宝宝几岁可以骑单车 3~4岁可以让孩子开始学骑车。对于3-4岁的孩子来说，可以给他们选择后面有辅助轮的儿童脚踏车，就是后面有3个轮子的那种儿童脚踏车，这种车的重心较低，不容易倒，幼儿很快就会掌握骑车的要点，并且可以让宝宝先熟悉骑脚踏车的感觉。同时，父母要经常检查他们的双腿，一旦发现异常，要及时纠正。宝宝6岁开始，可以根据宝宝的实际情况再选择没有辅助轮的脚踏车让宝宝学。 宝宝学骑单车的好处 (1)骑自行车是户外活动，清新的空气和充足的阳光，对孩子的自然生长发育有着无与伦比的功效，比广告上的补钙补锌补铁要好的多的多了，充足的户外活动其实是一剂孩子快乐成长的最佳良方。 (2)运动是孩子的天性，而骑自行车能促进运动，平衡能力的充分发育，越早骑自行车，对孩子运动天赋的发展越有利。只要孩子的个头够，那就让他们开始骑，孩子的本领远比你知

坐上坐垫，用脚尖顶住地板 先让孩子安稳坐上坐垫，用双手握住车把手，同时脚尖要顶地，以保持身体左右平衡。 双脚稍微抬起，感觉左右倾倒 当孩子的双脚抬起时，就一定会东倒西歪，此时家长就要教孩子先调整为垂直感受后，再放下即将倾倒那侧的脚，保持控制身体平衡。 双脚踢动让自行车滑行 当家长已经扶住车的座椅后，就告诉孩子不用担心会跌倒受伤，让孩子根据倾斜的方向，判断自己该放哪一只单脚来平衡，并不断鼓励孩子，增强孩子的自信。 双脚踩踏板前进 踏板位置应在十点钟的方向，当一只脚往下踩的时候，另一只脚就要放松，在刚起步时，家长最好稍微帮忙推动车子，并扶着车垫，当车子左右平衡后逐渐放开。 重复练习起步 自行起步，走一小段后，协助他停下车，再起

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强迫性 当孩子还没有一定的选择权的时候，很多时候都会被迫接受父母的安排。当家长的角度与孩子的意愿相违背的时候，才艺培养有可能就会成为一个悲剧。当家长自认为是好的才艺，有发展前景的才艺，有可能会自行帮孩子报读，甚至强迫孩子去上兴趣班，这样不仅没能得到好的成效，同时会导致孩子的不快乐情绪。 非专攻 很多时候，家长单方面认为多学就是好，就会自行去帮孩子报读各种兴趣班。首先，在报读之前，要了解孩子真正的爱好与潜能，其次，各式各样的兴趣班，孩儿根本就没办法真正消化，不仅浪费了孩子的时间与精力，而且会让孩子觉得身心疲劳，出现反感的情绪。 方法不当 孩子往往是比较好动而且具有好奇性的，家长不要以为他今天喜欢跳舞，就是真的爱跳舞，他今天弹了一下琴就是有潜能。应该通过一段时间的观察以及与孩子的沟通，才落实到报读，不

喜欢安静：适宜学围棋 比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。这类孩子有耐心的个性和细致的观察力，还有比较好的逻辑思维能力。他们总是不经意地去探索和寻找事物之间的联系。所以，父母应不断培养他的严谨和较真的个性，可以让他参加围棋、数学或科学实验等兴趣班。平时，如果孩子提出问题，也应尽可能给一个他合情合理的答案。 喜欢说话：适宜学声乐 孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。这类孩子的思维模式是有声音带动的，他喜欢利用声音学习。在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学故事、相

毛笔字 4岁的宝宝可以握笔了，这时让宝宝尝试着练毛笔字，对于以后的继续练习很有帮助。但要注意宝宝骨骼发育不完善，不能长时间一个姿势握笔，容易导致手指变形。 体操 越早开始学体操越有完成高度技巧的可能性，一般来说，3岁开始较为适当。 舞蹈 宝宝学习舞蹈可以练宝宝的形体和肢体表现力，4岁的宝宝手眼协调能力较强了，模仿能力也很强，可以让宝宝学习简单的舞蹈动作。 围棋、象棋 围棋和象棋的开始适龄期是3~4岁，只要宝宝能区分棋子的黑和白，认识棋上的文字就可以学习了。

2~3岁 孩子在2~3岁的时候，属于比较爱动时期，对一些才艺也会有模糊的认知能力。绘画、体操、英语、踢球等才艺都是在孩子2~3岁的时候都最佳的学习年龄。 3~4岁 孩子3~4岁的时候，可以学习有一定难度的才艺，因为这个时候孩子已经有一定的判断能力。可以学习滑雪、围棋、溜冰、游泳等多项才艺。 4~5岁 孩子在4~5岁的时候，对于自己感兴趣的事物更加强烈，好动爱玩也正是学习的原动力。古典舞蹈、钢琴、乒乓球、小提琴等才艺在孩子4~5岁时都是学习的最佳年龄。 上小学之后 当孩子上小学之后，在学习通过受教育，对于生活中的事物会有更深的认识，同时对于自己的兴趣爱好也会更加了解。书法、棒球、柔道、剑道等才艺在上小孩后都是最佳的学习年龄。

看宝宝的兴趣所在 给三周岁宝宝选才艺，建议家长一定要关注三周岁宝宝的爱好。家长可以带宝宝去看一下别的小朋友学习才艺，同时与宝宝交流一下，了解宝宝的爱好所在，这样可以方便家长给宝宝选择才艺。 看孩子性别 给三周岁宝宝选才艺的时候，家长还要看宝宝的性别。男孩子尽量选择一些适合男孩子的才艺，才会比较好。男宝宝适合的才艺有：画画，钢琴，小提琴等。如果是女宝宝的话，适合的才艺可以推荐的有各种舞蹈，乐器，还有画画等。 耐心关注 家长一定要注意这个时候宝宝还太小，所以主要是从宝宝的兴趣和爱好出发，这样才会选择出宝宝喜欢的，也很适合宝宝的才艺。当然，宝宝学习才艺的时候，家长要付出多多的耐心，还需要坚持下去。

体操、英语、踢球 孩子在2~3岁的时候，属于比较爱动时期，对一些才艺也会有模糊的认知能力。绘画、体操、英语、踢球等才艺都是在孩子2~3岁的时候都最佳的学习年龄。 围棋、溜冰、游泳 孩子3~4岁的时候，可以学习有一定难度的才艺，因为这个时候孩子已经有一定的判断能力。可以学习滑雪、围棋、溜冰、游泳等多项才艺。 钢琴、乒乓球、小提琴 孩子在4~5岁的时候，对于自己感兴趣的事物更加强烈，好动爱玩也正是学习的原动力。古典舞蹈、钢琴、乒乓球、小提琴等才艺在孩子4~5岁时都是学习的最佳年龄。 棒球、柔道、剑道 当孩子上小学之后，在学习通过受教育，对于生活中的事物会有更深的认识，同时对于自己的兴趣爱好也会更加了解。书法、棒球、柔道、剑道等才艺在上小孩后都是最佳的学习年龄。

促进感官发展 才艺有分为多种形式，有静态也有动态，琴棋书画属于静态，舞蹈艺术属于动态，但无论选择哪种才艺，都能够发掘自己的潜能。当音乐响起，自由摇摆身体，发展了的节奏感、身体整体协调性;绘画能力对于视觉以及空间能力的发展具有重要作用;语言表达能力、听觉能力也在艺术能力的发展中得到了发展。艺术能力与感知觉能力的发展相铺相成、相互促进。 找到真正的自我 很多人可能所做的工作或者所选的学科都不一定是自己喜欢的，而才艺培养是在生活中，主动选择的东西，做自己喜欢的事，无论是多辛苦的过程，都会觉得是一种享受，往往在展示自己才艺那一刻，才觉得，那才是真正自信的自己。 开拓视野 很多时候，才艺表演如果没有亲自接触学习，只有表面层的理解。当自己专一走进了才艺的培训过程中，才会了解才艺的缘由、历史以及发展过程，不仅能

提升观察力、想象力、创造力 简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力;又需要想像、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。 帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。 拓展孩子的认知能力 与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。 培养孩子的情感表达 画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。

儿童学国画先学花鸟还是山水 小孩子初学国画先学画鸟好，再学山水，人物最难。 画山水可能会觉得枯燥，很难于理解山水的技法和意境，而且国画山水主要用墨，颜色很少，对于儿童来说会觉得单调，所以建议先从花鸟入手。花鸟绘画题材比较多样，颜色相对丰富，儿童比较喜欢，容易产生兴趣。 儿童学国画的好处 一、有利于从长远角度培养孩子的绘画艺术 国画是我国传统绘画艺术，体现着博大精深的中华精神，今天，作为新时代下的接班人理应把这一文化瑰宝得以继承并发扬光大。如：1、在大型作画现场，画家、老年大学的书画爱好者都是用手中的毛笔画的中国国画，而不是用油画棒、水粉毛刷画西方画。2、办公室、会议室等公共场所墙壁是挂的都是国画而不是油画棒或水彩画。 二、有利于培养儿童养成耐心细致、持之以恒的处事态度 儿童学习国画不同于

儿童学国画有用吗 有用处，对于孩子以后的成长发展都有很大的益处。 儿童学国画主要不仅仅是学绘画，而是教孩子学习认知方法、观察方法和思考方法。在跟老师在领悟绘画之中隐含的为人道理，这是在培养孩子的处世方式以及规范孩子的日常行为。 儿童学国画的好处 一、有利于从长远角度培养孩子的绘画艺术 国画是我国传统绘画艺术，体现着博大精深的中华精神，今天，作为新时代下的接班人理应把这一文化瑰宝得以继承并发扬光大。如：1、在大型作画现场，画家、老年大学的书画爱好者都是用手中的毛笔画的中国国画，而不是用油画棒、水粉毛刷画西方画。2、办公室、会议室等公共场所墙壁是挂的都是国画而不是油画棒或水彩画。 二、有利于培养儿童养成耐心细致、持之以恒的处事态度 儿童学习国画不同于学西方画(油画棒、水粉画等)，完成一幅西方

充分发挥示范作用 儿童学习国画，除了让其反复练习用笔用墨、用色及点、线、面的画法之外，还要注意大人的示范作用，它是激发学生学画国画兴趣行之有效的方法之一。因此，讲授国画技法知识之前，给他们做示范画法，表现笔墨的多少，颜色的浓淡，使他们一目了然。 教法上选择儿童喜欢的方式 国画基本功练习是很枯燥的，就拿线条的练习来说吧，画线条的要求是让手控制住笔能在纸上运行自如，要长即长，要短即短，要曲即曲，要直即直，这对于儿童来说是极不容易的，画一会就烦了。怎样才能让他们始终保持旺盛的情绪，比赛激励法很好。 要教儿童喜欢画的题材 动物是孩子们的天使，是他们忠实可爱的小伙伴，他们有特点，有生气，有神彩，儿童非常熟悉和喜爱，他们笔下的小动物多拟人化，不是将其比作朋友，就比做自己，掌握这一心理特点，就要在教学中，打