聪明的小黄鹂的睡前故事 一天早，小黄鹂的爸爸妈妈就出门了。 临走前，爸爸特意告诉她：“孩子，一个人在家的时候千万要当心。如果有人敲门，一定要问清楚了才开门啊!”爸爸妈妈走后，小黄鹂一个人在家看起了电视。 过了一会儿，小黄鹂听见“咚咚咚”的敲门声。问道：“请问你是谁呀?”“是我啊，我是喜鹊大婶。小黄鹂，快开门吧!”门外回答说。小黄鹂记得爸爸妈妈的话，没有开门。 聪明的小黄鹂搬来一张凳子，站上去往窗外一看，明明是一只老鹰。 于是，小黄鹂说：“喜鹊大婶，你找妈妈吗?她正在睡觉呢，我这就去叫她。”咦，门外怎么没动静了?小黄鹂再一看，老鹰早就没影了。 勇敢机智的小黄鹂赶走了老鹰这个大骗子。 聪明的小黄鹂的睡前故事点评 小朋友们，我们要向故事里的小黄鹂学习哦，一个人在家的时候，要记得爸爸

骄傲的小蚂蚁童话故事 一天，一只小蚂蚁在举重比赛得了第一名！他骄傲地对大家说：“我在举重比赛中得了第一！以后我看见什么吃的东西都我自己来搬，不用你们搬！”大家听了，在底下纷纷议论：“它得了第一名，就瞧不起人家了。哼，以后我们再也不理它了。是呀……” 第二天，小蚂蚁看见一个非常大的苹果。它就想：这是我见过的最大的东西。如果我一个人把它搬回家，那他们一定会羡慕死的！小蚂蚁想到这。立刻行动起来。他左搬搬，右搬搬，怎么也搬不动。小蚂蚁伤心的哭了。 就在这时，几只蚂蚁看见了，对它说：“你是不是为搬不动苹果而烦恼？如果是的话，我们帮你搬回家。”说完，就立刻行动起来。一只搬搬那儿，一只搬搬这儿，大家齐心协力。终于苹果被搬了起来。它们帮小蚂蚁把苹果搬回了家。 回到家，小蚂蚁对大家说：“我们以后做事一起做，有吃的大家一起分享。你们说，好吗？

会飞的折纸竹蜻蜓怎么做 材料：三张长方形纸。 做法： 第一步：将三张长方形纸折成大小一致的长条 第二步：对折，压紧 第三步：拿出其中两条，交叉 第四步：第三条从交叉的两条中穿过 第五步：拉紧，整理出形状，哆啦a梦的竹蜻蜓就做好啦。

手工蛇结编法图解 材料：绳、剪刀。 做法： 1、两段绳子平行放置。 2、下方的绳子逆时针绕一圈，用大拇指和食指捏住。 3、上方的绳子逆时针缠住食指一圈。 4、拉过来的绳子穿过蓝色小圈，用食指和中指夹住。 5、拉住下边的绳子，收紧蓝圈。 6、取下缠在食指上的绳子，这时候是个蓝圈。拉住夹在食指和中指中间的绳子收紧这个蓝圈。以上这个流程为准，多编几圈就可以啦。

幼儿园小班美术苹果树教案及反思 活动目标： 1：通过涂色，感知色彩，体验美术活动的乐趣。 2：培养幼儿大胆作画及动手能力，增加幼儿的生活经验。 活动准备： 画有苹果树简笔的纸张，蜡笔。 活动过程： 1：导入。“今天老师给你们带来了一个好朋友，它是一棵苹果树，可是这棵树没有穿衣服，它很冷，怎么办呢?”生：“帮它穿上衣服”。 2：新课学习。请幼儿观察窗外的树木，看看树干，树叶是什么颜色。快思教案网老师出示苹果树，边问幼儿是什么颜色，边示范涂画，图的时候强调拿笔的姿势，要求幼儿自己涂色时要朝同一个方向涂。老师要求先涂树干，在涂苹果，最后涂树叶。 3：幼儿自己作画。老师指导。生：“老师，我的苹果还没熟，所以我画的苹果是青的”。师：

小班美术撕贴画小鸡教案及反思 活动目标： 1.学习将纸撕成圆形，将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。 2.体验活动带来的快乐。 活动准备： 1.范画一幅。与幼儿人数相等的彩纸2张。 2.与幼儿人数相等的背景图一张。 活动过程： 一、谜语《小鸡》引题。 圆脑袋、尖嘴巴、会捉虫、会吃米、唱起歌来叽叽叽。 二、讨论演示小鸡的简单动态。 1.出示谜底：我们来看看，这到底是什么?(出示范画) 2.提问：请小朋友来想想看小鸡会干什么呢? 3.教师出示范画，并讲述：鸡妈妈孵了许多鸡宝宝，今天天气不错，鸡妈妈带着鸡宝宝到草地上玩耍，有的鸡宝宝低着头在找虫子;有的鸡宝宝看见同伴找到了食物，飞快地跑了过来;有的鸡宝宝抬头再看天上

漂亮的格子衣服小班美术教案 活动目标： 1.学习画横线、竖线的技能。 2.要求大胆作画，均匀地涂色。 3.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备： 1.白色"衣服"幼儿人手1张。 2.格子衣服若干，提供幼儿观赏。 3.服装店一个。 活动过程： 一.谈话导入，引起兴趣。 1.今天老师发现XX小朋友穿的衣服又整洁又干净，那你愿意为大家来介绍介绍你穿的衣服呢?(我今天穿了一件X颜色的衣服，衣服上有…….) 2.让幼儿说说自己的衣服。 二.欣赏格子衣服 1.今天老师带来一件很特别的衣服，让幼儿欣赏格子衣服。 2.你们发现这件衣服特别在什么地方吗? 小结：原来这件衣服是一格一格的，我们叫它格子衣，格子衣服真漂亮。 三.示范讲解，学会操作。 1.我想当一名设计师，自己来设计格子衣服。我先在衣服上从左

小班美术画折线教案反思 活动目标 1、幼儿进行画折线的训练，使幼儿的手部运动灵活。 2、引导幼儿尝试大胆、随意地绘画，培养幼儿对绘画的兴趣。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 1、每个幼儿有一盒水彩笔。 2、有折线图案的栅栏。 活动过程： 1、引导幼儿认识水彩笔。 今天我们要交一个新朋友，它的名字叫做——水彩笔(让幼儿齐声复述一遍)，它幼儿许多种颜色，可以画出不同颜色的画。画画的时候，要用右手，也就是拿勺子的这只手握笔，握笔的时候，要用大拇指和中指夹住、食指按住它。快思教案网请小朋友跟老师一样拿笔，比比看，谁拿得对。

噼啪大放送小班美术教案含反思 活动目标： 1、通过颜料游戏，让孩子体验玩颜料的乐趣，能大胆运用工具进行创作。 2、幼儿体验园庆的快乐，培养活泼开朗的性格。 3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 1、各色颜料捅，抹布，绘画服装 2、工具若干：刷子、喷壶、针筒、海绵球、纸球等。 活动过程： 一、教师谈话导题，引起幼儿的兴趣。 1、今天幼儿园真热闹，为什么这么漂亮? 2、我们能为幼儿园做些什么? 3、我们来跳个舞庆祝幼儿园过生日。 二、教师引出烟火，引起幼儿创作烟火的兴

小学美术洗澡教案含反思 活动目标： 1、尝试模板拓印的绘画方式，感知拓印产生的效果。 2、体验用绘画表现生活的乐趣。 3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备： 1、幼儿有意识的观察自己洗澡的过程。 2、动物模板、油画棒。 3、背景音乐。 活动过程： 一、游戏：躲猫猫导入活动 1、小朋友们，今天老师请来几位动物朋友来和我们玩“躲猫猫”的游戏，赶快找找，他们在哪儿? 2、说说你找到的动物朋友是谁? 二、结合经验、体验给动物洗澡的情景 1、创设情景师：刚才玩游戏的时候，小动物们都弄脏了，该怎么办呢? 2、帮助幼儿回忆洗澡过程师：你们会洗澡吗?;.来源快思老师教。案网;应该先做什么?再做什么?最后做什么?(幼儿讨论) 3、分步骤示范师：我们一起来帮小鸡洗个澡吧!(小鸡小鸡你别动，我们帮你洗个澡)

小班美术和太阳宝宝一起玩的教案与反思 设计思路： 撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让较随意轻松的撕纸活动在一个有设定故事情节的游戏情景中进行，是本活动的设计意图。或者在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意识的活动。 一、活动目标 1、试均匀撕纸的手工方法，并能准确的贴在固定的范围内。 2、加强对红、黄、蓝三种颜色的感官认知，并学会按对应的方法粘贴画。 3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 二、活动准备： 1、红、黄、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一个。 2、画好光芒的红、黄、蓝太阳各一个，胶棒若干。 三、活动过程： 1、故事导入引出主题 出示图片 ①教师：“今天，老师把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?” ②教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里

小班美术教案画线团带反思 教学目的： 1 学习绘图的技巧。 2 培养幼儿正确的坐姿，注意手眼距离。 3 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 4 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 教学重点： 教幼儿会有里向外顺着一个方向均匀的画。 教学难点： 幼儿画线团时能用红、黄、绿比例适当地画线团。 教学准备： 示范画一张、实物线团一个。 教学过程： 一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么? 小结：妈妈在给孩子织毛衣，可是毛线没有了，我们帮妈妈绕线团好吗?。那、线团怎么绕呢? 二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，逐渐增大。 三、演示画线团。老师在黑板前演示画法 由里向外，逐渐增大。 四、幼儿操作活动“请小朋友帮妈妈画上线团。”老师巡回指导。 五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。 教学反思： 孩子

小班美术漂亮的帽子教案及反思 活动目标： 1、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。 2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 活动准备： 1、收集展示有特色的帽子 2、手偶：米奇(头上带顶帽子) 3、空白的帽子底图每人各一张 4、颜料、棉签、小毛巾(湿的)每桌一份 活动过程： 一、出示手偶，导入主题 导入语： (1)“小朋友看看米奇头上带的是什么?;文.章出自屈,老师教.案网]漂亮吗?” (2)“这里还有很多帽子，你最喜欢哪一个?” 二、欣赏帽子，激发装饰帽子的兴趣 1、引导语： (1)你为什么喜欢这顶帽子? (2)它的颜色怎么样? (3)上面有什么图案? 重点：有意识地引导幼儿观察帽子的样式、色彩及图案，为下面

小班美术彩旗飘飘教案及反思 【活动目标和准备】 引导幼儿在撕纸、涂色、折叠、粘贴等操作活动中学习将物体按规律排序，体验数学活动的乐趣。 准备三角形和方形的白纸若干，蜡光纸、油画棒、襁糊、绳子、抹布等。 【活动过程】 1.提出任务和要求：让教室变成彩旗的世界，但彩旗必须按规律排列。 (1)幼儿用三角形和方形的白纸进行简单的桌面排列，理解什么叫规律。 (2)引导幼儿想出其他的排列规律，如按颜色排列等。 2.制作彩旗，布置教室： (1)指导幼儿确定彩旗的颜色和形状，确定排列顺序。 (2)鼓励幼儿大胆采用撕、折、涂色等办法制作所需彩旗，教师以发现的眼光关注孩子的表现。 (3)幼儿自主选择布置方式，“本文来源:屈,老;师教案.网”或将彩旗粘贴在绳上用于悬挂，或将彩旗粘贴于墙上等;重点引导幼儿按规律粘贴。 3.教师帮助幼儿悬挂粘有彩旗的绳后，大家在欣赏漂亮环境的

小班艺术我们都是好朋友教案反思 有益的学习经验： 1、学习画人物画的技巧。 2、学习用发型和服装的不同，区别人物。 准备： 图画纸、彩色笔。 活动与指导： 1、请幼儿找自己的好朋友，手拉手站在前面(可全班分几个组，手拉手站互相观察)。;文章出自.快思老师.教,案网'指导幼儿观察手拉手站立的小朋友的姿态及人物的发式，服装的不同。 2、示范画人的方法， 由头到躯干到四肢，任意用三角形、长方形组合人物的服装。 3、幼儿进行绘画，先画自己最好的朋友，是男孩、女孩，穿的衣服是裙子还是上衣和裤子，启发幼儿在认真观察后再动笔画，并画出自己和朋友手拉手的友好关系。指导中注意幼儿画画姿势及握笔方法，并引导幼儿从好朋友的主要特征上来画出人物，及时表扬和鼓励幼儿的创新思维，并鼓励幼儿添画与画面相关的背景。 4、展出幼儿作品，大家欣赏评价，特别是观察细致、反映好朋友特点突出的幼

小班染色游戏教案与反思 活动目标: 1、让幼儿通过印染活动掌握印染的方法，引导幼儿感受印染作品的美。 2、培养幼儿认真做事的习惯。 活动准备: 两盒颜料，两块湿毛巾，大泡沫板( 陈列幼儿作品)、范例若干，餐巾纸幼儿人数的两倍多， 活动过程: 1、出示范例，引起兴趣。 今天老师带来了几块漂亮的手帕，你们想看吗? 你们看这些手帕漂亮吗? 那你知道这种手帕怎么弄出来的呢? 你们想来试试吗? 2、老师简单示范，讲解印染方法，示范后请幼儿讲讲是怎么做出来的?"文.章出自屈a老师教.案网"教师最后一次故意蘸得多一点，请幼儿想一想颜料为什么会滴下来。 --和幼儿一起讨论要注意的问题。 (1)蘸颜料的时间不能太长。 (2)打开时小心慢一点，不弄坏纸巾。 3、幼儿染手帕，教师指导(1)鼓励幼儿大胆印染。 (2)帮助能力较弱的幼儿完成作业。 (3)提醒幼儿不弄脏

小班美术活动可爱的小鸡教案反思 设计意图： 前一阵小朋友去舍农园春游，孩子们非常喜欢那里的小鸡。再一次谈话过程中，我发现他们有想自己表现出小鸡的意愿，可平常多用水彩笔绘画，所以我想用一种新颖的方式让孩子来体验，既能让孩子画出他们想画的小鸡，又能体验到新游戏的乐趣。所以我想到了印画的方式，把团纸球的游戏和印画结合在一起，他们喜欢团纸球的游戏，又能进而利用纸球印出小鸡，让孩子有种神奇的感觉，像变魔法一样。幼儿自主创作，让幼儿对绘画活动产生兴趣，而且还能使画面产生很好的效果。因此我们在美术活动中提供报纸、颜料、笔等材料工具，给孩子创造大胆、自主地探索小鸡的动物形象，让孩子在轻松、有趣的创作过程中，充分体味到寓画于乐、寓教于玩。 活动目标： 1、大胆尝试用印画的方式表现小鸡的样貌和动作(重难点：提醒幼儿将小鸡的身体和头部紧紧地靠在一起的基础上，鼓励幼儿探索小鸡的各种动态。)

小班美术活动娃娃的服饰教案含反思 活动目标： 1、让幼儿感受拓画别具一格的美，用纸团拓出美丽的色彩，体验纸团拓画的乐趣与成功的快乐。 2、学习纸团拓画的方法，训练小手灵活性。 活动准备： 1、活动场地安排在教室门口的地垫上 2、大班小朋友准备好的时装表演(有一名幼儿穿着纸团拓画的服饰，其他幼儿穿着自己的衣服)。 3、请大班的张老师扮演小白兔，身上穿着纸做的漂亮衣裳 4、材料：桌子三张，每张桌子上放有红、黄、蓝颜料各一盘毛巾每人一条 5、教具：颜料若干，报纸一张，张老师穿着的纸做衣裳 6、学具：教师准备好十二个用纸做成的衣服，幼儿人手一个。报纸若干张 7、节奏明快的音乐与舒缓的钢琴曲 活动过程： 1、导入活动，引起兴趣。 (1)欣赏由大班小朋友表演的时装表演，(music)让幼儿观察，其中一名幼儿所穿的衣服和其他小朋友的衣服有什么不一样。 (2)

大班美术方格子老虎教案 活动目标： 1、欣赏绘本故事，感受故事中小老虎的聪明和懂事。 2、学习从左到右、从上到下画横竖线，并使之交叉成方格子的技能。 3、探索、发现生活中的多样性及特征。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备： 1、每人一张画有老虎外形的操作纸 2、PPT。 活动过程： 一、绘本导入(播放ppt) 1、这是只怎样的小老虎?小老虎身上没有花纹，怎么办呀? 2、瞧，这两位是谁呀?爸爸想画什么样的花纹呢?妈妈呢? 3、说着说着发生了什么事?爸爸说什么?妈妈说什么? 4、小老虎心里怎么样?我们来帮小老虎想个好办法，好吗? 5、第二天，爸爸妈妈看到小老虎时都惊讶的瞪大了眼睛!"来;自.屈;老师;教.案;为什么呀?小老虎变成了什么样子了?(特写镜头) 6、现在爸爸妈妈还吵架吗?为什么? 7、小结：原来小老虎在自己的身上、

小班开汽车教案反思 目标 1.尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化。 2.体验玩色和大面积作画的乐趣。 准备 1.每个幼儿从家中带一辆玩具汽车来园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。 2.每组一张大画纸。 3.分别在较大的容器里放人浓度合适的颜色水，内放海绵，以免流淌。 4.范画”一张。 过程 1.猜猜谁的脚印。 ――出示范画，请幼儿猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么形成的。 ――小汽车很快乐，它去过山上、海边、沙漠，留下了很多足迹。 ――教师边说边让蘸有颜料的汽车在纸上滚动。 2.用车轮滚画。 ――请幼儿分组作画，将自