宝宝暴力倾向测试 　　1. 宝宝是否总是对你“大打出手”? 　　A. 是 B. 否 　　2. 宝宝是否经常莫名奇妙的“雷霆大怒”,并伴有长时间的哭闹? 　　A. 是 B. 否 　　3. 宝宝是否喜欢抢别的小朋友的玩具? 　　A. 是 B. 否 　　4. 宝宝经常故意把你刚刚收拾好的东西搞乱，看着你忙忙碌碌的样子，他却在一旁自得其乐? 　　A. 是 B. 否 　　5. 宝宝是否经常对自己&ldquo

　　每个宝宝都有属于自己的性格特点，例如有些宝宝喜欢新鲜事物，活泼好动，有些却内向胆小，面对新鲜事物非常胆怯。这其实是宝宝的一种心理，家长应该适当的采取方法和措施，帮助他们克服胆怯重拾自信。 　　方法一：帮孩子营造一些自主性的环境。 　　在平时的管教中，家长不应该一味的满足孩子的要求，当然也不能过多的限制和阻挠。最好的是让宝宝独立完成可以做的事，也许他们做不好，也无法完成任务，但是只要慢慢练习，就会让他们养成独立自主，坚强的性格。 　　方法二：让孩子多接触同龄儿童，建立交往圈。 　　家长可以为宝宝建立良好的环境，让他们多和同龄小朋友玩耍沟通，从而建立自己的交友圈。这个过程会让他们充分体验快乐。同时多带着孩子到公用场合玩耍活动，会让宝宝慢慢克服见到生人就会害怕的心理。另外有些家长在外人或陌生人面前指责抱怨宝宝的不懂事，也是造成他们胆怯心理的原因之一。 　　方法三：多让孩子表现自我。

                                                              　　少笑的孩子多缺铁 　　对于小宝宝来说，笑还与营养状态有关

                                                               　　性格偏向1 娇弱惹人怜的敏感性格 　　娇娇，名

                                　　孩子压抑时会表现出来一下情况 　　1、哭泣 　　通常孩子哭泣是由于饥饿或疲劳，但哭泣也是减轻压力的一种自然方式。 　　2、不安的睡眠 　　夜晚对孩子来讲是很难度过的。把婴儿或咿呀学语的孩子和他们的父母分开，他们会很自然地感到焦虑。如果你的孩子长期失眠，那一定是有什么事情在困扰着他。在睡觉前和你的孩子聊天，给他一个机会说出心里话，这有可能会改善他的睡眠。 　　3、过度忧虑 　　孩子看到电视里飓风灾难的报道

                　　对于1-4岁的孩子，一般家长都会以孩子太小为由凡事包办代替。其实，只要是孩子能够做、应该做、做起来安全的事情，父母应该让孩子有机会做决定。哪些是幼儿有能力决定的事情呢? 　　一、自已进食。孩子想要自己进食时，就由他自行尝试，只要为他系上围兜即可。孩子在练习自己吃饭时常常会弄得满脸、满地都是，这是很正常的，不要因此而责怪他，剥夺他学习的机会。 　　二、对衣服样式、颜色的选择。天气冷的时候可以建议孩子戴上帽子、穿上外套，但对于外套里的衣服，则可以让孩子自己做决定。 　　三、玩具分享。当孩子不愿将玩具与同伴分享，有争吵行为发生时，别急着介入他们的争执之中，而应让孩子自己去解决。 　　四、独处的地方。当

　　赏识教育是现在的年轻父母普遍采用的一种教育方式，用来表扬、鼓励孩子。其实，这是一种不当的表现形式，赏识教育不是简单的、盲目的表扬和鼓励，而是赏识孩子的行为过程和行为结果，使其将自身的能力发展至极限的最好方法。 　　许多父母把“赏识”与赞扬划上等号，以为赏识就是跟孩子说“你真棒!”这就使赏识教育陷入了一种误区，不仅没法对孩子起到激励的作用，反而会造成孩子的错误心理。 　　现代父母在赏识教育上的误区 　　一、父母在教育上缺乏耐心易前功尽弃 　　这一点是很多父母的教育通病，他们往往在一开始很有热情，会表扬和鼓励孩子，但是当孩子多次没有达到自己所期望的效果时，就会失去耐心，开始批评、挖苦孩子。这样做对孩子的成长没有任何帮助，反而会挫伤其自尊心，使之前的教育前功尽弃。 　　二、盲目地夸赞使孩子迷惑 　　孩子完成了某件事情，父母给予的夸赞

语言障碍 语言与交流障碍是自闭症的重要症状， 是大多数儿童就诊的主要原因。患儿在2、3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。 社会交往障碍 患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。她们分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。 兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

　　孩子在玩玩具的过程中，不仅可以开发智力，还可以改善孩子自身的性格，例如：宝宝是孤僻性格的孩子，家长可以给他挑选一些动态性玩具让他玩，在玩耍的过程中，可以让孤僻性格的宝宝变的活泼起来，这里我们来讲讲如何为不同性格特征的孩子挑选玩具。 　　静态性的玩具纠正“多动症” 　　有的孩子过分顽皮好动，整天手脚不停，选择积木、插板、拼搭模型等静态性的玩具给孩子玩，把其注意力引导到手、脑并用的拼、搭、镶、嵌玩具上，久而久之就能克服孩子坐不住、静不下的不良习性，有益孩子身体和智力的健康发展。 　　动态性玩具纠正孤僻性格 　　有的孩子生性沉默寡语，不好动、不合群。选择声、光、色俱全的发条、惯性电动的动态性玩具给孩子玩，让孩子追着汽车、飞机、坦克玩具跑，跟着枪、炮玩具声叫，踏着童车四处转，同小伙伴一起玩集体项目玩具，有意识地引导他加强语言活动和相互交流能力，能逐渐改变其孤僻性

　　孩子到底想要什么？其实丰富的物质满足是代替不了孩子内心深处真正所需，在生活中爸爸妈妈的关心和关怀往往却是孩子心中最需要的，而这一切却是父母所忽视的让我来听听孩子的心声吧! 　　1 要你注意我 　　尽管孩子是家庭的核心，可是这并不意味着他一直是众人关注的对象。因为大多数的父母可能工作很忙，大人忙的时候，往往孩子就被忽视了但是孩子们还是很希望父母亲和他待在一起的时间多一些，陪他多玩一会。不是要父母亲心不在焉地坐在那里，而是要父母亲给予他全部的注意力。几乎所有的孩子都埋怨父母要做的事情太多，因此对他注意不够。父母都会关注自己的孩子，但这种关注应该是继续的要让他经常感受到被注意、被重视。 　　2 要你关心我 　　如今快节奏的时代，孩子们需要有形的方式来感受父母对他关心与爱护，而这不单是指让孩子吃饱穿暖。父母对孩子的爱，孩子对是否感受到呢?又有多少父母会花时间静下心来听听孩子的声音呢?久

                       　　技巧1：肯定宝宝的成绩，及时指出宝宝的不足之处，让宝宝心中有数。 　　彤彤每晚临睡觉前都要看20分钟的电视。一天，我带她去浴室洗澡，回到家吃过晚饭后已经到了她正常睡觉的时间。我催她去睡觉，她却要看电视。可我不能让她破坏正常的作息规律。正想着对策时，彤彤恳求道：“妈妈，我只看一会儿，只一会儿……”说着就自己打开了电视。我知道，不让她看定会激起她更大的反抗，倒不如就让她看两眼。“彤彤，你睡觉的时间已到，只能看5分钟，好不好?”彤彤点头答应。几分钟后

孩子没耐心怎么办 1、家长自身要反思 因为孩子的种种表现在家长身上都能找到影子，但我们往往只是说孩子，并没有从自己身上反思。 2、从孩子的兴趣入手 只要是他感兴趣的东西，他总会有耐心地玩，同时，注意观察孩子其他方面的兴趣，也按这种方法让他玩，慢慢地培养他的耐心。 3、家长多鼓励和引导，但不要过多参与 惊喜并仔细地欣赏，并请他将他拼装作品时的想法讲给我听，因为我根本看不懂他拼的是什么，我常常鼓励他不按图纸拼，而是按自己的想法自由拼，我觉得本来很感兴趣的东西，如果附加了很多条件和限制，那兴趣本身就会大打折扣。 4、创造情景培养耐心 例如故意在周末或是假日，带孩子往人多热闹的地方去玩，并预计少不了的塞车、排队之类事件，父母要事先做好准备对策及话题等，以给孩子做出最好的表率。

               　　1、勿对孩子控制过严 　　作为家长，当然不能对孩子不加管教、听之任之，但是控制过严又可能压制儿童天真烂漫的童心，对孩子的心理健康产生消极作用。不妨让孩子在不同的年龄阶段拥有不同的选择权。只有从小能享受选择权的孩子，才能感到真正意义上的快乐和自在。 　　2、鼓励孩子多交朋友 　　不善交际的孩子大多性格抑郁，因为时时可能遭受孤独的煎熬，享受不到友情的温暖。不妨鼓励孩子多交朋友，特别是同龄朋友。本身性格内向、抑郁的孩子更适宜多交一些开朗乐观的朋友。 　　3、教会孩子与人融洽相处 　　和他人融洽相处者的内心世界较为光明美好。父母不妨带孩子接触不同年龄、性别、性格、职业和社会地位的人，让他们学会和不同类型的人融洽相

没过多久孩子出现四肢抽搐的状况，并且之后一听见鞭炮声，孩子都会如惊弓之鸟，浑身发抖。这位孩子的爸爸显然是用错了方式锻炼孩子的胆量，孩子胆小父母究竟怎样做才好呢？ 顺其自然 首先父母望子成龙的心情都可以理解，但孩子的胆量是需要随着年龄增长慢慢在环境的影响下得到锻炼的，父母应该耐心引导，而不能指望一下就让孩子吃成大胖子。 不能当众给孩子压力 孩子一旦表现出胆怯，父母当众指责甚至羞辱，只会让孩子有挫折感，让孩子的胆怯加深。正确做法应该是，及时鼓励孩子，让他们觉得自己不是一个人在面对困难，或者也可单独与孩子进行鼓励和教育。 运用榜样的力量 父母是孩子最好的老师，因此父母在面对问题是应该给孩子树立良好的榜样，尤其是要注意父亲对男孩性格的影响。同时，可以引导孩子看一些英雄人物事

                 　　1、帮助孩子树立正确的是非观 　　是非观的错位必然导致羞耻感的缺失。有些孩子缺少应有的羞耻感，很可能是因为头脑中的是非观错了位，把本应感到羞耻的事当作了不必羞耻、甚至感到骄傲的事。帮助孩子树立正确的是非观关键在于家长。孩子的心灵是一张白纸，对与错的认识主要来自于家长的言传身教。家长不仅要明白地告诉孩子什么是对的、什么是错的，更应该以自己适当的言行举止，给孩子树立榜样。如果家长自己“没羞没臊”，犯了错误还若无其事，孩子也就势必会受到影响，在潜移默化中失去羞耻感。 　　2、培养孩子的荣誉感 　　荣誉感与羞耻感是并立的，缺少羞耻感的孩子，往往也缺少荣誉感。心理学研究表

问：我最怕带孩子上商场了。只要一进商店的门，孩子是看见什么要什么，哪怕家里有的，也非缠着大人买，不买就蹲在地上又哭又嚷，赖着不走，我真拿他没办法。　　答：我们在一些商店或公共场合，常看见这样的现象，孩子非向大人要这要那、不管大人如何哄劝，就是不听，严重点的干脆躺在地上打滚。某些家长束手无策，只好满足孩子的要求，结果是恶性循环，幼儿提出的要求越来越多，越来越不近情理。　　要求提得不合理，这是幼儿的一般特点。由于幼儿年龄小，智力低，他们只能从自己当时的兴趣，爱好愿望出发提出要求，而不能考虑自己的要求是否合情合理，这是幼儿社会化过程中的必然现象。在独生子女中，爱提无理要求的现象尤其突出。　　这种现象的原因实际上跟父母平时对孩子纵容，娇惯有关系。现在都是独生子女，有许多孩子平时在家里养成了说一不二的毛病，家长不及时引导，教育孩子，而是一味地满足，迁就，让孩子觉得在家里

3岁之前是宝宝性格养成期，宝宝的成长离不开家庭的影响，尤其是宝宝的性格形成，大多数是受到家庭的影响，也就是父母的影响。德国哲学家莱布尼茨说：世界上没有完全相同的两片树叶。不同的家庭给孩子造成的影响也是不同的，家长一定要给孩子一个好的成长环境。然而，这5种家庭最容易养出性格懦弱的孩子，长大后很容易挨欺负。希望你不是下面这4种父母： 不包容孩子的父母 每个孩子小时候都是淘气的宝宝，打碎东西、弄脏地板、乱跑乱跳都是很平常的事情，可是在有些家庭里，出现这样的错误就要遭到责骂、抱怨，甚至挨巴掌。 父母对孩子一点包容心都没有，这样家庭培养出来的孩子往往生活的小心翼翼，长大后很有可能是个胆小怕事的人。 所以爸爸妈妈要多给孩子成长的空间，多一点耐心、多一点包容心。 不尊重孩子的父母 不管是在外人面前，还是亲戚朋友面前，有

有一天，一位身为大学教师的朋友跟我聊起他那上小学三年级的孩子，夫妻两个都是博士，朋友的妻子还是“海龟”，可儿子的成绩是班级倒数第一，他问我为什么，我说主要你的夫人太能干了。 他还以为是开玩笑呢，认为我在指他夫人忙于事业，就说，没有，我老婆每天陪他写作业，就是每次不到五分钟，就火冒三丈，对着孩子大叫“你怎么这么笨！”。 我说，你看 ，问题就出在这里，你儿子的母亲太聪明了，他这么小怎么可能比他母亲聪明呢？ 不知大家是否留心过很多名人传记中是怎样描写母亲 的：母亲温柔、贤淑、善解人意，她始终默默地为孩子奉献而毫无怨言，母亲坚强、善良、有主见，好像没有什么事情可以难倒母亲的…… 这些文字是不是很熟悉？就是这样的母亲才可能培养出了那么出色的孩子。 01 进门前，忘记自己的不愉快 妈妈在进家门之前，务必提醒自己：

　　宝宝是父母的心肝宝贝，但是顽皮的宝宝也会有淘气的时候，弄得妈妈筋疲力尽。有时候妈妈无心的一句牢骚，可能会对宝宝造成严重的伤害喔。 　　在日常生活中，妈妈要避免以下最常见的牢骚： 　　1、否定宝宝人格 　　“烦死了，自己去玩!”“笨!”“你怎么这么笨!”妈妈往往以大孩子的标准来衡量宝宝的行为。妈妈带着宝宝到亲戚或邻居家玩，宝宝不愿叫“阿姨”，妈妈就会责怪说：“这孩子怎么这么没用，叫一声阿姨都不会。”虽然是对别人说的，可是宝宝都听在心里。 　　正确方法：如果宝宝有能力而没有做好，妈妈也须耐心指导，而不是责骂。 　　2、影响孩子对妈妈的信赖 　　“我才不要你!”“把你送给别人!”“再不好好吃饭，妈妈就不

　　嫉妒心是每个宝宝成长阶段都有的表现，如何帮助宝宝冲淡嫉妒心十分重要。这就需要我们家长朋友及时发现，及时疏导以免我们的宝宝形成不良的性格。 　　1.给宝宝充分的关爱和温暖 　　你充分的关注和爱能使宝宝产生安全感和信任感。特别是当与其他小朋友在一起时，你要注意态度，避免对别的孩子太亲热而刺激宝宝的嫉妒心。同时告诉宝宝，你爱其他小朋友，更爱自己的宝宝，如果像爸爸妈妈一样爱小朋友，宝宝和小朋友才能友好相处。 　　2.引导嫉妒情绪向积极方面转化 　　这主要靠你的教育和引导，从而激发宝宝的竞争意识和自强信念。帮助宝宝弄清别的小朋友是怎样获得成功的，使他改变只从结果进行比较的低层次、简单的思维方法。其次，指导宝宝进行自我分析，帮助他找出自身的弱点和优势，避免自私、攻击、执拗等不良心理的骚扰。如告诉宝宝：“你也有很多优点，你的眼睛水汪汪的，脸蛋儿长得很甜，不仅会唱歌，还能帮爸爸妈妈