养育好脾气孩子 不少父母都抱怨自己的孩子脾气坏。在这点上，张柏芝有自己的做法。不管在工作还是生活上受了多大的委屈、遇到什么困难，张柏芝始终在孩子面前保持微笑。不将大人的痛苦转接到孩子身上，每次难受时宁愿跑进厕所哭完，出来后又是一张笑脸。两个儿子在她的感染下，脾气也很好，每次外出都是文文静静的样子，深得旁人的喜爱。谢霆锋也曾经说，两个孩子很有礼貌、听话，这归功于张柏芝的教育。 不强迫孩子学习 补习、培训、争取好成绩是不少父母对孩子的态度，无论是内地还是香港都有的风气。跟很多开明的父母一样，张柏芝从没强迫孩子学习，她认为孩子成长的阶段，快乐是最重要的。这一放任的态度，两个孩子反而成绩非常好，甚至由于成绩好而曾经跳级上学。对于孩子们的兴趣爱好，她也是选择不干涉，任由孩子自由发展，更加不会逼着孩子们学这学那。 教会两孩子相亲

有争抢就会有破坏。因为家长们都很熟，自家玩具坏了，一般都说没事没事。因为玩具一般价值也不高，一方家长要赔，另一方也不好意思要。 前几天去海边，认识了同住一层的三口之家，爸爸妈妈都曾出国留学，3岁的女儿小森也彬彬有礼。 熟悉之后，我们经常带孩子一起去海边游泳、玩沙子。 一天上午，我们一行10个大人、5个孩子一起去海边捡贝壳、挖螃蟹。玩着玩着，小男孩儿丁丁突然去抓小森水桶里的皮皮虾，小森自然不让，丁丁接着双手拉住了小森的水桶…… 丁丁妈妈上来阻止，也没能把冲突降级：小桶的拎手掉了，桶里的小鱼、小虾、贝壳散落一地，小森和丁丁同时大哭…… 小森妈妈把小森抱起来安抚情绪，丁丁妈妈也抱起丁丁，跟他说抢别人东西不对。 小森的爸爸用最快的速度把散落在沙滩上的小鱼、小虾捡起来放生。他把贝壳放回小桶后，试图把拎手重新装上，但衔接处已经撕裂，无法复原。 几分钟后，两个孩子情绪都平静下

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“微观调控的手段与宏观调控和微观调控的手段”等入学准备相关的幼儿教育内容。 (1)教师要给学生以奋发向上的形象。教师为人师表，学生才会敬畏。如果教师对知识掌握的不深不透，学生会产生不信任感。处理问题不灵活和不公正，学生会产生对抗心理。总之，要搞好教学调控，让学生佩服你，教师要练好思想、心理和技能的基本功。 (2)在教学中要以扬为主、以抑为辅，扬抑结合。喜欢表扬是学生的一大特点，每个学生都各有其优点，教师要善于发现、善于利用。如读课文，找朗读最好的学生读，背课文找记忆最好的学生背等等。学生会因此而自豪，也会因此倾向老师，喜欢这一学科。但对学生总是积极鼓励也不行。如有的学生做题总爱出差错，这就必须抓住机会，有针对性批评一次，使之改变马虎的毛病。只有扬抑结合，才能将学生的学习状态调整到趋于统一的理想程度，才有利于教学工作的开展。

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“怎么做放松训练与放松训练的方法和技巧”等才艺培养相关的幼儿教育内容。 随着孩子一天天地长大（这里指的是幼儿园的孩子或更大的孩子），家长要考虑教他们做一些放松的练习。可以教孩子学会下面这些技巧： 1.平躺下来，想着收紧和放松身体的每一个部分。从收紧和放松脚趾头开始，然后向上到脚、踝、腿、臀等等。尽可能让每一个身体部分都进行这样的放松练习。 2.想象自己处在一个安静详和的环境之中。对孩子而言可以让他想象自己躺在一处温暖的海滩上，或漂浮在游泳池上，或者哪怕是躺在他自己的床上。孩子所想象出来的那些安宁的地方，没准儿会让你惊讶不已！ 3.坐在一把椅子上，把一只手放在胸口。设想你的身体是一座建筑，然后开始第一次呼吸，只吸入到最上一层。慢慢地，随着一次次的呼吸，把空气吸入到越来越低的矮层，一直到地下室为止。在这个过程中，逐渐放慢呼吸的

活动目标： 1、认识身边感兴趣的小动物，了解小蜗牛的主要特征和生活习性。 2、喜欢观察大自然，有了解周围的事物和现象的兴趣，好奇爱问。 3、能通过收集、观察、绘画等多种活动进行探究，并学习运用已有经验进行简单的猜想，能大胆与同伴交流。 活动重难点： 重点：有观察蜗牛的兴趣，能大胆交流自己的观察发现。 难点：了解蜗牛的外形特征及生活习性，知道蜗牛对农作物的危害。 活动准备： 1、活动前组织幼儿捉蜗牛，每人准备一个盛有蜗牛的昆虫盒。 2、《学前班科学活动上册》第1至2页。 活动过程： 一、观察活动：蜗牛的外形特征。 1、幼儿自由观察昆虫盒里的蜗牛，并大胆说出自己的发现。 2、教师引导幼儿归纳小结蜗牛的外形特征。

活动目标： 1、自由创编各种跳的动作，能跟着音乐合拍地跳舞。 2、尝试自由讨论创编游戏的玩法和规则进行游戏，并遵守规则。 3、体验与同伴合作游戏的快乐，会找空位跳舞。 活动准备： 在地上画上巨人的大嘴巴、录音机、磁带、已学会歌曲。 活动过程： (一)以“今天我们来当跳跳糖一起来跳舞”引出课题。 (二)自由创编各种跳的动作，并合拍地跳。 1、复习歌曲《会跳舞的跳跳糖》把跳跳糖快乐的样子唱出来。 2、你这颗跳跳糖会怎么跳舞呀?(启发幼儿自由创编各种跳的动作：有脚的动作，再加上手的动作) 3、听着音乐一起来跳舞，可以自由做各种手和脚跳舞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。门—3遍人 (三)自由创

幼儿园有趣的亲子活动游戏大全 1、快乐一家人 玩法：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。 2、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆 玩法：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。 3、蒙眼摸亲人 玩法：家长坐在小凳子上围成一个大圆圈，老师用一条小红布条蒙上幼儿的眼睛并把小朋友牵到所有家长中间，接着家长就喊自己宝贝的名字，而其他家长也跟着叫‘在这里’让孩子在众人的声音中辨别自己亲人的声音，再循着声音摸到自己的家长。很有意思的活动。 4、全家乐翻天 规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

活动目标： 1、引导幼儿运用感官探索冰的特性，尝试用多种方法取出冰中的玩具。 2、幼儿乐意在活动中提出自己的设想，并通过实验加以验证。 3、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备： 1、准备一个四周挖有小洞的大纸箱，将冻有幼儿玩具的大冰置于大纸箱里。 2、锤子、剪子、锯子、钳子、积木、塑料棒、热水、炉子、砂纸等各种工具材料。 3、幼儿每人一份记录板、笔及红星。 活动过程： 一、发现问题1幼儿将手伸进纸箱洞里触摸冰，感受冰的特性。 (1)用手捏一捏、压一压，知道冰是固体的，有一定的硬度。 (2)提醒幼儿一只手摸冰，另一只手摸沙纸，感受冰是光滑的。 (3)

活动目标： 1、能说出橘子的外形、颜色等。 2、学会自己剥橘子，知道橘子皮像什么。 活动重难点： 活动重点：会剥橘子并能说出橘子皮像什么。 活动难点：让幼儿学会自己剥橘子皮。 活动准备： 橘子若干 活动过程： 一、导入： 1、教师出示橘子，提问：这是什么？ 幼儿人手一只橘子，“请幼儿说说橘子的形状、颜色等” 2、剥橘子： 请幼儿自己剥橘子，说说橘子是什么样的？一瓣一瓣像什么？橘子皮像什么？引导幼儿说出橘子的形状，橘子的颜色等。 3、品尝交流： 幼儿吃橘子，说说橘子的味道。 二、学习儿歌《橘子船》 引到幼儿可以大声朗读儿歌橘子船。

担心孩子在幼儿园不适，该如何做好提前准备呢？想让孩子上幼儿园后自信、有人缘，家长该怎么做？马上就到9月了，如果你家宝贝也是刚满3岁，那他很快就要迎来人生的第一次正式开学，爸爸妈妈有给孩子做好准备吗？ 虽说孩子刚入学的那一周，一定是哭成一片。可是做与不做准备，差别还是很大的。 假如一切都等老师帮忙。入园后，把哭成泪人的宝宝留给老师去安抚；中午吃饭等着老师喂；和小朋友抢玩具，等着老师调解；要上厕所，等着老师给脱裤子，那你家孩子，多半就输在起跑线上了。 毕竟，一个凡事都等着别人来帮忙的孩子，是很难培养起自信和独立的。 为了让孩子能以一个更好的状态适应幼儿园的生活，爸爸妈妈快来看一看，下面这些准备工作都做好没有。如果没有，现在临时抱佛脚还来得及哦。 心理准备 参观幼儿园，熟悉环境

　　多和孩子玩亲子游戏，不仅可以锻炼孩子的各种能力，还可以促进亲子间的交流。适合幼儿园大班小朋友的亲子游戏有哪些呢? 　　小心陷井(4-5岁) 　　目标： 　　培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 　　准备： 　　空奶瓶4个，火柴棍若干。 　　玩法： 　　发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 　　规则： 　　火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 　　猜爸爸妈妈(4-6岁) 　　目标： 　　加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 　　准备： 　　小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。 　　玩法： 　　幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 　　注意： 　　1：猜不着时可以让

孩子多大可以坐火车     火车和动车相对较为平稳，并没有年龄限制。     一般来说，准备好必须的宝宝用品，即可携带宝宝坐火车或者动车，在宝宝身体状况允许的情况下，带宝宝进行长途旅行也未尝不可。但不建议带小于3个月的宝宝搭乘人流量大的长途火车。人流量大的火车，空气不流通、行走不方便、声音嘈杂，不利于爸妈照顾宝宝。如果护理不当，甚至可能出现宝宝啼哭不止、呛奶等状况。 孩子坐火车要带什么东西 衣： 1、 火车为空调车，注意保暖，穿长袖外套，开胸式，易脱易穿； 2、 戴一顶帽子，避免头部直接吹空调； 3、 记得带几双袜子； 4、 多带几套换洗衣服；带两套稍微厚一点的衣服，防止天气转凉； 5、 火车凌晨到站，提前准备一套较厚的衣服，下车时给宝宝穿上，防止宝宝着凉！ 食： 1、 饮水自备，准备足够

活动目标： 1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。 2、引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。 3、理解诗歌内容，初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、带幼儿到户外观察云的变化，鼓励幼儿大胆想象。 2、教师用棉花制成表现各种云形象的教具。 活动过程： 一、启发提问： 1、你见过云儿吗?你见过的云儿象什么呢? 2、天上的云儿怎么会这么有趣的?它是靠谁帮助忙的? 天上的云儿是怎么帮助云儿的忙的? (老师用诗歌的句子小结) 二、感受、于是解诗歌：

为什么送孩子上幼儿园都不成功？怎么才能让孩子顺利去上幼儿园？送孩子上幼儿园难吗？孩子能不能进入融入新的生活环境，开开心心的适应幼儿园的生活，家长的行为至关重要。一次次送娃到幼儿园，一次次又带了回来，看着被人家的娃多乖乖，自己的怎么就这么难呢？ 这时候家长应该检讨一下是不是自己犯了下面10大忌讳 1、不能心太软 宝宝上幼儿园，第一次离开自己。看到痛哭的宝宝一直在挣扎，妈妈也是看在眼里，疼在心里。妈妈心疼孩子，自己也是鼻涕一把泪一把，妈妈这样做只能加剧孩子的痛苦。简单办法，留老师一个联系方式后转身走掉，流泪也要转过头以后。 2、不能三天打鱼两天晒网 宝宝刚刚上幼儿园，因为上火，身体可能会有些小问题。很多妈妈一看到孩子有点病，就让孩子休息了。孩子休息一天，就需要几天来重新适应。 3、不能舍不得走

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“孩子爱玩手机怎么办?4个好办法与小孩子喜欢玩手机有什么好方法”等行为习惯相关的幼儿早教知识。 毫无疑问，手机的普遍应用便利了大家的生活，但其也带来了一些问题，比如孩子爱玩手机。如今孩子沉迷手机已经成为很多家长的心病。对此，我们该怎么办呢？ 孩子为什么喜欢玩手机 手机软件中有各种好玩的游戏，无数部好看的动画片，这无疑都是吸引孩子的因素。加上孩子们的自控能力差，无法抵挡手机的诱惑，所以一有机会他们就会玩手机。另外的原因可能是孩子没有其它兴趣爱好，而家长又很少有时间陪孩子外出活动亦或者家长自己也沉迷手机等。 孩子沉迷手机该怎么办？ 1.把手机等电子产品隐藏起来 家长们尽量别在孩子面前用手机、ipad等电子产品。而且用完后，要放到孩子拿不到的地方，平时也尽量不要给孩子玩手机。一旦孩子从小就养成不玩手机、ipad等电子产品的习惯，

合理穿衣，随时增减 有的家长给幼儿穿衣过多，孩子稍有活动，汗水把内衣湿透，而小儿不会表示需要更换内衣，只能凭自身的体温把湿衣暖干，天天如此，容易伤风感冒，对健康不利。同时应随气候变化而增减，在活动前或进入有暖气房间时应脱去外衣。 外出最好戴口罩，避免着凉 夜间盖好被褥，家长或保育员应勤查看，幼儿登被褥时及时盖好，以免孩子着凉。 注意保持幼儿寝室活动场所良好的环境条件 保持室内空气流通，特别是长时间生活在门窗紧闭、有暖气和空调环境下的孩子，空气不流通，不利小儿的健康。在有空调的环境中，应视情况调节室内的湿度。 幼儿冬季多补充能量和营养 冬季天气寒冷，幼儿需要的能量和热量也相应增加，因此应增加些能量高，热性的食物。如肉类、鱼类、家禽类、乳类、豆类等等。此外也要注意补充红枣、红豆等健

活动目标： 1、让幼儿了解正确进餐的方法，初步学习吃鱼的正确方法。 2、理解词：“细嚼慢咽”。 活动准备： 教学挂图《吃东西的时候》，操作卡片《吃东西的时候》（一）、（二）、（三）。 活动过程： 一、讲故事，让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的原因。 （1）讲故事的前半段。 熊猫妈妈的医院今天可忙了，刚送走了一位病人，又来了一歌猫妈妈带着小猫来了。见小猫难受的样子，熊猫医生关心地问：“小猫，你哪儿不舒服？”小猫指指喉咙说不出话来，熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说：“张开嘴，让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小 猫的舌头，打开手电筒一照，看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取 出鱼刺，听见了小狗汪汪地叫着跑了过来，它不停地咳嗽，说是被骨头呛着了。

活动目标： 1、了解钢琴、大提琴的音色特点及感受两种乐器共同演奏所产生的优美、高雅的旋律特点。 2、能用语言和动作表达自己的感受。 活动准备： 1、生活经验准备：课前给幼儿观看天鹅在湖中游玩的情景。 2、材料准备：《天鹅课件》、录音机、磁带、头饰及衣饰人手一份。 活动过程： (一)、感受钢琴、大提琴的音色特点。 师：今天有两位好朋友想和大家一起学本领，我们来看看，他们到底是谁呢? 1、点击钢琴。 提问：这是谁呀?怎样能让它发出声音呢?让我们一起来听听钢琴美妙的声音吧。 2、点击大提琴 提问：这是谁呀?它是怎么发出声音的呢?让我们一起来听听大提琴的声音吧。 师：刚才钢琴的声音和大提琴的声音我们都听到了，那

活动目标： 1、培养对颜色的兴趣，认识红、黄、蓝三原色。 2、初步培养幼儿的观察能力，动手操作的能力。 3、初步在探索中懂得将两种颜色混在一起可以变成另外的一种颜色，产生探索周围事物颜色的兴趣。 活动准备： 1、红、黄、蓝颜料、棉签若干、颜料盒若干。 2、透明玻璃板若干。 3、颜色小精灵的图片一张。 4、绘画纸人手一份。 活动过程： 1、活动导入：引出主题，通过教师指导让幼儿认识三原色。 师：宝贝们，今天杨老师在来的路上，碰到了一位好朋友，小朋友猜猜他是谁？（教师出示小精灵的图片） 师：瞧，他是颜色小精灵，他告诉杨老师不知道为什么，他走着走着居然迷路了，所以想请杨老师帮他找到他家的房子。 师：可是杨老师

  　　说起家庭教育，父母心中都有一本难念的经。昨日上午，广东省妇联与广东省家庭教育研究会联合发布了“广东省十大家庭教育困惑”调查结果，数据显示，近七成家长表示不知道“什么才是孩子发展的良好方式”。   　　父亲母亲困惑各不相同   　　据广东省妇联副主席杨建珍介绍，本次调查采取网络问卷的形式，邀请相关专家拟定20个有关家庭教育观念的问题供家长进行多项选择。投票结果显示，困扰家长的前三个问题分别是“什么才是孩子发展的良好方式”、“怎样预防孩子染上网瘾”、“诚实的孩子会不会吃亏”。   　　新快报记者从调查结果中发现，男女两性承担着不同的家庭角色，对家庭教育的关注度各有不同。其中差异最大的是，“怎样才能让孩子