幼儿园中班的小朋友已经经过了一年的集体生活，在中班开始可以让小朋友玩一些群体游戏，增强小朋友的集体观念，也可以促进孩子的社交能力。 1.坐传球 目的： ①练习坐着传球，提高上肢的灵活性。 ②体会合作游戏的快乐。 准备：将椅子摆成一列，大球一个 玩法： 幼儿纵排坐在椅子上，由第一名幼儿开始，双手抱球从头顶向后传。传给最后一名幼儿后，再由后向前传回来。游戏可以反复进行。 建议： ①可以引导幼儿用不同的姿势、从头上或身体两侧等不同部位传球。 ②椅子的间距不要太大，以免幼儿够不到。(薛燕京) 2.坐滚球 目的：练习向后传球，培养幼儿手眼配合的能力，体会合作游戏的快乐。 准备：将椅子摆成一列，小球一个。 玩法：幼儿坐在椅子上

幼儿园小班的小朋友通常是以游戏教学为主，旨在锻炼孩子的活动能力以及帮助孩子大脑的发育。下面小编推荐一个适合小班小朋友锻炼手指的游戏，可以训练宝宝的反应喔。 1、《手指宝宝做运动》 一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠) 五个手指拍拍拍 (双手对拍) 2《小动物做游戏》 你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。 (双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前) 你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 (双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶) 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。 (双手大拇指、食指相碰其余

　　父子感情应该怎么培养呢?很多爸爸忙于工作，忽略了和宝宝一起玩游戏，下面亲亲宝贝小编介绍一些适合3-6岁宝宝的父子游戏，让父子感情更好哦! 　　捕鱼 　　目的： 　　训练幼儿躲闪动作的灵活性、敏捷性。 　　玩法： 　　父母面对面站立，手拉手织成网;幼儿作小鱼。父母说：“捉鱼了”。幼儿就躲闪，奔跑。被捕到了，幼儿替换一位家长，游戏继续进行。 　　注意： 　　游戏的场地要比较宽敞。游戏时，提醒幼儿注意安全，以防磕着、碰着。 　　打保龄球 　　准备：雪碧瓶10个，皮球1个，地上画10个排成三角形状的圆圈。 　　玩法：爸爸先和孩子一起把雪碧瓶一一放在圆圈上。爸爸问：“我们把瓶子摆成了一个什么形状?”孩子回答正确后，请他拿好皮球，在距瓶子一定距离的地方，眼看前方抛球或滚球。等孩子击中目标以后，宝宝拍手表示祝贺，并请孩子数数击倒了几

　　三岁的宝宝相比于之前，无论是身体发育还是脑部发育都有质的飞跃。这是宝宝成长的一个标志，因此，父母跟宝宝的亲子互动游戏也要有一个质的飞跃喔。 　　一个“成人”仪式 　　宝宝3周岁了!这是一个重要的转折期，它标志着宝宝长大了，将要上幼儿园，这是宝宝正式踏入社会的第一步。家长们都希望宝宝更懂事，更聪明。所以有必要给宝宝准备一个隆重的生日成人仪式，邀请所有的重要亲人来见证这个时刻。家长们要把对宝宝的期望郑重宣布：宝宝已经长大成人了!今后要自己多动脑筋，独立去处理许多事情。家长郑重其事地对待宝宝的3岁生日，会让宝宝觉得自己与以往不一样了，从而增强信心，提高自我要求。 　　进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。 　　练习画人 　　让宝宝自己画出小人，尽量不要缺少人体基本要素，然后再标注上当天的日期，过半年后再对比。孩子画的小人基本要素的缺少与

　　很多父母会过度保护宝宝，使宝宝的生活自理能力不能得到很好的培养。其实，35个月的孩子已经具备了独立完成自己事情的能力了，家长们在旁提点一下就可以了啦。 　　分清吃、穿、用 　　爸爸与宝宝玩耍时，说出一些吃穿用的食品、物品名称，让宝宝说出哪一样不能吃，如“苹果、桌子、橘子、葡萄”里，让宝宝找出哪样不能吃?说“鞋子、衣服、肥皂、衬衫”里，哪一样不能穿?让孩子学会有意识地区分各种食品、物品的功能。爸爸说话速度要先慢再快，让宝宝听清楚，记明白。 　　画沙画 　　妈妈给宝宝买来沙画，先示范填上部分内容，然后有意识地留出一些空白，让宝宝来完成。比如小人少画一条腿，少画一只眼，或少画一只嘴等，让孩子自主去补充，注意孩子的观察力与记忆力。经常做这个游戏，可以让宝宝养成注意观察的好习惯。 　　宝宝讲故事 　　拿出平时妈妈常给宝宝讲的故事书，

　　宝宝快要三岁了，你看出宝宝有什么不同吗?你发现他喜欢独立行动吗?有没有觉得他更加乖巧了呢?这个时候，父母应该给更多机会给宝宝独立完成自己的事情喔。 　　用刀切片 　　用玩具刀将面团切成薄片，用钝刀将馒头切成片，或用玩具刀将橡皮泥切成片。用刀切片需要宝宝的双手协作，用左手固定被切之物，右手拿刀去切。初学时最好用玩具刀，以免伤到手，有进步之后再用钝刀。平时切蛋糕等活也可以让宝宝干。 　　洗手绢 　　妈妈洗衣服时，准备另外一个小盆，把宝宝的手绢单独放置，让宝宝学习自己洗手绢：先浸湿，然后打肥皂，双手合作，用力搓一搓，先搓一头，再搓另一头。搓出许多泡泡后，拧干脏水，再用清水冲洗，直到水干净为止。 　　适当地让宝宝做一些简单的家务，既可锻炼宝宝的活动能力，更培养了他从小独立的处理能力。 　　分享美食 　　家里吃水果、蛋糕等好吃的东西时，让宝宝作主来分。看宝宝先分给谁，会把大的、

　　宝宝有了一定的表达能力，就非常希望表达自己的意愿。在这个时期，对父母的依赖也非常的明显。父母们下班后不要忘了跟宝宝的亲子游戏时间呀。 　　猜谜语 　　大家一起编简单的谜语，互相猜。例如：“谁的鼻子最长?谁的脖子最长?”“谁爱吃老鼠?”等等。从而锻炼宝宝说较长的句子，从简单句过渡到复合句，提升语言能力。 　　对反义词 　　妈妈和宝宝互相对反义词，如妈妈说“我说高”，宝宝对“我说低”;妈妈说“我说大”，宝宝对“我说小”，胖瘦、香臭、快慢等都可以组成反义词对，使宝宝对词义更加明确。 　　剪刀、石头、布 　　家长和宝宝玩剪刀、石头、布游戏，输的就要刮鼻子。开始爸爸妈妈可以多输几回，让宝宝开心自信起来，积极地投入游戏中，把手势做到位，并理解每

　　32个月的宝宝表达能力不断增强，词汇量也是突发猛进。有时候，宝宝讲的话可能比大人还成熟喔。让我们一起看看宝宝的惊人能力还可以如何发现吧。 　　随意涂画 　　给宝宝准备一张大白纸，让宝宝可以在上面随意作画。有条件的家庭可留出一面空墙，让宝宝直接在墙上画，用画装点家居环境，画满后可以重新刷白，让孩子的创作思维不受约束地得到表达。尽量鼓励孩子画得像，或引导孩子去认识自己笔下的形象，不断鼓励孩子：“宝宝会越来越爱画，画得越来越好!” 　　“今天买菜我作主” 　　孩子是不是有点挑食?有些食物尤其是蔬菜不太爱吃?家长可以想些办法来慢慢改变这种局面，其中之一就是带宝宝上菜场。告诉宝宝，今天买菜由宝宝作主。然后让宝宝在丰富多彩、琳琅满目的菜市上，挑选自己最爱吃的蔬菜品种，由妈妈掏钱一一买下。回家后妈妈与宝宝一起择菜，并尊重宝宝的意见制作菜式。

　　虽然宝宝很多能力都是从幼儿园开始学起，但是有些简单的常识，妈妈们还是可以常识教宝宝的，例如辨别颜色，记忆顺序这些简单的过程。 　　闻味识物 　　把切碎的大蒜、生姜、葱及醋等，分别装在几个瓶子里，让宝宝闭上眼睛闻，然后说出每种气味的名字。可锻炼宝宝的嗅觉分辨能力。嗅觉和其他感觉一样，是一种辨别能力。 　　假设情境 　　妈妈平时要多和宝宝聊天，寻找各种主题。比如妈妈为宝宝假设几种情境，让宝宝说出解决办法。比方说，如果天下雨了没带伞怎么办?如果出门没带钥匙怎么办? 如果没有毛巾洗脸怎么办?通过讨论让宝宝学会在事情未发生前想好解决的办法。平时教宝宝做未雨绸缪的打算，使宝宝在做事前学会细心考虑，防止类似事情的发生。 　　做做小帮手 　　让宝宝练习摆餐桌。用干净抹布擦拭桌子，把凳子摆好，计算好吃饭的人数然后准备相应的空碗筷。 　　让宝宝做家里的小帮手，并做好吃饭的准备，宝宝会因为

　　小时候，我们都玩过过家家的游戏。没错，就是在30个月的这个阶段，宝宝的扮演欲望很强烈，父母们不妨陪同宝宝玩玩，扮演不同的角色，在游戏中教育宝宝喔。 　　锅碗瓢盆齐跳舞 　　带宝宝到厨房里，把家里的锅碗瓢盆都摆好，用筷子逐个敲击厨房用具，它们会发现不同的声音。先由家长敲，然后让宝宝自己敲，宝宝会非常高兴。然后让宝宝敲，家长背转身，猜猜是哪个容器发出的声音。猜对了就刮宝宝的鼻子，猜错了就由宝宝刮家长的鼻子。之后宝宝和家长互换身份。 　　读布书 　　让宝宝通过布书获得知识，练习手的动作。 　　接电话 　　家里电话响起后，让宝宝去接，让宝宝问“您好，请问您找谁”，并回答来电人的问题，学会把电话转给相应的家人。宝宝能够接电话会非常骄傲，但刚开始时可能会比较慢，口齿也不太清楚，要慢慢来。家人不要表现不耐烦，多给宝宝机会去尝试。 　　捉迷藏 　　妈妈藏起来

　　29个月这个阶段的宝宝，父母帮助宝宝联系使用工具，例如剪刀剪纸，织布画等等。在剪纸过程中，还可以锻炼宝宝的想象和思考能力喔。 　　涂涂画画 　　对于宝宝来说，涂涂画画是一种游戏，也是一种轻松的心理体操，轻松、愉快、易行，能让宝宝的心理感受和情绪自然地释放和发泄。这段时期，宝宝在涂画时视觉集中，握笔姿势接近成人，图形错综复杂，会在纸上画出上下左右有一定规则的线条，会在纸上重复画圈圈，并交替使用不同的颜色。 　　对歌 　　宝宝已经学会用声音模仿动物叫，妈妈可以和宝宝一起对歌，模仿动物的叫声。 　　小猫叫——喵喵喵!小羊叫——咩咩咩!小鸭叫——嘎嘎嘎!小狗叫——汪汪汪!小鸡叫——叽叽叽!老牛叫——哞哞哞!老虎叫—&mdash

　　宝宝的表达能力提高了，同时好奇心也到了一定的程度，就会很爱提问。28个月的幼儿思维发展的进程特别快，因此，学习能力也会特别强喔。 　　吹肥皂泡 　　带孩子到户外去活动时，教宝宝吹出七彩肥皂泡。泡泡越飞越远，越来越大，在阳光照射下五颜六色。宝宝会不由自主地去追逐、大笑，这样既可锻炼宝宝的行走能力，也可陶冶情操，能给宝宝留下深刻的印象。这是所有宝宝都喜欢的游戏。 　　克服胆怯心理 　　害怕是人的正常感受，是保护自己免受伤害的方法，2岁多的宝宝已有胆怯心理，害怕失去支持或看到他人不顺利的经历，尤其对未知的事物感到紧张不安。 　　如果宝宝怕黑，应从小养成独自睡眠的习惯：睡觉前收拾好玩具，洗漱完毕，和小娃娃道过晚安，宝宝就由妈妈陪着进房间躺下，把灯打到最暗，然后由妈妈给宝宝讲故事，宝宝逐渐入睡，完全睡熟后妈妈再离开。养成习惯后，宝宝会感到妈妈就在身边，需要时随时就会出现。如果妈妈有

　　这个阶段，妈妈要赶紧锻炼宝宝的自理能力啦，是培养宝宝养成良好习惯的好机会喔。还有一个多数宝宝的共同点，宝宝喜欢拆卸玩具研究，父母可以陪同宝宝一起组合玩具呀。 　　识别气候变化 　　让宝宝知道各种气候表现，如下雨、刮风、下雪、出太阳等，并用各种相应的图片来表现各种气候。平时可让宝宝多听天气预报，配合天气预报来理解和记忆各种天气现象。 　　分清左右 　　让宝宝分清左右。吃饭时让宝宝知道用哪只手吃饭，记住左手、右手、左眼、右眼等。游戏时让宝宝摸自己的左耳、右耳，摸对了就要及时表扬。 　　用筷子夹枣 　　取大枣10个，碗、盘各一只，让宝宝右手拿筷子，把枣从碗里夹进盘里。这时的宝宝用筷子还不太熟练，只会把筷子并拢来使用，教宝宝正确的用筷姿势，手指分工合作操作。爸爸可以和宝宝一起比，提高宝宝游戏的兴趣，从而更快更好地练习使用筷子，练习手眼协调能力。 　　洗净小手 　　家长要定期

　　宝宝也是会有喜、怒、哀、乐的，而且随着年龄的增大，宝宝的情绪爆发力就越强。但是，也要取决于父母对宝宝的教育和管理宝宝的情绪喔。 　　预防意外危险 　　宝宝动手能力强了之后，会出人意料地模仿一些妈妈的危险动作，如用尖锐的东西去刺、剪家具或玩具，撕拉、挖玩具的毛发和眼睛，突然拉扯运动中木马的尖角等。所以这时给宝宝购买的玩具要确保没有危险性，家里的布置也要去除一些易碎物品，如花瓶等应该放在宝宝够不着的地方。 　　认识相反概念 　　陪宝宝到社区的公园去玩跷跷板，让两个小朋友一起玩，宝宝用脚蹬地，板跷到高处，另一个小朋友就着地;另一个小朋友再蹬地，宝宝就着地，让宝宝体验到足部用力抬高自己、一上一下的快感，爸爸或妈妈在一边随着宝宝的起落说：“宝宝高，小朋友低，宝宝上，小朋友下。” 　　吃饭时，比较妈妈和宝宝的筷子，一个长一个短，告诉宝宝：“妈妈的筷

　　25个月的宝宝在之前的游戏基础上，已经形成了一定的辨别能力、数字能力和独立思考的能力。因此，妈妈们可以不局限于游戏而教宝宝多观察日常身边的事物喔。 　　分清早晚 　　早晨起床时让宝宝看到窗帘打开，天亮了，太阳出来了，要穿衣起床了，见到家人要会道“早上好”。天黑了，要把灯打开，窗帘关上，温度也比白天更低，妈妈要带宝宝去洗澡、更衣准备睡觉。睡觉前要向家人道“晚安”。 　　也可找一些表现白天和黑夜的图片让宝宝辨认，早是一天的开始，晚是一天的结束。 　　让宝宝从最具体的现象开始学会辨认时间，获得第一时间概念。 　　算算几天不尿裤 　　在宝宝看得见的地方挂一张月历，旁边放一支笔。宝宝如果当天尿湿了，就在当天日期上画“正”字，湿一次画一划。宝宝会很在意每一画，从而自觉及时排尿。 　　帮助宝宝学会用意志控制小便

　　2岁的宝宝也到了准备去幼儿园的年龄，这个阶段的宝宝模仿能力特别强，不仅模仿妈妈还会模仿其他人。妈妈们除了可以跟他们玩一些表演性的游戏外，还可以开始训练宝宝对数字的敏感度喔。 　　数数 　　这时的宝宝会数更多的数了，虽然可能他们只是机械的背诵，并不知道每个数字具体指代多少。父母应利用一切机会和游戏，鼓励宝宝识数，并从1、2、3开始，逐步建立数字与数量的关系概念。多背诵与数字有关的儿歌。 　　尝味道 　　吃饭前告诉宝宝，“今天我们吃饭前先来做一个游戏，叫做尝味道”。妈妈给宝宝蒙上眼睛，戴上围裙，用筷子夹一种食物让宝宝说出吃的是什么菜，是什么味道，如果宝宝猜对了，给宝宝多吃一些自己喜欢的食物作为奖励。 　　让宝宝学会用词去形容品尝出的味道，以后宝宝会故意闭起眼睛去尝试各种食物的味道，并学会用词形容它。 　　唱歌 　　教宝宝唱一些易学和易唱的儿歌。可以

　　23个月的宝宝大脑发育会有一个质的飞跃，群体挂念也逐渐形成，动手能力也会增强。因此，妈妈们不妨跟宝宝玩一些有利于锻炼动手能力和开发智力的游戏喔。 　　初步认识职业分工 　　现在应该让宝宝了解一些职业名称及工作内容了，以增长社会知识。告诉宝宝，给人看病的是医生，为病人打针的是护士，农民伯伯种地，每天给家里送报的叔叔是邮递员等。同时让宝宝知道家里每个人的职业及工作内容。 　　让宝宝了解社会是一个大家庭，存在不同的分工。 　　“满载”而归 　　如果小区内有小店，可以让宝宝去帮妈妈买一袋盐或其他小东西。开始时，爸爸妈妈可以先带宝宝一起去，在路上碰到熟识的邻居会打招呼，向宝宝介绍店里的阿姨或奶奶，让宝宝了解整个交易的过程。然后可以让宝宝自己去，但爸爸妈妈可以悄悄地跟在后面观察，看宝宝独自怎样购物。 　　平时可以让宝宝去取报取奶，培养和锻炼宝宝的办事能力和与

　　随着宝宝年龄的增大，宝宝能够自如地走路跑步。而且宝宝的好奇心，会使他想要那些在高处却不能触及的东西，他会开始借助物体来爬向高处。 　　学穿鞋袜 　　宝宝会穿衣服了，现在可以学穿鞋袜。先穿袜子：将袜口叠到袜跟、提住袜跟将脚伸进袜子至袜尖，足跟贴住袜跟，再将袜口提上来。这种穿法能使足跟与袜跟相符，穿得舒服。然后开始学穿鞋：大脚趾最长，在脚的里侧，把两只鞋尖的一侧对放在一起，让宝宝认出哪一只鞋应穿左脚、哪一只应穿右脚。反复练习后，宝宝就能熟练地自己穿上鞋袜。 　　进一步练习宝宝的自理能力，使他产生自信，知道区别左右脚。 　　记住家人名字 　　告诉宝宝家里每个人的名字，然后在游戏中复习。比如打电话或有人敲门来访，妈妈先问爸爸的名字：“×××在吗?”宝宝会说在，然后去叫爸爸;如果问爷爷奶奶的名字，宝宝会说不在，他们要星期天

　　宝宝从21个月开始，宝宝说话能力会有一个快速提高的过程，宝宝表达的时候词汇量也会增多，可以说是有了质的突破。这个时候，妈妈们应该跟宝宝玩些什么游戏好呢? 　　鼓励开口表达 　　21～24个月的宝宝是开口说话表达语言发展最快的时期。开口说话也是学步期的结束，宝宝可将全部精力发展语言。因此，平时多鼓励宝宝开口，宝宝索要东西时要使之用语言表达。妈妈可不断地帮助宝宝组织语句，锻炼表达能力。 　　了解身体部位功能 　　宝宝已经认识了很多的身体部位，现在要让宝宝知道每个部位的作用了。 　　妈妈和宝宝坐在一起，一边对宝宝说话：“我用眼睛来看东西，用耳朵来听声音，用嘴巴说话和吃饭，用鼻子闻香味和臭味，用手做事，用脚走路……”一边用手指着自己的相关部位，然后让宝宝来重复，眼睛是干什么的?耳朵是干什么的? 　　宝宝会不断地提问，妈妈要耐心地回

　　如何巩固宝宝走路的方法，平衡能力协调发展呢?20个月的幼儿应该要学会蹲下起立和弯腰拾物的相互配合，因此，早教游戏可以玩玩以下的几类喔。 　　玩沙 　　给宝宝准备一堆干净的细沙和一个小桶、一个小铲，让宝宝玩耍，看细沙从指间流出。然后用水壶把干沙打湿，用塑料小碗制作出小沙饼，宝宝会非常兴奋，会找出不同形状的塑料容器来制作不同形状的沙坯;也可教宝宝用小铲子铲出河流，架上积木做的小桥，陪宝宝玩一阵后，妈妈可以去做自己的事情，宝宝可以独自玩沙玩很久。 　　玩沙的经验将给宝宝创造很多独特而难忘的体验，并将宝宝生活中的一些见识体现在游戏中。 　　吹乒乓球 　　妈妈蹲在茶几一边，宝宝站在另一边，两人分别用嘴吹乒乓球，看谁吹得远。 　　练习深呼吸，增进宝宝肺活量。 　　小动物的本领 　　宝宝已经知道动物怎么叫了，但每个动物都有什么本领呢?妈妈可以和宝宝一起复习小动物们的叫声，然后告诉