请不要轻易将谎言与孩子的品质划等号，因为谎言有时只不过是幻想，或者孩子小小的如意算盘。 很多父母对自己的孩子都有一个错误的认识——他们认为自己的孩子已经长大了，懂事了，不再是个小宝宝了，所以孩子们应该很明白自己说的话是事实还是谎言。其实不然！事实上，说谎是孩子们成长过程中的一个正常现象。其实，5岁以下的孩子常常说大话，因为他们不能把事实和幻想区分开来，说大话完全不同于说谎；5岁以上的孩子不再有说大话的情况存在了，他们会因为种种原因而说谎。 2—4岁：爱说大话 孩子为什么说谎： 这个年龄段的孩子有着丰富的想象力，生活在一个幻想的世界里，所以他们常常说一些不着边际的话。当你带孩子从公园回家的时候，他告诉你他在公园里看见了独角兽。他并不是在有意欺骗你。换个角度想，这说明他的智力还在处于不断发育的阶段。你的孩子还不能分清什么是真实的，什么是
宝宝的语言发展是有其发展规律的。英语既然是一种语言，也同学习母语一样遵循同样的规律。 一般情况下，8个月宝宝的语言发展是处于语言——动作的联系阶段，可以形成第一批语言——动作条件反射，如说“bye-bye”宝宝会摆手，说“欢迎”宝宝会拍手等，但能听懂的词不是很多。在这个阶段，如果能有意识地和宝宝多“交流”，使宝宝每次感知某事物或动作时都能听到成人说出关于这个事物或动作的词，在宝宝的大脑中就建立起关于事物或动作的形象和词之间的暂时联系，从而促使宝宝言语的发展。 由此看来，让宝宝多听，对宝宝的语言发展是有帮助的。关键是父母要了解不同年龄的宝宝语言的发展规律，能根据宝宝语言发展的特点，对其进行合理的指导和训练，千万不要因急于求成反而让宝宝失去学英语的兴趣。
爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。”由此可见，孩子想象力的培养是非常重要的。孩子的想象也许有时候看起来，有些可笑和不切实际，但是作为成人的我们是否想过，瓦特正是有了“为什么蒸汽能把壶盖顶起来”的思考，才有了后来蒸汽时代的到来；莱特兄弟正是有了“人能否长上翅膀，像鸟一样在天空中飞翔”的异想，才有了人类飞翔天空的现实……可是看看当今的孩子们，他们的想象力究竟还有多少呢？ 标准答案：磨掉孩子想象力的锉刀 有这样一个真实的故事，在某个学校的考试中，有这么一个问题：“雪化了是什么？”这个问题对于稍微有点常识的人来说，是很简单的，但是老师在后来的阅卷中发现，有一个孩子给出了一个出人意料的答案：“雪化了是春天。”然而，这个别出心裁的答案被打上了一个鲜红的“叉”号，至于原因
遇到孩子又哭又闹，真是让人心疼又心烦；不会坐也是问题，育儿的道路总是这样问题多多…… A：晚上爱哭闹的“问题”宝宝 7个月大的点点，是父母的掌上明珠。自从小家伙来到这个家，家里的作息时间就彻底改了，因为点点夜间闹得厉害，一夜要醒4--5次，每次大哭特哭后，让妈妈抱着、摇着，甚至含着奶头才能入睡。这样一闹，不仅点点白天迷迷糊糊，连爸爸妈妈白天工作时都委靡不振。几个月下来，爸爸妈妈都瘦了几圈。 专家点评 到了6个月大的时候，大多数宝宝在生理上都可以睡一整夜，夜里不再需要喂奶。但是几乎所有的婴儿每夜都会短暂地醒4--6次。会自我抚慰的婴儿醒一会儿很快又会睡着；相反，“问题
食奶期的婴儿大都认为自己的手指是无双美味，有时孩子使嘴作响或用嘴唇连续相碰来代替吮拇指的习惯，据调查发现，55% 的3个月婴儿都有吮指的习惯。许多父母认为这是不良习惯，想尽办法去纠正孩子吮手指，弄得父母焦急烦恼。其实吮手指并不全都是坏习惯。从生理和心理的角度来看，婴儿与幼儿吮手指的意义是大不相同的，应分别对待。一、婴儿时期吮手指1、吮手指是智力发展的信号。 它标志着婴儿的心理发展进入到一个新的阶段，即进入到手指的功能分化和手眼协调的准备阶段。到了2 ~3个月时，随着大脑皮质的发育婴儿学会了两个动作：一个是将手在眼前来回晃动，稍后，眼睛盯着看自己的手，称为看手游戏；接着婴儿又学会了另一动作，当手偶尔碰着脸部就转头用嘴去吸吮手。2、吮手作为心理安慰剂。由于婴儿感觉最灵敏的部位是嘴的触觉
就学习压力而言，中国孩子所承受的确实比美国孩子大许多，早已超出了“可以承受的极限”。这种差别基本上是由于两国家长对待孩子学业成绩的不同看法所引起的：中国家长更注意哪些东西孩子没有学会，而美国家长却注重孩子学到了哪些东西；中国家长更重视孩子还有哪些不足，美国家长却重视孩子新取得的成绩，哪怕是一个很小的成绩。 总的来说，中国家长重视学习的结果，而美国家长更重视学习的过程。 那么，没有压力对孩子成长就有利吗？科学证明，如果完全没有压力也是不利于孩子成长的。恰当的压力没有大小之分，孩子能承受多大的压力取决于家长给孩子多大的支持。一个孩子在没有压力也没有支持的环境下难以成才，因为没有足够的压力使他前进，没有相应的手段对他进行塑造，他的潜力得不到发挥。如果孩子接受的是高压但缺少支持，也很糟糕，因为孩子孤军奋战，很难走向成功。如果孩子承受低压却获得巨大的
我不是在说马戏团里驯兽员的工作,说的是对咱家"虎妞儿"的苦心教导。自从这位千金初通人事以来,表现出来许多与她的属相 --"虎"一样的特性,叫我这个当爹的着实看不入眼：吃起饭来如恶虎扑食,玩耍起来是生龙活虎；对自己想要的东西总虎视眈眈,别人想要她的东西却像虎口拔牙。对于头两项咱倒也还可以忍受,但后两项却是万万不能姑息,以免日后养成不好的习惯叫人笑话她爹。 "子不教,父之过",手法无外乎少不了"威胁利诱"等传统手段,与马戏团的训兽师也没有太大的差别。明天就是休息日,正好开始实施我的训"虎"计划。 第二天起床后头一件事,先是耐着性子规劝她自己洗脸。咱拉下脸,想来个下马威,故作大怒道："快点洗,不洗我要揍你了！"而她却好似地下党一样坚强："不洗,就是不洗
近年来，我国玩具市场上出现了大量的拼图玩具，不仅孩子爱玩，连大人们都会玩得入迷。这种玩具是从欧美国家传入我国的。据说早在公元1762年，英国学校中为了帮助孩子们认识世界地图，掌握地理方位，就把地图分割成许多不规则的小块，让孩子们通过拼组正确地图，学习地理知识。后来拼图也就成为欧美各国非常流行的教育性玩具。 要将一堆毫无头绪的图块，拼组成美丽的图案，的确是一件需要敏锐的观察力和具备相当的耐力才能完成的工作，对宝宝的思维能力是非常好的锻炼。有人说拼图玩具是头脑的维生素。 那么爸爸妈妈们关心的是，自己的宝宝什么时候可以开始玩拼图，怎样指导宝宝玩拼图游戏呢？ 一般说来2、3岁左右的宝宝对图形概念有了一定的理解，同时也具备了一定的操作技能。这时可以开始教宝宝玩拼图了。但是要注意，给这个年
新闻背景： 一个年仅三岁的小孩儿，在父母上班之后陪伴着瘫痪在床的奶奶。奶奶该吃饭了，他把父母做好温在锅里的饭菜慢慢端到奶奶床上；奶奶要解手，他把便盆送到奶奶身边…… 一个上小学的女孩儿，母亲病卧在床多年。小女孩儿承担起了全部家务，每天买菜、做饭、收拾房间，为母亲擦洗身体。家里生活十分困难，使她养成了省吃俭用的习惯。在这种情况下，她每天按时到校上课，勤奋苦读，还担任学生干部，成为三好生，被评为十佳少年。 百善孝为先，面对这样有孝心的孩子，许多人不仅为之动容，有了孩子的父母也非常希望自己的孩子能学习他们的懂事和孝顺。 但现实生活中，相当数量的孩子，却是全然不懂得孝敬父母、孝敬长辈。特别在一些独生子女家庭里，甚至出现了“孝敬”对象颠倒的现象，难怪有人半认真半开玩笑地说：“孝子，孝子，孝敬儿子。” 尽管每一位为人父母者都希望自己的孩子将来长大成人能
一位成功学专家曾说："所有成功的人之所以成功，是因为他的人际关系非常好。"从小培养孩子的人际交往能力，这是值得家长重视的一个带有普遍性的问题。 那么，如何培养孩子的交往能力呢？下面几点建议可供你参考： 1、创造平等和谐的交往氛围 家长不能摆出"长道尊严"的面孔训斥孩子。家庭中的大事，孩子可以知道的应该让孩子知道，适当地让孩子"参政议政"。家庭中涉及到孩子的问题，更应想到孩子，听听他们的意见。其次，要提供更多的交往机会。应适当地带孩子进入自己的社交圈，外出作客时，尽可能带孩
爬行服装 宝宝装很多，但分体衣裤并不适合爬行。教宝宝学爬，最好给宝宝穿连体服，这种衣服的上衣和裤子形成一个整体，爬行时不会暴露宝宝腰部和小肚子，同时衣服合体，没有太多累赘的东西，不会影响宝宝爬行的兴致。 注意：服装前面不要有大的饰物和扣子，防止宝宝趴下时弄痛身体。 爬行装备 几个月大的宝宝体重很轻，爬行时可能还不会磨破皮肤。而大一些的宝宝由于体重增长，用肘和膝爬行，很容易磨破皮肤。因此爬行时最好穿上护肘、护膝，所穿衣服要宽松、舒适、柔软，又不妨碍运动。 爬行地点 家中的床及地面是宝宝爬行的最佳地点。在地面爬时，要考虑地面材质，过凉过硬，对宝宝来说都不舒服，有效的补救方法是：在地面上铺一块地毯，也可以用巧拼塑垫铺出一小块天地。光滑的地板革更可减少宝宝爬行的阻力。
老话说的好：没有规矩不成方圆。当宝宝渐渐长大，有了个性和脾气，让大人觉得越来越难管束。除了夸奖和鼓励，适度的惩罚也不可或缺。但怎样罚得有效，又不伤宝宝的心和自尊自信，那就是门大学问。这里有10种宝宝犯错时的惩罚办法，有针对性，又切实可行。 有哪些方法可以让孩子得到反省和警惕，下次不再犯同样的错呢？ 1、规劝 案例：与同伴吵架、抢夺玩具…… 方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。 建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。 2、打手心 案例：打架、乱丢东西…… 方式
所有的父母都希望自己的孩子能够一生顺遂，但是现实环境中，却充满了失意、挫败等逆境，思想正面、积极的人可以化阻碍为力量，创造成功，或是调适自己，适应环境。可是悲观、缺乏意志力的人却往往过不了这些人生的试炼，不是自我放弃，就是被竞争所淘汰。因此，父母们有责任帮助孩子培养面对逆境的能力，就像钻石，必须经过压力、打磨，才能发出璀璨的光芒。 何谓逆境智能？ 所谓的逆境智能，就心理学定义，就是对挫折的容忍力，也就是当一个人的目标遭遇阻碍、干扰、打断时，产生能够承受当时情境，而不至有人格偏差的能力，这种能力会帮助我们突破困境，继续努力。 通常成人在遇到失败、挫折时，会有愤怒、沮丧、失望、难过、伤心……等情绪，而产生直接对人、事，加以反击，或退缩、不再关心等反应。 小朋友在相同的情况下，除了上述的反应，还会有下列3种表现? 1. 孩子比较不受社会
错误1：相信所有人和事 在宝宝出生的最初几个星期， 菜鸟爸妈恨不能从所有身边的人那里寻找建议，千万不要那样做。 因为，来自不同的人的意见往往有可能是相互矛盾的，比如一个熟人告诉菜鸟爸妈要和宝宝睡在一起，但菜鸟爸妈最好的朋友却极力反对。表姐告诉菜鸟爸妈，宝宝吮吸他的小手指是没有问题的，但儿科医生却告诉菜鸟爸妈要给他安慰奶嘴。甚至不同的专家给出的育儿建议都不同。究竟该听谁的呢？ 解决方法：自己的宝贝自己最了解。相信自己可以做得很好，菜鸟爸妈的直觉就是最好的向导，如果尊重每个人的意见，并严格执行，那么菜鸟爸妈就失去了创造生活的乐趣和原则。要明白，宝贝可是你自己的哦。 错误2：过高估计自己的业余时间 无论菜鸟爸妈计划在有了宝宝以后在家里呆多长时间：几个星期、
春天是万物复苏的时节，宝宝脱去了厚重的棉衣，活动更为方便。父母们多半会挖空心思的带宝宝出去感受春的气息。在哪里能找到春天呢？ 植物园 活动内容——看植物 自从有了宝宝，每年春天，我都会约上也做了妈妈的同事集体行出发，寻找春天。去年我们去的是植物园，我认为那里最能体现春天的气息，而且那时宝宝们太小，去不了太远。我指点他看树枝上的嫩芽，让他感受和冬天的不同。宝宝整个冬天猫在家里，一出去很兴奋，他们的快乐情绪也感染了我们大人。 经验之谈 初春的植物园还是有点冷的，要注意选择风不太大而且太阳很暖的日子出行。给宝宝穿上足够保暖的衣物。可以带些现成的点心，带块布在那里野餐。 山上 活动内容——爬山 我们一般带宝宝一起去山里玩，很有意思。宝宝总是很兴奋。当然我们给宝宝带上小桶、小铲等，在山上可以挖到很多平时难得一见的东西。我们还带上了宝宝的认物
女儿四岁了，不再是那个让屋子里挂满“万国旗”的“水手”，也不是那个呀呀学语的小不点了。“我这么小，怎么能吃掉那一个大家伙？”挑食的女儿用一根筷子指着她小碗里的馅饼为自己辩护。这个侧起头，睁圆了眼睛的小家伙无论言语和动作无时无刻不透露着自然。女儿很聪明，虽然够不上“天才”。她灿烂的笑容、顽皮的幽默、清晰的诵读和快速狡黠的猜度为我们一家人带来了欢乐，常常博得甚至是路人的夸奖和羡慕。对女儿的教育，就“课时”来说，和女儿的年龄一样长。我反对用专门的时间和专门的程序来面对孩子。因为这种观点的背后会认为其余的时间与孩子无关。其实孩子从降生的那一刻起，就象一块投入水里的海绵一样被投入了生活，她无时无刻不在吸收着周围的知识，专门的时间既然不能让孩子在“课时”之外停止学习，那么专门的课程也不能停止“程序”之外那些行为对孩子的影响，孩子毫无选择地从生活环境中吸收着所
现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理医生。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病： 咬指甲 咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。 吮吸手指 吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。 屏气发作 是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢
1、家长口出恶言污语，孩子听到这样的词汇之后，会模仿你，说出话来反把你气得半死。2、父母一方随手乱丢东西，另一方把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，这样，孩子也会养成把一切责任都推给别人的习惯。3、家长犯了错误，拒不认错，孩子也跟着一错到底。4、父母经常吵架，恶言相加，毫无顾虑孩子在场。孩子在父母的敌对、争吵中，会感到极度不安，焦虑甚至严重的威胁。5、 父母花钱大手大脚，不知道节省，孩子要多少零用钱都照给不误，也不叫他节省，他怎么会体会到挣钱的辛苦呢？6 、家长和他人发生冲突的时候，蛮不讲理，也不道歉，站在一边的孩子在争执中精神紧张，提心吊胆，内心恐惧，毫无安全感。 父母们，请你们仔细检查自己的行为，防患于未然吧！
提问：guest 回答：潘洁(华东师范大学教授，儿童心理学专家) guest：我女儿五岁七个月，特别喜欢在别人面前表现。比如，她考了一百分，就喜欢见人就说，这样好吗？(15:24:32) 潘洁：孩子喜欢表现，我们可以采取比较冷静的态度对待，他得了一百分，见人就说当然不能算是好的，为什么不能说孩子是不理解的，因此大人要告诉他考了一百分，你很高兴，告诉妈妈就行了。我们还要考很多很多次试，就是考得不好也可以告诉妈妈，要让他懂得有些事是可以讲，有些事没有必要对所有的人都讲。在这方面成人要以身作则，一些开心的事情不要逢人就讲，还可以利用一些故事来教育他。(15:26:50) guest：女儿上学较早，到今年九月份就上小学一年级才五岁八个多月。平时古筝学的很好，老师经常夸奖她，学前班的珠脑算学的也挺好。我发现，她平时做事很认真，但有些
心理学告诉我们：少年儿童正处在心理发展的高峰期。在这一年龄段，外界环境的影响，老师和家庭成员所施加的各种教育，都对他个性心理品质的形成，起着至关重要的作用，甚至会影响到他的一生。 每个父母都希望自己的孩子健康，将来能够出类拔萃，生活得比别人更好。但是健康的概念是广泛的，有健康的心理比拥有健全的四肢更重要。望子成龙，应教之有方。所以，作为父母更应该关注自己孩子的心理，尊重孩子已有的心理现实，研究教育的方法，引导孩子健康成长。为此，应该做到如下几点： 1、 不在孩子在场的时候，当着外人的面说孩子的不是。越是在孩子特别尊重或讨厌的人以及生人面前，越不能说。因为这会伤害他的自尊心，妨害他的交际。最好在孩子不在场的时候也不要轻易说。“人活脸面树活皮”，在个性心理正在形成的青少年身上尤其是这样。在这种情况下说了也于事无补，那么说了又有什么用？
