活动目标： 1、让孩子们知道蝴蝶的特征以及它的习性。 2、教会孩子们利用卫生纸制作出美丽的蝴蝶。 活动准备： 皱纹纸，魔带（能捆住东西的），棉布，胶水，签字笔，颜料，毛笔 活动过程： 一、导入 1、通过猜谜语的方式向孩子们介绍蝴蝶。 我是一种喜欢花的昆虫。 我有很漂亮的翅膀，我总是翩翩起舞，我是谁呢？ 二、展开 1、谈谈蝴蝶。 你见过蝴蝶吗？它是什么颜色的？它有什么条纹？ 你在哪儿见到的蝴蝶，它正在干什么？ 看过蝴蝶后你有什么感想？ 2、说说蝴蝶的特征和习性。 你摸过蝴蝶吗？摸起来感觉怎么样？ 蝴蝶翅膀上的粉末是什么呢？为什么它翅膀上有粉末呢？ (蝴蝶翅膀上

首先，让我们来进一步讨论“棍棒教育”的合理性。在我的咨询工作中，总能听到家长们这样的抱怨：“我跟他讲道理了呀，讲了100遍了，可是没用啊，着急了我就只有打了呀...”听起来很无奈也很无辜。 问题是，家长们真的有这么“无辜”吗？试问，家长们在打孩子的时候，有没有因为实在无法克制自己的愤怒情绪而“下狠手”的情况呢？您又会不会因为“失手”后自己后悔不已呢？ 那么“棍棒教育”又会给孩子带来什么影响呢？我想首先在“棍棒教育”下的孩子体验到的一定是来自外界的过度的，不可预期的压力。压力可以大致分为两种：一种是适量的，可预期的，并且有模式化的压力。一种是过度的，不可预期的，有创伤可能性的压力（包括在父母严厉教育或体罚下人为造成的压力）。 第一种压力的确对人类的发展是有益的。比如说，一个小孩要学会一个新词汇时，大脑需要被反复刺激产生出对

活动目标： 认识、熟悉幼儿园的环境，萌发喜爱幼儿园的情感。 活动准备： (1)请食堂师傅做一些精美可口的小点心。 (2)请大班幼儿准备好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈。 (3)准备一些小班幼儿喜爱的布娃娃和各种电动玩具。 活动过程： 1．通过“开汽车”游戏，组织幼儿参观园内的主要场所 老师当司机，幼儿坐上“汽车”。老师带领幼儿念儿歌：小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到x x地方看看(玩玩)去。每到不同处所，儿歌中的末尾一句可作些变动。如： (1)跑到食堂看看去，吃点好吃的 (2)跑到活动室玩玩去，玩一会儿电动玩具 (3)跑到音乐教室玩玩去，和哥哥、姐姐跳个舞 (4)跑到游戏室看看去，看哥哥、姐姐做游戏

活动目标： 1、通过操作、比较、观察、判断探究沙漏速度与漏口多少的关系。 2、交流和分享探究的过程和结果。 活动准备： 1、用饮料瓶制作的沙漏、饮料瓶若干、钻有不同漏洞的饮料瓶盖。 2、细沙、漏斗。 3、幼儿每人一份记录表、笔。 活动过程： 1、观察沙漏，引起兴趣。 2、制作沙漏 （1）幼儿讲述制作沙漏的方法，教师根据幼儿讲述示范操作。 （2）教师介绍不同材料，请幼儿自主选择材料制作不同的沙漏，并把实验结果记录在实验表上。 （3）幼儿操作，教师观察了解幼儿的实验情况，并给予帮助或指导。 3、交流实验结果 （1）幼儿互相交流实验结果。 （2）集体分享实验结果，并讲述实

活动目标： 1、学习用简单的图形画出不同形态的可爱的奶牛。 2、大胆想象奶牛的快乐生活，添上相关的周围背景，使画面饱满、丰富。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 奶牛场图片一幅、幼儿8K画纸、记号笔、油画棒人手一份。 活动过程： 一、谈话导入。 1、奶牛长得什么样?它在哪里生活? 2、我们天天都喝牛奶，让我们一起感谢奶牛：“你吃青草，我喝奶，谢谢你花奶牛”。 二、观察图片，了解奶牛。 出示“奶牛场”图片，引导幼儿观察奶牛的形态特征，了解奶牛的生活习性，以及挤奶、工厂加工牛奶知识等。 三、怎么画奶牛。

活动目标： 1、知道浇水的工具有很多，并能选择正确的工具。 2、能沿着曲线行走，做到不洒水，锻炼手部肌肉和平衡能力。 3、知道植物生长需要水，能关爱树木，乐意给树木浇水。 活动准备： 1、小树苗头饰（请一个大班幼儿扮演小树苗）、自粘纸制的小路、录音机、配乐。 2、水盆3只、实物小树（并布置一个花园）、浇水工具多余人手1个。 活动过程： （一）以“逛公园”的形式入场。 师：今天天气真凉爽，我们一起去逛公园好吗？ 幼：好。 师：前面还有一条弯弯的小路，我们一起去走走看！（边走边跟着音乐做动作） （二）情境导入主题。 小树苗（幼儿）：“呜呜呜、呜呜呜、呜呜呜”——小朋友听这是什么声音呀？我们一起来找找看！

活动目标： 1、理解故事内容，学习分析角色特点和归纳主题。 2、学习与同伴友好相处的方法。 活动重难点： 活动重点：理解干面包是怎样变化的。 活动难点：理解“为什么狐狸没有干面包反而吃的最多” 活动准备： 1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》 2、实物面包一只、毛绒玩具熊两只（一大一小）。 活动过程： 1、出示毛绒玩具，语言导入： “熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长的挺胖，是两只笨狗熊。一天，哥儿俩出去玩，会发生什么事呢？” 2、听故事，了解故事内容： （1）听故事录音，提问：“故事中发生了一件什么事情？” “干面包是怎样变化的？”（演示实物面包，帮助幼儿理解）

国庆带孩子回了一趟外婆家，得知：七姐要嫁人了。七姐离婚十几年，独自养大一双儿女，如今她女儿十八，儿子十五。一直说要等儿子女儿结婚后再考虑个人感情的七姐，终于决定提前将自己嫁出去了。 七姐的故事很励志，她在她儿子三岁时离婚了。前夫除了留给她一双儿女，便是一身债务了。但只要能摆脱好吃懒做的前夫，七姐她自愿承担养俩孩的责任和债务。 为了还债，七姐同时做三份工作，辛苦耕耘，不舍昼夜。十几年的努力打拼，她不但养大了一双儿女，还掉了所有债务，还在珠海买了两套房子。 当然，成就背后是数不尽的心酸和疲惫，那些钢铁侠般飞檐走壁的日子充满风霜和孤独。但她就有雌雄同体叱咤风云的刚强，将事业打磨得越来越好。事业成功，再加上她本来长得娇美，打扮打扮，拜倒门前的男士也不少。 但七姐选择单着，她认为孩子还小，不想让他们在情感上有困惑。 这样的七姐充满爱，

活动目标： 1、通过观看实物和图片，了解常用形容词的使用，丰富幼儿形容词词汇量; 2、正确使用形容词描述一些常见的动植物; 3、提高幼儿语言表达能力和对周围事物的观察力。 活动准备： 1、水果蔬菜图片或实物若干(放到一个大箱子里); 2、动物玩具或图片若干(放到另一个大纸箱里)。 活动过程： 一、导入 今天，老师给你们带来个奇妙的箱子，里面都是你们喜欢吃的，你们想知道里面都有什么吗? 目的：吸引幼儿注意力，激发幼儿参与活动的积极性。 二、奇妙的箱子 1、出示水果蔬菜箱子目的：幼儿通过对熟悉的水果或动物的描述，提高他们的观察能力和表达能力，了解常用形容词的使用，丰富幼儿形容词词汇量。 (1)老师先偷偷拿出

  　　如何能培养一个有教养而又模范的孩子？美国父母网站总结发表了25条注意事项，只要孩子在九岁前学会这些礼貌语言和行为，他们就会成为人见人爱的模范孩子。   　　1，如果孩子要什么，要很有礼貌地请求，一定能够要加个“请”字。“我要吃糖”不行，应该说“请给我一点糖”。最好还做个友好的努力，带着微笑请求。   　　2，人家给你什么，不要马上离开，给东西的人会感觉被冒犯了，一定要说声“谢谢”。也可以很有创意地道谢，比如说画张画，或者回送张卡片。   　　3，孩子不能随便打断父母的对话，等大人说完话了，他们会回答孩子的问题。但是如果是个紧急情况，那么允许马上发言。   　　4，如果需要发言，那么要有礼貌地引起别人注意力，比如说&ldq

  　　快乐的时光总是特别短暂的。再过一个星期，中小学将全面迎来开学。   　　两个月的休整时间，老师和同学们都休息得好吗？有什么收获呢？开学在即，你们准备好了吗？新的学期，大家又有哪些新计划呢？近日，笔者就这些问题，对教师和学生进行了走访。   　　问题一：暑假计划都完成了吗   　　学生答案：好多的作业，一晃眼暑假就过完了   　　“放假虽然很开心，但是作业要比平时多一些。”千岛湖初中七年级程伊敏同学这样说，“不过我想，也许老师是担心假期太长，如果不多布置些作业，我们就不会主动学习了吧。”到昨天为止，程伊敏同学还有一点语文作业没有完成，其它科目都完成了。她坦言说，除了外出旅游的那几天外，每天基本要做三小时的作业。   　　这样看来，学生暑期里的作业还真是不少

活动目标： 1、了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。 2、乐意与同伴一起制作小药箱。 3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解。 活动重难点： 懂得生病时要根据医生的诊断服药。 了解随便吃药的危险性。 活动准备： 1、收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。 2、制作药盒的纸、剪刀、固体胶。 活动过程： 一、导入活动。 师：小朋友，如果你生病了，该怎么办?(看医生，吃药，打针) 二、教师实例分析，进行提问。 1、师：有一个叫牛牛的小朋友，他一个人在家，突然觉得肚子很不舒服，他打开家里的小药箱，里面有很多药

活动目标： 1、通过小动物搬新家的游戏，正确感知每个小动物所在的具体楼号及楼层，并能用序数词第1至第5大胆表述事物在序列中的位置。 2、积极参与找朋友及送邀请函活动，能根据给出的序数词找到每个小动物所对应的具体位置，体验帮助别人后的愉悦心情。 活动重点：能用第1至第5的序数词大胆表述事物在序列中的位置。 活动难点：根据给出的序数词找到小动物所对应的位置。 活动准备： 1、多媒体课件（小动物搬新家）。 2、小动物的新房五座大的（3层4层楼房各一座，5层的楼房3座），6座小的（都是5层）。 3、小动物图片若干。 4、给小动物的信若干。 活动过程： 1、设置情境。 2、参观新房，初步感知第1至第5的序数。 3

活动目标： 1、认识蜘蛛的外形特征和生活习性，了解各种各样的小型动物。 2、激发幼儿观察和认知小蜘蛛的兴趣，发展幼儿细致的观察能力。 活动准备： 1、课件：动画片-蜘蛛在哪里 2、课件：图片-蜘蛛 3、ppt课件：巨型蜘蛛 活动过程： 一、导入 1、谜语：一个小珠子，吐丝结网子，网子粘虫子，吃成小胖子。 2、教师：你们知道蜘蛛在哪里吗？ 二、 展开 1、你们想看小蜘蛛的动画片吗？ 播放动画片：蜘蛛在哪里，幼儿观看。 让幼儿说一说蜘蛛长什么样子。 2、利用蜘蛛图片，细致的观察蜘蛛的外形特征。 （1）蜘蛛的头胸部长着什么?它的腹部是什么形状的？ （2）小结：蜘蛛的身体分头胸

 阶段： 费用： 总费用：489934（元） 【怀孕中】 11500 【生产阶段】 2700 【产后至上幼儿园】 45100 【幼儿园阶段】 65700 【小学阶段】 103780

教案一：蘑菇房子 活动目标： 1、引导幼儿理解故事内容，能清楚地说出蘑菇的成长过程。 2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象，激发幼儿的创造思维。 活动准备： 录音带、小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张 活动过程： 一、谈话导入： 看，老师带来了一棵小蘑菇;你们爱吃蘑菇吗? 谁也爱吃蘑菇呢?(小兔子) 二、分段理解故事内容： 1、小兔子看见地里长了一棵小蘑菇。提问：小兔子会怎么做呢?(鼓励幼儿大胆想象，并讲述自己的观点。) 2、小兔子说：“你这么小，等你长大了，我再来采吧。”小兔子走了。蘑菇开始长大。第一天，蘑菇长到像苹果那么大了。提问：小兔子会不会去采它呢? 3、小兔子说：“再长大一些我来采。”第

幼儿园8的加减法教案：学习8的加减 活动目标 1、尝试看情景图片编应用题。 2、学习8的第三、四组加减，进一步理解两个部分数的交换关系。 3、提高分析、推理能力、思维的灵敏性及尝试精神，锻练运算速度和准确性。 活动准备 1、数学卡 2、图片：树叶飘零的大树，树叶8片（有大有小），小猴吃桃；有云朵的天空。 3、白兔图片一个，8以内数字若干，7以内的加减算式若干。 活动过程 一、复习 1、游戏“开火车”，复习7以内数的加减。 师：我们班小朋友聪明吗?(聪明)聪明屋中的金龟子大姐姐要请我们去做客，她呀，要证实一下谁是最聪明的孩子，现在就让我们到聪明屋中去吧!怎么去呢?让我们来开火车吧!我们的火车几点开?(老师出示式题卡)

活动目标： 1、通过幼儿对武术太极的学习，增强幼儿身体素质。 2、幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路，及推掌、收掌等动作。 3、通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。 活动准备： 1、幼儿已学会马步；掌握太极顺口溜。 2、背景音乐两段，幼儿打太极视屏一段。 3、班级区角中已布置有太极动作分解图。 4、幼儿已掌握“切西瓜”游戏的玩法。 活动过程： (一)、幼儿观看视频，了解太极。 1、请幼儿欣赏视频-太极。 师：小朋友，你们刚才看到了什么? (通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。)老师小结：在这段视频里我们小朋友看到的是：我们中华武术“太极拳”，你们想学吗?那我们就一起出去玩个游戏吧

幼儿园是我家中班教案：活动目标 1、学会儿歌，能理解儿歌的内容，有热爱幼儿园的美好情感。 2、 初步知道比喻句的用法。 3、学会朗诵儿歌并指导儿歌的名字。 教学重点： 幼儿有节奏的朗读儿歌。 教学难点： 理解儿歌的意思。 幼儿园是我家中班教案：活动准备 1、 准备儿歌《幼儿园是我家》的教学课件。 2、 与儿歌内容相符的图片。 3、准备好多媒体教室。 幼儿园是我家中班教案：活动过程 一、谈话 1、我们的幼儿园有个好听的名字，它是？（二七大学路幼儿园） 2、你们在幼儿园开心吗？为什么感到很开心？ 3、我们的幼儿园就像我们所熟悉的什么地方？为什么会有这种 感觉？

如何培养孩子环保意识：带孩子一起看央视的公益广告 央视有一个保护地球的公益广告，还有不剩菜不剩饭的公益广告，孩子都特别喜欢。看了触动也很大，每次果果都会问我小姐姐为什么哭啊?我说她不想看到这样的地球啊。果果就会说那我们一起好好保护我们的地球，孩子很喜欢看广告，这种公益广告对于孩子环保意识的培养是很有效地。 如何培养孩子环保意识：带着孩子一起捡垃圾 孩子经常玩耍的小广场，海边什么的，到处都会见到垃圾，这种垃圾在景区危害很大，看到垃圾就带着孩子一起把垃圾捡起来扔进垃圾桶，保护我们的地球和海洋。 如何培养孩子环保意识：调好水流，珍惜每一滴水 孩子很小的时候就很喜欢跟水亲密接触，这时，妈妈应当给他提个醒——调好水流!在孩子洗手时，提醒孩子把水流调得尽量小一些，这样既能洗干净手、又不浪费水;或者干脆编一