孩子有了敏感的音素意识之后，就能发现字母和发音的关联。这种关联性能帮助孩子树立阅读的信心，促进阅读能力发展。 那么，到底怎样才算是掌握了字母？孩子学习字母大概遵循什么样的顺序呢？ 1 . 掌握字母表。研究显示，绝大部分孩子在学龄前都可以掌握字母表。字母歌就是最好的方法之一。 2 . 学习字母名称（Letter Name） 3 . 学习字母的字形，将字形与字母名称相匹配。 4 . 学习字母的发音（Letter Sound） 妈妈们可以听音频仔细模仿字母的发音（注意元音哦），也可以和孩子一起听。 下面我再来介绍一下，我是怎样利用字母周规划孩子的字母学习的。 字母周，就是利用一个星期的时间，变着花样和孩子玩一个字母。 第一

摊上这几种爸爸最可悲，孩子长大以后很容易自卑怯懦，别不在意。男人肩上的责任确实很大，但这并不能成为你缺席孩子教育的借口。 生而为人，每个人都活得很辛苦。我见过太多宝妈，在没有孩子之前，也是柔弱如水的小仙女。但自从有孩子后，她们时刻都在证实什么叫为母则刚。于是一个个都成了钢筋混合的女超人。 而有一些男人则硬生生地辜负了父亲这个称呼，尤其是以下这几种，虽然没有赌博出轨，但遇到以后也是最可悲的。孩子长大以后很容易自卑怯懦，哪怕再优秀，心里依然敏感。 动不动就使用暴力 有一种爸爸，脾气特别暴躁，而且在外面工作不顺利，回家以后就把孩子当成出气筒。只要孩子稍微犯一点错，就是非打即骂。 这样看似充满使用自己的权威，但却会让亲子关系岌岌可危，更为严重的是会让孩子内心充满恐惧、焦虑和自卑。

担心孩子长大后会成为白眼狼怎么办？宝妈们，你们有经常对孩子说这些话吗？有些话家长不常说，孩子长大容易成为白眼狼，老了更费心。 一个孩子从孕育到出生，再到拥有自理，自立的能力，爸妈少说也要付出几十年的辛劳。有的孩子能体会父母养育子女的不易，长大了也能感受父母老了需要照顾的心情，就会孝顺父母。 相反，有些孩子不懂得体会父母付出的辛苦，长大也不知感恩，父母老了还要受苦。家长可以在生活中通过言语教导孩子，让孩子更能理解和体谅别人。家长不常说这几句话，孩子长大容易成为白眼狼，老了更费心。 “你感觉怎么样?” 要想孩子更体会你的心情，做家长的首先也应该体会孩子的心情。有些家长教育孩子的时候有个误区，他们认为过度在意孩子的感受，会让孩子变得脆弱。比如，在孩子哭的时候，不应该立即关怀，这会让他们哭得更频繁，但其实这也是分情况的。 小区里有个

和爸爸亲近的孩子有哪些优点？爸爸带孩子有什么好处？那些和爸爸亲近的孩子，长大都具备3点优势，是同龄人羡慕的对象。 父母在孩子的成长过程中扮演着非常重要的角色，而在我国，母亲往往更多地陪伴孩子，父亲的存在感则比较薄弱，甚至很多家庭出现了“丧偶式育儿”的情况，孩子他爸完全不参与带娃。 然而，有存在感稀薄的爸爸，也有家庭责任感很强的爸爸，他们会极尽所能给孩子一个快乐的童年，让父爱伴随孩子成长。 那些和爸爸亲近的孩子，长大都具备3点优势，是同龄人羡慕的对象。 1、独立性更强 与妈妈相比，爸爸往往更“糙”，照顾孩子没那么精细，孩子和爸爸亲、经常和爸爸而非妈妈相处，受到的照顾自然也比较“糙”，然而这可不一定是坏事，某种意义上说反而是好事。 爸爸的照顾不够精细，孩子自然就更需要“靠自己”，这对培养孩子的独立性大有好处，如果爸爸

孩子出门就爱买买买，做家长的好头疼，这该怎么办呢？又不能直接拒绝孩子，下面来看看聪明是怎么应对的？ 现在的孩子物质丰厚，购买欲望也容易强烈。往往造成孩子买了玩具不懂得珍惜，新鲜劲一过就丢在了脑后，又想买新的玩具了。家里玩具成堆，一出门还是爱买买买。 那么家长要不要满足孩子？如何正确应对孩子的购物欲望呢？ 一、不要粗暴拒绝孩子的购买请求 有些家长一听到孩子要购买玩具，就立刻粗暴的打断他：“买了你又不玩！不买！”“你已经有很多玩具了！”甚至生拉硬拽地强行拖孩子离开商场。让孩子非常的不情愿，非常的失望，又无可奈何。家长的这种做法，造成孩子下次想购买物品时闹得更凶，循环往复。 正确的做法是，家长应该循循善诱，用商量的语气和他说：家里不是有一个和他差不多的玩具吗？它孤零零地在家，等着你陪它玩呢！如果你把新玩具带回家，它该不开心了你说是

为什么宝宝喜欢找别人要吃的？宝宝喜欢找别人要吃的是怎么回事，这是个坏习惯吗？我家宝宝马上一岁，但现在只要看见别人吃东西，她就伸着手哼着要。这一点我很不喜欢，我不想以后他是这种看谁吃东西就要伸手，怎么样帮宝宝纠正过来呢？ 答：宝宝找他人要东西吃，确实挺尴尬的。 但一岁左右的宝宝，他们通常分不清你的我的。 换句话说，只要他看上某个东西，通常就会认为这是自己的，然后理直气壮地伸手找他人索要。 事实上，差不多要等到3周岁之后，孩子才能理解哪些东西是自己的（这是我的），哪些东西是别人的（那才是你的）。 所以，你家一岁的宝宝会伸手找他人要吃的，并不是坏习惯，而且这也是她与他人互动的一种探索方式。 切记，千万不要随意给孩子的某个行为贴上这是坏习惯的标签。 当然，既便这不是坏习惯，也不能就这样放任孩子去找别人要吃的。

孩子也要自尊心的，孩子也要面子的，父母做什么也要考虑一下孩子的感受，这些伤害孩子自尊心的事，请不要再做了。 孩子随着年龄的增长，自尊心会越来越强，如果遇到问题再像小时候那样简单地吼几声、打几下、应付过去，非但解决不了问题，还容易滋生出更多问题。所以，希望家长朋友们能够重视起来，特别是下面这些事： 当众打骂、羞辱孩子 前些天一则《儿子弄丢5块钱地铁票，妈妈急得动手》的新闻刷爆各大网络平台，据这位妈妈描述之所以在地铁上对孩子大打出手是因为孩子把车票弄丢了，而这5块的车票钱对这个单亲家庭来说非常重要。 很多网友评论打骂孩子事出有因，很理解这位承受着生活重压的妈妈。也有不少网友表示无论贫穷与否，生活多么不容易，当众打孩子这件事都是不对的。 当众打骂孩子的现象在我们生活中很常见，很多家长认为这样做可以改变孩子的行为或者仅

孩子，尤其是新入园的孩子上了一段时间的幼儿园后会出现不想去幼儿园的情况，通常这样的情况是因为孩子刚开始对幼儿园的生活充满了新鲜感，如今新鲜感过去了，所以又不想去幼儿园了。面对这样尴尬的情况，作为家长要怎样处理才好？小编家有一宝刚上幼儿园，近日也遇见了这样的情况，几次下来小编采用了同一方法，最后孩子都是自己主动提出去幼儿园，由此小编了总结出了一招应对方法。 应对孩子拒绝去幼儿园，家长可以分两步走。 第一步语气平和的交流。抱着平和尊重的态度和孩子聊聊，可以和孩子讲各种道理，或者表扬他（她）在幼儿园的进步，或者拿其他东西作为诱饵…… 第二步表明坚定的立场。孩子是可以从你说话的语气中感受到你的态度，如果你的语气强硬可以大大削减孩子无理取闹的心理。如果孩子还是坚持不去幼儿园，家长的态度要通过对他说话的语气表现出你坚定的立场。比如家长可以用充满怒

什么是“隐形爸爸”？“隐形爸爸”对孩子成长有什么影响？为什么会出现“丧偶式育儿”？如何打破“丧偶式育儿”？过去的一年，“隐形爸爸”被谈论了不少次，以及二胎、隔代教育等等被大家多番讨论，年底了，是时候算算总账了~ 下面给各位宝爸宝妈带来了一份育儿趋势大分析。 育儿趋势 1. 隐 形 爸 爸 太 多 2017年育儿圈被大家讨论得非常多的一个词就是：丧偶式育儿。爸爸陪伴孩子的时间少，养育孩子似乎成了妈妈一个人的责任。 为什么会出现“丧偶式育儿”？ ① 工作忙 为了创造更好的物质条件，中国家庭中的爸爸，将工作和挣钱作为他们的第一要务。 ② 意识不够 很多爸爸下班后不是打牌就是打游戏，没有陪伴孩子的意识。即使陪伴孩子，也不够专心，缺少亲子互动。

如何鼓励孩子自主学英语？学好一门语言对未来成长是非常有帮助的，而英语是人类使用最广的语言，随着社会信息化和经济全球化的发展，其重要性日益突显。现在越来越多的家长开始注重孩子的英语启蒙教育，报学习班，买各种书籍等。但很多家长却没有注意到：如何鼓励孩子的自主学习。 埃德加富尔在《学习生存》一书中说:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”学会自主学习,是社会向人们提出的时代要求。 下面小编给大家分享几种方法： 一、让孩子知道英语学习的重要性和必要性 很多孩子学英语仅仅是按照家长的要求来学，他们并不知道学英语是为了什么？为此家长可以枚举一些“栗子”让其明白学英语的重要性和必要性。 很多国家讲英语；世界上四分之三的书籍是用英语来写的；我们日常生活用的电器说明书要有英语说明；我国领导人出访很多国家都要有英语翻译官跟

孩子被撞家长互殴 多名成年人互厮一名女子衣服被撕烂 8月28日晚，一段视频火爆网络，视频显示，在内江万达广场一楼供小孩玩乐的海洋球馆内，多名成年人厮打在一起，其中一名女子的衣服被撕烂，民警立即赶赴现场处置。 孩子被撞家长互殴 违法行为人已被行政拘留 8月31日晚，内江市东兴区公安分局通过官方微博“内江东兴公安”通报了该起纠纷的相关情况，通报称，8月28日21时许，内江市公安局东兴分局接到报警称，内江万达广场一楼海洋球馆内发生一起纠纷。接警后，民警立即赶赴现场进行处置。经查：当日21时许，在万达广场一楼海洋球馆内，李某某（女，31岁）因蒋某某（女，48岁）将自己的小孩撞倒而与之发生口角，继而李某某与蒋某某同行人员曾某（女，42岁）、尤某（女，25岁）发生抓扯，蒋某某对李某某实施殴打，并阻碍民警现场执法。期间，尤某的朋友卿某某（男，28岁

有次华华和班里另外一个小男生发生了争执，打了点小架，双方都挂了点小彩，第二天华华的妈妈就找上门来，见了面不问孩子打架的缘由就劈头盖脸的把老师和打架小男孩给骂了一顿，一直声称自己家的孩子特别好，在家里特别乖，如果别人不招惹他的话是决定不会主动打架的。 其实这次还真就是华华先动的手，经过邻居的不断解释和小朋友的作证，华华的妈妈意识到自己的错误也后也道歉了。 再此之后，华华的妈妈经常询问邻居自家孩子在学校的表现，每当邻居试着说出孩子在学校的有点自私毛病时，华华的妈妈就极力否认，总说孩子挺好的，经过几次后，邻居也不再向华华的妈妈如实汇报了，也就点到为止。 幼儿园的老师有时也很想告诉家长孩子在学校的具体表现，希望能够引起家长重视，孩子能够加以改正取得进步，可这关键还是看家长的态度，有些家长很护短或者爱面子，听不得别人说孩子不好

家长教育孩子时遇到情绪不好控制该怎么办？家长情绪失控怎么办？父母的坏情绪会严重影响孩子的成长，接下来看看父母该如何控制好情绪？ 我最苦恼的不是孩子的问题，是自己的情绪控制不好。 我在平和心态时处理孩子的问题也会处理得很好。但自己情绪不好时，处理就简单粗暴。我家宝贝现在两岁了，我几乎每天都会吼他，还会因为他个别行为恼火失控揍他。我自己特别烦躁，明知道这样是不好的，越想控制，越容易焦躁。 我想知道家长如何控制自己的情绪？ 养孩子是件非常难的事情，没有对孩子发过脾气的家长恐怕找不到。 想要发怒时，有这几个方法可以帮助控制情绪： 1. 写情绪日记。每天花十分钟时间，记录自己发脾气的情况，看看哪些事情把你引爆了。赶时间，孩子却拖拖拉拉；晚上 9 点，孩子还迟迟不睡觉；身体不舒服；睡眠不足……这些都容易让你失控。记录下这些

1、前段时间和家人们分享了一件莲子成长的事——莲子做家务。我的好友看到，直接扔一句话给我：你这是滥用童工！ 因为她觉得我对莲子太严格了。和莲子姥姥的想法一样，莲子真的还小，每天要看书，要学习，每天都那么累了，还要帮忙做家务。偶尔做做还可以理解，天天做，就太没人性了。 数落我，口口声声要给孩子一个快乐的童年，结果只是借用了快乐这个幌子，强迫她做那么多事，她哪儿快乐了，明明有很多不情愿。 姥姥回老家，我没有请保姆是一个事实。带孩子忙于生计，也需要一个小帮手。刚好又是暑假，一些莲子力所能及的事，就只有麻烦她了。 所以姥姥刚回家的那几天，我对莲子说得最多就是：莲子，去干这个；莲子，去干那个。 一个姥姥在，只是偶尔帮一下的小女孩，一下子要面临什么事都需要帮忙，肯定会反抗，也会觉得委屈。 她自己也跟我说：姥姥在的时候，我被

孩子拿起手机就不放下？家长要怎么做才能让孩子主动放下手机？现在人人都有一部手机，手机不在自己手上就好像没有安全感一样，下面我们看看家长如何让孩子主动放下手机？ 我听过不止一个朋友，很好的朋友，有脑子的朋友，说过这样的话：我不管别人，我们家孩子我绝对不让他用手机。 就是说，当同龄的孩子80%以上都拿着手机，你的孩子露出山顶洞人看见电饭煲的表情，你也不介意。 守着这种铁律的通常是妈。 曾经我也是这样的妈。 但你别着急啊，你看我当年是怎么败下阵来的。迟早有一个老师，可能还不止一个，会通过各种APP和微信发布通知、传授知识、布置作业、提交作业、建群交流、接龙回复、填报调查表、参与竞赛……我知道有的学校，为了减负的目标监控学生完成作业的时长，每人每天都要到一个APP上去登记写作业用了多长时间。 孩子一天不用手机都不行。错过

孩子多大时需要独立睡觉？孩子三岁还不独立睡觉怎么办？我小女儿今年五岁了，还没和我分床睡。很多人就说我溺爱孩子，其中一个算不上朋友的熟人，她的孩子也和我女儿上同一个幼儿园，所以一见面她就给我“上课”，大讲特讲孩子不自己睡的危害。 她一直奉行独立育儿、挫折教育。孩子从出生起就自己睡婴儿床，三岁就自己一个房间单独睡了。哪怕孩子半夜醒来哭泣害怕，她顶多在旁边陪一会，从来不会把孩子抱到她的大床上睡一晚。 其实我并不溺爱孩子，我的计划是等二宝六岁上一年后再买个上下床，让她和姐姐一个房间睡，我不会一直带着她睡。可就因为五岁还不分房，在某些人眼里就好像成了多大罪过似的，真让人无语。 事实上我大女儿也是上一年级时自己睡的，但她现在很独立。二宝也不黏人，偶尔去姥姥家住几天也不会闹着找妈妈、能睡的很好。因为他们安全感很足，所以并不是晚一点分房睡的孩子就会变

提高阅读兴趣 要让孩子喜欢，就必须让他感兴趣。爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师。”这对于阅读也一样，兴趣是孩子走近书本、积极阅读的引导者。兴趣能点燃孩子自主阅读的火苗，不断激发孩子阅读的热情。当孩子有了对阅读的兴趣，他就愿意花时间遨游在书海中，不知疲倦地执着追求。孩子心智尚未成熟，若家长用大道理向孩子阐述阅读的重要性，孩子只会“左耳进，右耳出”，即使听进去，也并不能真正对阅读产生兴趣。家长可以尝试使用多样化且富有趣味性的引导方法，让孩子逐步对阅读产生兴趣。 1.从简单易懂的书开始 在孩子阅读初期，父母可以给孩子挑选一些图画比较多、文字比较少的书，这样较易于阅读。否则一本书再有意思，如果书中语言表述很复杂，孩子也不会对它感兴趣。怎么算是对孩子来说阅读难度大的书呢？父母可以这样

孩子两岁半和三岁上幼儿园有区别吗？相差半年但未来二十年难弥补。一些由于某种原因而没有人帮忙带孩子的宝妈，会在孩子两岁半的时候就把孩子送去了幼儿园。 孩子在今年刚好两岁半了，于是在过年后，就安排孩子去附近的一家幼儿园上学。在刚开始送去的时候，孩子是哭得稀里哗啦的。虽然有点不忍心，但是听老师说，这孩子刚上幼儿园都是会哭闹的，这是很正常的，只要待上一段时间，跟幼儿园里的其他小朋友玩在一起了就好了。 但是过了没一个星期，孩子就生病了，孩子的奶奶看到孩子上了没几天就成这样了，于是就不让孩子去上了，说自己带大点再去上吧。虽然觉得婆婆带孩子的方式不好，但是看到孩子憔悴成这样，于是就决定再让婆婆带到三岁才去上幼儿园好了。那么孩子在两岁半和三岁上幼儿园有区别吗?这差别还真的蛮大的，虽然时间相差半年但未来二十年都难弥补。 区别一：性格的改变。

孩子说狠话脏话怎么办？孩子有4岁了，最近不知道怎么了就开始说起了狠话还骂脏话，这是怎么了，这是跟别人学的吗？ 4岁多的儿子开始喜欢说狠话和难听话，有时事情不如意，就会狠狠地说上一句，“我要打死你”、“你走开，臭妈妈”。讲绘本故事时，也不时会冒出一句，“我要把这个小猴子的尾巴剪断”、“怎么不把这只小鸡打死呢”之类的狠话，自己还觉得很好玩。之前那个温柔可爱的小男生，似乎完全不见了踪迹。 其实，如果你也在孩子身上观察到“说狠话，难听话”的苗头，大可不必紧张，也不必把孩子的话太当真，这只是孩子进入了“诅咒期”的一些表现。诅咒期一般出现在儿童3-4岁期间，是语言敏感期的一个表现。这个阶段的孩子已经能够基本驾驭语言表达，他们发现语言是有力量的，而最能表现力量的语言就是狠话、难听话和脏话。 面对孩子的狠话、难听话和脏话，最无效的做法就是，一听到孩子说这样的话，我们就心里蹿

在给孩子读绘本时怎么互动？其实并没有标准答案。它本身是在一个多重环境下的问题。根据孩子不同年龄，所处不同场景，孩子对某本绘本的阅读兴趣大小，互动的量&方式自然就会不一样！ 年龄不同，互动方式很不同 0-3岁的孩子——多量&多方式互动 孩子专注力有限 0-3岁的孩子还没有自我控制的能力，注意力集中的时间也很有限。给这个阶段的孩子读绘本，自然就要尽力吸引他们的注意力。 例如，2岁的孩子注意力可以集中4-10分钟。要想和孩子享受更长时间的亲子阅读，可以适当运营一些互动小技巧。在讲小动物的时候可以学它们的叫声；在讲一些动作的时候，可以带着孩子一起做...... 孩子理解力和表达能力有限 0-3岁的孩子理解能力有限，对事物的认知还呈现一种碎片化的状态。这时，和孩子多