宝因为受到年龄与大脑发育的限制，总是不能好好地坐在饭桌前乖乖吃饭，作为妈妈总是会烦恼怎么让孩子安全、方便又快捷的吃饭与吞咽。下面，我们一起来解决宝宝的吃饭烦恼事。 　　常见的宝宝餐桌前行为： 　　一、他总是把食物洒在地上 　　刚刚学会拿小勺子的宝宝，总是拿不稳，好不容易舀起来了，摇摇晃晃的又掉到了地板上，弄得餐桌和地板脏兮兮的，打扫起来可真麻烦。 　　应对好办法： 　　1、先让孩子学着自己吃那些容易舀起的食物，比如蒸蛋羹或蔬菜泥。也可以让他先练习用手拿着吃东西，比如把蔬菜或者水果切成条状，或者是给他小面包、烤馒头片之类的。 　　2、选择合适的餐具也是解决这个问题的关键。底部带吸盘的小碗以及符合婴儿抓握的小勺子都能避免这个麻烦，或者帮助宝宝更容易地把食物放进嘴里。 　　3、如果怕他把地板弄得很脏，就要事先在他的餐椅下面铺好报纸或者容易擦洗的塑料地垫。这样妈妈收拾起来也很方便

　　年轻的爸爸妈妈在养育婴儿的过程中最为伤脑筋的是遇到婴儿哭闹，因为摸不透他们哭闹的原因; 而婴儿也“苦”于不能用语言表达自己的要求，常常以哭闹的形式反映生理上的需要或者疾病的不适。所以，遇到婴儿哭闹不止，家长首先要分析一下哭闹的声音，有以下两类。 　　一、生理性哭闹 　　生理性哭闹的特点为无疾病时的哭声常常由轻逐渐转响，哭声洪亮，去除了因素后哭声停止，多数由生理性原因引起。 　　1、饥饿、口渴 　　由饥饿引起的以3个月以内的婴儿为多见，如母乳不足，奶粉冲得过稀或二次喂奶时间间隔太长。夏季天气炎热。出汗多，若不及时补充水份可因口渴而哭闹。 　　2、湿、痒、冷、热 　　尿布湿后没有及时更换是引起哭闹的常见原因。过冷、过热可使婴儿不适。面部或躯体皮肤的湿疹，在热的环境中更容易发痒而引起哭闹。小虫叮咬后局部奇痒。 　　3、衣着不当 　　新生儿包扎过紧或衣服

　　药补不如食补，食补不如觉补。睡觉对于人的一生来说是极其重要的。而对于还未能很好控制自己日常生活的宝宝幼儿来说，睡觉更是一门重要的任务，让宝宝生活规律点，睡眠舒服点，也是家长们的必备功课。 　　一、睡眠是宝宝的重要任务，也是评价宝宝生活是否规律的指标 　　一般来讲，宝宝会按照自身的需要睡觉，当他自身需要休息时，他就会呼呼睡去;当他的体力恢复了，就会自然醒来。 　　宝宝的睡眠时间在很大程度上取决于他的体重和哺乳需要，宝宝体重越轻，就越频繁地需要哺乳，那么宝宝的睡眠时间相对也就减少。 　　如果按照大人的作息时间叫起宝宝或是叫宝宝入睡，这样宝宝会感觉不安和烦躁，而且会变得不爱吃奶，常常哭闹。所以，爸爸妈妈不要因为自己晚睡也想让宝宝晚睡，而应遵循宝宝的需求而睡而醒。这需要家长们仔细地观察和细心地照料。 　　二、赞同宝宝出生后即采用侧卧位睡姿 　　以前人们让婴儿采用的传统睡眠姿势是仰卧

　　有很多的孩子做事总是“三分钟热度”，没有耐性，常立志，却志不长。这种类型的孩子好胜心强、自尊心强，不隐瞒内心的想法，情绪忽高忽低，热情起来像火，遭受挫败后就会破罐子破摔。 　　其实，每个人的耐性都是有限的，这主要取决于孩子所处的家庭环境对他们的影响。为了孩子有良好的耐性，父母应及早开始训练宝宝。专家建议家长应在幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到不正确的引导教育，长大后就可能要承受“恶果”。 　　孩子缺乏耐性的原因 　　不感兴趣。孩子没有耐性，可能是因为不感兴趣的缘故，因为不感兴趣所以注意力也不可能集中。这个阶段的孩子主要是以无意注意占优势，有意注意虽然在逐渐发展，但是受大脑发育水平的局限。有意注意由大脑的高级部位控制，另外是在外界环境，特别是成人要求下发展的。2岁多的孩子有意注意10-20分钟。

　　父母应该首先了解自己孩子的年纪、能力及脾气秉性。其次，父母要以身作则，如果家长本身也是急性子，就很难去训练小朋友的耐性。父母应该时刻注意自己在生活中的表现，力求做个耐心的典范。 　　一、对孩子的没耐性不能打击 　　看到孩子没耐性的表现，父母往往会急躁，对孩子实施打击压制，这样会扼杀了孩子的积极性，甚至产生抵触心理。 　　二、培养默契沟通的技巧 　　如果父母在路上碰到熟人需要交谈几句，此时孩子想要得到关注，可以事先训练他与父母的默契。譬如让孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告诉他：我知道你的要求，我会尽快满足你。这种方式可以在和孩子沟通的同时不必中断与人的谈话。 　　这种方法虽然可以提供给孩子身体上的接触，以使他安心，并且使他可以在成人交谈时安静一会儿。但孩子并没有被要求离开父母，自己去做点什么，他还是要依赖父母使自己安静下来。教会孩子什么叫耐心是一个长期的过程，不仅

　　目前，在我们社会中普遍存在着隔代教育的现象，许多年轻的父母由于各种压力、工作繁忙，将孩子交给老人来带。老人有充足的时间和丰富的经验，但是育儿观念常常受到局限，再加上对孙辈的宠溺，也是令父母放心不下的问题。 　　当今隔代教育的类型 　　根据我国隔代教育存在的问题，有关专家将其分为五种类型，我们详细来看一下各种类型的表现和特点。 　　第一种：松散自由型。老人觉得孩子年龄小，就应该以玩为主，学习是长大以后的事，所以由着孩子的性子来，过于的松散，缺乏管教。 　　第二种：过分监督型。老人什么事都要督促孩子，经常检查孩子的行为，一有不对劲就唠叨。这样就造成了孩子的依赖性和惰性，以及对成年人的不信任感和逆反。 　　第三种：严厉管教型。老人对孩子的批评多于鼓励，责罚多于奖励。这种传统的教育方式易使孩子产生严重的自卑、自闭及叛逆心理。 　　第四种：宠溺关爱型。老人对孩子做什么事都不放心，本来

　　孩子在3岁左右，与其他小朋友一起玩游戏的时间就开始增多了。由于幼儿对自己和别人的关系还不了解，加上自我控制的意识还没有建立起来，互相之间争抢玩具的事情就免不了会时常发生。 　　在这时，为了教育孩子，大部分家长都会过来劝阻，然后是一连串的“说教”，让自己的孩子把玩具让给别的小朋友玩，也许孩子心里并不乐意，但是一般也会按照家长说的做。这样看似解决了孩子之间的矛盾，但孩子这时的行为真的是自愿的吗?他们明白为什么要这样做吗? 　　作为家长，我们有时候应该换个角度来看待问题，争抢物品难道对孩子一点好处都没有吗?其实不然，如果没有争抢的经历，孩子也不会真正懂得分享;没有捍卫自己所有权的经历，也就不能设身处地的去理解和尊重别人的所有权。只有在反复的争抢和分享中，孩子才能体会到坚持和放弃，体验到遗憾和满足，积累到自主自决的经验。这些东西，是不能通过家长的说教灌输给孩子的。

近日，安徽有名17岁的少年，因为自己生殖器勃起，而挥刀自宫的事件，引起了不小的轰动，性教育在我国的普及远远不够，家长要重视性教育的重要性，本文为大家介绍儿童性教育内容以及家庭性教育的重要性。 儿童性教育实行的年龄和内容 性心理学家认为儿童性教育和其他教育一样，要从刚出生的0岁开始。为什么性教育要从0岁开始，是因为幼年时期的错误性观念可导致成年后的性生理或性心理障碍，从而能毁掉一生的美好性生活。儿童早期性教育有以下内容： 1、言语或非言语的性心理启蒙教育：从婴儿出生后，就要时刻注意通过言语、非言语等潜移默化的途径对儿童进行正确的性观念的培养和教育。最初的内容是帮助儿童尽早正确而恰当地建立性别认同意识以及认识自己的性别角色。具体做法是新出生的婴儿如是男孩儿，就要为他取个具有男性特色的名字，并给予穿戴男童装束;是女孩儿，就要取个女孩儿的名字，给其穿

　　家庭是孩子生活、学习的场所，家庭教育与孩子的个性形成有很大的关联，并且影响孩子的思维方式、行为方式及个人成长。现在，独生子女居多，其家庭教育问题也倍受关注，可以概括为过度教育、过度保护和过度照顾，总而言之就是溺爱和迁就。这些教育方式必然会娇宠孩子，造成孩子任性、不尊重他人、不懂礼貌的个性。 　　在家庭教育中，父母应该让孩子体会到自己是独立的个体，要放开手，相信孩子能够自己处理好自己的事情，能够支配自己的行动。父母是孩子的第一任教师，应该了解和掌握正确教育孩子、培养孩子良好个性的重要性和有关知识;同时要注意发挥父母的表帅作用，做到对孩子既爱护又严格教育，既宽容又不放任，在树立父母的教育责任心的同时，运用适当的技巧，培养孩子良好的适应能力，使他们的身心得到健康的发展。 　　培养孩子良好的个性 　　1、父母要做孩子的好榜样。 　　父母是孩子最好的老师和榜样，父母的所做所为会在孩子心里

　　孩子在幼儿时期，其个性特征就开始显现出来，例如有的孩子活泼好动、有的孩子安静沉默;有的孩子动手能力强、有的孩子观察力强……孩子在对人、对事方面都用自身特有的方式去反应。作为父母，应当重视孩子最初形成的这些个性萌芽，对孩子个性上的优点进行培养，对孩子个性中的缺点进行纠正，这样对孩子日后形成良好的性格有着极为重要的作用。 　　解析孩子的个性类型 　　一、活泼好动型的孩子 　　有一类孩子他们常常坐不住，总是动来动去的，安静不下来。其实，对于大部分的孩子来说，这是较普遍的类型，因为孩子的天性就是好动。但是正因为好动，这一类型的孩子往往注意力不集中，难以遵守纪律和规则，不愿意受到约束，缺乏对事物的持久性。 　　二、消极沉默型的孩子 　　这一类孩子平时较为沉默、内向，对事物总有消极的态度，总是打不起精神来，一点小事就易导致其紧张。他们往往表面上看似很乖，但是缺

　　懂得感恩是我们中华民族的传统美德，也是一种良好的生活态度。感恩教育实际上就是一种爱的教育，是一种尊重他人的教育，当孩子感恩于他人的行为时，对其自身也是一种潜移默化的影响，让他们从小知道爱别人、尊重别人、帮助别人，但是现在多数孩子的现状却不容我们乐观。 　　现在的孩子大多都是独生子女，是一个家庭的中心，备受家人的宠爱、呵护，导致他们以自我为中心，不为别人着想;只想索取，不想回报。在这种状况下，对孩子进行感恩教育就是一件刻不容缓的事情。 　　培养孩子的感恩之心分步走 　　在家庭教育中，父母要特别注意， 对孩子除了教育其学习、生活外，也要培养其感恩之心。懂得知恩、感恩的孩子，会用平等的眼光看待他人，尊重他人和自己，促进自身健康人格的形成，对其日后走向社会、建立和谐的人际关系有着重要的作用。 　　第一步：帮助孩子建立感恩意识 　　爱孩子是每位父母的本能，他们倾其所有，不求回报，但是许

　　孩子生气的原因各有不同，生气的表现却是大同小异的，但不管何种表现，父母都要用耐心和细心去理解、安抚他们，帮助他们舒缓不良情绪。 　　给孩子一个拥抱 　　父母是孩子最依赖的人，当孩子生气时，给他一个拥抱，让他在父母的怀抱里感受关怀和温暖，让孩子找回安全感。 　　采用移情式教育 　　移情教育就是站在他人的角度着想，体会到他人的感受，这样能够让孩子在与他人的交往中变得更友好、宽容。 　　教孩子正确的表达方式 　　孩子虽然小，但是也有各种各样的情绪，也需要舒缓压力和不满，但是由于年龄的原因，常常不知道如何表达。父母可以教给孩子正确的表达方式，在孩子生气时，可以给他一个枕头或是塑料锤子，让孩子进行宣泄。 　　做最好的倾听者 　　孩子生气时，要让他们把心中的愤闷说出来，父母要做最好的倾听者，并适时地给予安慰和理解，帮助孩子放松心理。 　　父母树立良好的榜样 　　父母是孩子最好榜

　　有些家长抱怨，孩子爱生气，有一点不顺心的事就发脾气或哭闹，令人心烦。其实，孩子生气是一种渴望心理需求的表现。孩子由于年龄特性所致，对一些事物的认识和判断仅仅是凭着自己的心情和兴趣来决定，往往会遭受挫折，所以会以生气地形式来表达自己的情绪。 　　从性格心理上来说，生气是一种负面的、消极的情绪，会使孩子变得不快乐，尤其在孩子早期的情绪冲动上，由于不会用其它方式来表达，只能选择哭泣、吵闹、发脾气等方式，使自己和家人都深受其害。 　　导致孩子爱生气的原因 　　1、孩子自身的情感需求 　　大部分情况下，孩子生气的真实愿望是要让大人注意他的存在，关注他的需求、帮助他解决问题。如果孩子天性敏感、缺乏安全感、依恋性强，那么这种“爱生气”的表现又会更加强烈一些。 　　2、孩子自我意识的增强 　　孩子在2岁左右会处在第一个心理反抗期，他们以自我为中心，意识非常强烈，稍有

　　宝宝正处于对外界事物好奇、有强烈探究欲望的时期，外界的一切事物都会吸引宝宝的注意力，动画片、故事书……宝宝什么都想看，什么都想听，什么都想尝试一下，就是不愿意乖乖睡觉。 　　那我们一起来探秘一下三种类型的宝宝 　　1.好玩型宝宝 　　有的孩子到睡觉时间让他收拾玩具，他会慢慢腾腾地收拾玩具，眼睛却盯着电视;赖在电视机旁不走，要求“再看一会儿，再看一会儿”;躺在床上听故事。故事一个接一个地听，妈妈讲得口干舌燥，他还求再讲一个。 　　这种宝宝属于好玩宝宝，他们的特点是特别贪玩，而且很喜欢学习知识，他们想利用更多的时间体验动画片里的情节和人物内心感受，他们还喜欢听妈妈讲故事。 　　妈妈可以先让宝宝关掉电视后再收拾玩具，因为关电视和收拾玩具这两种行为都是很大的工程，同时让宝宝做的，太难为宝宝了。而且，关电视时，妈妈一定要镇定柔和而坚决

　　宝宝的睡眠习惯问题是让许多家长头疼的大问题。除了晚上不睡、早上不起的睡眠问题之外，由于每次睡觉妈妈都要和宝宝斗争几番甚至发生战争，于是，宝宝还会出现睡眠不安，夜间啼哭，日睡夜醒，经常做噩梦，夜惊，梦游等，睡眠问题严重影响着孩子的身体健康成长和情绪健康。 　　宝宝清晨或午后一觉睡醒，经过充分的休息后，是那么愉快和心满意足，脸上挂满了微笑，神清气爽的宝宝更喜欢参加学习、交往活动，宝宝学习接受新东西又快又好，精力充沛，家长也感到轻松愉快。 　　宝宝为什么不爱睡觉? 　　幼儿期间的宝宝由于大脑皮层发育不全，神经系统容易兴奋，抑制能力差，每天从一醒来就几乎一直处在不停的活动中，自己很难控制将活动停下来休息一会儿。因此，一到了晚上，他们很难驾驭自己已经很疲乏了的神经系统，让它们歇下来。 　　幼儿期间，宝宝正处于对外界事物好奇、有强烈探究欲望的时期，外界的一切事物都会吸引宝宝的注意力，动画片

　　自信心是人对自身价值和能力的充分认识和评价，是激励个体自强不息实现理想的内在动力。幼儿自信心的强弱与环境和教育的影响有关，它在外部因素和内在因素相互作用下会发生变化，因此，父母有意识地加强培养幼儿的自信心是必要的。 　　一、 自信的幼儿是捧出来的 　　幼儿是非观念模糊，不会正确评价自己，只 能通过成人的评价了解自己的情况，特别的父母、家人和老师的评价至关重要。因此，我们要善于发现幼儿的闪光点和优点，并及时给予表扬和肯定，使幼儿认识自己的长处，相信自己的力量，以激发幼儿的荣誉感，强化成功感。 　　二、 自信的幼儿是锻炼出来的 　　《幼儿园纲要》中提出：要为每一个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心。集体活动是锻炼幼儿的最好时机，让每个幼儿在全园或集体面前展示自己的特长和优势，可以满足他们的表现欲，提高他们的能力，增加他们的自信心。 　　三、 自信的幼儿是从

　　(1)父母为孩子树立榜样 　　孩子的宽容之心最主要的来源就是父母。孩子最初是从父母那里学习待人接物的方式的。父母宽容、大度、遇事不斤斤计较，与邻里、同事之间融洽相处，孩子就会学着父母的样子处理同学之间的关系，也会变得宽容、好善、乐于与人相处。 　　(2)教孩子学会“心理换位” 　　所谓心理换位，就是指当双方产生矛盾时，能够站在对方的角度上思考问题，思考对方何以会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够理解对方，就能够减少很多不必要的矛盾。 　　许多孩子只习惯于从自己的角度思考问题，而不习惯于站在别人的角度上思考问题。要消除这种现象，办法就是“心理换位”。 　　会下棋的人，可能都有这样的经验，刚学下棋时，往往仅考虑自己第一步怎样、第二步怎样，而不会考虑别人会怎样。只有棋下到一定水平后，才会考虑我怎样，对方会怎样应对，

　　孩子的宽容心是一种非常珍贵的感情，它主要表现为对别人过错的原谅。这种感情对于孩子个性的健康发展，尤其是情感的健康发展，以及对于孩子良好人际关系的建立有着非常重要的意义。富有宽容心的孩子往往心地善良，性情温和，惹人喜爱，受人拥护，而缺乏宽容心的人往往性情怪诞，易走极端，不易为人亲近，因而人际关系往往不好。怎样才能让孩子拥有一颗宽容的心呢? 　　现在的孩子大多数都是独生子女，孩子在学校里受了委屈，父母心疼得不得了。于是有的父母就教育孩子说：“别人对不起你，你就对不起他，别人打你，你就打他。”这就助长了孩子不仅在学校里不会处理好同学之间的关系，而且还会影响到孩子将来人际关系的处理，甚至还会影响到孩子日后的夫妻关系。因此，教会孩子学会宽容，不仅是为了孩子今天能处理好同学关系，而且也是为孩子将来的幸福打基础。 　　做父母的，既可以将自己的孩子培养成胸怀广阔的人，同样也

　　在这个社会中，我们做许多事情都需要等待，但是很多人都不喜欢等待这种感觉。如果孩子学不会等待，会导致步入社会以后来自各方面的打击、挫折就会纷沓而至，还会造成孩子遇到压力就畏缩不前，自尊心受到伤害。所以，让孩子学会等待，从而学会珍惜，会对孩子的成长发挥着重要的作用。 　　1、父母要遵守诺言，对孩子承诺的事情一定要做到，做不到的事情不能轻易答应孩子，否则会给孩子造成不守信用的印象。 　　2、在培养孩子学习等待时，父母应对孩子的要求做出判断，决定哪些是可以满足的，哪些是需要再等的，区别对待，让孩子明白不是事事都可以随时答应。 　　3、刚让孩子学习等待时，孩子可能会哭闹，但是父母要狠下心来，想办法去转移孩子的注意力，让孩子明白，如果是不合理的要求，就算是哭闹也不能满足。 　　4、在孩子提要求的时候，父母不要马上就伸出援手，如果不是紧急的事情，可以让孩子尽量自己解决或是让其稍等，让他们体会

　　一种可能性，那就是孩子的顶嘴，真的是他在发脾气、耍性子，遇到这一类型的孩子时，父母就必须有自己的原则。因为，顶嘴是孩子在成长过程中“自学”的一项本事，而且会逐渐升级，越用越熟，父母不要寄希望于孩子长大后自己改正，而是应该坚定立场，坚决地制止孩子的这种行为。 　　第一、要表明方式不对 　　如果孩子第一次顶嘴时，父母没加以制止的话，就会让孩子以后频繁地使用这个开口，甚至会导致孩子性格上的缺陷。所以，父母应该及时地告诉孩子，这种说话的方式没人会喜欢，顶嘴是错误的表达方式。 　　第二、要控制自己情绪 　　当孩子顶嘴时，父母首先要弄清楚缘由，不要随便批评，选择和孩子单独相处的场合，用和颜悦色的方式来循循善诱，让孩子心甘情愿地接受，避免引发孩子的抵触情绪。 　　第三、要耐心倾听解释 　　父母要耐心聆听孩子的解释，鼓励孩子为自己申辩，让孩子明白如果理由正当、合理，