个有利条件哦！   　　想宝宝拥有人见人爱的特质吗？其实乐观可爱的性格是从BB时期开始打造的。   　　美国闻名心理学家马丁塞利格曼认为，乐观是一种“迷人”的性格特征。   　　他经过长期的研究及跟踪调查发现，乐观对一个人的成长起着积极的作用，这主要表现在：乐观能使人对生活中的许多困难产生免疫力；乐观能使人的身体更加健康；乐观的人更轻易与四周的人保持融洽的关系；乐观的人更轻易获得家庭的幸福和事业的成功。那么在日常生活中，家长要想把这种“迷人元素”潜移默化地注入到宝贝的性格中，就要首先让宝贝保持快乐情绪。因此，了解宝贝情绪和情感的特点

　　现代社会复杂，而通过诱骗手段拐卖孩子的案例屡见不鲜，为了儿童安全成长，以下分享12个方法，让您的孩子尽早具备识别诱惑并抗拒之的优秀品质，拥有健康强大的“社会免疫力”。   　　现在诱骗孩子的人贩子很多，只有让孩子学会抵抗诱惑，才能更好的保证孩子的安全。那么如何教会孩子学会抗拒诱惑呢？   　　1、对孩子的合理需求也不应无条件满足。   　　满足孩子，应适当地延缓，并适度地使其有机会体验挫折，使孩子能够承受各种不满足，而保持心理平衡。   　　2、要进行家庭情感教育。   　　使孩子与父母其享欢乐，共担忧愁，懂得亲情之爱和天伦之乐，从崦建立起家庭的义务感、责任感。   　　3、引导孩子了解社会的复杂性。   　　千万不可只关注孩子的学习成绩，还应了解孩子对社会的所见所

　　隔代教育，一直是现代生活生态的主旋律。隔代教育即老人帮上班族们带孩子，虽说老人在带孩子方面有经验，而且他们更周到细心，但是老年人的心态跟年轻人不一样，副作用也同样明显。下面这篇文章，告诉您这10类老年人才适合带孙子。   　　隔代教育大多失败只有30%成功   　　身为80后的年轻爸爸，李伟似乎已经从2岁的儿子身上看到了一些问题。他儿子在6个月大时被送到妻子的家乡哈尔滨，由姥姥姥爷看管，他和妻子每隔一、两个月去看儿子一次。李伟最近发现，本应很调皮的儿子比同龄人“蔫”，胆小，不合群。李伟分析，“是不是和老人对孩子的溺爱有关，老人对孩子的过度袒护和孤立导致他自理能力与交往能力很差。我们已经决定，不管以后多苦，等他3岁时就把他接回来。”   　　“中国人有隔辈带孩子的传统，但现代研究发现，隔

　　　　          实际上，对宝宝来说，什么都是学习，坐立行走进食玩耍，经历的一切都是学习。因此，学习可以很快乐，并且成为宝宝特别热衷的活动。在婴幼儿的教育问题上，目前有两大对立的阵营，一方主张什么都不要教，就让孩子好好地玩。另一方则主张要早早地教，不能让孩子输在起跑线上。 　　不要“早早教”——反对教的人通常基于以下理由： 　　1、学习是一件很艰苦的事情，所以不要让宝宝失去快乐的童年。 　　2、宝宝还小，没有必要学任何东西，长大了学来得及。 　　3、学习是拔苗助长，对宝宝的成长不利…… 　　这些人曲解了宝宝“学习”的概念，也低估了宝宝学习的能力。实际上，对宝宝来说，什么都是学习，坐立行走进食

　　　　 　　 儿童益智玩具的种类： 　　1、婴儿成长玩具——从出生到一岁左右的婴儿，大致是依听、看、触摸等感官知觉来认识他所生活的环境;一岁之后婴幼儿开始利用肢体活动扩大他的探索范围。此时，玩具提供了孩子初步与这个世界接触的桥梁。 　　适用年龄：2岁以内 　　功能：刺激听、视、嗅、触感官、肢体发展 　　玩具种类：床铃床挂、手摇铃、拨浪鼓、小铃鼓、玩具垫、音乐铃、按压玩具、发声玩具等。 　　运动指标　50% 情感指标　90% 益智指标　80% 娱乐指标　100% 　　2、填充玩具——触感尖锐的玩具会使孩子的神经趋于紧张，因而产生不愉快的感觉，反之，柔软的玩具会使孩子的精神松弛，进而产生舒适、安详的感觉。因此，当孩子情绪激动或无法入睡时，可让他拥抱柔软的填充玩具，使他原本兴奋的情绪能逐渐松弛下来。 　　适用年龄：视材质与设计不同

　　 妈妈再爱我一次 　　应该说从上世纪80年代走来的观众，大抵都还记得记忆里的那一次集体挥泪——《妈妈再爱我一次》。几乎每个从电影院里走出来的人，手里都攥着哭湿的手帕。一部台湾苦情戏在内地获得如此之广的共鸣，这是当时发行这部影片的工作人员都没有想到的。或许是因为母爱是一个放之四海而皆准的题材，或许是因为那个时代还不像现在这样喧嚣，或许是因为它给了善良的人们一个宣泄感情的端口。 　　谈起《妈妈再爱我一次》中那个经典的“年轻妈妈”角色，杨贵媚曾经回忆说：“当时我才十八九岁，就让我演为人妻为人母的角色，我根本就不知道应该怎么办，幸好有我妈妈在背后当军师。最后电影拍出来后，我妈妈带头感动得直掉眼泪，直夸我体会到当母亲的真髓了。”演完《妈妈再爱我一次》后，杨贵媚在内地拥有了极高的支持度——她

到了孕晚期，胎儿对声音的刺激更加敏感，这时候准妈妈千万不要忽略了胎教的作用，现在给你推荐适合8个月胎宝宝的胎教故事，牛伯伯种菜的故事。 牛伯伯是个种菜能手，他又勤奋又会动脑子，还懂得科学种地的方法。为了多生产蔬菜，他在地里搭起了五颜六色的塑料棚。 小猪开着大汽车来运菜，小白兔跟车当装卸工。小白兔看到菜园子搭了这么多彩色的塑料棚感到很奇怪，就问小猪。小猪自以为是的告诉小白兔，这样是为了美化环境。牛伯伯听了笑小猪又聪明又糊涂。便让他们自己到菜园子里去看个究竟。 原来这些五颜六色的塑料棚是为了帮助蔬菜更好的生长，因为不同的植物喜欢不同颜色的光线，给它们搭配不同颜色的塑料棚正是这个原因。

鲁冰花

勿忘我

忘忧草

康乃馨  

母亲节手工——漂亮的花儿卡片 　　每年母亲节的时候，我们都在卡片上写祝福语，但是怎么才会更有新意呢?比如说把祝福写在一朵花上面?!怎么样?如果在每片花瓣上写一行赞美妈妈的诗句，然后整朵花组成一首诗歌，是不是更让人意想不到呢?好，就这么办吧! 　　准备材料： 　　- 胶水 　　- 粉红色皱纸或者粉红色的图画纸 　　- 绿色的图画纸 　　- 黄色的图画纸 　　- 一张白色或奶白色的纸做卡片的底部 　　- 一支笔，用来写诗的 　　- 用来装饰的小东西：小碎布啦，小亮片啦等等 　　1 把粉红色的皱纸或图画纸剪成大小不一的花瓣：4片大花瓣，4片中花瓣，10篇小花瓣。 　　2 把花瓣如下图方式摆好，用胶水贴上：大花瓣呈十字型，中花瓣在大花瓣之间，小花瓣在大花瓣和中花瓣上面，围成一个小圈。   　　3 然后用黄色图画纸剪一个圆，

　　          训练宝宝观察力和记忆力的建议： 　　1、辨认蔬菜：让孩子辨认青菜、菠菜等蔬菜，找出它们的共同点和各自的特征，能提升孩子的自然观察智能。 　　2、观察菜的颜色变化：在妈妈做饭时，让孩子练习判断菜什么时候熟了，找一找生菜和熟菜颜色上的不同，可训练孩子的观察能力。 　　3、观察做菜的顺序：妈妈做菜时，让宝宝在旁边仔细观察妈妈做菜的工序，做好之后，让他说出某一道菜的步骤，如做芹菜炒肉丝时是先炒肉丝还是先炒芹菜等，这样能训练孩子的记忆力，增长孩子的生活常识。 　　4、介绍营养价值：在陪宝宝吃饭时，父母先说每道菜的营养价值，接着看孩子能记住多少，既增长了知识，又训练了记忆力。 　　5、画出自己喜欢的角色：让孩子照着电视中的样子画出他喜欢角色的样子。电视的画面不是固定的，因此这不仅能培养孩

　　　　　 　　手工花折纸教程——康乃馨(母亲节手工) 　　 手工花折纸教程——康乃馨(母亲节手工) 　　手工花折纸教程——康乃馨花束(2) 　　包装纸折纸方法 1、如图将下面的角三等分，两侧向中间折; 2、完成。 　　包装纸折纸方法 　　 　　1、如图将下面的角三等分，两侧向中间折;   　　2、完成。 　　手工花折纸教程——康乃馨花束(3) 　　丝带结纸折纸方法 1、对折出两条中线; 2、左边向右折到中线上; 3、沿着上一步得到的折痕，用剪刀剪开;这里用到的左侧部分; 4、背面朝上，左右对 　　丝带结纸折纸方法 　　1、对折出两条中线; 　　 　　2、左边向右折到中线上; 　　 　　3、沿着上一步得到的折痕，用剪刀剪开;这里用到的左

锻炼宝宝说话能力小妙招 1、让孩子形容他最喜欢的动画角色 孩子对自己喜欢的角色印象一定很深刻。可以让孩子形容给妈妈听，他喜欢的角色长得什么样，是一只小鸭子，还是一只大笨熊，它的嘴是什么颜色等等。这可以培养孩子的观察力和语言表达能力。 2、边走路边唱儿歌 父母带孩子走在路上时，有许多增加孩子知识的机会，可以给孩子猜测如“麻屋子，红帐子，里面睡着白胖子”之类的谜语，孩子不一定能猜出来，但对这种形象生动的儿歌会感兴趣，有利于孩子的语言智能。 3、描述物品特点 妈妈可以拿着一个宝宝感兴趣的物品，为他描述这个物品的一个或多个特点，如谈谈它的颜色(是草地般的绿色);或是它的形状和大小(小圆球);数量的多寡(两个桔子);或是它的质地(柔软的或是硬的);或描述它的声音(电视的声音很大，很吵)。也可以让宝宝试着描述一下这个物品的特