不阅读的孩子未来学习成绩会好吗？孩子不爱阅读会有什么样的影响，阅读力直接影响其他学科，接下来看看孩子阅读的重要性。 我认识一个妈妈。 孩子小时候不太重视阅读能力的培养。 她给孩子报了很多辅导班，唯独忽视阅读。 等孩子上了小学，问题来了。 孩子每次数学考试都很差，还有几次考了不及格。大部分分数都丢在应用题上。 老师找她谈话，让她回家陪孩子多读书，多阅读。 她直接懵逼，问老师：孩子不是数学差吗？ 阅读不是属于语文吗？ 老师解释：孩子之所以总是应用题出错，是因为他读不懂题。读不懂题，再会算数也白搭。 所以，归根结底问题还是出在阅读能力差上。 当然阅读能力不好影响的不止是今后的数学应用题，实际上哪个科目的内容不是靠文字来呈现的？ 如果孩子的阅读能

“我为什么要听你的！”孩子叛逆期到了，家长如何应对。在家里的成成总是爱顶嘴、经常生气、不听话、总是和父母唱反调、对着干。 在孩子的成长过程中，很多父母都会遇到成成父母这样的问题，发现孩子越来越不爱听父母唠叨、不听话了、常常与父母对着干。 孩子的这种用反对、叛逆态度或言行来对抗父母教导的心理状态称为逆反心理。 在百度百科对逆反心理的解释为：逆反心理，是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。在孩子身上则表现为不受教、不听话，常与父母对着干。 逆反心理在心理学上又叫做控制心理，是人们由于受某种原因的影响，而产生对某事物(内容或形式)持对立、抵触、反对态度的心理状态。通俗点说，就是指父母按照特定的标准或社会规范对孩子进行引导和控制时，孩子产生的反向心理活动。 前苏联心理学家普拉图

如何正确指导孩子写字？老话总说“字如其人”，“字”可以显示一个人的才学和修养。如果一个人能写一手好字，能给人留下非常好的印象。 都说写字容易，但是指导孩子写好字却并不容易。现在很多孩子写字方面也存在姿势和习惯不对或者不规范的地方。如何指导孩子正确写字，成了我们这些陪读家长们的老大难问题。 今天我们就来讨论一下孩子写字这件事。 写字的正确姿势 我们都知道，写字的时候需要坐直，但是很多孩子在实际写字的时候，头都已经要碰到书了，这种做法不利于脊椎的发展，也会影响孩子眼睛视力。 正确的写字姿势看这里 ▼ 写字时要遵守“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸。 笔应该这样拿 很多孩子可以正常写字，但是执笔的姿势看着确实别扭——不是笔

怎么培养孩子音乐天赋？怎么和孩子一起分享音乐呢？要成功培养孩子的音乐素质可并不简单，下面就教妈妈们几招：培养宝宝音乐天赋，让自家的宝宝也能成为小歌手。 首先，妈妈们要把心放平： 1、并不一定要有音乐天赋才能学音乐 不要把音乐看得太严肃，更重要的享受音乐带来的快乐，不必苛求成为音乐家。只要孩子喜欢，父母就应让音乐成为孩子生活的一部分，成为孩子精神的食粮。因此，只要在游戏中、学习中培养孩子喜爱音乐就可以了。 2、期望孩子成为音乐家只能起到反作用 要知道，并非所有的孩子都能成为音乐家。所以，在培养孩子学习音乐的最初阶段，父母最好想清楚，让孩子学音乐的目的是什么。否则，音乐带给孩子的就不是快乐和美好的感觉了。 其次，为孩子创设一个良好的音乐环境 1. 音乐生活化。经常播放音乐或自己演唱给孩子听。

最近朋友圈看到一个朋友在忏悔：“孩子不听话，刚吼完孩子我就后悔了，知道自己不能这么做，但每次又都忍不住大吼，心疼女儿成为了我情绪不稳定的牺牲品。” 朋友圈一发出，留言无数，很多妈妈都表示有这种经历，“好好说教孩子不听，非得板着脸吼几句才管用，吼着吼着就成了常态。” 靠吼的方式管教孩子，真的有效吗？孩子的心理感受又是如何？看着满屏的留言，想想有多少孩子在默默地当着父母的出气筒啊。 德国有一本非常出名的绘本《一生气就大吼大叫的妈妈》，从孩子的角度讲述了妈妈大吼大叫的故事。 “今天早上，我妈妈发脾气，冲着我生气地大叫。 结果，吓得我全身都散开飞跑了...... 我的脑袋飞到了宇宙里，我的肚子落入了大海里，我的嘴巴插在了高山上…… 最后发脾气大叫的妈妈又将我找了回去，将我修补好。 妈妈跟我说“对不

看看遇到这类情况，其他家长是如何处理的? 小凡爸爸说，当初小凡总是无故被同桌打，我火了，让小凡打回去，打不赢不准回家。后来小凡的胆量大了，欺负人的小孩也不敢再打人。但是最近发现了一个让人头痛的事情，小凡喜欢上了武力，每次遇到不如意的就用武力解决。 木木妈妈说，木木小时候也是经常被人抢橡皮擦，稍微反抗都会被人打，当时直觉是不能让他打回去，后来木木爸就买了一套橡皮擦，让木木送给打人的孩子，没想到孩子更猖狂了，后来连孩子书包里的其他文具都抢了，示弱可能不是好的处理办法。 如果不理会让欺负继续呢? 据英国学者研究，他们发现长期被欺负的孩子，长大后更容易出现焦虑和自我伤害的行为，他们患抑郁症的概率是普通孩子的两倍。所以当家长发现孩子被欺负，最好能及时阻止欺负的继续发展。 那么，该怎么办呢? 一个朋友的儿子

我和宝多曾经在公交车上遇见一个老爷爷，七十多岁了，自己一个人去超市买东西。 宝多窝在我怀里，小嘴儿“吧啦吧啦”讲不停，一两岁的孩子正是可爱的时候，老爷爷就坐在我们旁边的座位上，就顺势逗了宝多一下。 老爷爷见宝多搂着我的脖子，忽闪着眼睛看他，他沉默了一会儿，感叹：“孩子还是跟妈妈亲，我的三个孩子都是跟他们妈亲，跟我要差一点。” 他声音里明显有落寞。 我说：“孩子大多都这样，毕竟妈妈带的多一点。” 他说：“是啊，我年轻的时候没管过他们。”但是，似乎还是不甘心，说：“他们都跟妈妈亲，干什么都站在他们妈那一边。” 我一时不知道说什么好。 虽然我不知道，他所谓的“没管过他们”到什么程度，可是我想，年轻的时候，他没管过孩子，年老时，他却要求孩子跟他亲近，这也是不可能的。 不过，我想这位老爷爷还是没有意

小宝宝们对于外界的事物都非常好奇的，因为他们的一些感知系统都还在发育中，所有些举动可能看上去比较调皮。比如宝宝扔东西。那么这是怎么回事？一起来看看吧。 最近有妈妈问我，我宝宝最近可捣蛋了，那天喂饭，结果勺子他丢地上去了，我捡起来，结果又仍地上去了，我在那里生气，他还在那里咯咯地笑，真是要被我娃给气死了！我听了以后，说，宝妈，要恭喜你啦！结果，这位宝妈傻眼了，我被我娃调戏了，你咋要恭喜我啊！ 且听我慢慢道来！ 一、宝宝的那些捣乱事 我们会发现，宝宝从8个月左右到一周岁左右的一段时间，会特别喜欢丢东西，吃饭的时候的勺子，碗，玩的时候的玩具，积木啦，娃娃啦！对于有声响的还特别喜欢！你好心给他捡回来！结果，孩子再次丢回去！乐不此彼！还使劲地哈哈大笑！留着家长们在那里气得要死！ 二、宝宝为啥喜欢丢东西呢？

礼拜天带着儿子去小公园玩，刚好遇到了老妈的同事李阿姨，她也带着孙女出来玩，虽然不熟但还是打个招呼就聊上了。聊到一半，李阿姨的孙女跑过来了，小姑娘看到我这个陌生阿姨有点羞怯，躲在李阿姨身后。 李阿姨看到孙女的表现，有点尴尬，赶紧将孩子推到我面前：“快，叫阿姨!”然而小女孩只是小心的看了我两眼，没开口。看出了她的害怕，我赶紧岔开了话题，让儿子把小女孩拉走一起玩了…… 碰到熟人，家长总喜欢让孩子打招呼，一旦孩子喊了“叔叔/阿姨好”，家长就满面春光，倍有面子;而如果孩子不喊就非常尴尬，更有甚者冲着孩子发脾气，不喊人坚决不给走! 可是，打招呼真的有这么重要? 在家长的眼里，见到熟人孩子打招呼是有礼貌的表现，如果孩子没有做到，家长将非常恼火，觉得孩子不懂礼貌、没有教养。可是真的是这样吗?可以很负责任的告诉各位，你们这么做只是虚荣心在作

老师有这几个特点，再严厉也别给孩子换班级，娃会收获很多。我大外甥的爷爷宠孩子，说不能让孙子受委屈，非要我姐姐给他换个温和点的老师教。 一视同仁，公平公正 前几年，我们老家小县城很多学校的老师都私下开辅导班，招的学生也大多为本班学生。那时候，凡是不参加老师办的辅导班的同学，上课时老师就不上心教，甚至把座位也给他们调到后面。这样，对这些不上辅导班的孩子很不公平。 还有一少部分老师，在心中会暗自把班上的孩子按学习好坏、家庭穷富、长相美丑分“三六九等”，进而区别对待。这样的老师，很难对孩子做到一视同仁。 所以，当孩子口中所谓的“严厉老师”，如果有做事“一视同仁，公平公正”的特点，那么家长最好还是不要给他换班级。因为孩子跟着这样的老师，会被公平对待，遇事不会受委屈。他们也能从老师身上学到知识和好品行，对孩子今后的成长很

0-3岁孩子语言发展是什么样的？在孩子语言发育关键期，作为家长该怎么做？婴幼儿的语言发展需要一个循序渐进的过程，语言的发展既具有阶段性又具有逻辑性，不同年龄的儿童表现出不同的语言发展水平，0—3岁幼儿的语言发展可以分为这三个阶段。 0~1岁阶段 这一阶段是孩子语言学习的预备期，期间，孩子经历了咕咕发音、喃喃儿语，最终咿呀学语。人类声带的第一次使用是在婴儿离开母体、哇哇大哭的那一刻。对孩子而言，也许它传达了一种“不情愿”与“不舒服”，对大人却传达了一种喜悦和希望。 出生后一个月：会留意说话者的嘴部，婴儿不只会哭，还会从喉部发出一些似鸽子般的咕咕声。 三个月后：婴儿声母与韵母的发音就会同时出现，但却缺乏结构性。直到九个月时，这种无意识的声母和韵母的结合才自然下降。 五至八个月：婴儿可发出悦耳的声音，也会反复发出各种

对于孩子给谁带的问题，先不多说，给大家看一个发生在宝妈身上的故事：平时宝妈不怎么带孩子，都是爷爷奶奶带。 孙子刷牙都是从小跟爷爷养成的习惯，每次刷牙都坐在小凳子上，爷爷帮忙挤牙膏、倒水，然后端一个小盆接孩子的刷牙水。后来当妈妈要纠正的时候，却发现孩子竟然无法接受，孩子以为刷牙本来就是这个样子的，还认为妈妈不够爱他，因为妈妈只会让他踩着小凳子自己刷牙。 这看起来像件小事情，也只是一个刷牙的习惯不同而已，很多妈妈觉得纠正回来就可以了，可是你却忘记了，你已经在孩子心目中有了一个不爱他的烙印，而且孩子已经养成了被人伺候的坏习惯，习惯了别人帮自己做事，当需要纠正的时候竟形成了逆反心理。 现在很多妈妈都忙于上班，没有时间带孩子，把带孩子的任务交给了老一辈，认为只要他们管好孩子的生活，自己管好孩子的学习就可以了。其实不然，孩子的很多习惯都是从生活中

如何让宝宝快速说话 1、家里统一语言 有些家庭里面，有人说普通话，有人说本地方言，有人说外地方言，还有人想交孩子外语。 在复杂的语言环境中，会让宝宝不知道一个词到底该怎么念，一件事物到底该用什么词汇表达。 这对宝宝学习说话是很糟糕的。 2、多给宝宝讲故事 给宝宝讲故事可以积累宝宝的词汇量，虽然他这时候还不能说。 但是等他的舌头有能力说流利的语言时，父母曾经给孩子讲过的故事，都会成为孩子的词汇量。 3、多跟宝宝唠叨会儿 在宝宝三岁之前，家里人可以可劲儿的跟孩子“唠叨”。 这时候的孩子很喜欢别人重复的语言和行为，家里人的“唠叨”会让孩子很开心。 而且，当父母给孩子唠叨的时候，大部分是对话形式的，内容也都是很家庭的语言，这会让孩子能够理解父母说话的内容，

家有小犟驴，你只会以犟治犟？心理专家：“小犟驴”更爱吃这一套。2岁多的孩子怎么就这么犟，让她干什么都不听，非得拧着来? 朋友一副气得七荤八素的样子。因为每天爸爸下班时，宝宝只要听到楼道里爸爸的脚步声，就要跑过去给爸爸开门，觉得这样蛮好呀，宝宝和爸爸很亲近。 可是昨晚，爸爸一边打电话一边着急进屋子，没有等到宝宝给开门，自己就进了房间，这下宝宝不干了，大哭起来，爸爸当时忙着接听公司里的电话，看宝宝闹很生气，打了她一下，宝宝更生气了，哭得地动山摇的，整个楼道里都能听见。 后来爸爸打完电话，觉得有点抱歉，想自己重新走出去再让宝宝开一下门进来，孩子却根本不接受，搞得夫妻俩都火大。 平时越是不让孩子做什么，她就越要做什么。 上次看爸爸拿着牙签准备剔牙，她非要也拿着玩，不给她就满地打滚，生气地给她一巴掌。她说自己之前脾气也蛮

不管家长问什么，孩子都很敷衍的回答该怎么破？孩子6、7岁了，跟他说话，总是回答“一般”、“还行”、“没有怎么样”……这让我们做家长的感觉没有被尊重，但肯定是亲子沟通出现了问题，怎么让孩子能跟我“话多”起来？ 育儿专家答疑： 其实所有的孩子都有想跟人交流的渴望， 那么到底是什么出了问题呢？先回头看看之前你和孩子的沟通模式吧，是不是以说教、指责和批评为主了呢？所以现在我们要做的就是“修复关系”，感觉孩子的回答是在敷衍你时，可以试试抱着分享的三个关键点，把谈话进行下去，比如你可以反问孩子： “是怎么样的‘一般’呢？” “‘一般’和‘二般’”的不同在哪里呢？ “你的‘一般’一定不一般哦！ 能跟我说说吗？” 在生活点滴中，父母也可以从以下4点尝试改变自己的说话和提问方式，激发孩子与父母的交流需求

父母情绪对孩子的影响有多大？父母是孩子的第一任老师，对孩子的成长起着至关重要的地位及引导作用，下面来看看父母情绪对孩子的影响。 案例： 36岁的小方至今未婚，她对婚姻有一种很深的恐惧感。每当她想到要组建一个新的家庭，心里就会产生强烈的排斥感，脑海中会不自觉地浮现起自己童年时的家庭场景：母亲絮絮叨叨抱怨着父亲的不体贴，父亲脾气暴躁地冲着母亲拳打脚踢，发泄着内心的不满，之后便是无休无止的争吵、恶语相向的面容、锅碗瓢盆被砸落一地的声音以及那个蜷缩在墙角的可怜的自己。 暴力、争吵、矛盾贯穿着她的整个年少时期，虽然现在她已经远离她的原生家庭，这种不安定感依然如影随形地存在于她的生活之中。她也曾想说服自己对家庭生活多一点期待，但每每想起“家”这个字，回忆总是如此冰冷不堪。她想，所谓“家庭”不过是几个人被迫挤在同一个屋檐下生活，就算是相伴一生的契约、血浓于水的羁

三张表完成孩子日常时间管理，彻底克服作业拖拉，不专注等习惯！到底是孩子真的没有时间管理能力，还是父母认为孩子没有时间管理能力，这是完全不一样的。 一、帮孩子进行时间管理而不要替孩子进行时间管理 当我们发现我们的孩子在统筹自己的时间上出现了问题，比如他很拖拉，他做事没有头绪，没有时间概念等等，我们家长马上就说，我来帮你做一张时间规划表吧，然后每天不停的催他。啊，你七点要起床，早晨时间好，你要起来早点写作业，写作业的过程中，你要先做什么，后做什么，做完要拿过来给我看一下，我检查一下你的作业品质怎么样。所以孩子也会变成什么，每做完一项就会过来问妈妈，妈妈，我接下去该做什么了?然后妈妈就会按照自己的要求，接下去该看书了，该复习了，该预习了，该做那套模拟题了，该练练你的作文了等等。然后到了中午赶快吃饭休息，下午我们还要去上辅导班。孩子利用中午休息的时间玩了

很多二胎妈妈都会存在这样的疑虑，她们觉得二宝出生后对大宝有所亏欠！针对这个问题编编采访了几位辣妈。被采访的妈妈只有少数几个没有觉得对大宝有亏欠，她们觉得一个娃也是养，两个娃也是带，并没有感觉到不同！而那些觉得亏欠大宝的妈妈总是把全部精力放在二宝身上，她们都说自己没有时间和精力去照顾大宝…… 还有一部分妈妈觉得自己特别亏欠大宝，因为她们在二宝出生后对大宝的态度非打即骂。虽然知道这样做不对，但却无法控制自己的行为！然后妈妈自身的压力越来越来，然后开始恶性循环！其实这种亏欠感和大宝二宝并没有直接关系，所有的问题都来自妈妈自己！ 为什么会觉得亏欠？ 很多妈妈在二宝出生后你觉得小的更需要照顾、更需要呵护！这种想法似乎很有道理，但它并不是正确！ 《爸爸4》中的安吉被冠上“东北宋仲基”的名号之后火得一塌糊涂，除了那些金句名言，他对弟弟小鱼儿宠溺也是他受到关注的

教孩子在挫折和失败中学习。失望往往会伴随人的一生，作为家长，当孩子面对挫折时，家长应该采取什么态度?这对孩子的成长至关重要。 培养“挫折抵抗力” 当孩子受到挫折或者失败时，家长应该通过这些不幸启发孩子，教育孩子，让孩子能够从中学到一些东西，并吸取教训，总结经验。犯错是孩子很好的学习机会，也是家长教育孩子的大好时机。然而不少家长在孩子犯错误的时候，大家谴责，或恐吓，试图用这种方法来避免孩子再犯同样的错误。这种想法是对的，但实际上这样做，常常会产生相反的作用，有的孩子会因为害怕受责骂，不敢再冒险，由此也失去学习新技巧的热情和胆量;而有的则会产生逆反心理，反其道而行之。假如家长或家人处理得当，把犯错误变成学习的好机会，教给孩子正确方法，让他学会从错误里吸取经验和教训，然后在不断的错误当中，积累经验和勇气。 虽然童年的快乐无边无际，但就像学习走路时一

多运动有助于身体健康，特别是孩子多运动还可以帮助孩子长高个子，那么如何判断自家孩子的运动能力?适合宝宝做的运动有哪些?一起来看看吧！ 生命在于运动。今天你和孩子动起来了吗?现在呢，人人都想拥有一双大长腿。那运动更不能少啦~坚持运动不仅能帮大家强健身体，还能促进孩子长高高。 看，林书豪一家。父母只有168，两兄弟都是180+，林书豪更是长到191。虽不能说全是运动的功劳，但肯定和他从小打篮球、常运动关系不小。 不仅如此哦，据相关研究表明，孩子运动能力越强，将来的认知能力越好，而且这没有男女之分。孩子坚持运动了，学习成绩会更好，情绪也更加积极乐观，棒棒哒~ 如何判断自家孩子的运动能力? 这需要分阶段来看： * 2岁前，宝宝按照“9个月爬，11—12个月站，12—13个月走”这一路线走没问题。