亲亲宝贝网早教栏目为您提供“如何缓解孩子入园的分离焦虑与如何克服孩子入园分离焦虑症”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　如果你的孩子将在今年9月入园，那么就从现在开始帮宝宝做好适应新生活的准备吧。 　　用哭声拴住母亲 　　一年多了，婉儿一直像一块小年糕，粘在妈妈身上。在婉儿快2岁的时候，婉儿妈考虑到婉儿该上幼儿园了，决定先试试女儿能否离得开自己。在一个婉儿挺高兴的时刻，妈妈示意让保姆和婉儿玩，说声再见，就出门了。门刚关上，婉儿的哭声便从门缝里顽强地钻了出来，把妈妈牢牢地吸住，再难挪动半步。就这样，妈妈在门外坚持了近半个小时，婉儿足足哭了30分钟。本想从2岁开始送孩子入托的婉儿妈，宣告第一次实验失败。 　　孩子在寻求安全感 　　分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：妈妈在哪里？我要找妈妈！孩子会

　　※ 平衡膳食最重要　　在外就餐时首先应从营养的角度考虑孩子所需的饮食结构，要荤素搭配。肉类不宜太多，要多吃富含钙、铜、镁、铁等营养素的新鲜蔬菜水果；还要为孩子点些主食，使蛋白质、脂肪、碳水化合物三者摄入量维持均衡。但不论哪种食物，即使孩子特别爱吃也应适量。　　※ 深海鱼可以多吃点　　在餐馆吃饭，菜中的糖、盐、脂肪、钠以及淀粉含量远远超出自己家里做的饭菜。特别是有些快餐食品，能量和脂肪含量很高，但膳食纤维含量较低，某些矿物质含量也很低，长期食用势必会给健康带来不利影响。加上儿童正处于生长发育的关键时期，因此要引导孩子不在晚上食用快餐，别多吃高热量的薯条、香肠、苹果派等油炸食品，可选择有蔬菜的快餐品种以补充维生素和矿物质，并限制快餐食用频率。而像水煮鱼、麻辣火锅这样油重又辛辣刺激的中式菜品也不适合儿童食用，特别是火锅类食品更要防止发生烫伤。家长可以为孩子点一些深海鱼做成的菜，如金枪鱼、沙丁

“上学路上，4岁的小静趴在地上哇哇大哭，奶奶跑上前说道：“说了多少回了，路上别乱蹦乱跳，会摔倒，你就是不听，看，摔疼了吧。” “放学回来，壮壮发现小区公园的水池边，一群孩子正在玩水，他立马甩开爷爷的手，冲到水池边，开始泼水，这时爷爷赶忙拽着壮壮起身，说道“乖孙子，别玩了，你看你把衣服都弄湿了，一会着凉了我怎么跟你妈交代。” “晚上9点，二年级学生小敏还在对着作业抓耳挠腮，爸爸走过来，“别发呆，快点做，再磨蹭下去十点前又睡不成觉。早上起不来，第二天又没精神。” 类似的这些场景和话语是不是相当熟悉? 因为这些语言几乎构成了大多数家长养育孩子的日常。每天因为起床、睡觉、喝饭、穿衣、玩耍，做作业等等事情，很多家庭都在不停上演拉锯战。 年幼的孩子也许懵里懵懂，“为什么大人们总说这样不行、那样不

幼儿中班趣味轮滑课教案 活动目标： 1.通过制作定滑轮装置并通过实验，比较它们的不同。 2.了解滑轮在生活中的运用。 3.激发动手制作，体验观察科学现象的乐趣。 活动准备：1.每组一份制作物 活动过程： 1.老师用做好的滑轮演示提物的过程，激发幼儿的活动的兴趣。 (1)老师：老师做了一个有趣的玩具，你们想知道它是什么吗? (2)老师出示滑轮玩具，进行演示。 老师：你们也想制作一个滑轮玩具吗? 2.老师边引导幼儿看幼儿用书的实验步骤边示范进解定滑轮的制作过程。 老师：你们也想制作一个滑轮玩具吗? 3.老师交代实验要求。 老师：请你们两人一组，先协商一下再分工合作。做好后一人拿着衣架，一个拉绳子进行游戏。 4.

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“孩子入园前家长做什么准备与入园第一天给爸爸妈妈的建议”等托幼相关的幼儿早教知识。 　　为了让宝宝能尽快适应幼儿园的集体生活，爸妈需要提前数月开始作准备，对宝宝进行一些强化训练。哪些准备工作才是真正到点的呢？看完本文，希望对预备役新生爸妈们有所帮助。 　　爸妈希望宝宝能顺利入园，快乐地投入集体生活中，并愿意为此付出许多行动。 事先让宝宝对上幼儿园提起兴趣就是很好的方法。许多爸妈担心宝宝在家里吃、玩、睡都没有规律，不能适应幼儿园里的作息时间，于是下大工夫在调整宝宝的生物钟上。其实，宝宝的作息时间到幼儿园里自然会跟上大群体，这里我们列举了几点容易被忽视的但却相对重要的“入园热身运动”，提请爸妈注意。 　　为宝宝准备一份简历 　　爸妈可能要惊呼：宝宝上幼儿园都要简历？是的，把宝宝吃喝拉撒玩的习惯都写下来，特别是语言表达能力没有健

金秋十月，叶落满地。公园里有两个小孩在兴致勃勃地捡树叶。一个小孩捡满一把树叶，跑向妈妈，兴奋地对妈妈喊：“妈妈，你看！” 他妈妈把视线恋恋不舍地从手机上移开，然后大声呵斥着孩子说：“快扔掉，你看你把手弄的多脏啊！” 而另一个孩子也拿着几片树叶给妈妈看，并且说：“妈妈，这是我送给你的礼物哦！” 妈妈欣喜地拿过来说：“谢谢宝宝，妈妈好开心，哇，这篇树叶有点像乔治的恐龙哦！” 然后母子俩开始争着说那些树叶到底像什么。 不同的回应带来不一样的人生。母亲给孩子相处的模式，就是今后他与他人相处的模式。 一个是积极回应，一个是无关反应。一个让孩子有强烈的存在感，让娃觉得妈妈在积极地关注我。一个却是妈妈虽然人在心却不在，就算孩子跟妈妈在一起，但因为没有得到关注，没有感受到情感的联结，也会感觉到孤独，感觉到被抛弃。

在网上看到这样的一个段子：性格写在唇边，幸福露在眼角;站姿看出才华气度，步态可见自我认知;表情里有近来心境，眉宇间是过往岁月;衣着显审美，发型表个性;职业看手，修养看脚;可“穷”会从全身散发出来，那些骗来的名牌穿戴再多也无法遮盖。 现在很多人扬言不以貌取人，可事实又是怎样的呢? 有个很火的视频，同一个小女孩穿着不同的衣服走在公共场合，测试人们的反应。 当小女孩穿着整洁干净的衣服站在路边时，路人们会停下来跟她聊天，非常礼貌的问她是否需要帮助，小女孩得到了路人的关心与喜爱。 随后，小女孩打扮成了一个衣衫褴褛、满脸灰尘的“小邋遢”，当她站在路边时，却没有一个人愿意停下来看她一眼。 环境转移到了餐厅，小女孩穿着花衣服独自走进一家餐厅，所有人看她的眼神里都充满了慈爱与温柔。 而当小女孩再换上那身破烂装扮出现在餐厅里时，全世界仿佛变了一个样似地，女人们把

幼儿园小班安全教案《红绿灯》 设计意图： 小班幼儿门在外容易兴奋，或在马路上边跑边玩，或被其他事物所吸引，过马路时也不愿意牵着成人的手，这样极容易发生意外。让幼儿知道简单的交通规则，尤其是让这个年龄段的幼儿，学会过马路时看信号灯，并且在成人的带领下过马路，是十分必要的。 活动目标： 1、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。 2、能根据红绿灯的信号做动作，体验模仿游戏的快乐。 活动准备： 1、多媒体视频：《热闹的马路》;图片：《怎样过马路最安全》。 2、自制红、绿、黄信号灯各一个。 3、音乐《我是汽车小司机》。 活动过程： 1、认识红绿灯，懂得遵守交通规则。 (1)教师引导幼儿观看多媒体视频：《热闹的马路》，引导幼儿认识交通信号灯。

  　　据美国《侨报》消息，留学，从娃娃抓起。这个表述并不夸张。据美国国土安全局的统计数字显示，2005/2006学年，中国仅有65名中学生持因私护照来美国读中学；到了2010/2011学年，中国有6725人到美国去读中学——5年增长了100倍。除了美国，还有英国、加拿大、澳大利亚……越来越多稚嫩的面孔，开始远渡重洋，出现在异国他乡的课堂上。   　　对于有些孩子来说，这是另一种形式的“起跑线”争夺，“幼齿留学”是为了在全球竞争中处于更有利的位置；对另一些孩子来说，这是对应试教育体制的逃离，希望早早摆脱，进入别样的轨道。   　　于是，许许多多的家庭，开始了拼搏。这里记录的，是这些家长与孩子的辛酸苦辣，以及他们摸爬滚打的实战攻略。   　

能与孩子进行建设性的沟通是家长最重要的教育技能。良好的亲子沟通能维持和发展良好的亲子关系，而良好的亲子关系是教育的基础。沟通是传递爱的桥梁。 沟通，你准备好了吗？ 1、放下自我 不管你是警察，老师，教授，公司领导，你在家里都不能是这样的： 我想让他九点睡觉，我想让他学奥数，我想怎样怎样？这些到底是谁的需要？ 有一种冷，叫你妈觉得你冷。妈妈说，小朋友不能挑食，小朋友说，为什么妈妈从来不挑食，因为妈妈只买自己喜欢的吃的菜。 在和孩子交流的过程中，要放下我们自己，放下我们的情绪，放下我们的期望，放下我们的固有的价值取向，放下我们所有的要求，要时刻警醒我们到底是孩子要的还是自己要的？是爱孩子还是爱自己？ 2、收起情绪 父母常常在自己的想法中去对待孩子，没有考虑是否尊重了孩子，是否给孩子带来了很大的

　　1、处理问题方式有讲究 　　如果孩子的行为涉及道德问题，父母应当确保和孩子进行充分的谈话，并让其明白为什么说他的行为是错的。在这里，讲道理比惩罚更重要，与其命令孩子道歉，不如让孩子自己诚心诚意地说出“对不起”。 　　2、就一些道德选择进行讨论 　　挑选一些含有道德选择的故事，跟孩子一起读或讲给他们听，中间讨论一下故事角色的不同立场和观点。留意故事中人犯错的故事，教孩子了解人不会永远是“好人”，也不会总是“坏人”。 　　3、在指定家庭规则时邀请孩子参加决策 　　这种方法可以很好地帮助孩子思考如何是对全家人有利的安排，但是决定惩罚方式时不要让孩子参与。孩子的想像力超卓，通常会做出一些匪夷所思的设想，于事无补。 　　4、称赞孩子良好的行为 　　见到孩子有帮助或有利于群体中的其他个体的行为，要及时称赞，作出

手又被成为第二个大脑，因此手部的活动越多，大脑的活动也越活跃。右手能刺激左脑，而左手能刺激右脑，只有同时活动双手，才能让左、右脑均衡发展。 6-15个月：让孩子体会各种触感 1、触感骰子 效果：触感骰子的每一面，就能体会不同的触感。 玩法： (1)准备不同才知的纸(牛奶盒、彩色纸、硬纸板等)或布料(毛巾、麻布等)、胶水和见到。 (2)把牛奶盒减成正六面体的形状，完后用白质封住顶部。 (3)在制作好的盒子每一面分别粘帖不同材质的纸或布料，就制成了触感骰子。 (4)跟孩子一起掷骰子，然后用手出没朝上的一面。触摸骰子时，还可以闭上眼睛。 2、只属于我的秘密抽屉 效果：在收藏物品的过程中，可以培养思考能力，而且经由推拉抽屉的动作，能提高手部和双臂的力量。

　　爸爸哄宝宝的妙招1：找到宝宝的痛处 　　如果宝宝饿了，播放他最喜欢的音乐也不能填饱肚子，同样，当宝宝由于出牙而哭闹时，换尿布是无济于事的。也就是说，首先要找到宝宝哭闹的真正原因。没错，这么说似乎太理性了，可是当面对大哭不止的宝宝时，家长往往都把理性都抛到九霄云外了，特别是妈妈们。 　　爸爸哄宝宝的妙招2：试试小手指头 　　如果你不确定宝宝为什么哭闹，可以把手洗干净，伸出小指让宝宝吸吮。注意手指肚朝上伸到孩子嘴里，这样你的指甲就不会划伤宝宝的上牙床了。 　　         爸爸哄宝宝的妙招3：找点儿喝的 　　注意，我们说的是给宝宝找点儿喝的，而不是给你自己。试着给宝宝一瓶热好的挤出来的母乳或配方奶，看看能不能让宝宝安静下来。 　　爸爸哄宝宝的妙招4：摇一摇，悠一悠 　　宝宝喜欢动，还有什么地方比爸爸结

　　所谓“独带独”，是指父母是独生子女，小孩也是独生子女。时下，上海各幼儿园已陆续开学。根据某幼儿园的统计，入园新生的父母中80后所占比例已达到56%，未来三年内这个比例更可能增至80%。随着80后家长正在成为幼儿园里的主流家长群，幼儿教育进入了“独带独”时代。在这一新老更替的过程中，幼儿教育显现出的一些问题值得关注。 　　幼儿怎样教80后家长很迷惑 　　“从‘独生子女’到‘为人父母’，80后角色正在悄悄转变。” 　　进入“独带独”时代，80后家长在孩子教育上面临的一大困惑就是教育理念上的冲突。80后家长都十分年轻，看上去就像是小朋友的大哥哥大姐姐一样，完全不会给人明显的父母与子女间的感觉。 　　此外，80后家长学历普遍较高，对孩子教育常有

　　有一种爱叫做放手。然而，在家庭教育上，能做到“放手”的家长并不多。“你只要好好学习，其他事都别管”“爸妈这么做还不是因为爱你吗”“等长大了再独立自主不晚”……这样的爱过于沉重，压垮了很多孩子。还给孩子自己的事情自己干的权利吧! 　　用爱为他们保驾护航，而不是代他们乘风破浪。独立才能成熟，独立才能实现自我价值。2014年高考即将到来，在所剩无几的日子里，试着让孩子们自己来面对人生中的这次考验，也许会让他们收获得更多…… 　　学生论坛 　　挣脱，她会很痛 　　湖南师范大学 梁昱伶 　　我是一名大三学生，虽然已满20岁，可是在母亲的眼中这和我10岁没有任何区别。每天晚上9点到10点，只要我手机铃声响起，寝室的姐妹都会忍不住叹道：&

梁启超先生也说：“故治天下之大本... 必自蒙养始；蒙养之本，必自母教始；母教之本，必自妇学始。故妇学实天下存亡强弱之大原也。” 法国教育家福禄贝尔说过： “推动摇篮的手是推动地球的手。” 而从自己的兄弟姐妹那里， 可以学会如何 分析问题，解决问题....... 真正做到， 实践出真知。 瑞典教育家哈巴特也说过： “一个父亲胜过一百个校长。” 从爸爸那里,娃娃们学会 坦荡的心胸， 能淡然面对外界一切蹂躏...... 每个娃， 都有独立面对外面世界的那一天...... 经过家庭教育备战的娃， 我们会发现，开始的担心， 其实，是多余

正确领导孩子的科学启蒙教育 　　当然，与青少年相比，幼儿的科学教育重点并不在于教授科学原理，而是透过实际的生活经验，引导他们建立观察自然、爱护自然、探索自然的正确态度，从而培养其思考问题与解决问题的能力： 　　学会倾听。当孩子问到“为什么我不能像蝗虫那样把草当作粮食”，“眼泪是从哪儿来的”，“蜘蛛怎么会吐出这么多丝”等问题时，你能马上作答当然好，但如果你自己也缺乏这方面的知识，那么最好直率地承认你也不知道，然后肯定孩子的提问，并和孩子一起，通过请教专家、查阅图书来得到解答。 　　鼓励探索。不少孩子会以自己独有的方式寻找问题的答案。有位母亲曾看见她3岁的女儿向厨房的地板上掷鸡蛋，并天真地发问：“这些蛋为什么不能像乒乓球那样弹起来呢?”在大人们听来，这似乎十分荒唐，但有心的家长就应该发现：

老人带孩子的辛苦我们都知道，但是也绝对不能把孩子交给这几种老人带，会影响孩子的一生。 1.教孩子说谎看到童童下巴粘有巧克力，妈妈问“你吃巧克力了吗?”，童童乖乖的回答“吃了”。“跟你说了不要告诉妈妈，怎么不听话呢!”奶奶呵斥道。这种情况多了，孩子就能学会察言观色，懂得向爸爸妈妈选择性坦白，甚至撒谎。知道爸爸妈妈不允许的事情转而向爷爷奶奶寻求帮助。这样的孩子长大后也是没有责任感的人，凡事避重就轻，不懂得担当。 2.不重视对孩子的承诺“奶奶明天带你去动物园”“爷爷明天给你买冰棍”可是第二天没有冰棍也没有动物园。老人总是觉得孩子还小转眼就忘了，但孩子是有自尊的，被骗的次数多了，就会养成总是怀疑别人的习惯，同时也会成为一个不守承诺的人。 3.跟孩子抢着做事“童童在幼儿园开心吗?”“童童和小朋友玩的很开心”“童童帮妈妈拿一下小板凳”“孩子那么小，我来吧

　　单亲家庭的孩子一般有孤僻、任性等性格特点，针对单亲孩子的这些特点，单亲家庭的教育很重要，单亲家庭教育最容易陷进去的3个误区。 　　误区之一：情感暗示过多 　　很多单亲孩子的家长总是把孩子成长过程中出现的种种矛盾和问题都归咎于家庭的不完整，向孩子传递单亲家庭不正常的思想，使孩子也认为自己是不正常的。比如，一些家长经常说“孩子缺少父爱(或者母爱)很可怜”一类的话，在孩子的心灵罩上阴影。其实，父母亲经常吵架的家庭对孩子成长的影响也很大。父母不经常在身边陪伴并不影响孩子健康、快乐地成长，要让孩子理解单亲家庭也是正常的社会现象。 　　误区之二：一味排斥对方 　　很多夫妻离异后，一方带着孩子，就不愿意让对方与孩子接触，有的甚至干脆搬迁到对方找不到的地方，让孩子看不到父亲或母亲。有的有意识地把对方贬得一无是处，向孩子灌输敌对情绪。比如"你爸爸没有文化，像他那

1.不要孩子“要”就一定“给” 很多父母出于对孩子的爱，会毫无节制地给孩子买好多东西。或者孩子要求什么，就给孩子买什么，比如玩具、游戏机、电子产品等等。但是一些孩子非常粗心，根本不会好好珍惜使用他们的物品。他们潜意识里知道如果他们弄坏了什么东西，爸爸妈妈就会立即给买一个新的，而自己也不需要去承担什么后果。不管价钱多少，父母一定不要无止境的给孩子买他想要的东西。孩子需要明白物品的价值，珍惜使用。 2.不要让孩子参加有潜在危险的活动 孩子对世界的好奇心是无止境的，如果孩子参加的活动是有趣且有意义的，那对孩子有着很大的益处，但是如果孩子想去参加一些具有危险性的活动，那父母一定要出言阻止，从而来保护孩子的安全。当然，孩子的叛逆和天真，会给父母很多压力，我们可以用引导的方式让孩子自然而然的接受自己的建议。 3.不要让孩子看不适龄的电影