教案三：爷爷奶奶今儿真高兴

活动目标：

1、学会细心关注身边的老年人,懂得用实际行动关心老年人。

2、知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,培养孩子向爷爷、奶奶表达敬爱之情。

3、通过亲子互动、情境体验，让爷爷、奶奶体会隔代带来的快乐，传递孩子们尊老、感恩之情。

活动准备：

邀请孩子的爷爷、奶奶公共汽车模型让座短片记录表照片奶牛舞拐杖梳子眼镜食物礼物若干

活动过程：

（一）看公益广告（让座）

带着问题观看：

“我让小朋友看一段影片，这是一场发生在公共汽车上的公德比赛，这场比赛谁赢了？为什么？”补充问：“如果你在汽车上，你会怎么做？”

“你们家哪些人是老年人？爷爷、奶奶年纪大了，你们观察过爷爷、奶奶在生活中会遇到什么困难？（走路不稳，牙齿咬不动硬东西，看不清东西，提不了重物……）

总结：平时爷爷、奶奶给了我们很多关心照顾，现在他们年纪大了，行动不方便,生活不方便,我们应该怎么帮助他们呢?

（二）用行为关爱老年人

1、结合《重阳节为爷爷、奶奶做一件事的记录表》

“其实我们班上有很多小朋友都能尊敬老人，记得在重阳节那天，老师收集了小朋友关爱老人的照片。”

“说说这张照片是什么时候这位小朋友在为爷爷、奶奶做什么事？请说说爷爷、奶奶怎么高兴的？”

2、情境表演

“你们都是有孝心的好孩子，对自己的爷爷、奶奶有爱心，假如在外面遇到不是自己的爷爷、奶奶，他们有困难，那你应该怎么做？你会帮助他们做些什么事？”

爷爷、奶奶情境表演：（请幼儿即兴表演，帮助老人。）

①过马路（爷爷说：我腿脚不好，这次多亏有了你，谢谢你！）

②上楼拎重物（孩子帮助时说“奶奶我来帮你拎”）

③奶奶给孙子缝衣穿针（帮助奶奶后说：“谢谢你呀，有个眼镜，眼睛才好使了！”“这年纪大了背也酸了！”）

④在公车上没座位（帮助后说：“谢谢，你真是个懂事的好孩子！”）

⑤一位老年人身体不好,卧床需要人照顾（帮助后说：“谢谢，有了你的照顾,我觉得身体好了很多,心情也非常好！”）

（三）给爷爷、奶奶带来快乐

“让我们掌声请出今天邀请的客人——爷爷、奶奶，向他们问好”

1、跳舞

“让爷爷、奶奶更健康，我们跳起来！”《奶牛舞》

2、现场关心爷爷、奶奶

给爷爷、奶奶端椅子;

送祝福的话;

给爷爷、奶奶按摩、梳头……

3、请爷爷、奶奶说说今天的体会

孩子们送上礼物，放上喜洋洋的音乐，离场。