多大的孩子才会有嫉妒的心理呢?据加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经具备了嫉妒的心理。 　　加拿大约克大学研究人员的一项研究发现，3个月大的婴儿已经表现出明显的嫉妒心理，而现有理论认为，孩子2岁后才开始显露嫉妒、害羞、骄傲等较为复杂的心理。 　　从事儿童心理和智力发育研究的玛丽亚?莱赫斯特带领的专家小组对50名3个月、6个月和9个月大的婴儿进行了4项实验。实验结果表明，当母亲将注意力转向其他人时(如聊天或其他形式的互动)，婴儿通常会蹬腿和发出不满的叫声。 　　在前3个实验中，研究人员在婴儿面前喝水，盯着婴儿看，和婴儿母亲说话但母亲没有回答，这些都没有引起婴儿明显的不安。但在第4个实验中，婴儿母亲开始与研究人员对话并不时发出笑声，此时，婴儿表现出生气的样子，开始在座位上翻转身体，同时嘴里发出急促而愤怒的声音。

　　及早的让孩子认识性，对孩子的成长是有所帮助的。对孩子讲解性知识，最好不要遮遮掩掩，家长对孩子进行性教育的时候要注意什么呢?孩子性教育家长要注意以下6大点。 　　1.孩子出生后,无论性别如何,在取名、着装、生活用品的选择上都不应混淆,以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识,从而影响孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性别,或双亲偏爱男孩或女孩,或有意地把女孩扮男装或将男孩扮女装,均会影响孩子的性自认,导致后来性格和行为上的改变。 　　2.当孩子能听懂言语时,家长应把性教育贯穿在日常生活中,如在洗澡、着装、修整发型及玩具选择等方面要有明确的性别区分。 　　还可通过书报、画册、影视、讲故事等去引导孩子观察动物、植物的生长和繁殖,使孩子对生殖产生一种自然的认识,从而使他们接受大自然,热爱人类,认识生命本质,使性自认得以完成。 　　3.自由探索自己的身体是健康性教育的良好开端。 　　父

　　坏习惯是在生活中不知不觉养成的，改掉坏习惯也需要从生活的一点一滴做起，面对孩子的坏习惯，家长要注意观察，善于引导。 　　一，讲讲染上恶习的害处。 　　家长可以告诉孩子，吮手指会把手上的细菌吃进口中而引起口腔和肠道感染，还会引起牙病。挖鼻孔，会使鼻腔中的粘膜受损，造成鼻出血。撕指甲会使指甲周围发炎，影响指甲的美观。让孩子知道这些都是坏习惯，对身体不利，必须改掉。 　　二，注意观察，善于引导。 　　一般来说，孩子在静坐无事的时候最喜欢吮手指、挖鼻子、撕指甲。家长发现孩子这样做时，不要大惊小怪或者责骂孩子，而应平心静气地将孩子的手扒开，给他一些喜欢的玩具和图书，引导他玩积木或者带他做做游戏，这样就会使他的注意力转移到有趣的活动上去。如果家长一味地责骂，只会引起孩子的反感，很难改掉坏习惯。 　　如果家长态度粗暴，对孩子整天板着脸，动不动就发脾气，孩子就会感到恐惧，精神上受到压抑，更容

　　现在的孩子，大部分都是温室里的花朵，备受长辈的宠爱。以至于走出家庭时，遇事脆弱，经不起受挫。比如，在幼儿园受了老师一点小批评，和小朋友玩受了点委屈，家长没答应他的要求等等，都能让这些感情脆弱的孩子情绪低落。这种情况下，父母该如何做呢? 　　性格脆弱的孩子一般有哪些表现? 　　过于敏感自尊：这类孩子很在乎别人的评价，尤其是受到嘲笑、轻视后会感到十分害怕，形成自卑脆弱、退缩逃避、气量偏小的性格，在行为举止上常常显得拘谨、不爱说话、喜欢独来独往。 　　虚荣心强：现在很多家庭都给孩子提供过于优越的物质条件，从而助长了孩子在物质上的虚荣心。幼儿在自我意识发展过程中，往往会过高地评价自己，再加上很多家长喜欢盲目地夸奖孩子，使孩子产生精神上的虚荣心。虚荣心强的孩子很喜欢攀比，如果看到别人比自己强，往往会感到强烈的失落感，心理失去平衡，脆弱不堪。 　　缺乏直面挫折的勇气：同样是摔跤，有的孩子能

　　孩子自言自语，家长莫担心。其实，宝宝的自言自语是他们的言语游戏。在独生子女越来越普遍的现代家庭中，孩子会假想伙伴，以排除孤独和寂寞。   　　细心的父母可能会发现，孩子在独自游戏时，常常会扮演各种不同的角色，还常常自言自语，时而与这个角色对话，时而又与另一个角色对话，好像他正在和一些“伙伴”一起玩耍似的。有些父母便会担心起来，怀疑孩子是否患上了某种心理疾病。其实，这是儿童正常的行为表现，这里的“不同角色”是幼儿假想的游戏伙伴，“自言自语”是幼儿的游戏言语。 　　幼儿的游戏言语 　　三口之家的现代家庭结构，决定了大部分孩子在童年时期往往有较多时间是独自在家里游戏，这时就常常会出现年轻父母担心的幼儿游戏言语。幼儿的游戏言语是其思维的有声表现，它伴随着游戏进行，反映行为过程中的问题和行动结果。 　　幼

　　常常可以看到孩子一个人在一边自言自语，一边玩着手中的玩具，这算正常现象还是孩子性格偏离呢?我们一起来探讨一下吧。 　　自言自语是宝宝一种正常的心理现象，是学习语言的必经过程。 　　人的语言有内部语言和外部语言之分，3岁前的宝宝以学习外部语言为主，随年龄的增长其内部语言才逐渐形成。宝宝的自言自语正是从外部语言向内部语言的一种过渡。 　　2~3岁正是宝宝语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是宝宝将外部语言转为内部语言的一种表现。2~3岁的宝宝是具体形象思维，他们需要用具体的语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路，便出现了“自言自语”的现象。如搭积木时,宝宝往往对自己说：“把这个放在哪里呢?……不对，应该这样……这是什么?……”不要小看宝

　　近年来，有关幼童遭受性侵的案例，不在少数，如何让孩子学会保护自己很重要，家长要教给孩子保护自己不受性侵犯的方法。如何教孩子预防性侵犯?一起来看看。 　　孩子的安全首先是监管人，比如父母、照看人、幼儿园等。其次才是儿童自身的保护意识。家长是孩子的监护人，必须起到重要的监护作用。 　　其次要对孩子做初期的性教育。 3-6岁是弗洛伊德所说的俄狄浦斯期，孩子对性是有好奇的。这时候应该教育孩子的性别意识，就是男女有何不同，在身体上、行为上等。孩子对性的好奇不像成年人，是纯洁的、中性的，家长没必要恐惧、紧张，从而呵斥孩子。只需兴平气和地跟她(他)讲男女有别的道理即可。 　　再有，家长要引导和鼓励孩子对陌生的人进行拒绝和反抗。这样在面对性侵犯的时候孩子会第一时间反抗并告知周围的人。如果我们的家长平时对孩子限制过多，嘲笑孩子幼稚的问题，否则，孩子的提问经常受到打击，或者总是处于负面情绪中，她(他

　　有些孩子害羞怕见生人，在陌生的地方容易怯场。他们中有的成年后会变得外向，但美国的科学家在研究中发现，即使是这些克服了害羞的人，其大脑特定区域在功能上仍然与从小性格就外向的人有明显不同。 　　据最新一期美国《科学》周刊报道，哈佛大学研究人员得出的上述结果表明，害羞在一定程度上可能是一种遗传的性格倾向，也为治疗与极度害羞有关的社交恐惧症和抑郁症提供了新线索。 　　研究人员们对22名20岁出头的年轻人进行了试验。这些试验对象两岁左右时就参加过性格比较研究，13人被认定为性格拘谨或者说怕羞，另外9人从小无拘无束,性格外向。功能磁共振成像分析结果显示，当给试验对象看一些没有什么表情的陌生人照片时，那些小时候就比较害羞的人，脑扁桃体的活动比从小就性格外向者明显活跃。脑扁桃体被称为人脑的情绪“发动机”，在人对那些需要特别警觉的事件做出反应时发挥着重要作用。 　　负责这项

　　宝宝是个急性子，一不合心意瞬间“爆炸”，这种性格，在以后的社会交往中，是十分不利的，家长要培养孩子良好的性格。如何教育急性子的宝宝呢?一起来看看。 　　孩子长到3、4岁时，就开始显现其个性特征了。有的孩子做事麻利，聪明伶俐，却缺乏耐心，像小兔子一样;有的孩子慢慢吞吞、坚持性强，像按部就班的小乌龟，针对不同个性的孩子展开不同的教育。 　　急脾气——宝宝的教育法则 　　这类孩子一般有着聪明的头脑，和同龄的孩子在一起时，能明显表现出敏捷和灵活的特点，并能从众多的小伙伴中脱颖而出。但他们有一个致命的缺点，那就是缺乏耐力。 　　兔宝宝做事一般不能持久，比如玩玩具总是玩一个丢一个，注意力也很容易分散，一旦有什么声响，便能很快将他们吸引过去。在和小伙伴们相处时，他们也大多表现出不合群或好斗等不良倾向。 　　对于这类急性子的孩子，如果不用心调教

　　慢性子的宝宝，典型特征，就是做事不温不火，有时是很墨迹。这种性格，其实已经不太适应当今社会的快节奏生活，如何让慢性子的宝宝“提速”? 　　慢性子——宝宝的教育法则 　　这类宝宝并不是头脑不聪明，而是性子沉稳些，行为动作反应也慢些，相对兔宝宝来说发育得稍微迟缓了一些。 　　科学研究发现，只要父母们能用正确的方法培养(不要过分斥责，不要与同龄的孩子相比较)，那么他们大多会比那类早早就表现出神奇天赋的孩子要发育得更好。 　　慢性子的孩子一般很少发脾气，与人相处也极为融洽，但性格内向、不善言辞是他们的一大缺陷。如果不加以正确的调教和引导，他们就会从周围的气氛中隐约嗅到排挤的气息，继而表现出不合群，甚至越来越孤僻的倾向。 　　法则1：鼓励的妙用 　　鼓励是最好的良方。就像一朵正在成长的花儿，他们需要的应该是温暖的阳光，轻柔的雨水，而不是

　　害羞宝宝很多，且表现方式各不相同。我们一起来分析宝宝们害羞的原因，并制定出相应的对策吧。乐乐每次在家讲故事都只讲给自己听，只要妈妈一凑近，他的故事便会戛然而止，而且羞得满脸通红，连忙央求妈妈走开……每回老师上课提问，猫猫都默不作声，当老师的目光扫到她时，她立刻低下头去，再也不敢抬起来…… 三类害羞宝宝，相应“改造”小妙招  　　第1类害羞宝宝 　　成因：缺少社会交往 　　对策一：提供交往机会 　　对于这类宝宝，首先家长要对他多鼓励，少批评，尽可能地多为孩子提供与人交往的机会。例如：鼓励孩子与小朋友一起玩;在家可让孩子接待客人，做一些力所能及的招待活动，让他为客人送茶水、糖果、搬椅子、鼓励孩子回答客人的问题;父母带孩子上街买东西时，让孩子自己告诉售货员买什么东西，并向营业员道谢，告别等

       市面上看到的动画片五花八门，宝宝们又爱看动画，家长该给给孩子准备什么样的动画片呢？哪些动画片适合宝宝看呢？ 　　画面稳定清晰、色彩鲜艳 　　画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面;有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。有些卡通片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的卡通片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。 　　人物造型可爱、充满童趣 　　卡通人物千姿百态，但是无论美丑，它们都有一个共同点：可爱、有趣，让人忍不住产生喜爱之情。不过，目前有些卡通片(尤其是日本卡通片)却在人物造型上走了“性感”路线，甚至会有卡通人物“半裸”或&ld

　　孩子的愤怒是一种正常的也是自然的情绪，家长不该一味的压制或者一味放任。父母应该从深层次理解孩子愤怒的缘由，然后给予相应的指正。下面介绍几种方法，帮助家长理解并接受孩子的愤怒，并协助孩子用积极的方法引导自己的情绪。 　　1.了解情况，表示理解 　　当发现孩子生气的时候，家长首先要问清楚原因。有时孩子表达不清，需要成人的提示来回想自己生气的理由，如：“你是不是不舒服?”或“是不是和小朋友吵架了?” 　　问明情况后，家长对孩子给出的合理理由应表示理解和尊重，如：“我知道你受到了伤害，我们一起来想办法解决。”但应该拒绝那些任何人都无法相信的借口。在采取约束性措施之前，先让孩子离开令他生气的环境，并与孩子进行平和冷静的交谈，这样能防止孩子愤怒情绪的继续累积和扩散，还能帮他保全“面子”。 　　2

　　1岁以后的宝宝开始有了自我意识的萌芽，开始对自己有所认识。此时，家长应该在宝宝之后的自我意识发展中，给予正确的引导，以防宝宝走偏。性格上的个性开始逐渐表现出来，很容易进行区分，如爱磨人的宝宝、淘气的宝宝、安静的宝宝、神经质的宝宝等。1岁后，宝宝可以将自己的感情和意识更强烈地表达出来，会对对方的行为或话语作出较为明确的反应，比如被他人称赞时会笑，被他人责备时会哭。这个时期，父母应该着重关注宝宝自我意识的发展，对宝宝的依恋情结采取适当的措施。 　　宝宝的自我意识 　　自我意识的发生和发展过程很复杂，它是人类所特有的意识，是人对自身的认识以及对自身和周围事物的关系的认识。人不是天生就有自我意识的，是在后天的学习和生活实践中逐步形成的，在自我意识的发展中，有许多社会因素在起作用，父母要教会宝宝在自我意识的形成和发展中，逐渐完善自己的个性。 　　自我意识的发展 　　宝宝早期没有所谓的自我

　　我们时常会看到一个人给人感觉的特别之处，很大程度上取决于他的气质的决定因素。据国外一些权威教育学教的研究所得，孩提时的气质特点表现在这几个方面：A、孩子的气质体现在规律性;B、孩子的气质体现在活动量的大小;C、孩子的气质体现在对生活改变的适应性;D、孩子的气质体现在注意力的分散度、E孩子的气质体现在对于新刺激的反应力上;F、孩子的气质体现在放映强度以及情绪状况的变化度，G、孩子的气质体现在他的感觉阈上。 　　众所周知，每个人对于外在的刺激产生的反映程度是不同的，并且这种 反应的模式是天生的，亲亲宝贝网指出这种由天生决定的、对于外在刺激做出的由内及外的反映方式，称为气质。 　　其实的类型根据生活是否具有规律性做了以下的几种划分：一类孩子生活没有规律，对外界刺激出现退缩的反映，对事情以及环境的适应做出了强烈的反映，表现的不愉快、不友善者，被定义为难以培育气质的困难型儿童;还有一类孩

　　一个人的价值观能够体现他对事物对人生的态度，孩子从小开始树立正确的价值观为以后铺平了路，学校教育应该做到这点。 　　如果用狭隘的、功利的人生观激励学生，只能培养出自私的、庸俗的有钱人。只有用高尚的、积极的人生观激励学生，才能培养出品德高尚、思想健康的对祖国、对人民有用的人才。 　　于杰从师范学校毕业后，就被分配到一个偏远、穷困的乡村中学任教。出于对他的信任，校领导让他接手了一个毕业班，并担任班主任。 　　乡村中学的学生基础不大好，调皮违纪的多，刻苦学习的少。中考日益临近，学生依然如故，于老师心急如焚。在这个以考试成绩和升学率“论英雄”的时代，刚参加工作的于杰可不愿意背一个“窝囊废”的名声。他想如果不设法调动起学生的学习积极性，那么中考肯定要考砸! 　　思来想去，于老师决定拿乡村的贫穷落后做文章。在班会上，他严肃而神圣地说：&ldq

　　孩子胆小不是天生的，由于某个特殊的经历，使孩子对某个事物或事情，产生了恐惧心理。通常大人们都会成胆小的孩子“胆小鬼”，这么做对孩子是十分不利的。以下4个方法，让孩子告别胆怯心理，不妨试一下! 　　情景1：害怕在黑屋子里睡觉 　　在妈妈让宝宝上床睡觉的那一刻，宝宝会说：“妈妈，开着灯，我害怕在黑屋子里睡觉。”妈妈会想，是不是有谁吓着宝宝了，或是有谁给宝宝讲了恐怖故事。确实是这样，所有这一切都会使宝宝产生怕黑的感觉。 　　帮助方略：遇到这种情况，不要训斥宝宝，也不要叫他胆小鬼，这会导致宝宝自我封闭，纠缠在恐惧和不安中。妈妈要告诉宝宝：“爸爸妈妈都在隔壁，没有什么好怕的。”通常宝宝能够得到大人的支持，就会平静下来，把注意力集中在睡眠上。如果孩子还是不能安静下来，那就最好给孩子装个方便开关的小灯，嘱咐他在快要睡着前

　　幼儿失踪、幼儿被绑架...这样的事情不在少数，如何让孩子学会自我保护的本领?首先我们要教幼儿学习防骗术，今天教大家的幼儿防骗术之一就是护子儿歌。家长们，快教宝宝学习这些护子儿歌吧! 　　护子儿歌 　　警察的职责就是不能让这些孩子落入虎口，但是单靠警察是远远不够的，所以我们希望爸爸妈妈爷爷奶奶，一定要把我们下面要讲的这些小歌谣、小警语教给我们的孩子们，让孩子们都学会了，碰到各种状况就懂得该怎么办，比如说不和陌生人说话，我们叫警语，这上面是： 　　小白兔，上学校， 　　见生人，有礼貌。 　　不说话，笑一笑， 　　蹦蹦跳跳快走掉。 　　在新的学期开始的时候，作为家长应该把这个歌谣教给孩子们，不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉，这样小朋友就不会被坏人纠缠住，就减少了许多上当受骗的危险。这些小歌谣教给孩子们都是非常有用的，比如说下面还有一首： 　　我家有个小花狗， 　　生人接它它不

　　现在很多人都分不清东西南北，这不是一个好现象。为了防止孩子走失，必须教幼儿学习的防骗术之二就是要教孩子们认识方向。 　　教孩子们认方位 　　我们还要教给孩子们去认识一下方位，比如说三岁左右的孩子，认得方位的话他自己就能走回来了。小编总结了这么一个歌谣，告诉您怎么教孩子： 　　街道门牌要记清 　　清晨太阳升在动， 　　夜里马勺北斗星。 　　街道门牌要记清， 　　会认东西南北中。 　　我们怎么教孩子认识方向方位呢?就是说孩子在三岁左右的时候，你就要教给他，东西南北是什么，大家看，白天你要教给他看太阳，我们说太阳落山的时候就是在西边，太阳升起来的时候就是在东边，中午12点那是正南，孩子要明白这些，就知道方位了。等到晚上你看北斗星，怎么认北斗星，我们教给孩子们，说你先大概知道，那个北斗星，七星北斗塞马勺，孩子在那个夜幕空间非常好认，那个勺子的边再往前数五个星星的距离，那就是北极

　　什么是四不原则?四不原则是一个远期预防，叫远期的人质或者劫持的防范。和陌生人交谈，不把财富来显现。不在半夜进酒店，不能离开小伙伴。 　　远期人质或者劫持的防范——四不 　　我们还要教给孩子一个叫四不原则，什么叫四不原则呢?这个四不原则是一个远期预防，叫远期的人质或者劫持的防范，就是： 　　不和陌生人交谈， 　　不把财富来显现。 　　不在半夜进酒店， 　　不能离开小伙伴。 　　这是一些远期预防的措施，什么叫远期预防呢?就是当犯罪还没侵害到我的时候，我们要教孩子们知道，不要和陌生人说话，不要显弱不要露富，比如说背个书包500多块钱，穿双耐克鞋很名贵，这样的事情要尽量避免。不要半夜进酒店，晚上不能让孩子出入娱乐场所，再有不能离开小伙伴，要和大家呆在一起，不要让人调虎离山，各个击破。 　　发生危机之后 　　如果坏人把你的孩子给拐走了、骗走了，危机已经发