幼儿绘画基础
一、线条
线条是绘画诸要素中最生动的部分,是画家从自然真实中抽取出的一种有抽象意味的语言。
1、垂直线可以促使视线上下移动,显示高度,造成耸立、高大、向上的印象,给人庄严、挺拔、高洁、希望、正直等感觉。
2、水平线可以导致视线上下移动,产生开阔、伸延、舒展的效果,具有平和、安定、静止的感觉。
2、斜线会使人感到从一端向另一端扩展或收缩,富有变化、运动、紧张和不安的感觉。
3、规则的曲线使人感到明朗、整齐、圆滑、有序。
4、自由的曲线则显得活泼、优美、生动、柔和。
二、形体
把线的两端连起来就会变成各种各样的“形”, 形体在绘画中不仅指具体物象的形貌,还指这种形貌所暗示的情感倾向特征。
1、几何形:如圆形、三角形、正方形、长方形、梯形等。几何形是比较规则的形状,也是基础形。在幼儿绘画中,几何形运用得比较多。
2、实物形:如月亮、星星、树叶、水果等。人们通过对实物的观察,发现它们都具有一定的外形特点。
3、自由形:自由形是没有特定规律的,也是幼儿比较好掌握的一种形。如云的形状,就是自由形的表现。
三、色彩
色彩是绘画中最富情感性质的要素,由于物体质地不同,和对各种色光的吸收和反射的程度不同,使世间万物形成千变万化的色彩。色彩是个十分神奇的东西,人们可以用它来形容世间万物,也可以用它来抒发人最深沉的感悟,它给人类带来了无穷的乐趣。
1、 冷暖色:指一些特定颜色的心理特征。通常称红色、黄色、桔黄色为暖色,因为我们总感觉这些颜色在色彩领域里是“向前的”或是“前进的”。蓝色和绿色通常被定为冷色和“退缩”色。然而这种色彩前进、后退的运动完全依赖于某种色彩同它周围色相的关系。
2、 深浅色:色彩越亮,明暗度越高;色彩越暗,明暗度越低。因此,如果加白色,明暗度就提高;如果加黑色,明暗度就降低。当白色颜料占大多数时,最后得到的色彩称作浅色,面加上黑色就成了深色。
3、 互补色:红与绿、蓝与橘黄、黄与紫等,都是幼儿偏爱的鲜艳色彩,每对互补色中,没有一对颜色拥有与其他颜色共有的一种特性,从这种意义上说,互补色是相互对抗的。但却造就了幼儿色彩画艳丽、夸张、夺目、主观的表现特点。
四、构图
构图就是构成画面的一个基本办法,构思好画面的情节及内容并合理地将要描绘的各种物体,按照一定的格式摆放在画面上的情节、内容及主题更加鲜明突出。
1、 构图的形式及种类:
三角式构图:画面稳定,主题材突出。
S形构图:面流畅有动感,较生动。
中主式构图:主题突出,画面冲击呼较强。
散点式构图:适合幼儿心理,画面内容丰富,可表现较大的场面。
对角式构图:画面不对称,有一定的视觉冲击力。
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