儿童谜语大全适合10一12岁 1、小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)——谜底：雪 2、山里面的竹子(打一水果)——谜底：山竹 3、小小形状，却能发出动听的声音(打一玩具)——谜底：音乐盒 4、红灯笼，胖胖的，颗颗宝石往里装(打一水果)——谜底：石榴 5、长在树上紫粒粒，放进锅里有香气，小孩吃它能驱虫，橱柜放它防蚂蚁(打一植物)——谜底：花椒 6、长腿尖尖脚，不在地上跑。一腿纸上站，留下小圈圈(打一文具)——谜底：圆规 7、大红灯笼高高挂，火焰般的胖娃娃(打一水果)——谜底：柿子 8、小矮人，有名姓，办大事，它作证(打一文化用品)——谜底：图章 9、老师认真教，读书又做操，虽然不是家，都夸比家好(打一地方)——谜底：学校 10、身穿红

幼儿园猜灯谜大全及答案儿童 似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(打一种动物) 蝙蝠 小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决(打一种昆虫) 蚂蚁 顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。(打一种动物)公鸡 任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。(打一种动物) 牛 细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。(打一种动物) 蜻蜓 性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫(打一种动物) 老虎 瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。(打一种动物) 猫 尖嘴尖耳尖下巴，细腿细角细小腰，生性狡猾多猜疑，尾後拖着一丛毛。(打一种动物) 狐狸 白天草里住，晚上空中游，金光闪闪动，见尾不见头。(打一种昆虫

幼儿园猜谜语大全动物 1) 海中的喷泉(打一动物) —— 谜底: 鲸鱼 2) 耳朵长，尾巴短。只吃菜，不吃饭。(打一动物名) —— 谜底: 兔子 3) 夏天爱热闹，总爱说知道。唱歌腰出声，嘴吸植物水(打一动物) —— 谜底: 蝉 4) 披着大黄袍，戴着大围脖，此物非洲生，大家称它王(打一动物) —— 谜底: 狮子 5) 脖儿长，头很小，不会飞，跑得快(打一动物) —— 谜底: 鸵鸟 6) 黑黑眼圈大胖子，最爱林中把竹吃(打一动物) —— 谜底: 熊猫 7) 虽然不说话,本领呱呱叫,鼻子特别灵,破案功劳大(打一动物) —— 谜底: 警犬 8) 没有手脚大怪物，身上铠甲把人唬(打一动物) —— 谜底: 蛇 9) 身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物) —— 谜

儿童谜语大全3到6岁 1.谜面：画时圆，写时方，冬时短，夏时长。(打一字) 谜底：日 2.谜面：有海有河没有水，有城有镇没人住，有路有道没有车，有山有岭不长树。(打一物) 谜底：地图 3.谜面：一边是太阳，一边是月亮，两边合起来，到处亮堂堂。(打一字) 谜底：明 4.谜面：砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间是树，只有不砍不是树。(打一字) 谜底：彬 5.谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物) 谜底：荷花 6.谜面：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。(打一人体器官) 谜底：双手 7.谜面：生在水中，却怕水冲，放到水中，无影无踪。(打一物) 谜底：冰

脑筋急转弯大全及答案儿童版 1. 你知道上课睡觉有什么不好吗?答案：不如床上舒服嘛 2. 什么酒不能喝?答案：碘酒 3. 什么蛋打不烂，煮不熟，更不能吃?答案：考试得的零蛋"" 4. 打什么东西,不必花力气?答案：打瞌睡 5. 火车由北京到上海需要小时,行使小时后,火车该在什么地方?答案：在车轨上 6. 时钟什么时候不会走?答案：时钟本来就不会走 7. 书店里买不到什么书?答案：遗书 8. 什么路最窄?答案：冤家路窄 9. 一个人从飞机上掉下来，为什么没摔死呢?答案：飞机停在地上 10. 一年四季都盛开的花是什么花?答案：塑料花 11. 什么英文字母最多人喜欢听?答案：CD 12. 小明知道试卷的答案,为什么还频频看同学的?答案：小明是老师

多大孩子可以玩乐高 一般来说，一岁以上、四岁以下的小宝宝可以选择大颗粒乐高。这个年龄段的宝宝手指灵活性还不完善，对于过小的零件他们不容易驾驭，很容易让宝宝产生挫败感。另一方面，这个时期的宝宝喜欢把玩具塞进嘴巴里，小颗粒的零件很容易会发生意外。 四岁以上的孩子玩乐高可以逐渐由大颗粒过渡到小颗粒，拼插难度也可以适当加大，孩子们会在玩的过程中找到乐趣。 乐高培养了孩子什么样的能力 1.两岁的孩子 两岁的小孩子玩乐高，这种玩具可以培养自己的认知能力，小孩子在两岁的时候，触觉以及肢体都在快速的成长，乐膏会对小孩子起到一定的领导作用，并且还能够让小孩子的兴趣以及创造能力在这个阶段就打下坚实的基础。 2.四到六岁的孩子 这个年龄阶段的小孩子已经具备了初步的探索能力，这些小孩子可以通过自己不断的摸索和感

儿童学围棋一般学几年 要看孩子的兴趣和天赋还有家长期望他们达到的水平。孩子从启蒙阶段达到业余1段，平均需要1年半至2年半的时间。 从孩子初学启蒙到业余1段的水平(以全国平均水平为例)大致需要投入600至800小时。在这个基础上计算，如果每天投入1个小时时间，最快600天时间，也就是1年半多，孩子可以达到业余1段。如果每天投入的时间少于1个小时，那最少也得2年多才能达到1段水平。 儿童学围棋的注意事项 1、围棋强调自学，过于依赖别人和老师，进步就会迟缓，家长在家要督促孩子使用围棋软件和书籍，另外就是多鼓励和支持。 2、学围棋的学员中，男生占的比例偏大，特别是随着级别的升高，女生只占班里的1/4或1/5。女生学围棋有独特的优势，心比较静，能沉得住气;但弱势是抽象思维方面差一些，需要花更多时间和精力去琢磨。

2岁宝宝的智力发育标准表 行动：能够跑、依靠栏杆的保护上下楼梯、站立时可以踢球 说话：能够较为流利的讲五个字的语句 行为：自己能够戴帽子穿衣裤、在白天可以自己能控制排尿排便。 宝宝智力迟缓低下表现 第一，哭声异常。如果宝宝在遭受外界刺激的时候不能立刻反应过来，反而要等很久才会有哭声，或者需要刺激很多次才能哭出来的话，就是发育迟缓的表现。而且要是宝宝的哭声比较尖细、无力的话，就是异常情况。有些宝宝不喜欢哭闹，但是过于安静也是一种不正常的状态。 第二，吸吮能力差。宝宝的吮吸能力体现在咀嚼能力和吞咽能力。如果宝宝很晚才学会如何嚼东西，在吃固体物品时难以吞咽下去、甚至造成干呕的话，就是智力发育迟缓的表现了。 第三，睡眠。宝宝的睡眠情况也是需要家长密切关注的。要是宝宝每天都要睡很长时间，怎么叫都难

10以内加减法几岁要掌握 6岁前的孩子学会10以内的加减就可以。 学会10以内加减就够了。针对5到6岁学龄前儿童，要求能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。 幼儿早学数学好吗 不好，孩子到5岁以后才能形成抽象的数字概念。 有许多家长从孩子三四岁开始就教孩子算数，有些孩子也能很快说出答数，但这不是孩子真正掌握了数学知识。一般来说，3岁前的幼儿对数已有笼统的感知，他们能区分明显的多和少;3—5岁的孩子在点数实物后能说出总数，并能按成人说出的数取相应数量的物体;5岁以后的幼儿才能认识到数不因实物的变化而改变，形成了数的“守恒”。 只有到5岁之后，孩子才能脱离实物的支持，进行小数目的加减运算，并学会100以内的数数。一旦孩子发展到了这个阶段，孩子对数和理解与运算就会变得简单，并且能达到真正意义上的

教宝宝认识五官的儿歌有哪些 《五官》 这是我的头，谢谢就点头。 这是我的眼睛，爱你亮晶晶。 这是我的鼻子，嗅出好味道。 这是我的嘴巴，对你笑哈哈。 这是我的耳朵，听你来唱歌。 是我的下巴，靠近小嘴巴。 这是我的笑容，甜甜像糖果。 这是我的五官，请你要喜欢。 《小嘴巴》 小嘴巴，用处大，吃饭唱歌全靠他。 《小眼睛》 小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。 《小鼻子》 小鼻子，用处大，闻气味全靠他。 《小耳朵》 小耳朵，灵灵灵，样样声音听得清。 《一二三》 一二三，爬上山，四五六，翻跟头，七八九，拍皮球，张开两只手， 十个手指头。 《小手

 　　一、终身学习与孩子一道成长习惯。 　　如何在婴幼儿期着重培养孩子的高智商、在少儿期着重培养孩子的高情商需要学习； 　　如何帮助孩子处理好成长中的问题，变不利因素为有利因素，也需要学习。   　　父母需要学习，孩子也需要学习。亲子之间需要共同学习，相互学习。 　　因此，要积极参加家长学校，订阅一些家教刊物和书籍，不断学习，终身学习。 　　著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，思考再教！ 　　二、真爱和严格相结合的习惯。 　　爱是对自己、对他人、对自然的“给予、关心、负责、

2018儿童谜语大全及答案100个 1、人的祖先是谁?——谜底：是花生，因为花生仁(人) 2、立着的木桩子(打一字)——谜底：亲 3、长长脖子同树高，身披白纹褐斑点，又长又细四条腿(打一动物)——谜底：长颈鹿 4、108好汉，27模样，搅得四方悬在心(打一娱乐用具)——谜底：麻将 5、谢绝参观(打一个字)——谜底：企 6、送子菩萨的栖息之地(打一电影)——谜底：观音山 7、托儿(打一英语单词)——谜底：tall 8、外青内白胖娃娃，酒席上面爱雕花(打一蔬菜)——谜底：冬瓜 9、上轻下重胖娃娃，左摇右摆总不屈(打一玩具)——谜底：不倒翁 10、带头改革务必出力(打一字)——谜底：麦 11、赤壁之战何以胜(打一食品)——谜底：火烧

　　没有人怀疑你对宝宝的爱心，但在一些错误认识的指导下，你的一些行为也许正在伤害着你的宝宝。对照下面这些“误会”，看看你犯了哪几条。 　　错误1：教幼儿背唐诗 　　你是否热衷于教你的宝宝背唐诗?并以他小小年纪就能熟练背诵为荣?每每有朋友到家里来玩，还一定要小宝贝背两首来炫耀炫耀? 　　真相分析： 　　教育专家说，孩子在上学前就能背唐诗，貌似不错，可是，这种做法违背了幼儿的身心发展规律，是弊大于利的。 　　唐诗是古代文人墨客的佳作，遣词造句极其精练、含蓄，有时为了行文的需要，颠倒字词正常顺序的事常有，这与现在人们的语言习惯大不相同。幼儿尚处于学习语言的初始阶段，凝练的唐诗，要让幼儿读熟、读懂，并受到教育，谈何容易? 　　科学做法：建议年轻家长让孩子多吟诵一些儿歌。幼儿感知事物是从表象入手的，他们乐于听取具体形象的话语

关于开学的黑板报简单又漂亮 开学黑板报版面设计图 秋季开学黑板报主题图片

孩子学珠心算的利有哪些 1、左右手并用，促进儿童左右脑平衡发展。 2、眼、耳、手、口、脑同时参与,有效地培养儿童的注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力。 3、使儿童的计算能力迅速提高。 但千万不要让孩子把这个当成负担，关键是培养他的兴趣，为以后打个好基础。 4、启发了宝宝学习的积极性和主动性。宝宝的另一特点是好动、好胜。学习珠心算时，宝宝们时而读数、报数，时而打算盘，时而进行听算、看算，时而回答结果，还穿插分组竞赛，看谁报数快、算得准、使宝宝始终处于积极的思维状态和学习的主动地位。珠心算这种适合宝宝特点的，启发了宝宝学习的积极性和主动性，他们在动中学，培育了大脑机能，使宝宝变得更加聪慧。 孩子学珠心算的弊有哪些 1.造成学习压力 现阶段孩子的学习压力已经很大了，珠心算的学习又会给孩

党建黑板报图片大全 党建黑板报图片简单又漂亮 党建黑板报图片2019创意

幼儿几岁学加减法合适 学习加减法的时间根据孩子的智力决定。孩子在八岁以前，对于数字或者加减法的认知不明确，孩子理解不了，学习起来就会比较难，如果想要让孩子快速的学习，在孩子八岁以后再学，孩子理解能力增强，就能容易掌握知识点。增强孩子学习的兴趣，也会达到学习好的效果。 教育部门建议孩子在小学的时候再学习加减法，这样对孩子的心理和智力开发是有好处的。 一般几岁会10以内加 6岁前的孩子学会10以内的加减就可以。 学会10以内加减就够了。针对5到6岁学龄前儿童，要求能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。 如何教孩子学习10以内的数学 1、认识数字 首先让孩子对数字有一定的认识很重要，一般我们都知道数字是0到9这十个数字组成的，让孩子明白什么是1，什么是2

　　身为母亲，你一定希望自己的孩子无论在什么环境下都是强者，不娇气、不软弱。其实，父母早在婴幼儿阶段，就应该通过有意识的引导、教育和磨练，使孩子逐渐学会如何面对困难、面对危险，养成坚强的品质。       1. 爱，使人坚强 　　美国心理学家赫洛德·傅斯博士研究发现：常被父母拥抱的孩子，性格会更坚强。当你张开双臂拥抱孩子时，孩子会感到自己是被需要、被喜爱的，从而给孩子带来了极大的安全感。当他们意识到自己无论做什么，都有关爱他的人做坚强后盾的时候，就会更勇敢、更自信。 　　生活实践：多多拥抱 　　当宝宝哭闹时你没及时搭理他，他却能自我调整，自己找乐子，这时你该给他拥抱； 　　当宝宝第一次翻身、第一次独坐、第一次爬行、第一次迈步的时候，你该给他拥抱； 　　当你下班回家，听到宝宝叫你一声“妈——”

关于两拼音节的拼读 对于两拼音节，有一个拼读诀窍就是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”，如b-a→ba d-a→da ……这样拼读十几个之后，自然成为熟练的顺口溜，成为歌诀式的拼读。这样的拼读方式就像背诵歌诀似的，看起来好像很笨，其实是很有道理的。再比如练习 b p m f与a o e相拼，先反复练习声母与a相拼，待练熟了，就可以再与o、e相拼，如此举一反三，触类旁通，孩子们很快就能掌握这种拼读的技能了。(需要指出的是，这个方法只能在开始练习拼读时使用，待孩子拼得熟练了就要及时打乱顺序拼读，以免形成不看声母、韵母，只是唱“仰天书歌”的毛病。)在拼读音节时，要讲究速度。 关于带调音节的拼读 如果我们拼读的音节是有调号的，在拼读时就要带上调号。一般有三种方法： 一是音节数调法。先用声母和基本声调(第一声)的韵母相拼

孩子学口才一般学几年就可以了 具体要看孩子的个人情况和学习能力。可以前期给孩子报个半年的培训班。 根据孩子的学习情况再来决定是否要继续学习，一般孩子学习口才分为3-6岁、7-12岁、13-16岁，针对不同的阶段进行系统的培训就行。 学口才的好处 增加自信 口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高，并且有利于孩子智力因素和非智力因素的全面提升，让孩子勇于表现自己，培养孩子的领导力，有效增强儿童自信心，促进身心全面发展。 胆量的锻炼 提让孩子在自信中找到快乐，找到成功，或许孩子小，还不知道什么是成功，但是他体验到快乐，就是成功了，成功可以给孩子勇气，可以给孩子丰富的想象力，可以改变孩子的性格，有的家长没有看到孩子在语言方面的进步，但是孩子的进步是