认识文具用品小班教案
2018年04月10日 16:21出处：亲亲宝贝网作者：yw阅读次数：1030
认识文具用品小班教案，在我们的学习生涯中，各种各样的文具是离不开我们的生活的，很多小朋友用的文具比较单一，很多文具都还不认识，我们可以让小朋友们认识各种文具，知道它们的作用。
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教案三：认识文具和学具
活动目标
1、认识学习用品，知道他们的用途。
2、尝试学习整理、摆放文具用品的方法，能有序地摆放物品。
3、逐步学习自己整理文具，增强做一名小学生的愿望。
活动准备
1、每人准备一只书包、铅笔盒、书本等。
2、情境表演：《两个小朋友》(小学生自己收拾文具的情景，一个会自己收拾，一个不会收拾)
活动过程
1、认识学习用品，并知道它们的用途。
逐一出示书包、书、铅笔盒、本子、笔、尺、橡皮等用品，并讨论它们的用处。
形成学习用品的概念，知道这些都是小学生学习时需要用到的用品。
2、观看情景表演《两个小朋友》，比较两个小学生的文具有什么不同。
提问：表演说明了什么?你喜欢小明还是小方?为什么小明作业做完了，小方还没有完成?
小结：学会自己收拾文具学具很重要。
3、讨论：怎样爱护自己的学习用品?如何将书包望的用品摆放整齐呢?
4、幼儿讨论收拾文具的方法，学习将自己书包里的学习用品收拾摆放整齐。
请一幼儿示范收拾文具的方法。
幼儿共同操作收拾整理自己的文具和学具。
5、创设“上课，下课”情况，幼儿练习摆放整理学习用具，感知体验收放文具的快乐。
比一比：看谁收得又快又整齐。
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