家长或教师如果能让孩子喜欢上阅读，就是对孩子最好的馈赠。而阅读的好处更是不胜枚举： 穿越时空的学习和修行 古人曾说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然这个说法在字面上有些夸张和功利，但却从一个侧面说明了书籍对个人乃至人类的重要影响。 文字是人类文明最重要的载体，几千年来人类几乎所有的知识和智慧，都是以文字的形式被记载记录下来，形成一个无比浩瀚的知识海洋。 阅读可以超越时空，把最优秀的思想带到我们面前。它让我们突破身体的局限，思接千载，视通万里，畅享古往今来贤哲们的智慧，吸收人类文明的优秀成果，看得更长远，想得更深入。 我们无法返回二千五百年前去听苏格拉底或老子讲学，却可以成为他们的弟子，受惠于他们的智慧；不能指望自己身边就有一个蒙台梭利，却可以分享她的精神和信念；不可能亲耳聆听曹雪芹给我们讲写作、讲人生，却可以从他那里

2018年国庆节黑板报简单 2018国庆节黑板报文字素材： 国庆节的简介 1949年10月1日，在首都北京天安门广场举行了开国大典，在隆隆的礼炮声中，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告中华人民共和国成立并亲手升起了第一面五星红旗。聚集天安门广场的三十万军民进行了盛大的阅兵和庆祝游行。1949年10月1日，中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。 中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。 1990年6月28日，第七届全国人大常委会第十四次会议通过了《中华人民共和国国旗法》，该法于当年10月1日起施行。

养孩子真的是把孩子养大就好了吗？照顾孩子的吃喝拉撒就算完事了？肯定不是这样的，父母肯定都希望孩子能健健康康的长大，也希望孩子能够变成最聪明，成为最优秀的人。 孩子的智商和先天的因素有关，但是这也并不是绝对的，并不是说先天条件就决定了孩子今后的发展，在孩子的成长过程中家长有着不可替代的地位，对孩子成长的帮助也至关重要，聪明的家长都会在孩子小时候进行开发智力的活动，这样孩子才会变得更加聪明。 1、要多带孩子出门走走 现在的人普遍都是“低头族”，只要手头没事做就会抱着手机，不管在家还是在哪里，手机永远不离手，这样做是不对的。低头玩手机会影响人的颈椎健康，也影响人的视力，并且把时间都浪费在手机上，还如何陪伴孩子呢？ 很多家长一回家，抱着孩子逗玩一会就去玩手机了，从不带孩子出门，殊不知户外活动对孩子的智力开发有着极大的帮助。

孩子一哭就要抱起来吗？为什么他会把摆好的积木猛然弄翻？当你批评他的时候，他反而伸手要求“抱抱”……怎么理解这些可爱的身体信号？ 当孩子还无法熟练使用语言时，他的哭喊、微笑、动作、姿势等，就是和外界沟通的“信号”。 哭得惊天动地 宝宝的“信号” 宝宝一旦肚子饿或者感到不舒服，便会拼命地哭叫，每次都哭得惊天动地。如果妈妈因为什么事情耽搁了一下，宝宝的哭声会越来越大，常常让妈妈感到手忙脚乱。 他想“说”什么？ 由于婴儿还不具备自理能力，因此当肚子饿或者感到不舒服的时候，他就会陷入恐慌，并开始哭叫。而每次当他哭叫的时候，妈妈都会过来解除他的饥饿。于是婴儿便学会了把自己的不快和不舒服通过哭声表达出来。 在这过程中，时间因素具有重要作用。因为孩子能准确地觉察出信号和反馈，即哭叫和得到回应之间的时间间

昨天发的文章孩子识字以后，要及时给他看这种书！看得太晚可能影响发展，有一位妈妈就在后台焦虑的咨询我，问我为什么她的女儿阅读量也很大，识字量却上不去？正好我之前也遇到过类似问题，于是我就留下了自己的邮箱，请这位妈妈把更多细节告诉我，我来分析一下。 收到邮件后，我了解到孩子的基本情况是： 从一周岁开始父母便给她读绘本，最开始的时候读的就是《蹦》、《我爸爸》之类比较简单的图画书。 从两岁半后基本每周至少6~8本书的节奏阅读，阅读量不小，孩子的语言表达能力、词汇量和知识量都很强。 但这几年在识字方面确实没有多大进展，所以看到别人家孩子认识了很多字，自己开始有些着急。 我搜集了很多资料，再结合我日常遇到的孩子们，明白了初步原因： 那是因为孩子天生的学习方式不同啊！ 粗略的分，孩子们的学习方式大概可以分为三类：视

你家宝宝说话早吗？2～4岁是孩子学习语言的关键期，3-6岁是语言发展的黄金期。人的语言发展其实是有规律可循的，一般来说如果能够在这一时期为孩子创造一个良好的语言环境。 对于一个智力正常的孩子来说，掌握两到三种语言并熟练运用于生活中是完全有可能的。 以下有几种不错的、可以激发宝宝学习语言的方法，一起来看看吧。 多听多读 孩子有很强的语言模仿能力，可以在平时多教宝宝一些简单的英文单词，让宝宝学着模仿发音。 除此之外，给宝贝读一读故事书，放一些经典的儿歌和童谣，多听多读，寓教于乐。 培养兴趣 培养兴趣能提高学习的效果。 比如你家宝宝对动画片的人物或者某个英雄人物有兴趣，家长可以选择一些相关人物绘本。 家长和宝贝也可以一起扮演喜欢的角色来互动，可以提升宝宝的说话兴趣和能力。

孩子是天生的学习者，他无时无刻不在学习：体验、模仿、探索。 在宝宝出生后的最初几年，他从父母那里学到的东西最多。可是你知道吗？宝宝和爸爸或者妈妈的互动方式可不完全一样——每个人都有自己的特点！ 向妈妈学什么 小碎步 妈妈可舍不得给宝宝造成太多的困扰，她们只会带来符合宝宝的年龄特点而他也有能力完成的挑战。比如，如果孩子只能拼5块拼图，妈妈一般不会给他10块拼图——她只会选择6块！大多数妈妈的座右铭是：在孩子的学习中切不可揠苗助长。 有趣的是，母亲对孩子的引导总能恰到好处地符合孩子的“最近发展区”。所谓的“最近发展区”， 用通俗的话来说，就是她们仅仅让孩子去摘那些他自己“踮起脚尖就能碰到的东西”，而不会难的离谱。这种“小碎步”的方式让我们的小学习者们很少遭遇失败：更容易获得自信，从容面对新的学习。 扶手

很多妈妈在宝宝出生后，都会首先关心孩子的体重，认为孩子越大发育越好。其实宝宝的体重在孕晚期基本上就已经能确定了，因为妇产医生会根据B超单和化验结果去预估孩子的体重，从而做出正确的分娩选择。 很多人都说孩子在6-7斤左右的分量，说明孩子发育刚刚好，而且会很聪明。其实孩子聪不聪明一方面是先天优势，另一方面是后天培养。往往先天优势这一块，除了来自父母的遗传，就是在孕期胎宝宝的大脑发育是否健全，或者超前。 那么怎么判断，孩子的大脑发育呢，这就需要准妈妈去留意孩子出生后的另外一个数值了——头围。头围的发育和宝宝大脑的发育息息相关，所以这个数值会有一定是因素影响孩子的聪明程度，妈妈们要多多留意了。 聪明宝宝的头围数值 总有老人会说，头大才聪明，其实这并不可信。头围的数值并非越大越好，最健康也是最聪明的头围数值是居中的33厘米——34厘

前两天，后台有一位宝妈问我：孩子一上幼儿园就生病、爱哭闹是不是因为还不适应到幼儿园生活造成的啊？ 其实归根结底的都是父母太爱孩子，对孩子过度保护！ 冬天冷，给孩子捂得严严实实，家里待着，孩子出行都是车接车送； 夏天热，空调房里凉爽舒适，即使送去辅导班，待孩子下车时都要把便携式风扇拿出来给孩子吹凉； 春天秋天温度适宜，带着孩子去户外散步旅游吧，稍微有点流鼻涕感冒，就吃药； 平日里辅导班报的太多了，家长车接车送，孩子连日常运动的机会都没有...... 能不能让孩子主动跟大自然接触，家长在保证孩子安全的情况下让孩子也走出温室呢？ 1. 孩子爱生病，实则免疫系统功能低下 宝宝刚出生那会，免疫系统是发育不全的，随着年龄慢慢长大，他的免疫力在与外界各种环境中的致病因素斗争中得到不断的加强

宝宝的生长发育，一直宝爸宝妈们关心的。无论是身体发育，还是智力发育。那么你们知道宝宝智力发育迟缓有什么表现吗？一起来看看吧。 对于所有父母来说，宝宝健康成长无疑是关心的头等大事。但是在现实中不少父母可能都会发现宝宝出现一些异常行为，此时务必要重视起来，尤其是3岁以下的宝宝，一旦出现下面这些异常，可能预示着宝宝智力发育会出现迟缓，务必要及时就医检查。 1、动作异常 当和其他家宝宝对比之后，有的父母发现自己的宝宝可能快1岁了还不会伸手拿东西，即便父母搀扶着双腿也不能支撑体重。这时候最好及时带着宝宝做检查，以免对身体发育带来危害！ 2、啼哭很难 受到刺激之后宝宝可能都会大哭，但是有的宝宝需要反复刺激之后才会大声啼哭，还有的哭声很小没有力气，此时要注意了，可能宝宝身体出现问题需及时就医检查！ 3、吃奶困难

宝宝天生的活泼好动，所以做什么事都是三心二意的，但是家长总希望孩子注意力要集中，才能做好每一件事，那么家长应该怎样培养孩子注意力高度集中呢？ 但生活中，妈妈的期待和孩子的表现总是存在一定的差距。大家常常会沮丧地发现，不管自己怎么约束，怎么管教，甚至找了很多方法，孩子学习上依然或多或少存在注意力不集中的现象。 其实，孩子的行为表现虽然都是注意力不集中，但如果仔细观察，就会发现他们的表现完全不一样： 小文是一个特别聪明的孩子，儿歌、诗歌听1、2遍就会背。故事听完就能复述，脑子里还不时会冒出一些奇思妙想。妈妈本来不担心，但上学后，老师却告诉妈妈小文注意力不集中，上课时喜欢插话，听课不专心，常常操心一些与自己没关系的事。 同学有一点点响动他就马上转过头，思想开始跑神，上课的时候老师还能通过点名回答问题把他拉回来。但轮到做作业时就问

昨天傍晚，我带着2岁多的女儿到楼下去散步，碰到一个久未碰面的老同学。女儿平时性格外向，看着年龄跟我差不多，就直接甜甜地喊了声“阿姨”。 老同学很是惊喜，直夸她嘴甜，但也同时忧心地皱起了眉。 原来，她的女儿比我们只小了两个月，但到目前为止还不怎么会说话。看着其他比她还小的小朋友一口一句“喝水”、“灯灯”、“菜菜”，而女儿除了简单的“爸爸”“妈妈”外，其他均是用手指，就是不肯用嘴说，她更是愁得不行。 其实，我同学的情况在我们身边还真是不少见。 比如：“我们1岁9个月只会说妈妈爸爸拜拜，但什么都听得懂”、“2岁了，啥都懂，就是不肯说，急了就只会哭”等等之类，急坏了不少父母。 其实，宝宝说话，看似是一件小事，其实里面大有文章。 宝宝几岁说话算正常？ 一般情况下，孩子在6-7个月就会无意识地叫“爸

在陪伴孩子阅读的过程中。 我觉得对0-6岁的孩子来说，阅读更像是一种游戏。 为什么要这么说? 那是因为对这个阶段的孩子来说，游戏就是生活的全部。 他们可不需要你通过阅读来明白什么道理。 他们就是喜欢书本带来的愉悦感，喜欢跟父母通过书本互动，或者跟书本互动 这就是孩子们对阅读最初的目的和爱。 可是到了6岁（有的孩子是5岁）的时候，他们就会不一样了。 孩子会自己从故事中获取一些感悟，然后跟自己生活的感受联系起来。 而且他们通过阅读，让自己感受到更大的世界。 所以，我觉得对于5-8岁的孩子来说，阅读更像是一种延伸。 阅读如同打开一扇门，或者推开一扇窗户。 让孩子由此通向新的天地，或者看到新的世界。 因为有了前面5年的积累。

1岁孩子会用手势表示再见、亲昵和友好，多提供外出游玩和走亲访友的机会，学习交往，但同时要尊重和理解他怕生等情绪，不强迫。 如何让1岁宝宝与人交往？ 建立良好的亲子关系，多陪伴宝宝游戏、对话，给他爱抚和，让他感受到来自家长的关心。 借助外出散步、走亲访友的机会，帮助宝宝接触到不同的人。成人做好交往示范，如说“再见”或者用手势表示”再见”等，让他体验与人交往的快乐。 如果宝宝不肯打招呼或做手势时，他有可能还有些怕生，要尊重和理解他怕生等情绪，不强迫、不训斥，温柔地鼓励即可。 宝宝不愿意和人打招呼，怎么办？ 这个月龄的宝宝见了陌生人会产生不安全感，这是正常现象，不用担心。 但需要正确引导：要有意识地逐步扩大他的活动范围，更多地接触人和事，见多识广有助于宝宝乐于交往。 注意尽量不要勉

现在许多孩子上课的时候总是心不在焉，容易受到外界影响，专注力很差。那么孩子转专注力差的原因是什么？一起来看看吧。 对于正处于学习阶段的孩子来说，专注力的重要性不言而喻，专注力不够的孩子上课特别容易开小差，表面上在认真听课，心思早已飞去了九霄云外，时间长了成绩自然一落千丈。看到孩子成绩下滑家长们生气又着急，于是搜集了各种办法强行纠正，然而效果却不好。 其实，孩子的专注力并非天生糟糕，而是后天被一点一点破坏，多与孩子从小的生长环境有关。所以，寻找根源变成了急需解决的问题，不然家长们纠正着，环境继续破坏着，孩子成绩何时能提上来呢。 所以今天就来提醒一下吗，家长4种行为会破坏孩子专注力，难怪孩子成绩差，中了的快改了吧！ 过度关心 很多家长把握不好对孩子关心的度，过度关心跟过度保护还不一样，后者是溺爱，前者则是指关心孩

大多数家长们都认为两岁之前的孩子，语言表达能力尚未发育完全，话也说不全。理所当然地觉得这个年龄段的孩子根本听不懂家长的话语，但事实并非如此。 宝宝还是胎儿状态在妈妈肚子里时就已经能够辨认出家长们的声音了，出生后就开始逐渐具备了察言观色的本事。虽然宝宝不能从言语表达中理解到你想要表达的内容，但他们会根据人们的语气、表情、动作等等感受到别人的情绪。 我们常常看到的，宝宝在有人大声说话时突然哭泣就是宝宝理解能力正在发育的有力证明。 1-4个月 这时的宝宝听到家长声音时会绽放笑容，也开始牙牙学语模仿着发出一些声音，听到声音时会将头转向发出声音的方向。 当人们对他微笑时，他也会面对笑容表达开心之情。这时宝宝也越来越会“察言观色”环境改变时也会出现比较明显的反应，开始对妈妈产生依恋，不愿离开妈妈。 这时家长们就

开学马上两周了，西西的成绩还是上不去，西西爸妈和他都有点儿着急。 其实，西西是个十分努力和听话的孩子：按时完成作业，也按照老师的要求预习、复习。可是几次成绩下来，成绩就是忽好忽坏不稳定，一直没有特别大的进步。 西西爸爸也很着急——他看了很多关于教育类和学习方法类的书，也都按照上面的做法去做了，可是······ 更严重的是，西西已经对自己现在的学习方法，甚至是自己的学习能力产生了怀疑——西西觉得，是不是自己天生就不是学习的材料？ 各位爸爸妈妈，你们的孩子是不是也在遭遇着这种学习的困扰——明明方法都对，但是成绩就是没有起色，孩子也开始怀疑自己······这时候，我们该怎么办呢？ 今天，央视少儿小编就开一个脑洞，告诉你一个教孩子解决学习困扰的办法——打牌。 打牌也能提升成绩么？ 这个听起来匪夷所思的方法真的

对于宝宝“说话”这件事 不同月龄的宝妈们 总有不同的担心和疑问 最近在后台又收到了这样的留言 从无意识的嗯嗯啊啊 到宝宝主动开始模仿学舌 每一步都离不开父母的努力！ 但为啥你家宝宝说不好、不爱说？ 很可能是你在养育过程中出了小 首要我们要知道 哪些因素 会耽误宝宝说话 1、语言环境问题 很少与孩子交流，或者孩子经常听到2种或2种以上的语言或方言 2、发音器官问题 先天性唇裂腭裂或舌系带问题，导致孩子开口说话困难或不能说话！ 3、听力障碍 孩子听不到声音，自然也难说话了。不过孩子出生的时候会进行检查，一般在出生时就发现了 4、智力发育落后 这种情况的孩子，不仅说话落后，语言

现在的孩子需要学习的知识，真的比过去的要多一百倍。随便翻开一个小学生的书包，里面都是满满的课本、配套的课外读物。 而知识的学习都离不开记忆。不单单是记单词、记汉字、记忆公式，像理解文章和概念这种事情，一旦比较长或者复杂，有些孩子看了就好像没看一样，都不记得前面说了啥，连起来理解就更不可能了。记忆力不好，学习过程就会变得特别费劲。 不少妈妈说孩子记忆力不好怎么办？事实上，记忆力除了受遗传的因素影响，大部分可以通过后天训练改善。 那么怎么帮助孩子提高记忆力呢？ 保持专注 大脑处理信息是有一定容量的，一次性只能关注到部分信息，剩下的都会被自动过滤掉。只有当我们对某些事物有更加持久地注意，记忆才会产生。同理，如果能够不受干扰地持续专注于一件事，记忆就能取得更好的成果。 好比我们平时工作，如果同时处理多项任

阅读是很需要气氛时，同时阅读也是能够提高宝宝专注力的一种方式。但是宝宝想要静下来不容易。那么宝宝阅读空间怎么制作？一起来看看吧。 如何给宝宝创造一个阅读空间 1、一个吸引孩子的书架 给孩子打造一个阅读小天地，当然少不了一个充满魅力的书架。 我们都知道，爱阅读的人，往往视书本为珍宝。因此，如果我们想要培养孩子的阅读兴趣，那么首先务必要做到的是为孩子提供一个书架，教会孩子爱护书籍，让书籍都有一个整洁的好归所。 2、一张可坐可躺的小沙发 大多数孩子都不喜欢正襟危坐式的读书，给孩子提供一张舒适的小沙发，怎么舒服怎么来，更能激发孩子的阅读兴趣。 提醒妈妈们的是，这个小沙发一定要符合孩子的身高特点才好，这样才能真正提升小沙发的舒适性，并体现小沙发的专属性，让孩子产生“主人翁”的感觉。