活动目标： 1、幼儿通过音乐发挥想象，用肢体语言表现种子成长过程。 2、体验音乐活动的乐趣以及大自然的神气。 活动过程： 一、 欣赏课件，感知音乐的优美和种子发芽成长的过程。 师：春天老师在地里种下了一粒葵花种子，还把它的成长过程拍了片子。今天就请小朋友一起来看看吧。 师：“葵花种子已经怎么样了？” 幼：长大了。 幼：长成了向日葵。 二、 发挥想象，随音乐尝试用肢体动作表现种子成长过程。 1、 初步尝试用肢体动作表现音乐 师：真好！各种各样的种子可以长成各种各样的植物。 师：“假如你是一粒种子，你想长成什么植物。” 幼：我想长成西瓜。 幼：假如我是一粒种子，我想长成柳树； 师：陈老师有了一个好注意，不如今天

幼儿园成长的教案：我长大了 设计意图 进入大班以来，发现一个与小班、中班完全不同的现象，先让孩子感知自己身体的变化，然后，通过入园时的记录与现在测量的结果进行比较，引导孩子们看到自己的成长和变化，启发孩子们思考和理解长大的含义，学习与他人合作交流，分享感受。 教材目标 1、知道自己在幼儿园三年身体的成长变化。 2、感受和小伙伴一起长大的快乐和自豪。 活动准备 画纸、油画棒、刚入园时的照片、刚到园时的身高记录、幼儿用书。 活动过程 一、我长大了。 1、教师和幼儿一起讨论长大的话题:谁还能想得起来自己刚入幼儿园是的样子？现在三年过去了，你们有什么变化呢？你是怎么知道的？ 2、教师展示幼儿刚入园的照片。 讨论:这是谁？和

教案一：《划船》 活动目标 1、通过肢体动作，帮助小、中、大班三个年龄段幼儿分别掌握和巩固l**l、l**×l以及l****I三种四分音符和八分音符的节奏型。 2、通过游戏情节引导幼儿看指挥进行轮奏，并在教师的帮助下尝试三声部合奏。 3、增强幼儿的节奏感及对音乐的感受力，体验合作性音乐游戏带来的乐趣。 活动准备 1、不干胶制作的圆点18个，分三列贴在地板上；小椅子6把，分别摆放在三列队伍的前面和后面充当船头和船尾；乌龟、鸭子、兔子图片各2张，分别贴于“船头’’的正反面；红、黄、蓝旗子各1面，分别插在“船匡”上。2、乌龟、鸭子、兔子头饰各1个，CD机1台、《划船》乐垄CDl盒(分A、B乐段)。 3、教授3名能力强的中大班幼儿扮演乌龟、鸭子和兔子。 活动过程

教案一：玫瑰花 活动目标： 1、学习剪、卷纸的方法，运用贴的技能制作花 2、乐意参与手工活动 活动准备： 手工用具 活动重难点： 学习剪、卷的方法，运用贴的技能制作花 活动过程： 一、看一看、说一说 师：春天到了，花儿都开了。你看到过那些花？玫瑰花是什么样的？我们今天就来做一做！ 二、想一想，做一做 1、纸片变花瓣 师：那直直的纸片怎样变成花瓣呢？ 小结：先把纸片剪成面条一样一小片一小片，不能剪断。然后把双面胶撕掉，用小棒慢慢的卷起来。就变成一朵小花了 2、幼儿操作，教师指导 师：卷的时候要注意捏紧花托，这样花就不会掉下来了。

教案一：《花样玩绳》 活动目标： 1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。 2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。 3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。 活动准备： 长绳短绳若干。 活动过程： 1、带领幼儿听音乐做律动进入活动场地，然后让幼儿做热身操活动一下。 2、导入： 师：小朋友，你们看老师手里拿着什么？（绳子）今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。 3、让幼儿自由分散玩绳： 可以让孩子自由选择绳子玩耍，探索不同的玩法。 师：绳子有很多玩法，我们也来玩一玩。让幼儿随音乐自由探索玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。老师可以和

活动目标： 1、喜欢参加体育游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。 2、学习钻过70厘米高的障碍物，提高动作的协调性。 活动准备： 1、幼儿学会小鱼游水的动作，会念儿歌《快乐的鱼宝宝》。 2、小鱼头饰36个，音乐磁带。 3、1根长绳用绿色皱纹纸装饰布置70厘米高的小鱼的家门，6个70厘米高的拱型门用绿色皱纹纸装饰成6丛水草，布置成池塘情境。 活动过程： 一、以“扮演角色，活动身体”的形式，引导幼儿进行热身运动。 教师扮鱼妈妈，幼儿扮小鱼，引导幼儿边念儿歌《快乐的鱼宝宝》边做上肢、下肢、体侧、体转、下蹲、跳跃、放松等准备运动活动身体。 二、以“小鱼学本领”的游戏口吻，引导幼儿学习钻的动作。 1、鱼妈妈讲解示范钻的动作要领：低头弯腰，移

教案一：做蛋糕 活动目标： 1、在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验制作蛋糕。 2、尝试根据自己的设想，用橡皮泥制作蛋糕，并选择相关的辅助物（各类彩色塑料积木）进行装饰。 3、体验努力完成自己设想的快乐。 活动重点： 在欣赏蛋糕图片的基础上，迁移已有的手工制作经验，用橡皮泥制作蛋糕，制作蛋糕。 活动难点： 尝试根据自己的设想，并选择相关的辅助物进行装饰。 活动准备： 1、PPT。 2、橡皮泥、泥工板、彩色塑料积木。 活动过程： 一、师幼共同欣赏各种各样的蛋糕图片。 师：今天老师带来了各种各样的蛋糕，最漂亮的蛋糕是哪一块？为什么呢？这些蛋糕都一样吗？它们什么地方不一样？（引导幼儿欣赏

幼儿园树叶手工教案：贴树叶 活动目标 1、让幼儿了解秋天的特征。 2、培养幼儿的动手能力和观察能力。 3、培养幼儿热爱大自然的情感。 教学重点、难点 重点：掌握贴树叶的方法。 难点：1、怎样才能把拾树叶和贴树叶两个环节恰当的连接起来。 2、怎样让幼儿对贴树叶的活动产生兴趣。 活动准备 树叶若干、画有树干的大纸一张、塑料盆 、双面胶若干。 活动过程 过程一：导入 1、教师出示树叶以“树叶宝宝来做客”的形式导入活动,激发幼儿对活动产生兴趣。 2、教师用拟人的口语告诉幼儿“树叶宝宝”很孤独,它想要很多朋友,请幼儿帮“树叶宝宝”找朋友导入下一个活动。 过程二：拾树叶

其实就乐高积木而言，主要分为两大类， 一类是主题玩具类，比如说星球大战系列、Minecraft系列、Ninja系列等等，这些系列的玩具，每一个盒子都有一个确定的主题和搭建手册，孩子们只需要根据手册来拼搭就好； 而另一类则是教育类，它有一套完整的课程体系，叫做Lego Education，根据课程的安排配套有教科书和积木盒。 我们所说的乐高培训班，无论是美国的还是中国的，其思想多是源于Lego Education的教具和教程。 如果想给孩子选择乐高培训班，那我们很有必要首先了解Lego Education到底教了什么？是否值得上呢？ Lego Education主要分为三类课程，分别是幼儿园、小学和初高中。 1幼儿园课程 幼儿园的课程主要包括5类，分别是， 1. Creative Exploration（创造性的探索）2. Social &a

1.怀孕时，期待过男孩女孩吗？ 外国妈妈：女孩。我更喜欢女孩。怀孕早期时，我还以为是男孩，但在第16周时做了检查，发现是女孩，我很高兴，直到孩子出生那一刻，那种满足感和成就感不是语言所能表达的。 2.怀孕饮食刻意摄取营养吗？ 外国妈妈：不刻意。只是每天服用孕妇专用的维生素，吃东西比以前小心一些了，我觉得这样就足够了。我很喜欢吃水果，特别是橘子，所以孕期吃了不少橘子，但并不是因为它有营养而吃的。 3.给孩子做“胎教”吗？ 外国妈妈：有过。我读过一些关于“胎教”文章，但我只拿听音乐当作“胎教”，觉得这就很好了。另外，怀孕时我还在澳洲参加了医院举办的一些讲座课程，学习如何在分娩时避免疼痛、如何

活动目标： 1、蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 2、蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。 3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 活动准备： 1、学习《蝴蝶飞呀》的儿歌。 2、教学儿歌，并且抛出提问 3、有意愿的小朋友可以跟随老师随着儿歌飞舞 活动过程： 1、口头介绍："今天某某老师带来一位新的朋友，小朋友想不想认识这位新朋友啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。" 2、师：蝴蝶蝴蝶飞呀……飞呀……飞呀……飞呀……飞去哪里呢?幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀飞呀飞呀，飞向北京去。

活动目标： 1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面，并能在日常活动中遵守安全玩法。 2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。 3、加强幼儿的安全意识。 4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备： 教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 教师：小朋友们，你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢? 2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。 引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。 教师：(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的? (2)图画中德小朋友是怎么

教案一：蜈蚣竞走 活动目标： 1、初步掌握“蜈蚣爬”的合作行走方式，锻炼腿部力量。 2、体验按左右方向顺序游戏的方法，进一步提高辨别左右方位的能力。 3、积极与同伴合作，体验多人同步行走的快乐。 活动准备： 1、幼儿玩过一些合作的小游戏。 2、团队做蜈蚣爬游戏的图片1张，小鼓1副，皮球人手1个，放皮球的塑料筐6个。 活动过程： 1、热身运动：队列练习。 大圆一开花走一六路纵队一向左、右、前、后四个方向高人、矮人走。教师可以用哨音提示幼儿。 2、一起玩向左向右走的游戏，为学习新动作做铺垫。 教师与幼儿一起玩“1、2、3”游戏。1是向左走，2是向右走，3是原地不动。看谁能按信号做动作。 请幼儿分别面向

孩子怕输的原因一：孩子怕输是一种天性    从儿童心理学的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。无论什么事情,总是希望自己能做到更好，比别人强，获得周围人的认可。可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他并不了解自己的强项和弱项，在人前或是在集体活动中，一旦不如人，输于人时，他就会表现出不满，不高兴。 如何解决： 首先，平时家长注重培养孩子的心理素质 1、培养孩子抗挫力能力    虽然要尽可能协助孩子成功，但父母在平时的生活中不要过分刻意地为孩子排除一些在正常环境中可能遭遇到的困难，当孩子遇挫时，父母不要立刻插手，不妨留给孩子自己面对失利的空间和机会。比如，孩子用积木搭一座高楼，可不巧，快成功时“楼”塌了，看着孩子沮丧的表情，父母尽量不要直接替他解决问题，可以和他一起讨论，引导孩子去思考，然后让他自己去执行解决的办法。孩子克服挫折的

目录： 1.打骂孩子对孩子造成的影响 2.这六类孩子万万不能打 打骂孩子对孩子造成的影响 1、危害孩子身体 打骂体罚孩子会使孩子体力智力发展受到不良影响，特别是打到要害部位的话，还会造成孩子身体上的伤害。 2、会造成严重的亲子隔阂 孩子遭打的时候，没有心里舒坦的。皮肉之苦，使他们产生怨恨、逆反、畏惧等心理。打的结果，孩子与父母之间的亲情日益淡漠，隔阂越来越深，个别孩子甚至会产生报复心理。 3、会造成孩子失去自信，悲观厌世 每个孩子都有自尊，希望得到别人包括父母的尊重，而别人的尊重、信任，会使孩子产生自信，这是他们前进的重要动

幼儿园重阳节教案：重阳节 目的： 1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。 2、明白“重阳节”的来源。 3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。 教学预备： 1、VCD碟片“常回家瞅瞅” 2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。 3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》 4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。 5、孩子一人一份自制礼品 教学过程： 一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅” 交流： 1、刚刚你看见的是啥?(激起小孩们的感情共鸣) 2、片中表现的

教案一：《暖暖的太阳》 活动目标 1、能顺利地画圆和向四周画放射性线条。 2、能自主选择颜色给太阳涂色。 3、感受太阳给大家带来的温暖。 活动准备 1、活动前和小朋友去晒太阳、找找阳光。 2、幼儿活动材料《美术》每人一本，油画棒每人一盒。 3、范例作品3张。 活动过程 一、回忆经验，引出课题。 1、出示范例作品:这是谁?你们晒过太阳吗？太阳公公晒在身上觉得怎么样？暖暖的太阳照在身上舒服极了！老师可喜欢太阳了，你们呢？你们有谁也喜欢太阳？ 2、太阳是怎么样的？ 3、小结：太阳公公有圆圆的脸，漂亮的、暖暖的光芒

宝宝过年旅游：香港迪斯尼 春节带宝宝旅游，怎么能少得了香港迪士尼乐园呢。香港迪士尼包括四个主题区：美国小镇大街、探险世界、幻想世界、明日世界。除了家喻户晓的迪士尼经典故事及游乐设施外，香港迪士尼乐园还配合香港的文化特色，构思一些专为香港而设的游乐设施、娱乐表演及巡游。香港除了迪士尼外，星光大道、离岛、旺角、铜锣湾、海洋公园等都是特色景点，适合家庭春节期间旅游。 香港迪士尼乐园绝对是孩子们的天堂，乐园内设有一些独一无二的特色景点、两家迪士尼主题酒店，以及多彩多姿的购物、饮食和娱乐设施。 宝宝过年旅游：三亚 三亚无论对于大人宝宝来说，都是一个不错的旅游景点。蓝天碧海沙滩阳光，可以让孩子充分释放天性，大人也能借此机会，给自己放松神经，特别是长时间工作所造成的劳累，都可以在这蓝天白云下得到缓解。看着孩子在沙滩上打滚、在海浪中奔跑

目录： 1.美国孩子几岁上幼儿园 2.美国孩子上幼儿园学什么 3.美国孩子上幼儿园之前都学什么 美国孩子几岁上幼儿园 第一点：有条件的美国父母在子女6岁之前，主要依靠家庭教育，并没有打算让子女上幼儿园。许多收入较高的父母主张孩子推迟一年上幼儿园，以便让孩子有更多的发展。 第二点：对于那些贫困家庭的孩子来说，推迟一年上幼儿园不公平，因为收入低的父母无法负担昂贵的学前班费用，而美国公立幼儿园不收学费，是由政府资助的。 第三点：幼儿园的美国老师认为，4岁的孩子上幼儿园的确是太小了：“在我的班级里，我是很容易发现一个4岁小孩的，因为他很难坐稳。

隔代抚养产生的责任感的缺位 责任感的缺位是导致隔代溺爱的一个重要原因。“子不教，父之过”，所以做父母的就算想宠爱孩子，也懂得应有所收敛，否则会惯坏他，而且我们得为此负责。但是，如果我们做了爷爷奶奶或外公外婆，那么在宠爱孙辈时就少了这一层顾虑，“从这个角度讲，祖父辈溺爱孙子孙女是一种不负责任的行为。” 隔代抚养溺爱孩子是因为老人对死亡的恐惧 在隔代抚养中，做祖父辈的特别怕孙子辈的出安全问题，他们特别在意安全，这主要有两个原因：第一、孩子毕竟不是自己的，一旦照顾中出现安全问题，他们会觉得对不住儿女。第二、做老人的，开始越来越多地面对死亡问题，很多老人无法面对自己心中的死亡恐惧，于是将这种恐惧投射到孙辈身上，也特别担心他们出问题。虽然做父母的也会有这种担心，但老人们的担心经常会显得缺乏理性，这主要是因为他们的死亡恐惧。实际上，如果做父母的经历过太多的