小编家的宝宝一岁半，今天分享一个与他有关的故事：孩子爸爸最近晚上总是加班，一个奇怪的现象出现了：爸爸正常下班，孩子会乖乖八点半睡觉，这是他一直以来的生物钟。 但爸爸加班过了这个时间没回家，宝宝便会一直等。他会拿着自己的鞋趴在阳台上，看外面过往的车辆，嘴巴里低估着还不够清晰的：爸爸 爸爸...... 有时候会等到近十二点，小眼睛熬红了，还在坚持等着。 在每一个孩子心中，父母的地位都是无可取代的，小小的他们需要父母的陪伴和关爱。 但对于上班族的我们来说，陪伴孩子的时间是受限的。于是“我实在太忙了，没时间陪孩子！”便成为很多家长不能陪伴孩子的“正当”理由。 小编想说：孩子的成长只有一次，陪伴的质量远胜于数量，如何在有限的时间高效陪伴宝宝？是每个上班族父母都要关注的问题。 1、向孩子示爱 受传统

生活中，不少父母不止一次地问自己： “让孩子听话为什么就这么难呢？”要知道，想让孩子与父母之间保持良好的沟通，首先要学会站在对方的角度思考问题。父母只有站在孩子的角度去思考，才能理解他的内心感受，说好每一句话。下面来看看父母如何才能真正理解孩子？ 如何站在孩子的角度去思考呢？ 简单来说，就是要学会进入孩子的内心，了解孩子的所思、所想和所盼，这样对孩子的教育才能流畅、愉快和有效。 美国教育学专家发现，当孩子有行为错误需要纠正时，如果父母采取很坦诚的办法与孩子沟通，询问原因，倾听孩子的心声，给予关爱和理解，同时体会孩子的感受，那么孩子改正错误并且下次不再犯错的可能性会大大增加。 可见，平等地对待孩子，和孩子坦诚坦诚诚沟通，站在孩子的角度看待问题，利用恰当的时机给孩子讲道理，就不容易和孩子造成矛盾与隔阂。反思一下自己，教育孩子时

都说父母什么样，孩子就会有样学样，孩子是父母的小镜子，父母的一言一行对孩子成长影响非常大，下面来看看这篇文吧。 周末带孩子回爷爷奶奶家，在公交车上看到这样一件事：一个七八岁的孩子睡过站了，猛然醒来，告诉乘务员他坐过站了，然后就埋怨他们没有叫他。司机担心孩子会找不到路，就把他给送了回去。 到地方的时候，孩子的爸爸叉着腰，一脸愤怒地看着司机，嘴里骂骂咧咧：大概意思是怎么让孩子坐过站了，然后还数落司机耽误了一车人的时间巴拉巴拉…… 说实话，当时真有种风中凌乱的感觉：爸爸觉得孩子坐过站都是司机的错，而孩子觉得自己坐过站是别人没叫他，真是有其父必有其子。 想起之前看过的一条新闻，一个孩子坐电梯的时候，一个飞脚把电梯门就给踹飞了。 事后，物业要求孩子的父母赔钱换电梯，孩子妈妈竟把孩子踢电梯门的视频发到了业主群里，并表示：儿子脚都没伸直门

什么样的宝宝未来容易成功？影响成功的因素有很多，智商因素大约占20%，而情商则占80%左右。人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关！ 在宝宝的未来成功之路上，情商甚至比智商更重要，较高的情商将有助于一个人获得成功。如果一个孩子从小性格孤僻、不易合作、自卑、脆弱、不能面对挫折，那么他智商再高，也很难取得成就。反之情商高的孩子会有很好的自我认知，积极探索，对自我情绪的控制，抗挫折能力，为日后成功做准备，因此早期的情商教育尤为重要。 低情商与高情商的表现 宝宝低情商的表现 1、爱“抱怨” 有些宝宝喜欢抱怨小朋友不和自己玩，即使是老师奖励了别的小朋友贴纸没有奖励自己都要抱怨或者发脾气，喜欢抱怨是一种消极心态的象征，聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就会制止他。 2、存在负性情绪

别人夸你孩子时，你该如何回答？你会夸自己的孩子吗？当别人夸你孩子时，作为家长，你的回答第一句话很重要，你做对了吗？ 她因得不到父母的认可自卑一生 “哪里哪里，孩子就是瞎玩，能当上画家算是祖上积德了”，尹乐画的第一幅画被亲戚夸奖时，她的妈妈笑嘻嘻地如此回答。 “她哪里聪明哟，笨着呢，做什么事情懵懵懂懂”，尹乐小学考了年级第一，家长朋友都夸奖她，她的爸爸这样说。 从懂事开始，这样的话尹乐听得太多了，而这些话对她现在的生活也产生了影响。 她是一个成绩优秀、长相亮丽、才艺丰富的女孩，小时候人见人夸。可是她至今没搞明白的是，当别人夸奖她时，她爸妈不认可就算了，还要顺道“打击”自己。因为这样，她常常怀疑，别人夸奖她的那些话是不是只是表面奉承或暗地讽刺。直到现在，即使听到别人的鼓励，她也是半信半疑，但她也非常在意别人的评价。

你认为，怎样指导孩子画画更合适？孩子画画时，作为家长应该做些什么？家长该如何引导孩子画画？ A. 以鼓励为主，保持并持续激发绘画热情 B. 以批评为主，促进其不断提高绘画技巧 C. 鼓励与批评兼有，看心情随意搭配使用 D. 孩子画孩子的，我忙我的，做顺其自然的「佛系」父母 答案：A 解析：孩子在画画时，真的不需要太多的「指点」，只要一点点的鼓励。尤其在学画的初期，孩子有太多问题需要处理，这时如果有人不断地告诉他怎么做，孩子最容易丢出来的一句话是：「爸爸/妈妈，你画，我看！」然后问题就来了：你画了，直接打击孩子；不画的话，孩子不乐意了。 与其如此，咱们不如退一步，从孩子的高度来看待他的学画。不管他画得怎么样，首先以鼓励为主，比如，「画得很好啊！小朋友们好像玩得很开心，是吗？」然后提出一个小

我家男宝 2 岁，希望可以他养成时间观念和规则意识，培养专注力，比如在吃饭的时间点停止玩耍去吃饭，回家的时间点停止玩耍回家，读绘本玩玩具的时候能坐定、不到处跑等等，我们的期待现实吗？应该怎么做？ 时间观念、规则意识、专注力这些的确是每个家长都梦寐以求的东西。但是对于孩子来说，他们本身的能力发展到相应的阶段才有可能做到，比如他们得有足够的认知水平去认识时间、了解规则，有足够的肌肉强度来坐得久，还有注意力的持久性等等。  所以如果超越孩子的能力对他们提要求的话：一是可能完全不会得到回应，二是孩子执行得很茫然很随机，家长督促得很痛苦，限制了他们的探索和身体活动，对孩子的发展来说也未必是好事。 所以，如果需要孩子配合大人的时间的话，比如停止玩耍去吃饭、停止玩耍回家之类的，首先要跟孩子说明为什么现在要做这件事，比如，「我们大家的肚子都饿了，你是不

孩子说话晚，千万不要自我安慰。我常常听到有的家长安慰别的家长说‘贵人语迟’，孩子说话晚无需担心。其实事实并非如此。下面就关于孩子说话晚的一些问题及应对办法做一个详细的科普。 孩子语言发育与社交能力培养中常见的几种问题 1.孩子说话晚，爸妈应该如何高效引导？ 对于现在越来越多婴幼儿说话迟的现象，家长首先应反思自己的行为。轻易满足孩子“嗯、啊”这样的指示，就会延缓其说话。 现在越来越多的婴儿先会叫“爸爸”，可能是因妈妈只要在家就紧贴着孩子。家长应多面对面用语言与孩子交流，而不是轻易满足。 在家一定鼓励孩子多说话。在孩子学说话过程中，家长一定要有耐心，不要着急，也不要笑话孩子。切忌出现适得其反的效果。要做到与人多交流，首先父母要尽可能多陪孩子玩，包括游戏、读书等。不一定每次都是到人多的地方。 孩子的说话能力必须在两

养孩子太干净对孩子成长利不利？太干净会限制孩子什么？日子越来越好过，自然都不肯委屈着自己孩子了。以前养大个孩子无非是锅里多添碗水，桌上多加双筷子的事儿，现在大家却恨不得给孩子世界上最好的东西，但是养孩子太过于控制行吗？ 周末跟孩子一起在沙池玩，孩子在里面刨出来一个小树枝，很兴奋地让我看。 旁边一个女孩很羡慕，也弯腰准备拣一根，被她妈妈立马喝住“别拾那个，太脏了！”女孩嘟着嘴，一脸不情愿。 这样的场景并不少见。其实我觉得，养孩子不要太干净，脏一点儿也无妨。 01 / 太干净限制孩子融入自然 想想我们的童年，和小伙伴去小水坑摸蝌蚪，用泥巴堆城堡，以树为家圈地玩过家家，去房外找蜗牛、树上捉蝉......， 有时候会玩的脏兮兮，回家洗洗睡个觉，不得不说真是棒极了，也十分怀念。 有声有色的童年是一

宝宝爱撕纸是怎么回事？小宝宝爱玩撕纸，今天非要撕一张一块钱，你会让他撕吗？如果宝宝爱撕钱，爸妈该怎么办？ A. 可以撕啊，钱又不多，撕东西能锻炼精细动作 B. 不行，钱不是用来撕的 C. 我小时候还撕过百元大钞呢，没事，能粘上 D. 给孩子撕，顺便拍个视频放网上秀秀 小编答案：B 解析：有的父母会根据事情的严重程度来决定是否规范孩子的行为，一开始可能认为撕一元钱损失不大，等孩子撕上瘾了，事情变严重了才决心制止，这时孩子却无法理解到底什么时候对，什么时候错。所以，一开始就要明确告诉孩子，「钱不是你的玩具，不能玩钱，你可以玩你的玩具」。在制定规则时，咱们需要根据事情的性质来决定。 别因为父母的随意性，让孩子无法理解自己行为的界限和规则的界限。

家里有两个小朋友，大的6岁，小的3岁，早上姐姐坐在弟弟昨晚的位置上吃早餐，弟弟起床见到就冲过去推姐姐，说「这是我的位置」，看姐姐不让还动手打姐姐，姐姐不还手只知道哭。如果我们出面要姐姐让座，怕养成姐姐一味退让的性格，如果要弟弟不去争，他又一直哭闹，该怎么解决呢？ 相信这个情况很多二宝家庭都会遇到，两个孩子执拗起来互不相让，让大人很闹心。 但跟小月龄的孩子不同，两个孩子都超过了3岁，已经有了一定的沟通解决问题的能力，也都很有自己的想法，处理方法就跟小宝宝不一样啦。 主要的原则是：先鼓励孩子自行解决，在孩子寻求帮助的时候（比如告状、要求大人评理的时候），你再参与。 这时候，你可以把两个孩子拉到一起讨论。你可以扮演引导者的角色，就跟赛场解说员一样。 讨论的时候需要注意： 让每个孩子都有发言权，都可以表达自

当宝宝说出第一个字或许第一句话时，爸爸妈妈都会无比高兴。孩子能够开口说话，这也就意味着他们能够简单的与我们交流。作为孩子的父母，应该多多的鼓励和引导孩子多说话。 2岁孩子的语言是十分有趣的，虽然听起来简单、断断续续、不完整，但是他们仍然乐此不疲地说话。他们对自己看到的、感受到的、有疑问的事情统统都要说出来，这可能是因为他们突然发现了说话的乐趣。 对父母说出自己想得到的东西时，马上就会得到满足；想小伙伴的时候可以互相通电话；时不时还能逗得大人哈哈大笑……这种感觉真好！ 但在生活中，也有一些说话晚的孩子，不愿意开口，令父母着急不已。其实，除了性格因素和缺乏社交的锻炼外，这可能也与孩子在这一时期受到消极的语言刺激有关。 另外，语言是否多样也会影响孩子说话能力的发展。举‘让孩子多听，多引导孩子，多表扬孩子，他才愿意多说话。对不怎

孩子学习口头语言的第一个关键期是什么时候，家长该怎么做？做父母的都盼着孩子尽早学会说话，长大后拥有良好的表达能力。这就需要父母注意把握幼儿学习语言的“关键期”。 在此期间给孩子提供充分的语言刺激最容易获得反应，如果错过这一时期，孩子语言学习的时间可能会推迟或者语言能力很难达到最好水平。 国外教育专家研究发现，孩子掌握语言这一技能一般需要3-4年的时间。而语言发育的关键期则是2-4岁。专家认为，2岁前（9- 24个月）是理解语言的关键期，2-4岁是孩子语言表达的关键期。此时孩子对语言最为敏感，学习效果最佳，而且获得的语言习惯最容易长期保持下去。 那么，如何给予孩子充分的语言刺激呢？语言发育过程中最主要的因素是听觉刺激。2岁是孩子语言能力发展的一个分水岭，只要父母给孩子充分的语言学习机会，他就可以自己学会众多词汇，从而为日后的语言能力奠定重要基础。所以

对于教育孩子，很多父母会有这样的疑问：管的孩子严，担心孩子叛逆，管的不严，担心孩子放飞自我，是在是不知道如何教育孩子。 现在很多教育方式都是让家长对于孩子要学会不说教，不打骂。这种说法直接导致很多家长学会这种教育方式之后，就对孩子进行“放养教育”。其实这些家长领悟的都很片面，没有了解到其中真正的涵义。 那些父母所谓的“放养教育”就是父母对孩子没有任何要求，主要推崇的是让孩子自己自觉，也不会给孩子很满的课后作业，都让她自己自由发挥。根本不是正确的放手姿态，怎么能将孩子教好呢？ 今天，小编就给大家分享一个关于“放养教育”的案例。或许你能从中获得启发。 朋友杨爸的教育是“放养型的”，杨妈就随着杨爸，认同孩子爸的观点；杨爸不愿意给女儿施加压力，也没有非常在意孩子的成绩。再加上他和杨妈平时工作特别忙，根本没时间辅导孩子。 在杨爸杨妈的

你允许孩子接触电子产品吗？电子产品不能让孩子碰吗？对于很多家长来说，电子产品仿佛是孩子碰不得的“洪水猛兽”。一旦触碰，对宝宝有很大的伤害： 影响宝宝视力 阻碍大脑发育 抹杀想象力 诱发阅读障碍 不能正确自我认知 影响亲子关系 ...... 因此许多家长都杜绝孩子看电视、玩手机，远离一切电子产品。 朋友圈经常可见这类文章：“12岁以前不看电视和手机，你的孩子将终身受益”，“电子产品成'视力杀手'，守卫孩子视力健康迫在眉睫！” 在一起探讨育儿经验时，一些家长也很反对孩子接触电子产品。似乎这些信息都在告诉我们一件事：接触电子产品=害孩子。真的如此吗？ 小编对此有一些想法再次也希望分享给家长们。 一、做事情不能以偏概全、一叶障目 我们生活

当宝宝说话晚，家长们通常用“贵人语迟”来安慰自己活着其他家长。但这毕竟是安慰的话，一旦发现宝宝说话晚，家长们还是需要采取一些措施。下面就给大家介绍几种办法。 第一点：家长要学会放手 作为家长来说，因为我们总是放心不下自己的孩子，所以眼神总是盯着自己孩子的一言一行。这样子的情况导致的结果就是孩子不需要开口任何东西，家长就会自然而然地为他准备好一切。所以作为家长来说，千万不要顺着孩子的心理，而要学会让孩子去表达自己的情感，家长要慢慢的学会放手。 举个例子来说，如果孩子想喝水的话，他们如果用手指指水杯，那么这个时候你可以跟他摇头说：妈妈不懂，宝贝要讲出来。让他表述出来自己想要喝水的意愿，说我要喝水。从简单到复杂，慢慢的孩子都会说自己想要的东西。 第二点：亲子阅读的重要性 很多人都知道书籍是获得想象力与创造力非常重要

孩子粗心马虎能治吗？做父母的面对孩子的粗心马虎真是感到头疼，不知道如何是好？下面来看看治孩子粗心马虎的好方法。 我家的孩子不喜欢收拾，每次我下班回到家里，家里就被她搞得一团糟，在上学的时候没有那么明显，一到暑假就变得特别明显，走进她的房间里衣服、娃娃乱七八糟的，吃完的零食包装袋也是左一个右一个的；每次都希望她能够稍微的整洁点，但她每次都会说“不是有你吗？你收拾就好了，我不想收拾，暑假还让我收拾房间”，每每这样回答都让我哑口无言。 不用紧张你的孩子并不是不爱收拾，她只是比较依赖你，又加上暑假这个特殊期；而你只是没有找到让她能自己动手收拾的办法。 你可以试着布置一些整理东西的任务，在你下班后你会查收的，如果做得好可以让孩子向你提要求，就比如：“向你提出想要买新衣服、买玩具”。 父母可在暑假期间就“不爱收拾”这个方面，让孩子和你一起做东西整理

如何应付有起床气的孩子？什么是起床气？如何避免孩子起床气？接下来这篇文来看看破解起床气的最全攻略。 我从小就知道自己是一个“起床气”很大的人。 我很怕起床前听见任何尖锐的声音，怕听到震耳欲聋的叫醒声，也怕手机消息发出的小声短促的提醒声，这些声响都能把我立刻吓醒，醒来的时候，往往伴随着心惊肉跳，胸闷气躁的不适感，在我身上无法消停。 小时候每次被这样叫醒，我基本上本能地就对大人吼着发脾气了，惭愧地说，家里所有长辈几乎都经历过我起床后的“不可理喻”。（捂脸） 那时候，起床气的焦灼和难受，几乎在一瞬间“控制”了我的言行。 慢慢长大，知道自己的起床气也会让别人产生负面影响，所以学会了管理自己的情绪和行为，不会再出现对别人吼和发脾气的情况了。但是被吓醒时候的那种不适感，并不会因此而减缓。 很多时候，因为睡眠被中断和强行叫醒，

家长遇到这些头疼的育儿问题该怎么办？育儿之路难免漫长艰辛，孩子正无形中受到我性格弱点的影响，怎样避免？“延迟满足”要不要？课外班到底该上不该上？男孩娇气怎么办？女儿过于争强好胜，怎么办？班里都是家庭条件好的孩子，孩子很敏感怎么办？家长遇到这些问题该如何解决？ 二宝还没出生大宝就情绪不断，我该怎么引导？ …… 在这里给大家精选出来一些比较典型的，如果您遇到类似问题，希望可以给您参考~~~ 孩子正无形中受到我性格弱点的影响，怎样避免？ 我脾气比较急也有些焦虑，女儿3岁多，一直是我全职带她，我发现她的性格也急躁，而且很多表达和处理情绪的方式越来越像我，都说焦虑的母亲养不出心平气和的孩子，回想起我妈妈也是我这种性格，因此我很内疚，该如何避免让女儿过多地受我的性格弱点的影响呢？ 这一方面是教养方式的影响，因为幼儿最基本的学

父母跟孩子讲再多的大道理，效果也许不管用，还不如言传身教，随着社会的发展，时代的进步，手机遍布每个家庭甚至每个成员，接受信息面也广了。小孩子也能知道很多的网络信息。这样就真的对社会孩子好吗？ 真不明白现在的这些孩子是受父母影响还是受环境影响， 学习不是很爱学了，反而玩游戏玩手机成他们主业。 上课下课想的都是怎么玩手机，我个人觉得95%以上都是受父母的影响， 我自己也教过几年的书感受到学习是很严格的，但也有不怎么严格的，多数学校都很严，学生在校是不允许带手机的。 但现在基本都有手机，学校也就难以管理起来，出各种事故率也就增高。 比如谈恋爱、与社会人士联系、不良网络信息和视频的影响。 这样孩子有事情父母都是来找学校责任， 想一想父母你们就真的没有责任吗？ 我们要知道孩子教育的成败主