聆听春天的声音问： 　　无疑，过度的纵容和溺爱是培养了孩子骄奢专横的个性。但是，孟老师，应该怎么引导孩子的这种对物质的攀比心理呢?怎样才能建立孩子正确的自信呢?这方面的知识我很匮乏，期待孟老师的指导。 　　聆听朋友你好： 　　物质攀比是一个比较普遍的现象，不妨从两个角度看。 　　第一、价值观 　　孩子们攀比心理必然缘自大人，而大人的攀比则很大程度上与社会潮流有关。想象中国的五十年代，大家曾经以贫下中农为荣，就明白现在的商品社会的商业文化中的拜

                      　　一、幼儿绘画作品与幼儿心理的关系 　　幼儿都有绘画兴趣，有的更是情有独衷。在绘画过程中，幼儿通常都很投入，因而幼儿绘画作品也是幼儿心态的真实反映。在幼儿的绘画作品中，用色习惯和构图特点，往往能够映射出幼儿的心态特征。例如：有的幼儿喜欢用冷色调，黑色、灰色充斥整个画面;有的幼儿用色很单一，不会换色;这些用色特点通常反映出幼儿的情绪情感波动较大或比较喜欢沉默、独处。还有的幼儿把人画得很小放在一个角落，有的小班小朋友涂色居然能一点都不涂到线外，这类画面往往表现出幼儿的胆小、拘束与不自信;有的幼儿的画面上画着一张张笑脸，太阳、花、草、云都在

                                                     　　关键词1：烦躁 　　刚上一年级的小强，好不容易昐来了暑假，本想与几个铁“哥们”好好地玩一下。谁知，父母为了不让孩子输在起跑线上，为他报了好几

                 　　【案例】 　　草草妈觉得奇怪，在幼儿园，女儿从未出现过这种情况，和幼儿园的小朋友也玩得很好，对年长或面善的男性也不是很排斥。而“草草”也提到，在此之前女儿从未接触过男老师，自己周围也是“女儿国”，丈夫在外地工作，长期不在家。丈夫不凶，对女儿是有求必应，回来一有时间就会带女儿玩，但这种时候比较少。 　　需让孩子多接触男性 　　首先这位妈妈不必对此过分敏感和紧张。妈妈主观上认为女儿害怕男老师，但实际上孩子并不是害怕，而是没有学会跟与爸爸年龄相仿的男性相处的方式方法。父亲在孩子的教育和培养中起着十分重要的作用，比如在培养孩子坚强勇敢、树立信念等

                             　　1、教师或父母平时对孩子过分严肃，孩子思维活动的外部环境不良，情绪上受到压抑。 　　2、教师或父母对孩子学习思考过程考虑得仔细，过于周到，孩子思维活动空间太狭窄，好奇心和创造力难以激发起来。 　　3、孩子由于生活经验不足，思维活动缓慢，对问题的提法把握不住，怕表达不完整丢面子。 　　孩子不敢回答问题的原因有： 　　1、教师和父母平时对孩子过分严肃，孩子思维活动不活跃。 　　2、问题不适当，不准确，孩子不便回答。 　　3、孩子思维不集中，回

　　“让孩子叫爷爷，他偏偏叫奶奶，让孩子去睡觉，他偏偏赖皮不肯上床...”近日不少家长跟小编讲起孩子的小小叛逆心理，3岁左右的孩子，会遇到人生中的第一个叛逆期，此时家长，最好不要强行制止孩子，更多的是耐心包容与引导。 　　3岁以前的孩子有这种行为习惯，比如，喜欢跳床、喜欢走高低弯窄道路等，这些行为就和抚触等生理需要一样，可以给孩子一定的器官刺激。同样，这些活动还能够帮助他们进行适当的平衡训练，和游乐场的蹦极的作用也相差不远，所以孩子往往喜欢用这些特有的方式来表达内心的渴求。 　　从幼儿心理的角度看，晚上累了，但还是不肯睡觉;在朋友家玩，和其他小朋友争抢玩具、吵架，但还是不肯走。其实，幼儿也在两种需要中挣扎，因为他们的自我控制能力相对有限，所以往往不知道做哪一种选择。因此，父母就需要在此时帮助他们做出一定的选择，宽容仁慈地对待他们，也给他们一定的活动范围和空间。

　　怕打针、怕较大的声音、怕与妈妈分开、怕陌生人...这些寻常中常见的事情，对于宝宝来说却像在看恐怖片一样的恐怖。如何消除宝宝的这些恐惧感呢?首先要分析宝宝感到害怕的原因，小编将详细为你介绍。 　　恐惧片之一：怕较大的噪音 　　“这么响的声音，一定是很可怕的东西发出来的……” 　　恐惧背后： 　　婴儿在早期会比较害怕听到噪音。如果听到打雷声、鞭炮声、警笛声等，婴儿会被惊醒甚至哭泣。这是因为1-6 个月的婴儿对声音是比较敏感的，较大的噪音会使婴儿产生恐惧。 　　赶走恐惧： 　　婴儿因为噪音刺激而哭泣时，父母应马上抱起他(她)，给予足够的安抚，而且要避免连续让婴儿接受令他们恐惧的噪音继续强化。当宝宝长大一些后，为了消除宝宝对较大噪音的恐惧，可以一一给宝宝解释各种较大强度的声音，如雷声、汽车警报声等等，并用温柔的话语安抚宝宝，鼓励

                   　　怎样培养孩子健康的情感： 　　1、开展丰富多彩的活动，建立合理的生活制度，使孩子身心感到愉快。孩子的情感是在活动中培养起来的，爸爸妈妈平时可多安排一些游园、游戏等活动，来丰富孩子愉快的情感体验，培养孩子的积极情感。同时要根据孩子生理、心理发展的年龄特点，制定科学、合理的作息制度。这样，不仅有利于孩子的身体健康，还能使孩子积极、活泼、朝气蓬勃、情绪欢快。 　　2、注意爸爸妈妈的表率作用。孩子的情感容易受“传染”，父母良好的情感特征，特别是和睦的生活气氛，来“熏陶”孩子，使孩子成为一个情感健康丰富的人。 　　3、利用文

                       　　专家解答：孩子的这个状态除了孩子对自己的要求有关，也可能和孩子对老师的认识有关。可能孩子对于和老师的关系相对敏感，希望得到老师的肯定，总是担心不能满足老师的要求，因此感觉到焦虑。家长可以考虑从这个角度对孩子的想法分析一下，针对孩子的内心，来帮助孩子缓解他的焦虑。 　　学者认为，孩子紧张焦虑的成因非常复杂，它可以是基因方面的，也可能是由后天环境引起的。 　　先天气质起一定作用 　　很多妈妈都有这样的体验，他们的宝贝在4个月大的时候就表现出极度的，见到陌生人就哭泣或害怕。稍长大一些后，他们中的一些依然表现出敏感、自信心

　　孩子吃手怎么办?孩子多大需要纠正吃手的习惯?要解决这些问题，首先我们要知道宝宝吃手的原因，了解宝宝吃手的规律，并明确宝宝吃手的害处，最后才是纠正宝宝吃手的坏习惯，以上问题，本文都会为你介绍，一起来探秘宝宝吃手的行为习惯? 　　著名心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。吃手活动是婴儿期获得满足的最佳、最主要途径，是宝宝成长过程中一种心理需求和行为，是宝宝一种健康的自我安慰的方式。在正常发育情况下，宝宝不会养成吃手的习惯，家长不必担心，也无需设法阻止;但是如果长大了还吃手的话就需要纠正了。 　　一、宝贝吃手有规律 　　宝宝刚出生时，口唇接触妈妈的乳头就会自发地作出吃奶的吸吮动作，这是一种生理性的吸吮反射。当他们在饥饿时，无论口唇碰到什么东西，都会引起吸吮反射，甚至在熟睡中也会自发的出现吸吮动作。 　　稍大一点，饥饿时

                          　　试试以下这些方法可缓解 　　孩子已经得了节后综合征，眼下该怎么办?如何缓解?当孩子出现这种分离焦虑时，置之不理或一味顺从，都不利于身心健康。 　　NO.1→闲暇时 做做身体抚触 　　分离焦虑实际上是孩子安全感缺失的表现，而性格偏内向、感情偏细腻的孩子，表现得会更明显。 　　家长在闲暇时，可以给孩子做做身体抚触。这种抚触不仅针对婴儿，对于大一些的孩子同样适用。温柔的揉揉捏捏，其实也是家长与孩子在情感上的无声交流，可以在一定程度上缓解孩子内心的焦虑感。 　　NO.2&r

                                     　　安全依恋感建立于一岁半前 　　饿了有得吃，渴了有得喝……从孩子一出生，养育者就会尽量满足他们的需求，这种“有求必应”的状态一直持续，就会使孩子对养育者形成基本的信任感。据弗洛伊德的弟子、美国心理学家埃里克森的研究，建立基本信任感是一岁半前的婴幼儿必须完成的任务，在此基础上安全依恋感(即寻求与保持和养育者

                             　　帮助宝贝排遣无聊情绪5妙法 　　1.做一些不寻常的动作或组合 　　无聊常常是因为游戏玩不下去了，当家长问宝贝想玩什么的时候，宝贝可能说“不知道”，不知道玩什么就是无聊的前奏，这时家长不要偷懒，要赶紧动脑筋想一想既简单又好玩的游戏，例如做一些不寻常的动作就能唤起宝贝的兴趣：把袜子挂在耳朵上，把帽子放在脚丫上，用手指转纸杯，或者爸爸穿上妈咪的衣服，将会逗得宝贝咯咯笑。这些不寻常的动作或组合都给宝贝良好的示范作用，原来让自己开心

                       　　多数父母都会碰到孩子发脾气的问题，特别是在孩子二三岁刚开始具有独立性、想按自己的意志去行事时。发脾气实际上是孩子正在成长的独立意识的信号。 　　一般来讲，孩子发脾气的行为会随着年龄的增长而减弱。如果你的孩子爱发脾气，你不要轻易地下结论说自己教子无方。每个孩子养成发脾气习惯的原因是不同的。有时候孩子发脾气仅仅是因为过度疲劳或受了刺激。不管孩子为什么发脾气，必须让孩子明白这种行为毫无意义，它不能帮助他克服挫折，逃避责任，让父母改变主意。 　　置之不理。这是帮助孩子摆脱发脾气习惯的最好方法。因为孩子发脾气的目的是想得到你的

                  　　误区一：孩子一哭，就采取“冷处理”：不理会孩子，让他自己停止哭泣 　　很多家长发现这招非常有用，孩子在自己面前哇哇大哭，只要家长不理他，或者走开，孩子马上就不哭了，于是，每当孩子哭，家长就会走开，让孩子自己擦干眼泪，认为这样可以培养孩子的坚强，让孩子学会独立。如果孩子一哭，家长就跑过去，只会使孩子越来越依赖家长。 　　其实这是十分错误的，因为特别是年幼的孩子，表达能力不强，只能通过哭来表达自己的想法，他哭，可能是他肚子饿了，可能是他生气了，可能是他冷了……这些都是孩子给家长的信号，希望家长留意自己，如果家长此时对孩子的哭泣置

                                                            　　描述1：宝宝皱起鼻子，嘴里发出“咕噜咕噜”的声音。 　　

                                                            　　【案例】： 　　小菲的爸爸妈妈很忙，以致长时间没办法陪小菲，于是就买大量的玩具给

                                                              　　即使你以为你找到了孩子平静下来的有效方法，这个方法在下个星

　从宝宝的发育进程看，一般到3个月左右时宝宝就会出现发笑反应，只要醒着，一看到家人熟悉的面孔或新奇的画片与玩具时，就会高兴地笑起来，嘴里呵呵地叫，又抡胳膊又蹬腿，可谓手舞足蹈。另外，当他吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应”，后一种则被称为“无人自笑”。 　　笑是宝宝健康的保障 　　由衷的笑有益身心，能刺激呼吸系统和血液循环，缓解关节疼痛，预防感冒等许多病症的发生;还可以缓解紧张情绪，高抗病激素水平，增强免疫系统功能。真正的快乐可以滋养宝宝的心灵，让他对周围变化繁复的世界有足够的抵御能力。专家们说，快乐的宝宝都有同样的特点，比如：开朗乐观，有自制力，而且非常自信。 　　当宝宝吃饱睡足，精神状态良好时，尽管无外界刺激，也会自动发出微笑。前一种笑被称为“天真快乐效应&rdqu

　你家的宝宝有么有什么坏习惯呢?其实宝宝的坏习惯是在我们大人的眼中的行为，但是在他们的世界里，并不知道什么是好习惯，什么是坏习惯。宝宝的坏习惯正是他们在成长过程中来感触世界。所以我们会经常试图去组织宝宝的换习惯。 　　很怕生人的宝宝 　　宝宝在半岁以前谁抱抱她都是高兴的，慢慢长大了他就会知道怕生了。有时候家里来了亲戚或去其他的地方就不开心，又哭又闹的，很让爸爸妈妈尴尬：“你怎么越长越么有出息了呢?”事实上，“怕生”这是很正常的。半岁以上的宝宝已经开始有记忆了，如果宝宝在脑子里看到眼前这个陌生人的样子，就会感到不踏实：“这个家伙是哪里的啊，怎么么有见过呢?” 　　正确的方法： 　　刚开始，让宝宝和生人保持一段距离，以防宝宝受到害怕，然后让宝宝逐渐去接触生人。 　　“乐此不疲”搬运工