活动目标： 1、理解故事内容。 2、理解词语：乐呵呵、楼房、摇摇晃晃、严严实实。 活动准备： 一架录音机、一盒故事录音磁带、教育挂图、大猩猩、熊爷爷、兔妹妹、鼹鼠弟弟、花狗大叔、啄木鸟、熊猫等布偶 活动过程： 一、导入： 1、小动物吗在干嘛呢? 2、他们在帮谁治病呢?为什么? 二、教师有感情的朗读故事并提问? 1、你觉得他们是做得对吗?(不对) 2、你从哪里看出来他们是不对? 3、后来房子怎么了? 4、 最后请谁来看啦? 指导：幼儿自由讨论。 5、让我们一起听听故事的小动物是怎样帮楼房看病的 6、 教师有表情的讲故事。 7、 你听到故事中的楼房是怎么生病的

幼儿园大班拼音教案：教学目标 1、复习所学过的6个单韵母和23个声母，巩固发音方法，正确拼读各种音节。 2、区分音、形相似的字母，正确认读。 3、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 幼儿园大班拼音教案：教学准备 1、字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u，v、m，n、 f，t,、 b，p、 d，q, 的头饰若干。 2、画有两拼音节（猪，红旗，菊花）和三拼音节（火，虾，西瓜）并附带音节的图片两组。 3、黑板上准备一棵大树图片，树上粘贴各种各样的水果（水果背面写有相关音节）。 4、实物准备：苹果，书，笔。汉字卡片准备：“大”，“花”，“地”。 幼儿园大班拼音教案：教学过程 一、律动《拍拍手》。

活动目标： 1、在活动中探索制作小青蛙的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣。 2、发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 纸筒（半成品）；浆糊；青蛙头像（舌头）人手一份；图示；毛巾等 活动过程： 一、导入活动 1、今天，老师请来了一位小客人。它在哪儿呢？它在老师的口袋里。会是谁呢？我们大家拍手欢迎。"我来了，我来了"教师出示作品并唱歌："呱呱，我是一只小青蛙"。（引起幼儿关注的兴趣。） 2、大家喜不喜欢这只小青蛙？为什么？（因为这只小青蛙很可爱；会说话……）滕老师知道你们一定很喜欢做这只可爱的会说话的小青蛙。 二、思考和讨论 1、我们先来想一想

幼儿园小班不跟陌生人走安全教案 活动一 活动目标： 1、知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走。 2、了解一些求救的方法。 活动准备： 1、安全知识挂图。 2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系，请他配合教育活动，并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。 活动过程： 一、看图讲述 1、教师出示安全知识挂图，介绍图中的孩子，引导幼儿说一说图上还有谁，陌生人在对图中的孩子说什么。 2、引导幼儿讨论：为什么不能跟陌生人走。 二、情景模拟 1、教师借故离开教室。 2、男校工扮演陌生人出场。“陌生人”通过各种方式，例如给糖果吃、有好玩的玩具等，引诱孩子离开教室。 陌生人与幼儿的对话： 陌生人：“小朋友你们老师呢?”

　　2岁5个月的宝宝玩什么亲子游戏好呢?亲亲宝贝小编给你推荐一款适合2岁5个月宝宝玩的亲子游戏——盒装动物园!跟宝宝玩这个亲子游戏能让宝宝认识不同的小动物呢! 　　游戏名称：盒装动物园 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：大小盒子、动物玩具(可以装到盒子里面的) 　　游戏功能： 　　培养宝宝养成爱好小动物的良好习惯 　　增加宝宝对各种不同动物的认识 　　训练宝宝学会假装喂养小动物的方式 　　游戏玩法： 　　妈妈先和宝宝一起将大小盒子散放到房间里，并且在每个盒子里面放一个小动物玩具 　　妈妈和宝宝先假装去参观动物园里面的动物，并且在参观的时候，妈妈可以边参观边向宝宝介绍各种动物的栖息地、有几条腿、毛色、大小或者饮食、睡眠习惯等。 　　妈妈还可以和宝宝一起扮演动物园的饲养员，假装给动物们喂食物，洗刷动物等。 　　另外，妈妈还可以和宝宝一起和小

　　虽然宝宝在妈妈的肚子里的时候已经可以睁开眼睛，但那个时候宝宝是看不见东西的，虽然已经对强光有了反应，但是宝宝的视觉是出生后才渐渐发育的，到了足月视网膜的血管才逐渐长好，然而像视神经辨色能力、看东西的焦距，必须等到一岁以后，孩子的视力才可以有好的聚焦，并辨别颜色的差别。 　　6个月以前，宝宝比较喜欢强烈对比的颜色，6个月以后才会渐渐跟大人的喜好一致。 　　视觉启蒙小游戏 　　1.追视反应： 　　步骤一：准备三颗颜色对比的小球。 　　步骤二：从宝宝面前一次丢一颗小球，观察其视线是否跟着小球移动。 　　2.镜子游戏： 　　步骤一：准备一面大到可以看到宝宝全身的镜子。 　　步骤二：引导宝宝看镜中的自己和妈妈的模样，并可以做出夸张表情吸引宝宝注意。 　　小叮咛： 　　1.让宝宝的视线跟着电动车或滚动中的小球移动，以吸引宝宝目光，有助于宝宝的追视能力，像这样宝宝的眼睛或脸庞会随

　　给孩子一个选择 　　允许儿童按照自己的兴趣去做事，如果你让孩子学芭蕾舞或练健美操，两者中自由选其一的话，她做自己喜欢的东西会特别投入，不嫌辛苦的。 　　接受现在的他 　　孩子会按自己的速度发展、 成长 。如果，你爱把自己孩子与人家孩子相比的话，容易让他产生错觉，如果他不如谁，就是一个失败者。逼迫不对，鼓励有益。 　　发现隐藏的困难 　　如果发现孩子突然间不愿意参加集体活动，或不愿做 家庭作业了。你要耐心询问，让他实话实说———被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。因人而异，有的孩子在安静的房间里注意力最集中，有些却喜欢热闹的背景环境。如果你的孩子不爱被独自关在自己的房间里，就让他在餐桌上做功课吧。 　　         向儿女说说自己工作的酸甜苦辣 　　每天下班回家

01 到北京出差，和一位朋友聊天。朋友说现在中国的教育制度太糟糕，他不准备让孩子上普通的学校，想送到私塾类的学校读书，到了中学阶段就送到国外读书，想听听我的意见。 我问了他三个问题： 第一，你自己退休后是不是希望到外国生活？ 他回答说不愿意，自己已经习惯中国的文化和生活方式，也喜欢这里的朋友圈子； 第二，愿不愿意接受和独生子女远隔重洋几年见不了一次面的局面？ 他说也不希望这样； 第三，让孩子从小接受了西方的教育后，再让孩子回到中国来工作和生活，孩子能不能适应会不会开心？ 他马上就明白了，说自己光想到怎么样让孩子接受一种比较好的教育，但没想到这样做的后果。 我说你对中国的教育制度有意见，就让孩子从小脱离这个教育制度，实质上就是嫌洗澡水脏了，把孩子一起泼掉。

导航目录： 1,宝宝打人、咬人是什么原因 2,宝宝打人、咬人怎么办 3,缓解宝宝咬人打人的行为 4,如何预防宝宝咬人打人 宝宝打人、咬人是什么原因 生理性原因 1. 长牙发痒而引起的咬人行为。 这个年龄段的宝宝处于生理发育的高峰期，这种快速增长的生理因素，有时会带来生理上的不适感，如关节痛、肌肉酸等。长牙时期会因为牙龈粘膜受到刺激而发生牙痒痒的现象，于是有不少孩子由于牙痒而咬人，他们有很强的咬东西的欲望而无法得到满足。 2. 语言贫乏所致。 2岁的宝宝在学会走路之后，随着他们活动能力

  　　家长必读：父亲是男孩性教育最好的老师 　　男孩性别意识要早培养现在很多家庭都是独生子女，独生男孩一般更受宠爱，尤其是母亲对儿子，即使都上初中了，仍然会表现出溺爱的样子。再加上照顾孩子的工作主要由女性来承担，幼儿园也以女教师为主，使一些男孩因此失去了阳刚之气，甚至比女孩还女孩，家长们越来越觉得男孩子缺乏“男子汉气概”了。 　　独生子女家庭最容易腐化男孩的斗志。这些男孩子不仅容易缺乏责任心和宽容心，反而容易走向自私和斤斤计较。最新研究表明，独生子女家庭里的男孩普遍受到母亲的宠爱，最容易倾向同性恋和娘娘腔。 　　现在的男孩子户外运动少，大多男孩喜欢看电视、玩电脑、看卡通，这些都造成右脑开发过度，习惯了跳跃式、蒙太奇式的非逻辑思维方式，喜欢玩虚拟而不懂如何感受别人和周围的事物，容易变得自私冷漠。 　　一切的现状都向我们表明，男孩子的性别意识要

幼儿园数学活动教案：5以内的数数 活动目标 1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数并能说出总数。 2、初步学习从左到右或从上到下按物数数的方法。 3、体验数学活动的乐趣。 活动准备 兔子、猫、狗图片、点子卡小红旗（两面点子的排列方式不同，数量不等）若干、小红花等。 活动过程 1、学习按序点数的方法 （1）学习从左到右按物数数 师：今天，教师请了很多小动物和我们一起学本领。我们一起来看看、说说有哪些小动物。（分别演示猫、狗、兔的图片。） 师：每种小动物各有几只呀？ 幼：一只猫、一只狗、一只兔。 师（一边指着图一边说）：对，是一只猫、一只狗、一只兔。合起来一共有几只小动物呀？ 幼：三只。（有的幼儿伸出三根手

【活动目标】 1、练习走、跑的动作。 2、体验与同伴合作进行竞赛游戏的快乐。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、发展幼儿的观察比较能力。 【活动准备】 1、师幼合作用废旧报纸卷成纸棒作成小树苗。 2、场地布置如图，终点放两个废旧蛋糕盒。 【活动过程】 一、引出主题，激发兴趣。 1、带幼儿到户外场地。随着老师的节奏跟着老师活动身体各部位：头部运动、手臂运动、腰部运动、脚部运动、关节运动。 2、我们要去做运送小树苗的小勇士了，先去观察一下地形吧。 跟着老师环场地慢跑两圈。 二、游戏：运送小树苗 1、出示"小树苗"，讲解游戏的规则。 游戏开始，每队排头幼儿沿规定路线

使用ipad早教不靠谱 很多家长在孩子一两岁时就让他们使用ipad进行早教。其实这样对宝宝眼睛很不利，要知道宝宝手比成人短，为了看见屏幕上的动画或数字，只能让眼睛距离屏幕的距离更近。而且孩子的自制力也比较差，在一开始会控制距离，但时间一长，眼睛与屏幕之间的距离变短，对视力造成巨大伤害。 ipad看动画比电视看更伤眼 以前孩子玩游戏、看动画都是通过电视机，但自从有了ipad之后，家里的电视机基本成了摆设。孩子玩起来经常会忽略时间。但是家长却不知道，这样对孩子眼睛会造成很大伤害。 眼睛睫状肌的调节能力与我们看东西远近密切相关。屏幕越小，对眼睫状肌刺激也就越大。因为我们需要靠近屏幕才能看清上面的东西。长时间盯着屏幕，会让孩子忘记眨眼，而眨眼可以分泌泪液，湿润眼球，保护眼睛。如果长时间的不眨眼会让眼睛里面的水分快速蒸发，眼睛会变得

活动目标： 1、在不规则的线条画里想像出小鱼形象，能根据已有经验画出鱼的特征。 2、能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备： 1、《圆舞曲》 2、步骤图、示范画 3、弹簧 活动过程： 1、教师跟着音乐示范画会跳舞的线，引起幼儿兴趣。 T：老师这里有一条神奇的线，这条线会跟着音乐在纸上快乐地跳舞，你们想不想看看啊？ 2、教师示范画线（播放圆舞曲）。 T：你们看，它在这儿转了一个圈，又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。（教师边说边画） 3、幼儿徒手练习"画"会

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“幼儿入学前的准备工作与孩子上学前要做好哪些心理准备”等入学准备相关的幼儿教育内容。 良好的开端是成功的一半。开学之前帮助孩子做好学前准备工作是保证孩子学习顺利的基础。 孩子从入学开始，就面临着三个巨大的转变：从家庭到学校的环境转变，从被宠爱呵护到被约束要求的氛围转变和从子女到学生的角色转变。这还只是三个主要方面，由此还会衍生出一系列的转变，例如作息习惯、行为习惯、思想意识、兴趣爱好等许多方面。这些转变往往令孩子们无所适从。所以，提前帮助孩子做好适应这些转变的准备，对于孩子的学习会产生巨大的影响。 实际上，我们一直在有意无意地做这方面的工作，但是多数家长的做法缺少持续性和全面性，所以效果经常不明显。 比如，在孩子上幼儿园之前，家长们普遍担心孩子们无法快速适应上述转变，这方面的工作做得比较充分。但是从孩子上小学开始，不少家长

亲亲宝贝网早教栏目为您提供“唱歌游戏怎么玩与幼儿歌唱游戏”等才艺培养相关的幼儿教育内容。 　　游戏是孩子最喜欢的活动，在愉快的游戏中学习唱歌定会收到事半功倍的效果，您不妨试试。那么，作为爸爸、妈妈怎样抓住机会，在游戏中教孩子唱歌呢?下面介绍几则方法： 1、创设情景： (1)以“娃娃家”游戏的形式，孩子做“妈妈”“爸爸”，让孩子边抱着娃娃哄“宝宝”睡觉，边学唱摇篮曲。可启发孩子想想说说，妈妈抱着宝宝哄宝宝睡觉心里是怎么想的，该怎样唱摇篮曲。接着问：“宝宝快睡着了，妈妈唱歌的声音会是怎样的呢?”让孩子置身于情景中，很快就能掌握了唱摇篮曲的方法，知道唱摇篮曲要亲切、温柔，随着乐曲情绪的变化逐渐地变轻、变慢。妈妈要以“外婆”口吻称赞孩子，“真能干，一边哄宝宝，一边唱歌，真是个好妈妈”，使孩子尝试成功的愉悦。 (2)以“开汽车”的游戏形式，将几张小椅子拼接成

小学教师节活动策划方案：策划方案一 一、活动目的：在第三十三个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。 二、活动主题：感谢师恩 爱在我心 三、活动时间：2017年9月10日早上7：50整队，8：00——8：40活动 四、活动对象：全校师生员工 五、活动地点：大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面） 六、活动准备： 1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。 2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

活动目标： 1、引导幼儿观察图画，描述画面内容，初步学习儿歌。 2、能熟练地朗诵儿歌，感受儿歌的趣味性。 活动准备： 皮球一个。 活动过程： 一、出示皮球，引出活动内容。 教师：小朋友们，你们瞧!老师手上的是什么?(皮球)你们喜欢玩皮球吗?怎么玩的?(幼儿回答) 二、集中阅读大图，理解儿歌内容。 1、教师： 老师这里有一幅图，请小朋友们看一看，图里面都说了什么? (给幼儿看图) 2、教师：谁来告诉老师你在书上看到了什么? (幼儿回答) 3、鼓励幼儿大胆讲述自己观察到的，并能进行较完整、连贯的讲述。 提问：天气是怎么样的? 小朋友在哪里，做什么? 你觉得他们的心情是怎样的?你从哪里看出来的? 小朋友在拍皮球，他们拍一拍皮球，皮球就

一、早期的育儿过程主要由是妈妈承担 宝宝与妈妈的关系很紧密，因为十月怀胎已然建立了情感基础。孩子出生后，妈妈自然又有育儿优势的突显，需要给孩子哺乳。这个互动的过程加强了孩子与母亲的情感连接。同时也强化妈妈与孩子的关注和注意力。 比较下来，爸爸会在早期育儿的参与度降低，难以早早地像妈妈那样获得满足和成就感。 二、宝宝长大些了，为何宝爸有些抗拒加入育儿？ 确实和婴幼儿早期比起来，等到宝宝长大一些的时候，宝爸也可以来具体地做些什么了。但是我们多数妈妈在养育孩子的过程中有些强势，爸爸似乎不管怎么做都得受到“批评，”积极性自然也不会太高，妈妈们的唠叨也成了爸爸们的“紧箍咒”。还有比较重要的一点就是爸爸不知道怎么陪孩子。 三、妈妈要创造机会、传授经验给爸爸 据美国“父亲对儿童健康快乐的影响”的一份报告指出：从孩子一出生，如果有一个积极参与养育的父亲，那么这个孩子更有

当了妈就患上了精神分裂症，一会温柔得要命 一会气得捶胸顿足，我相信所有女人在成为妈妈之前，都暗暗发誓过要成为一个好脾气的妈妈而真实情况呢？ ▼ ▼ ▼ ▼ 我很努力地忍了，真的尽力了！ 有个妈妈说，每当自己孩子捣蛋让自己忍无可忍时，她就在心里告诉自己，